浙江省杭州市萧山区2022-2023学年四年级上学期期中阶段性质量调研语文试题_第1页
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浙江省杭州市萧山区2022-2023学年四年级上学期期中阶段性质量调研语文试题_第3页
浙江省杭州市萧山区2022-2023学年四年级上学期期中阶段性质量调研语文试题_第4页
浙江省杭州市萧山区2022-2023学年四年级上学期期中阶段性质量调研语文试题_第5页
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文档简介

(2)()的湖面,因为顽皮的孩子投进了一颗石子而泛起了涟漪。)的草原上忽然想起了阵阵马蹄声。2022学年第一学期四年级语文阶段性质量调研(3)广阔((考试时间:90分钟本卷满分:100分)(4)天色渐暗,游人离去,山林恢复了原来的()A、镇静平静静寂清净B、镇定安静寂静清静C、镇静安静寂静清净D、镇定平静静寂清静5.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”告诉我们的道理与下面哪个成语一样。(积累与运(40%)书写等级)一.请按要求将下面的句子抄写在横线上。3分A、尺有所短,寸有所长C、八仙过海,各显神通B、百尺竿头,更进一步D、不入虎穴,焉得虎子叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。◎字的中心要在横格的中线上,保持水平。6.判断下列句子的说法,不正确的一项是()A、普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。这里的破折号表示解释说明。◎字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。B、神话体现了古代劳动人民的无知。多九寸深。说明作者描写非常准确。二.读语段,根据拼音写词语。9分D.摇摇欲坠的“欲”表示将要的意思,表示动作就要开始。énɡúnàw(四.仿照例子,我也能写。4分到bnliúbùx(ī的太阳在田野里发呆,或者在秋日的夜晚数着天空半明半昧的星星。我hunǎng(òì(ǎnyngy)例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。我能写:)着我的行程。例:鸟巢狗窝鼠洞......我能写小动物或者它的家:猪()()厩虎()鱼()少年可不能suíyùérān(),我们不光要长见识,更要学本领!五.根据语境填空。10分1、自然之美,我们可以用眼睛看,也可以用耳朵听。也许它是气势宏大的钱塘江大潮:“只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战三.选择题。14分1.每组有一个拼音是错的,请圈出来,并在后面括号订正A.震动zhèn崩裂bng稻穗shuì霎时shàB.家雀儿què闪烁shuò鸟巢cho霸占zhàn(C.苍蝇yng探索suǒ震撼hn慎重shèng(2.每组词语有一个错别字,请圈出错别字,把正确的字在括号里。马,都被震得颤动起来。”般热闹;也许它是走入深林:“空山不见人,但闻人语地飞奔而来;那声音如同,好像大地()))响。2、校长把“博学之,审问之,,。”般安静。,,”作为校训。A.庞大B.既使C.抱负纪念严厉排炼成熟恐怕悲惨无原无故精疲力竭山崩地裂((()))教导我们要广泛地学习各种知识,详细地向别问询问,缜密地进行思考,明确分辨是非,踏踏实实地去践行。”。3.根据汉字的构字规律,我认识“系”,所以我推想“紮”字。下列选项不合理的是()份,暖暖的阳光,我又想起了“八月暖,九月温,A、意思大概与“丝”与“缠、束”有关阅读理解(30%)B、大概与植物有关C、它可能念za4.下列句子一次填入的词语,最为恰当的一项是((1)在紧急情况发生的时候,他依然神色()(一)阅读短文,完成练习)四年级语文试卷第1页共8页(一)脚比路长5、“又过了5回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍(chugyí国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡纶。好像看到了一个怎样的小王子?(2卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。6、读了短文,你明白“脚比路长”的意思了吗?请写一写。(3于是国王决定让四个儿子分头前往探路。④还要过沼泽,还要过大河、雪山......便调转马头往回走。⑤二王子策马穿过一片沼泽后,被那条宽广的大河挡了回来。⑥三王子漂过了两条大河,却被一片辽远的大漠吓退返回。(二)①就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉身上的旧衣,换上华丽的新装。②这是多么神奇有趣的事啊!我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。⑦强调,他们在路上问过很多人,这些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。A⑧又过了五天,小王子地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需要18天的路程。B③⑨国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”⑩几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”⑪国王一脸郑重道:“那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。”树往上爬,当爬到一个枝丫上时,它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口,停在那里不动了。我轻手轻脚地爬上树,躲在一个枝丫后面,聚精会神地盯着这只蝉虫,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。④⑫只要心头时时燃烧着坚强的信念,行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。C地的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。1、划横线句中各有一个词语用得不恰当,请找出来,并用修改符号写上正确的词语。(2A、B、C三处的横线上,选用哪个词语最适合?写在下面的横线上。(3⑤出现了排列整齐、图案精巧的斑纹,蝉的触角也显现出一道道灰白色的光环。这是多么奇特动人的情景啊!风尘仆仆陆陆续续一往无前⑥脱壳的蝉儿长久地趴在树上,恢复着体力,准备开始它的歌唱生涯。A、B、、读完了这篇文章,我提出的问题:我解决的途径:113、国王让儿子探路的用意是什么?(2我的回答:1、用文中的成语,给短文加个题目。写在前面的横线上。(24、四个王子的探路过程,你认为有何不同?作者采用了什么写作手法?(3四年级语文试卷第2页共8页、作者观察蝉脱壳的过程非常仔细,请你根据短文内容完成导图。(3蝉脱壳的过程:蝉背露出来了、文中画横线的句子,作者使用、、、、、情景,观察细致,描写生动。(3、用简洁的语言概括事件的起因、经过、结果。(2起因:看到蝉壳,我想揭开“金蝉脱壳”的秘密。经过:结果:、下面哪句话不能体现作者观察细致。(2分A.头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一下,身上的颜色就由浅而深地变化。我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。习作表达(30%)根据下列的提示与要求,进行习作。提示:同学们,用心观察你的生活,身边总有让我们印象深刻的人(可以是老师、同学、食堂的阿姨或者话题,写一篇350字左右的习作。题目自拟。要求:书写端正,正确运用标点符号,内容具体,感情真实,语句通顺,不出现真实姓名和校名。四年级语文试卷第3页共8页2022学年第一学期四年级语文阶段性质量检测卷积累与运用(40点)0.5111点)二.9点(错一个字扣0.5点,没两个字1三.14点310.50.5题2点)1、稻穗的su;家雀儿的qiǎo;慎重的shèn2、无缘无故的缘;即使的即;排练的练3、B5、A6、B四.仿照例子我也能写:每题2分五.根据语境填空:一空一分,错别字一个扣0.5分,不倒扣。阅读理解(30点)(一)共15分1.2分,宽广改宽阔;坚强改坚定2.3分A陆陆续续;B风尘仆仆C一往无前3.2分想告诉儿子们,脚比路长(或者用文中的原句回答也对)4.3分回答不同共2分:前三个王子是半途而废(得一分)小王子坚持到底(得一分)写作手法1分:对比5.2分,看到了一个有勇气很执着的小王子(大概意思答对就好)6.3分做事情要有勇气、有信心、要执着,要热情(大概意思答对就好)(二)共15分1.言之有理即可3分2.金蝉脱壳(23.头钻出来了(1分)六只脚出来了(1分)蝉尾出壳(14.抖、伸、仰、扑、抓、抽(每个动词0.55.经过:我站在树上看蝉儿脱壳。(1结果:脱壳的蝉儿趴在树上,恢复体力。(16.D(2评分标准基础知识:共40点,35-40点为优秀,35——24为合

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