《麦肯锡教我的思考武器》读书笔记课件

麦肯锡教我的思考武器从逻辑思考到解决问题著：(日)安宅和人译：郭1琪CONTENTS01议题思考02假说思考03成果思考04信息思考

议题思考THINKINGABOUTISSUES01建立个人专属智囊团释疑举例向有某方面经验、有“选择力”的人请教在写毕业论文之前，可以先向专业老师请教建立具体的假说释疑举例对信息进行分析，提出假设让结果走向解释明确化调查目标：XX产品市场规模现在究竟如何？提出假设：XX市场规模是否正在减少？凡事化为语言、文字释疑举例把准备彻底执行的议题与假说写在纸上，或者表达出来做PPT的idea，就需及时把构思转化成文字和示意图加入比较句型释疑举例用对比的句子表达，想要找出什么问题的答案就会变得很明确加强PPT技能的关键不是美化能力，而是逻辑思维能力接触一手信息释疑举例接触没有经过任何人过滤的数据已过滤的信息：我跟你说《来自星星的你》好火啊！没过滤的信息：微博搜都教授超过

3000万条。

假说思考TYPOTHESISTHINKING02组建故事线—分解议题释疑着手进行分解找不到答案的议题，直到可解答的程度为止举例市场调查=调查目标+调查方法+调查问卷+注意事项组建故事线—编辑与组排故事线释疑将理由或具体的实践方法以“并列”的方式列出，以此支持该信息举例“该投资项目A”=理由1+理由2+理由3模板1并列为什么组建故事线—编辑与组排故事线释疑空：确认课题雨：深掘课题伞：做出结论举例议题为“是否该带伞出门”，通过下述流程判断：空：西边的天空好晴朗啊！雨：以现在的天空情况来看，短时间应该不会下雨吧？伞：这样的话，今天出门就不用带伞了！模板2空、雨、伞

成果思考RESULTSTHINKING03不要先有答案不要只搜集那些可验证自己的假说是正确的资料，而没有验证假说是否正确释疑举例崔永元的转基因调研视频是否犯了“先入为主”和“选择性使用”材料的问题？结构化之后再论断对于目标对象一般理解后，再加以结构化释疑PPT学习=基础操作能力+逻辑思维锻炼+设计能力提高举例重视循环次数及速度不要追着数字在原地团团转，尽快整合才是重点。释疑想要一次产生高完成度的作品，进行多次处理，增加循环次数，可提升完成程度。举例

信息思考INFORMATIONTHINKING04释疑是否能以清楚的基本结构完成整理推敲故事线——确认逻辑结构引言现状举例风险原因风险驾驭风险监控总结举例人力资源管理毕业论文基本结构释疑举例先用“看图说故事形式的初稿”之后用“以人为对象的细腻定案”做好一个PPT之后：一边彩排一边整理推敲故事线——琢磨流程释疑举例是否可简明扼要地说明结论，针对特定部分是否可快速说明一句话说明你应该上网易云课堂答案：我们只收99元，就能帮你从小白变达人！推敲故事线——准备好“电梯实验”释疑举例确认是否存在依循议题的明确信息，以及是否各自只包含一个信息一图表一信息在前半年的销售额里，第一季度占80%，第二季度占20%谢谢观赏读书笔记《麦肯锡管理必读》分享领导读书笔记《麦肯锡管理必读》CONTENT激励《麦肯锡管理必读》到了激励篇主人公阿力克斯回到了公司，并告知进入公司董事会行动失败，于是新的问题就产生，之后萌发的是去留和实现自我以及“褪色五员”激励的过程；故事从这里再次开始……读书笔记激励的目的和作用人自助助VICTORY差异分析方法描述领导才能激励针对……01领导才能激励和领导才能的三个维度领导才能=愿景×鼓舞×动量02激励VICTORYCONTENT激励VICTORY激励的要素愿景动力信心毅然行动观察结果，视障碍为机遇应对反馈你激励的要素动力应对反馈信心毅然行动结果你愿景构建和分享愿景目的地动力之源泉希望金钱权力性嫉妒骄傲责任成长成功还有……构建信心除害滋养播种毅然行动“这个时刻终于到来了！”结果和障碍“这一切终将消逝……”应对反馈改写你的自我对话陷阱描述例子概括总结含糊地告诉自己：你有一种天生的负面习性。“我总是什么也记不住。”非理性作出事实所并不一定支持的结论。“老板没有恭喜我的论文，所以我一定遗漏了什么东西。”错位用关羽你生活某一区域的负面感觉影响其他领域。“我写作能力不佳，所以我不能成为一名出色的公众演说家。”自我对话信念情况发生了，看上去可能不利信念情绪行为√宁愿……希望……最好是……和/也……难过失望挫败感行动起来以改进接受学习×应当……必须……总是……非此即彼……焦虑沮丧狂怒自怜抱怨止步不前压抑（自我）贬抑你你才是一切努力的终点03差异分析CONTENT差异分析心理学精要人格类型惧怕成功以及无法被激励的其他原因摧毁激励年代障碍心理学精要行动比语言更有说服力折中的痛苦承受压力的心理倒退在因循中成长还是在变化中成长神圣的三位一体各个心理学流派相对一致的理论激励：就是找到符合受激励者的需求层次自我实现我们可以什么，以及我们必须做什么尊重来自于自己和他人爱来自于自己，并且给予他人安全健康，保护自己不受暴力和灾难伤害生理需要食物、水、睡眠、性、纯粹的活动马斯洛的需求层次理论人格类型MBTI16种（详见分享篇）赫尔曼大脑4种倾向性贝尔宾9种团队角色希波克里特4种“体液”类型不同人格类型分类摧毁激励击碎关于逃脱、释放、食物供给、痛苦减轻等方面的所有希望和愿景磨碎自信心去除任何自主行动的计划用消极信息进行狂轰滥炸系统的破坏目标的自我形象蒙得维地亚警察的伎俩惧怕成功以及无法被激励的其他原因惧怕成功惧怕失败年代障碍VS当80后遭遇70后04方法描述CONTENT方法描述逆转多米诺效应NLP神经语言学规划表扬压力：头脑、身体和精神工作场所以外的激励逆转多米诺效应让不同种类的多米诺骨牌相互隔开促使多米诺效应反向运行NLP神经语言学规划神经你是如何利用你的感官来过滤和处理你的体验，以及……语言学利用语言和符号来创造心理模型，以此来培养……规划新的，根深蒂固的习惯和心理模式表扬的四项建议证实解释指出充分揭示压力与张力压力张力学会区分压力与张力认识到适当的张力（以及随之而来的压力）