福建省厦门市集美教育集团宁宝片区2022-2023学年三年级上学期期中练习语文试题

2022-2023学年福建省厦门市集美区教育集团宁宝片区三年级（上）期中练习语文试卷一、积累与运用（36分）1．读下面这段话，看拼音写词语。ㅤㅤqīngchén，zhīzhū一听说bàofēngyǔ要来的消息，就gǎnjǐn收网，顺着qiángbì落huāng而逃。二、选择题（共11小题，每小题0分，满分0分）2．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．假期（jiǎ）衣裳（shang） B．处理（chù）明晃晃（huǎng） C．燃烧（lán）中弹（zhòng） D．喷香（pèn）窗明几净（jī）3．下列词语书写完全正确的一组是（）A． B． C． D．4．“酩”字的意思与下列哪种解释有关（）A．名字 B．酒 C．西边 D．名气5．与“盛气凌人”中的“凌”意思相近的是（）A．欺凌 B．凌晨 C．凌乱 D．冰凌6．下列词语不属于同一类的是（）A．摇头晃脑提心吊胆马不停蹄 B．五谷丰登层林尽染金桂飘香 C．四通八达七上八下百发百中 D．深入浅出前因后果出生入死7．下列句子中，与“秋天的雨，是一把钥匙。”写法相同的一句是（）A．小燕子把春姑娘唤来了。 B．美丽的菊花在秋雨里频频点头。 C．银杏树的叶子像一把把小扇子。 D．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。8．加点词语运用有误的一句（）A．每当老师提问时，李明都忐忑不安，生怕说错。 B．金秋时节，花园里的菊花竞相开放，花团锦簇，五彩缤纷，美丽极了！ C．城市改造后，道路四通八达，给人们带来许多方便。 D．保育院的孩子，一个个都虎头虎脑，面红耳赤，身体棒着哩！9．依次填入横线处的标点符号，正确的一项是（）_____故事讲完了_____盛老师笑着问大家_____你们听了这个故事_____有什么感想呢_____A．“，”，“，”？ B．“。”：“，？” C．“，”：“。？” D．“。”，“，？”10．“接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸，如果羚羊继续吃，就会对生命造成威胁。”这句话在语段中哪个位置？（）①生活在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”。②当羚羊吃第一棵金合欢树时，金合欢叶还是安全的食物。③但是，叶片在被咀嚼后会释放乙烯，而它就像被点燃的狼烟一样④因此，羚羊只能在一个地方少量进食，然后再去其他地方寻找金合欢树。A．①句之前 B．①～②句之间 C．②～③句之间 D．③～④句之间11．“猴子向动物王国里的高手们拜师学艺，想学习更多的本领”，下列预测不符合的是（）A．它向老鹰学习飞翔，成功了。 B．它向河马学习游泳，差点儿淹死。 C．它向母鸡学习下蛋，失败了。 D．它向黑熊学习掏蜂蜜，被蜜蜂蛰。12．下列说法正确的是（）A．叶绍翁的《赠刘景文》和苏轼的《夜书所见》所描写的都是秋天的景色。 B．童话故事充满神奇的想象，植物、动物不但和人一样能说会道，也有喜怒哀乐。 C．我们可以从文章的题目、插图，内容等一些线索进行预测，预测的结果必须跟实际一致。 D．自己一天中做过的、看到的、听到的、想到的都可以是日记内容，没有特殊格式要求。三、解答题（共1小题，满分0分）13．按要求填空。①清代诗人袁枚在《所见》一诗中刻画了一个活泼可爱的小牧童，其中最能体现他天真烂漫的诗句是“，”。②秋天的景色如诗如画，“，。”诗人杜牧被这艳丽的枫林晚景深深吸引，驻足欣赏；秋天的雨五彩缤纷，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了。③母亲拉住两兄弟的手，语重心长地说：“俗话说‘，’你们俩只要团结一心，必定能战胜所有困难。”④老师常常告诉我们，“”，只有经过研讨辩论，才能认清道理。二、阅读与理解14．课内阅读《卖火柴的小女孩》片段ㅤㅤ她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，想让脚也暖和一下，火柴灭了，手里只有一根烧过了的火柴梗。（1）这是小女孩第几次擦燃火柴，表达她怎样的愿望？A.第一次渴望温暖B.第一次渴望快乐C.第三次渴望幸福D.第二次渴望食物（2）文段中画横线的句子应该用怎样的语气来读呢？A.疑惑B.激动C.矛盾D.渴望（3）对于“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，多么舒服啊！”这句话理解正确的是A.这是小女孩擦燃火柴之后发生的奇迹，表达了作者对小女孩的同情。B.这是小女孩的幻想，与她的现实处境形成对比，突出小女孩的悲惨。C.这是一句比喻句，把火柴比作大火炉，生动形象地写出了火柴带给小女孩的温暖。D.这是作者的联想，他从明亮温暖的火焰想到大火炉，突出小女孩十分渴望得到温暖。15．非连续性文本阅读。ㅤㅤ材料一：冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，疾控中心有四点提醒：（1）尽量减少外出活动（2）注意个人防护和手卫生；（3）主动做好个人健康检测（4）保持良好卫生和健康习惯。——来自百度百科ㅤㅤ材料二：阅读材料回答问题。（1）不会因新型冠状病毒感染，而受损的系统是。A.呼吸系统B.血循环系统C.消化系统D.神经系统（2）关于材料二，下列说法不正确的是。A.截止到4月7日，国外疫情增长远远快于国内疫情的增长速度。B.截止到4月7日，国外累计死亡人数远远超过国内累计死亡人数。C.我国新增确诊病例都是境外输入病例。D.与4月6日相比，我国并无新增死亡病例。（3）小红的爷爷每次外出回来都不洗手。如果你是小红，你会怎样劝爷爷呢？请联系材料谈一谈。16．台北闹饥荒ㅤㅤ每次回到乡下老家，要返回台北的时候，妈妈总是塞很多东西到我的行李箱里，那种情况就好像台北正在闹饥荒。ㅤㅤ“妈，你什么都不用带，台北什么都有。”我说。ㅤㅤ妈妈总是这样回答：“骗你的！台北什么都有，台北又不是极乐世界。”ㅤㅤ我把芭乐、橘子、哈密瓜拿出来，说：“至少，这些水果都有。”ㅤㅤ妈妈又帮我塞进去，说：“我们乡下的较好吃，也较便宜。”ㅤㅤ我把一大包肉干、肉松，肉脯拿出来，说：“我们家楼下就有新东阳呀！”ㅤㅤ她又帮我塞进去，说：“你是知道什么？我要买给我孙子吃的，又不是买给你吃ㅤㅤ我看拗不过她，把最后希望放在皮箱里的六罐汽水和可乐上，我说：“这汽水可以不要带吧！”ㅤㅤ她说：“这是我在福利中心买的，一罐和外面的差十元，带着、带着ㅤㅤ“这重成这样！”我说。ㅤㅤ妈妈眼睛一亮，说：“你小时最喜欢喝汽水了，常常偷桌下的汽水来喝……”ㅤㅤ我立刻打断她的话，说：“我带，我带。”因为我知道接下来她会把我小时候的丑事一一拿出来说ㅤㅤ这时，妈妈看我不再抗争了，终于满意地拍着我的行李箱，就是我们的。”ㅤㅤ然后，我们就陷进沉默，因为，就是我们的”正是我爸爸生前的口头禅，当妈妈这样说ㅤㅤ坐火车回台北的路上，我想到自从父亲过世，妈妈把所有的爱都投射在我们身上，以为我们都是需要照护的孩子。ㅤㅤ我想起父亲的口头禅“提得起来，就是我们的”，现在已经轮到妈妈说了。ㅤㅤ对于父母亲的爱，我们也是“提得起来，就是我们的”，行李箱还有空间，就多塞一点爱进去吧！选自《林清玄散文集》（1）妈妈往我包里塞的东西不包括。A.各种水果B.各种蔬菜C.各种肉干肉松D.汽水和可乐（2）文章第一自然段划横线“那种情况”指的是。A.台北正在闹饥荒的时候B.我正要与母亲分别的时候C.我刚回到乡下的时候D.母亲拼命往我包里塞东西的时候（3）关于题目“台北闹饥荒”理解正确的一项是。A.这是全文的线索，文章围绕“台北闹饥荒”这件事展开叙述。B.题目的言外之意是对母亲“塞很多东西到我行李箱里”这一举动的调侃。C.作者并没写到台北的任何事情，这个题目取得不好，应该换掉。D.正是因为台北闹饥荒，所以母亲才会往我包里塞很多东西。（4）文中作者一直重复出现这句话“提得起来，就是我们的”请你结合文本和自身经历，说说你对这句话的理解。三、表达与交流（33分）17．ㅤㅤ小作文：我们的身边每天都发生各种各样的“小事”，它们以不同方式影响着我们生活。仔细观察图片，图上发生了一件什么事，并谈谈你对这种行为的看法。字数在50字～100字。18．大作文：ㅤㅤ根据要求编写童话故事。要求（1）：从下列三组词语中，先选择一组，编写一个有趣的童话故事。要求（2）：题目自拟。要求（3），条理清楚，语句通顺。字数300字左右。（1）月亮宇宙飞船（2）魔杖魔法学校（3）小熊狐狸侦探

2022-2023学年福建省厦门市集美区教育集团宁宝片区三年级（上）期中练习语文试卷一、积累与运用（36分）1．读下面这段话，看拼音写词语。ㅤㅤqīngchén清晨，zhīzhū蜘蛛一听说bàofēngyǔ暴风雨要来的消息，就gǎnjǐn赶紧收网，顺着qiángbì墙壁落huāng荒而逃。【解答】故答案为：清晨蜘蛛暴风雨赶紧墙壁荒二、选择题（共11小题，每小题0分，满分0分）2．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．假期（jiǎ）衣裳（shang） B．处理（chù）明晃晃（huǎng） C．燃烧（lán）中弹（zhòng） D．喷香（pèn）窗明几净（jī）【解答】A.有误。“假”为多音字，意为按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间，意为虚伪的；伪造的。故“假期”的“假”读作“jià”。B.有误。“处”为多音字，意为处置。读“chù”时。故“处理”的“处”读作“chǔ”。C.有误。“燃烧”的“燃”读作“rán”。D.正确。故选：D。3．下列词语书写完全正确的一组是（）A． B． C． D．【解答】A.有误，绒毛：毛皮毛被中最细短。故“”的“”错误。B.有误，旅行：为了办事或游览从一个地方到另一个较远的地方去”的“”错误。C.有误，救命：指寻求救援之意”的“”错误。D.正确。故选：D。4．“酩”字的意思与下列哪种解释有关（）A．名字 B．酒 C．西边 D．名气【解答】“酩”的偏旁部首是“酉”，意思是醉得迷迷糊糊的。故选：B。5．与“盛气凌人”中的“凌”意思相近的是（）A．欺凌 B．凌晨 C．凌乱 D．冰凌【解答】“盛气凌人”：用骄横的气焰欺压人。“凌”：欺侮。A.相同。“欺凌”：欺负。“凌”：侵犯。B.不同。“凌晨”：天色就要亮的时候，天亮之前。C.不同。“凌乱”：杂乱又不整齐。“凌”：杂乱。D.不同。“冰凌”：尖锐的积冰。故选：A。6．下列词语不属于同一类的是（）A．摇头晃脑提心吊胆马不停蹄 B．五谷丰登层林尽染金桂飘香 C．四通八达七上八下百发百中 D．深入浅出前因后果出生入死【解答】A.不同类。“摇头晃脑”“提心吊胆”是含有身体部位的词语。B.同类。这些词语都是描秋天的词语。C.同类。这些词语都含有数字。D.同类。这些词语都还有一对反义词。故选：A。7．下列句子中，与“秋天的雨，是一把钥匙。”写法相同的一句是（）A．小燕子把春姑娘唤来了。 B．美丽的菊花在秋雨里频频点头。 C．银杏树的叶子像一把把小扇子。 D．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。【解答】“秋天的雨，是一把钥匙”这是比喻句。A、B、D中的句子都是拟人的手法。C.这是比喻句。把“银杏叶”比喻为“小扇子”。故选：C。8．加点词语运用有误的一句（）A．每当老师提问时，李明都忐忑不安，生怕说错。 B．金秋时节，花园里的菊花竞相开放，花团锦簇，五彩缤纷，美丽极了！ C．城市改造后，道路四通八达，给人们带来许多方便。 D．保育院的孩子，一个个都虎头虎脑，面红耳赤，身体棒着哩！【解答】A、B、C正确。D.有误。面红耳赤：形容因羞愧、焦急、发热。故选：D。9．依次填入横线处的标点符号，正确的一项是（）_____故事讲完了_____盛老师笑着问大家_____你们听了这个故事_____有什么感想呢_____A．“，”，“，”？ B．“。”：“，？” C．“，”：“。？” D．“。”，“，？”【解答】结合句意可知，这是提示语在中间的引用语，前面为引号，提示语后面是逗号，引号，最后是引号。故选：D。10．“接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸，如果羚羊继续吃，就会对生命造成威胁。”这句话在语段中哪个位置？（）①生活在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”。②当羚羊吃第一棵金合欢树时，金合欢叶还是安全的食物。③但是，叶片在被咀嚼后会释放乙烯，而它就像被点燃的狼烟一样④因此，羚羊只能在一个地方少量进食，然后再去其他地方寻找金合欢树。A．①句之前 B．①～②句之间 C．②～③句之间 D．③～④句之间【解答】按照句子间的逻辑关系排列，应为：生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”，金合欢叶还是安全食品，叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯，会迅速将警报传递出去，如果羚羊胆敢继续吃，重则危及生命，然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。故选D。11．“猴子向动物王国里的高手们拜师学艺，想学习更多的本领”，下列预测不符合的是（）A．它向老鹰学习飞翔，成功了。 B．它向河马学习游泳，差点儿淹死。 C．它向母鸡学习下蛋，失败了。 D．它向黑熊学习掏蜂蜜，被蜜蜂蛰。【解答】A.不符合预测。因为猴子没有翅膀。B、C、D符合预测。故选：A。12．下列说法正确的是（）A．叶绍翁的《赠刘景文》和苏轼的《夜书所见》所描写的都是秋天的景色。 B．童话故事充满神奇的想象，植物、动物不但和人一样能说会道，也有喜怒哀乐。 C．我们可以从文章的题目、插图，内容等一些线索进行预测，预测的结果必须跟实际一致。 D．自己一天中做过的、看到的、听到的、想到的都可以是日记内容，没有特殊格式要求。【解答】B正确，A、C、D有误。A．《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼。C．我们可以从文章的题目，内容等一些线索进行预测。D．自己一天中做过的、听到的，但需要按照日记的格式要求来写。故选：B。三、解答题（共1小题，满分0分）13．按要求填空。①清代诗人袁枚在《所见》一诗中刻画了一个活泼可爱的小牧童，其中最能体现他天真烂漫的诗句是“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。②秋天的景色如诗如画，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人杜牧被这艳丽的枫林晚景深深吸引，驻足欣赏；秋天的雨五彩缤纷银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。③母亲拉住两兄弟的手，语重心长地说：“俗话说‘二人同心，其利断金’你们俩只要团结一心，必定能战胜所有困难。”④老师常常告诉我们，“灯不拨不亮，理不辩不明”，只有经过研讨辩论，才能认清道理。【解答】①出自清代袁枚的《所见》。②分别出自唐代杜牧的《山行》和课文《秋天的雨》。③“二人同心，其利断金”意思是：两人心意相同。这句话讲的是朋友交情深厚。④“灯不拨不亮，理不辩不明”意思是：灯不经过木棒拨一下（灯油）；道理不经过辩论。故答案为：①意欲捕鸣蝉忽然闭口立；②停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花；③二人同心其利断金；④灯不拨不亮，理不辩不明。二、阅读与理解14．课内阅读《卖火柴的小女孩》片段ㅤㅤ她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，想让脚也暖和一下，火柴灭了，手里只有一根烧过了的火柴梗。（1）这是小女孩第几次擦燃火柴，表达她怎样的愿望？AA.第一次渴望温暖B.第一次渴望快乐C.第三次渴望幸福D.第二次渴望食物（2）文段中画横线的句子应该用怎样的语气来读呢？AA.疑惑B.激动C.矛盾D.渴望（3）对于“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，多么舒服啊！”这句话理解正确的是BA.这是小女孩擦燃火柴之后发生的奇迹，表达了作者对小女孩的同情。B.这是小女孩的幻想，与她的现实处境形成对比，突出小女孩的悲惨。C.这是一句比喻句，把火柴比作大火炉，生动形象地写出了火柴带给小女孩的温暖。D.这是作者的联想，他从明亮温暖的火焰想到大火炉，突出小女孩十分渴望得到温暖。【解答】（1）考查对文段内容的理解。根据文段内容可知，所以这是小女孩第一次擦燃火柴。故选A。（2）考查了朗读语气。根据“她敢从成把的火柴里抽出一根，来暖和暖和自己的小手吗，结合句中的“吗”字。故选A。（3）考查对句子的理解。阅读句子“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，烧得旺旺的，多么舒服啊，这是小女孩的幻想，突出小女孩的悲惨。故答案为：（1）A；（2）A；（3）B。15．非连续性文本阅读。ㅤㅤ材料一：冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，疾控中心有四点提醒：（1）尽量减少外出活动（2）注意个人防护和手卫生；（3）主动做好个人健康检测（4）保持良好卫生和健康习惯。——来自百度百科ㅤㅤ材料二：阅读材料回答问题。（1）不会因新型冠状病毒感染，而受损的系统是B。A.呼吸系统B.血循环系统C.消化系统D.神经系统（2）关于材料二，下列说法不正确的是C。A.截止到4月7日，国外疫情增长远远快于国内疫情的增长速度。B.截止到4月7日，国外累计死亡人数远远超过国内累计死亡人数。C.我国新增确诊病例都是境外输入病例。D.与4月6日相比，我国并无新增死亡病例。（3）小红的爷爷每次外出回来都不洗手。如果你是小红，你会怎样劝爷爷呢？请联系材料谈一谈。爷爷，您回家后还没有洗手哟，现在正处疫情期间，我们更应该注意个人防护和手卫生，保持良好卫生和健康习惯。【解答】（1）考查获取材料关键信息的能力。根据材料一“冠状病毒仅感染脊柱动物、消化道和神经系统疾病”可知，而受损的系统是血循环系统。（2）考查对材料内容的理解。根据材料二图片信息可知，A、B。C.有误。故选C。（3）考查了语言表达能力。结合材料内容进行阐述，语言通顺合理即可。故答案为：（1）B；（2）C；（3）爷爷，您回家后还没有洗手哟，我们更应该注意个人防护和手卫生。16．台北闹饥荒ㅤㅤ每次回到乡下老家，要返回台北的时候，妈妈总是塞很多东西到我的行李箱里，那种情况就好像台北正在闹饥荒。ㅤㅤ“妈，你什么都不用带，台北什么都有。”我说。ㅤㅤ妈妈总是这样回答：“骗你的！台北什么都有，台北又不是极乐世界。”ㅤㅤ我把芭乐、橘子、哈密瓜拿出来，说：“至少，这些水果都有。”ㅤㅤ妈妈又帮我塞进去，说：“我们乡下的较好吃，也较便宜。”ㅤㅤ我把一大包肉干、肉松，肉脯拿出来，说：“我们家楼下就有新东阳呀！”ㅤㅤ她又帮我塞进去，说：“你是知道什么？我要买给我孙子吃的，又不是买给你吃ㅤㅤ我看拗不过她，把最后希望放在皮箱里的六罐汽水和可乐上，我说：“这汽水可以不要带吧！”ㅤㅤ她说：“这是我在福利中心买的，一罐和外面的差十元，带着、带着ㅤㅤ“这重成这样！”我说。ㅤㅤ妈妈眼睛一亮，说：“你小时最喜欢喝汽水了，常常偷桌下的汽水来喝……”ㅤㅤ我立刻打断她的话，说：“我带，我带。”因为我知道接下来她会把我小时候的丑事一一拿出来说ㅤㅤ这时，妈妈看我不再抗争了，终于满意地拍着我的行李箱，就是我们的。”ㅤㅤ然后，我们就陷进沉默，因为，就是我们的”正是我爸爸生前的口头禅，当妈妈这样说ㅤㅤ坐火车回台北的路上，我想到自从父亲过世，妈妈把所有的爱都投射在我们身上，以为我们都是需要照护的孩子。ㅤㅤ我想起父亲的口头禅“提得起来，就是我们的”，现在已经轮到妈妈说了。ㅤㅤ对于父母亲的爱，我们也是“提得起来，就是我们的”，行李箱还有空间，就多塞一点爱进去吧！选自《林清玄散文集》（1）妈妈往我包里塞的东西不包括B。A.各种水果B.各种蔬菜C.各种肉干肉松D.汽水和可乐（2）文章第一自然段划横线“那种情况”指的是D。A.台北正在闹饥荒的时候B.我正要与母亲分别的时候C.我刚回到乡下的时候D.母亲拼命往我包里塞东西的时候（3）关于题目“台北闹饥荒”理解正确的一项是B。A.这是全文的线索，文章围绕“台北闹饥荒”这件事展开叙述。B.题目的言外之意是对母亲“塞很多东西到我行李箱里”这一举动的调侃。C.作者并没写到