培训学习日志心得体会总结（22篇）

培训学习日志心得体会总结（专业22篇）培训心得体会是对自己在培训过程中的收获和成进步行回顾和总结。以下是我为大家整理编辑的培训心得范文，希望能给大家供应一些有用的写作思路和建议。

培训学习心得体会总结

回顾昨天，从第一次面试到现在，我已从一个为幻想而接受挑战的女孩成长为了一名山航的新人；在接到毕业合格证的那一瞬间，我成为了一名为幻想而时刻打算起飞的新乘。接下来是我为您整理的空姐培训心得体会总结，希望对您有所帮助。

带着对空乘的向往，带着对将来的幻想，带着美妙的期望，我们经验了2个多月的洗礼和漫长的等待，最终来到了济南，步入了放飞我幻想的地方，在这里，我将迎来人生新的起点，翻开崭新的一页，在似水年华里谱写翱翔的篇章。

回顾昨天，从第一次面试到现在，我已从一个为幻想而接受挑战的女孩成长为了一名山航的新人；在接到毕业合格证的那一瞬间，我成为了一名为幻想而时刻打算起飞的新乘。

来到这里的每一个女孩都有一个天使梦，那个天使就是一位工作在三万英尺高空的空姐。曾经在我心中，空姐就是自信而漂亮的代名词；空姐是令人心动的浪漫职业。她们没有翅膀，却可以飞越千山万水；她们无需旅游，就可以领会各地风情。

经过2个多月的初始培训和一个星期的客舱部岗前培训之后，现在的我对空姐已经有了一个全新的相识。我所关注的已不再是那些表面的光环，客舱中的我们不只是为旅客供应餐食的服务者，也是老年旅客的女儿，儿童旅客的姐姐，生病旅客的护士，外出旅客的向导，遇到火情时奋勇灭火的消防员，紧急状况下带领旅客逃命的指挥者，水上救援时的救生员。空姐，就是一个集多重职业于一体的万能服务人员。

假如说培训部2个多月的初始培训让我对空乘这份职业有了基本的相识，那么客舱部的一周培训让我们对空姐有了更加全面而又深化的体会。客舱部端庄优雅的宋队长、刘队长、宋教员、叶教员和检查员们悉心教育，授予我们专业技能，做人之道，使我明白了怎样才能胜任每一个角色，怎样才能真正成为客舱的主子。从服务语言的沟通技巧，到真诚真挚真心的细微环节服务；从客舱乘务人员管理手册，到带飞每一个细微环节的学习，一个星期将3个月的课程浓缩、提升，紧凑而充溢，让我们对所学学问有了进一步的巩固和体会。

1、首先要培育自己爱岗敬业的精神，酷爱我们这份事业。正如宋教员在看法重塑课程中所说，只有真正酷爱我们所从事的职业，培育高度的责任心，并以在这个岗位上为千万旅客供应优质服务为骄傲，才会让我们有工作激情和动力，才能真正做好服务工作。

2、其次不断充溢自己，勤奋好学，从叶教员的“服务语言沟通技巧”和“三真千个服务细微环节培训”中我发觉真实的客舱服务中还须要我们更多的学问与工作阅历、案例。这些都须要我们多学习、多积累、多开拓应用。我们现在知道的东西太少，还须要不断学习、吸取学问，仔细学习乘务员手册，娴熟广播词的朗读，业务熟识了，才能敏捷运用，深化浅出。

3、最终严格要求自己，开拓进取。乘务员的职责并不是简洁的端茶送水，我们须要娴熟的服务技巧和剧烈的服务意识，更须要严格要求自己，并且持之以恒工作。《客舱乘务员管理手册》规范了我们的工作标准，对我们工作中不规范的个人行为做出严格的处理，同时也会对我们的闪光点赐予确定。正如刘队长在培训中所说，只有对自己工作标准高一些，对自已要求严一些，才能让我们的工作更加完善。

培训课程即将结束，春天也悄然而至，在这个草长莺飞、万物复苏的季节，我们20xx级第一批新学员，满载着教员们的嘱托和期盼即将起先真正的飞行生活，我们深知这份工作的不易与辛苦，我们更知其中的责任与义务，不管旅客提出的各种形形色色的要求，还是各种各样未曾遇见的状况，我们都会用专业的学问，真诚的微笑，和全部的热忱去面对。

站在新的起跑线上，我们要雕刻努力成长的踪迹。

站在新的人生舞台上，我们要演绎精彩绝伦的乐章。

放飞我们的幻想，用行动点亮明天！

学习培训心得体会和总结

这次我有幸参与了为期两周的专业培训课程，旨在提升我在特定领域的专业实力。课程地点位于本市的顶级酒店，由业内资深专家授课。课程涵盖了广泛的领域，包括行业趋势、产品学问、销售技巧以及团队协作等。我深感这次培训对我的职业发展产生了深远影响，让我更深化地理解了行业，并帮助我更好地运用所学学问。

我参加了多个活动，包括讲座、小组探讨和实战模拟。这些活动使我有机会与来自不同背景和专业领域的参加者沟通，从而拓宽了我的视野。通过这些活动，我收获了珍贵的阅历，也得到了许多启发。

我对此次培训的收获感到特别满足。我不仅加深了对行业的理解，还提升了我的专业技能。此外，我也学会了如何更有效地与团队成员协作，以及如何处理困难状况。这些技能将在我将来的职业生涯中起到重要作用。

总的来说，这次培训课程对我的职业发展产生了主动的影响。我收获了珍贵的学问和阅历，也找到了新的职业发展方向。我深信，我将以更强的信念和技能，更好地服务于我的客户和团队。我期盼将来能有更多这样的机会，与业内专家和同行们一起学习和沟通。

政治学习培训总结心得体会

第一段：引言（101字）。

政治学习培训是提高政治理论素养和履行公民职责的重要途径。在经验了近一个月的政治学习培训后，我深感收获良多。在这段时间里，我不仅学到了很多政治理论学问，还培育了分析问题的实力和批判性思维。通过学习和实践，我对政治学习的重要性，学习方法和学习效果有了更深的相识。

其次段：收获（200字）。

在政治学习培训中，我最大的收获是对政治学学问的丰富和理解的深化。通过各种形式的课堂教学和课外阅读，我系统地学习了政治学的基本理论和重要思想。例如，我在学习马克思列宁主义基本原理时，深化了解了马克思主义的唯物史观和阶级斗争理论等。此外，我还通过政治学习，更深化地了解了中国特色社会主义理论，加深了对中国共产党领导的重要性和中国特色社会主义发展道路的相识。

第三段：方法（200字）。

在政治学习过程中，方法是至关重要的。通过培训，我学会了提问、思辨和批判性思维的方法。以前，我对政治学学问的学习仅停留在被动汲取的层面上，但现在我可以自主地提出问题，主动参加探讨，并加以批判性思索。此外，利用学习小组进行探讨和沟通也成为我学习政治学的重要方式。通过与小组成员的互动，我们可以相互促进，共同解决面临的问题，提升政治学习效果。

第四段：效果（300字）。

经过这段时间的政治学习，我不仅积累了丰富的理论学问，还提高了分析和解决问题的实力。在实践中，我能够将政治理论应用于实际问题的分析和解决过程中，提出合理的建议。例如，在课程结束时，我们进行了一次小组探讨项目，探讨如何提高城市的环境管理水平。通过运用所学学问，我提出了一些切实可行的政策建议，并在小组中得到了认可。此外，在与同学的沟通和辩论中，我还熬炼了自己的表达和辩论实力，更加自信地发表自己的观点和对抗不同看法。

第五段：总结（200字）。

总的来说，通过这段时间的政治学习培训，我不仅充溢了政治理论学问，还发展了分析问题和解决问题的实力。学习政治学不仅仅是为了通过考试，更重要的是为了培育辩证思维和提高履行公民职责的实力。在将来的学习和工作中，我将接着运用所学的政治学学问，不断提升自己的政治理论素养和实践实力，为实现中国特色社会主义的宏大事业贡献自己的力气。

（总字数：1010字）。

政治学习培训总结心得体会

政治学习培训是培育和提升个人政治素养的重要途径，我有幸参与了一次为期一个月的政治学习培训。在这个培训过程中，我学到了许多关于政治的学问和技巧。通过本文，我将总结心得体会并共享给大家。

政治是社会发展的基石，政治学习的重要性不言而喻。在这次政治学习培训中，我深刻相识到了政治对个人和社会的影响。政治是权力的运行和安排，它确定着国家的稳定和人民的福祉。只有通过政治学习，我们才能更好地了解政治的规律和制度，才能在个人行动中更好地为国家和社会做出贡献。

在整个培训过程中，我从讲师们的讲解中收获颇丰。他们有深厚的政治学理论学问，能够将困难的内容简化并生动地传授给我们。通过他们的引导，我学会了如何了解和分析政治问题，更加了解了政治的本质和运行机制。此外，他们还注意培育我们的政治思维和分析实力，通过小组探讨和案例分析等形式，加深了我们对政治实践的理解。这些理论和实践相结合的教学方法，使我对政治的相识更加全面和深化。

政治学习不仅对国家和社会有价值，对个人的成长和发展也有着深远影响。通过政治学习，我学会了如何提高自己的政治觉悟和素养，如何站在国家和人民的角度思索问题，如何通过政治手段解决和化解冲突。这些都是我作为一个公民和职场人士所必备的实力。政治学习还让我更加了解自己所处社会和时代的背景，更好地适应社会的发展和改变。同时，政治学习还培育了我的领导实力和团队合作精神，这对我个人的职业发展有着很大的帮助。

第五段：政治学习的不足和将来展望。

虽然通过这次政治学习培训，我获得了丰富的学问和技巧，但我也深刻相识到自己在政治学习中的不足。政治学习须要长期的坚持和实践，须要通过不断地学习和实践不断地提高。在将来，我将接着加强自己的政治学习，深化学习政治理论，了解政治实践，提高自己的政治素养。我还将主动参加社会实践和公共事务，通过实际行动为国家和社会做出贡献。

总结：

通过这次政治学习培训，我深刻相识到政治的重要性和个人在其中的作用。政治学习不仅是提升自身素养的途径，也是为国家和社会做出贡献的方式。我将在将来接着加强自己的政治学习，不断提高自己的政治觉悟和素养，并主动参加公共事务，为国家和社会的发展贡献自己的力气。

培训学习心得体会总结

年12月2日至xx年12月11日，我有幸参与了西安市小学英语老师在西安外国语高校为期10天的培训，本次培训虽然时间不长，却使我受益匪浅。不仅使我增长了见识，开阔了视野，也使我的思想观念也发生了深刻的改变。本次培训对我来说真是一个提高自身专业素养及实力的好机会，为我今后的英语学习和教学指明白方向。

本次培训人数众多，西安市中小学英语老师共101多人，我们中小学老师分班开展培训。有多位教学阅历丰富的专家教授、有从国外留学归来的博士生和优秀的教学一线的老师对我们进行培训。授课专家的讲座异彩纷呈，各具特色。这10天，我感受颇丰。专家们的理论阐述给人启迪，促人反省，让我们观赏了专家的风采，开阔了眼界，拓宽了思维，了解驾驭了英语教化教学的的规律与方法。

课程内容有解读英语新课标、如何培育小学生写作实力、英语课内活动和课外活动设计、国际视野下的英语基储现代国际礼仪与老师修养、课程改革背景下的老师专业发展、阅读教学、语音、语法、听说等。

我们每位学员都特别珍惜这次机会，每节课都能仔细听专家老师讲课，和老师互动，仔细做笔记。我的收获有如下几个方面：

听了龙志刚校长的讲座和潘俊武博士的一节《国际视野下英语学习的基捶课，使我明白了英语教学的根本目的就是实现国际文化交际，与不同文化背景的人进行沟通，理解他国文化，并在交际时能合理运用，可以大面积地、全面地提高英语教学的效率和质量大幅度地提高学生运用实力，这既是中国国民经济发展的紧迫须要，也是小学英语教学的一项紧迫任务，为了实现这个目标，须要我们正确相识跨文化交际教学是小学英语教学的一个主要环节。在教学中以渗透为主，而不是以单独教学为主。文化本身的内涵是特别丰富，它是“人类在社会历史发展过程中所创建的物质财宝和精神财宝的总和”，是由人类文化价值观构成的学问体系，在语言教学中渗透文化，与文化行为成为每课必不行少的一部分，是符合语言与文化关系特征的。

通过培训学习，我们与一批教授专家，尤其与很多小学英语骨干老师建立了融洽的关系，教我们阅读课的xx老师和讲语音的xx老师讲课注意实效，不仅课堂上讲解特别仔细，为了给我们供应教学信息，她们把自己讲课中用到的、对我们有很大帮助的课件都让我们复制下来，为我们今后的教学供应了信息，这种敬业精神让我非常感动，我会充分利用好这一珍贵的财宝。在今后的工件中发挥应有的实效.

听了莲湖区教研员张老师的《英语会话教学有效模式的探讨与探究》和远东一小田老师的《小学英语课堂教学》我才明白了，怎样的课才算是一堂好课，怎样才能利用教材去教学生，而不是教教材，同时也发觉了自己教学中存在这和张老师讲座中提到的相同的问题：重词句，轻交际；重活动，轻情景；重机械操练，轻意义操练。

在今后的课堂教学中中，我肯定努力克服这些问题，分清教学活动中各个环节的主次地位，使每一个学生都能参加其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜爱上英语课堂。其次，创建一种轻松开心的学习环境，这也是提高学生学习爱好不行忽视的一个方面。现代心理学家认为：“凡是被学生认为不开心的事，不如被他们认为开心的事记得牢，不开心的事往往不经意识就为知觉所抵制。”假如学生一想到上英语就怕。一见到英语老师就心慌，那么他们就很难学好英语了。为了培育学生学习英语的爱好，使他们消退胆怯 心理。今后我上课时，尽量要求自己做到声音洪亮，看法亲善，在适当的时候，带点有关的故事、嬉戏、歌曲，补充有关背景材料，使学生爱上英语课。

语言是一个载体，是一种工具。它的目的是沟通。要想娴熟的运用这个工具来达到沟通的目的，它就应当是听说读写四项基本技能的综合，最终以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于升学压力，有些时候，我们难免做得有些舍本逐末，把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达实力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”。

随着新课程改革的推动，教材，试卷对语言实际运用实力的要求和考察的比重均有所上升，但由于客观条件和师资水平的限制，这个目标的完全实现仍旧是一个长期而艰难的过程。并且，要想实现这个目标，老师除了要提高自身的口语水平和专业素养外，更要转换在课堂上的角色。在传统的教学模式下，老师是一个完完全全的传授学问的机器，传授方法单调枯燥，只注意单向性，因而难以达到真正的师生互动，生生互动。只有运用敏捷多样的教学方法，才能充分调动学生学习的主动性，激发学生的学问潜能。

通过学习与沟通，使我深刻感受到转变观念不能只停留在相识上，更应当落实到课堂教学实践中去取得实效；通过学习与沟通，使我知道应当如何在课堂教学中树立新型的师生关系，创设丰富好玩生活化的学习情境，开展学生自主、合作探究的学习活动，供应行之有效的教学媒体，关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获，得到较好的发展。通过学习与沟通，还使我学到了一些好的教化教学方法，提高了专业技能，同时，也增加了自己适应新课程改革的实力。培训中，面对不同风格的名师、专家，听着不同类型的讲座，我每时每刻都能感受到思想火花的撞击。虽说这些天的学习在教学实践中不会立竿见影，但却也有很多顿悟：身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要驾驭学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地探讨，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的须要，适应教化改革的步伐。

总之，通过这次培训对我来说有了很大的收获，给我带来了全新的教学理念和丰富的精神食粮，通过学习使我对新教材教法有了更新的相识，在教化思想和教学理念上有了更新换代。我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教化教学工作中去，在学校的新课改教学中发挥自己应有的作用。

培训学习心得体会总结

19日上午的讲座人是浙江省教化科学探讨院探讨员老师，周红五老师主要讲教化教学管理过程中师生交往的艺术(人的心理和身体、环境、心理、活动四方面的系统拓绽开讲解)。

19日下午，是山东省寿光世纪学校特级老师，全国十佳班主任老师，郑立平老师本次主题是如何生成班级管理的才智(结合自身在班级管理总的尝试和创新)。

20日上午，是广东省特级老师，青年骨干老师的老师，他的职业心态是：多一点自信，少一点自负，多一点敬畏，少一点牢骚，多一点反省，少一点推托，多一点信任，少一点误会。

老师还被称为“有爱心、多才智、能奉献、会表达”的专业班主任典范。

20日下午的讲座人是北京师范高校心理学博导郑日昌教授，郑教授站在心理学探讨的最前沿，全面深化地阐述了老师压力的来源、表现及危害，压力应对的方式方法，以及心理心情的管理、放松和调整的主要途径，特殊是郑教授总结的宣泄、转移、幽默、放松、示意、升华等12种调整方法特别好用，受到了老师们的热情欢迎。3个小时的报告，被一次又一次的笑声和掌声打断，精彩的报告，让老师们感受了一次精神的沐浴。

总结这两天的学习，我有以下体会：

一、人不管在任何行业都会遇到各种各样的困难，既然选择了老师，就应当踏踏实实的干好自己的本职工作。

报告中运用很多生动、感人的案例，深刻剖析了学生成长教化中存在的种种不良现象。在报告中她强调，教化是情感的付出，是科学的创新，是艺术的创建;教化是爱的传递，其责任、义务、使命是永恒的，但随着时代的变迁，教化的观念必需更新，教化的方法必需变更，教化的途径必需拓宽。

老师睿智的话语、充溢激情的演讲、发人深省的案例，充分展示班主任工作的艺术性，使我们这些一线老师学到了很多很多。

周红五老师说过这样一句话：只有主动的、科学的看法看待自己的人生经验，才能成为财宝。

二、多做好材料的积累工作。

陈老师的报告就像是平日的说话一样，语调亲切，说着我们身边再熟识不过的事情。记忆最深刻的是全班的孩子帮他过生日的场景。陈老师的报告让我知道了材料的积累让人很佩服。以后我也要好好的学着做。

三、要学会信任、爱自己的学生(代沟突围)。

听了陈老师这句话(当学生吧信任交给你，越要珍惜这份厚重的信任，当学生视你为知己的时候，更要善待这份心灵的托付，正因为如此，才有了教化的漂亮与尊严)后更加的知道了孩子爱你、信任你才会对你说出真实的自己。

四、做一个华蜜的班主任。

看到了这段话，华蜜来源于变更，如先变更自己，对方也会变更;对方有了变更，心境也会变更;心境有了变更，言辞也会变更;言辞一有变更，看法就会变更;看法一有变更，习惯就会变更;习惯一有变更，运气就会变更;运气一有变更，人生随之变更!让我感受到事实如此。

要获得华蜜感，途径有许多，如：每天一次微笑的问候、每周一次关切的沟通。提高管理班级的水平，关爱学生，走进学生的心灵，把班级建设成优秀班集体，成为受学生欢迎的班主任。

培训学习心得体会总结

培训是指对员工进行各方面的培训是其提高自身素养，最终达到公司对其要求，下面是我为大家整理的关于培训学习心得体会：

通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级支配的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。

此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增加了学习理论的自觉性与坚决性，增加了做好新形势下本职工作的实力和信念。

参与本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过培训，使我进一步增加了对学习重要性和迫切性的相识

培训是一种学习的方式，是提高业务学问的最有效手段。

21世纪是学问经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其学问更新、学问折旧日益加快。

一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的方法就是与时俱进，不断学习，不断进步。

通过培训班的学习，使我进一步相识到了学习的重要性和迫切性。

相识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。

要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。

我真正相识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务学问水平的须要。

加强培训与学习，则是提高自身工作实力最干脆的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切须要。

只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训，使我清晰地体会到要不断加强素养、实力的培育和熬炼

1是要不断强化全局意识和责随意识。

“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。

要求我们用正确的思路来思索解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展须要，仔细学习实践科学发展观活动，不断增加使命感和社会责任感，提高自身实力素养和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力气。

要树立群众利益第一位,局部听从整体，小局听从大局的原则，始终保持健康向上、奋勉有为的精神状态，增加勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

2是要加强沟通与协调，娴熟工作方法。

要学会沟通与协调，要擅长与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会敬重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，主动主动地开展工作。

要常常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，刚好发觉自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。

“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。

就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。

要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，损害相互之间的感情。

要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。

吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

4是要宽宏大量，学会包涵。

包涵是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必需拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包涵是赢得挚友的前提，包涵是人生的财宝。

包涵不等于迁就和放任自流，包涵别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

5是要注意文明礼仪，增加综合素养。

文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标记，没有了文明，就没有了基本的道德防线。

我们每一个人都应当具备文明素养，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素养的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

只有当每一个人都具备了文明素养，我们这个国家的整体素养才能提高。

我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素养上一个台阶。

6是要廉洁自律，加强思想道德修养。

要仔细学习科学发展观重要思想，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。

廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。

仔细贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的实力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

要用自己高尚的品德和人格力气去感召人、凝合人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之，通过几天的学习，我收获颇多，感受颇深，在获得学问的同时，也相识到了自己在理论素养、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的看法，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、实行多种方法丰富自己的学问，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。

一、机会难得，学习气氛深厚。

参与这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教化工作者到学生的角色转换，仔细、虚心、恳切地接受培训，看法端正、学习专注，从教化局领导到学校校长都能用心致志，聚精会神，仔细的倾听和记录，刚好完成作业，如饥似渴地接受着簇新的理念。

大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。

各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。

刘华蓉教授报告：教化管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校平安工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校平安的现状，也对如何做好学校的平安管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何处理校内突发事务和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。

做好学校平安工作，须要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。

余祖光副所长的讲座，使我对职业教化人才培育模式、影响因素及改革走向有了新的相识，理解了什么叫“工业文化缺失”。

倾听了孙霄兵副部长对《国家中长期教化发展纲要》的解读，明白了基础教化改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。

想想如此才气从何而来?全部人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，关注国家大事，日复一日，永无止境。

就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要始终坚持下去。

”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。

我虽然不能教化教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。

比照自己的工作实际，将所学学问为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。

思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。

让我们借市教化局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教化工作者努力学习，为培育出更多创新人才努力工作。

人要走进学问宝库，是一辈子的事情，不行能一蹴而就。

因此我们要学习的东西太多了。

网络教化，给了我们一把学习的钥匙。

这是一把增长学问才能和提高思想素养的.钥匙。

当今社会已经进入了信息社会，世界已经起先全面信息化、全球化。

所以，为了适应社会的发展，我们老师必需首先坚固树立信息化、全球化的思想，主动参与培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型老师。

通过此次培训，我收获许多，体会深刻。

详细想就有关网络学习浅谈几点体会：

1、在降低成本的同时保证质量

大家知道，经济发展状况可以促进教化的发展，影响教化的规模，一般地，教化受经济的影响是从二个方面绽开的。

一是从教化设施上，教化技术和设施的改良，提高了教化的效益。

二是从教化的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。

但是，这种教化模式实践证明是不行取的。

网络学习可看做是一种在教化领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(老师)被网络所替代，并不意味着老师作用是多余的，相反，作为指导者的老师或设备维护者，其作用也在逐步提升。

2、自我确定学习时间和地点

网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。

这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节约了许多时间。

比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修

网络学习最大的特点是成人能依据自身发展须要进行选择性地学习。

在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本事。

一个人在工作之余要不断地了解新技术，驾驭新技术，网络社会须要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀老师开展互动。

传统教化老师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依靠老师个人的素养和能动性。

然而，好的老师是极少的，假如老师缺乏能动性或素养不高，传统教化的优势将消逝。

远程式学习中，每门课程一般由优秀老师主持(现在多数采纳课程主编与主讲老师合一的模式)，老师在教学中能把握好课程的精髓。

学员在选择课程的同时也选择了老师。

网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教化模式中，是以老师为中心，老师通过讲授、板书及多种媒体的协助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。

老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受学问的地位。

在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是协助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。

表面上学生参加教学活动，但这是一种被动的参加。

它的优点是有利于老师主导作用的发挥，有利于老师对课堂教学的组织、管理与限制;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创建性实力的培育，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思索、探究实力，其自主性、主动性难以发挥，不利于培育学生的发散性思维和创建性思维，不利于创新实力的培育和创建性人才的成长。

在信息时代，老师既不会被技术所替代，也不应当再作为传递学问的权威。

教化技术的发展恒久不会替代老师角色，老师之所以是老师，在于老师能在智力、情感、特性、精神和人格等方面全面培育和塑造学生，教化的根本特性是以人育人。

有了信息技术，老师将会从广播学问的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。

现代教化技术进入到教学过程中，老师能够由原来的处于中心地位的学问权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教化的探讨者，更多关注学生学习活动的设计和开发。

特殊在网络环境中，老师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、探讨和评价。

在信息技术的环境中，学生应当被看作为待点燃的火把，学生地位应当由被动的学问容器和学问受体转变为学问的主宰、学习的主体，成为教学活动的主动参加者和学问的主动建构者。

夜深人静时，我坐在电脑前，登上接着教化网，已成为多年来的一种自然习惯。

“接着教化网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。

网上资源中，不只是学问的储存和播放，更为我们供应了旨在提高实践实力的诸多方法。

而且，这里有着良好的互动沟通的学习氛围。

比如在线答疑、老师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对学问的贫乏，就会产生对学问的无知。

一位名人说：“相识到我们学问上的不足，便向胜利走了一大步。

”懒汉最简单做出的辩解，是没有时间学习。

其实这不过是一种托辞罢了。

有一个闻名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，特别公允。

但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活，丰富多彩。

人们选择生活的方式，也变得千姿百态。

就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学学问，用信息，长才能，出成果，助推了自己的事业。

可是也有不计其数的人，把大好时间“网”费了。

有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络嬉戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。

这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。

再忙再累，每天都要抽点时间光顾接着教化网，或调阅课件，或与人沟通，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。

网络学习的关键还在与相互的参加。

我们都知道现代教化的发展越来越强调自主学习和探讨式的学习，网络就给我门这样一个机会，今日在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下老师专业发展的思索与体会，这本身就已经体现了网络环境下的老师这个团队的协作学习精神。

培训学习总结心得体会

参与了公司组织的管理人员11年其次期培训后受益非浅，这次培训让我们这些参与工作几十年的人又从工作岗位上回到了课堂，接受了一次全面系统的政治、思想、文化教化，这次培训不仅是对业务学问、技能的学习，也是对自身文化修养的一种提升;它不仅让我们开拓了视野、增长了见识;也使我们精神得到了升华，思想得到了净化。

为期十多天的培训活动即将结束。

这次培训班尽管时间短暂，但课程设计合理，老师水平较高，学习内容比较丰富，给学员供应了一次难得的充电机会，是一次比较胜利的培训。

学员们没有迟到早退旷课的现象，每天坚持课间操跑步熬炼和饭前一支歌的传统。

通过学习，使我拓展了视野，认清了工作方向，理论水平有了肯定的提高，有很多的收获和感悟。

这次培训内容主要由这几部分贯穿：公司的企业文化，公文写作常识、书法、法律常识、供水工艺流程、污水处理工艺及学习《骨干是折腾出来的》这本书。

通过学习明白了作为一名管理人员所应具备素养，于经理给我们上了一堂生动的企业文化课，讲解并描述了供排水公司的企业文化及精神和价值观是什么。

企业文化就是员工普遍认同的一系列相互依存的价值观和行为方式的总和;“企业兴盛发达、个人心情安逸、家庭华蜜美满”。

我们的精神是“自强、团队、敬业、拼搏、奉献、求实精神”。

我公司之所以取得了今日的成果，是同公司领导的共产主义信念指导下全体员工团结、奋斗、拼搏、奉献精神是分不开的。

在学习《骨干是折腾出来的》书中，有一章有这样一句话我印象深刻：“不擅长和上级沟通的人，是不成熟的”,不擅长同领导、同事进行沟通，总是怕说错话、怕这怕那。

其实在工作中，上级领导是特别乐意同下属去沟通的，他们特别想了解本企业员工的所思所想。

应当常常刚好地去和领导、同事进行沟通。

只有这样，才能精确知晓公司最近的精神，才能在沟通中了解自己在工作中存在那些问题，有那些须要改进的地方，才会使我们在工作中得以进步、成长并取得胜利。

培训班要求我们每天的作业是：工整抄写3000汉字，其次天上课前交。

而如今是“拇指”时代，笔用到都很少了，这一下写这么多字，能不能写好呢?第一天我们都带着疑问放学了。

第一天写下来，手酸胳膊疼，有的人甚至写到了凌晨一两点，可是大家没有找各种理由回避作业，都按时完成了任务。

培训班的老师每天还是一如既往地按每天3000字标准留下去，我们也都按要求写下去，一天又一天，写字的速度快了，写字的质量越来越好。

有些同志的字还受到了领导的赞许，获得了确定。

十几天下来，大家都已经把写字，仔细地写字当成一种习惯，把每天回家的学习当成了一种习惯。

这就是一种意志，一种坚韧、持之以恒的品质，也是对骨干的一种磨练、“折腾”，只有磨练和折腾才会百炼成钢，成为一名称职、优秀的骨干。

通过老师们的讲解使我们对供水、污水工艺有了更加深刻的理论理解。

假如我们脱离了组织就会成为一个一窍不通的人。

这次培训后，我懂得了企业创业十几年来，其中的艰辛与困难。

一个组织的信念在企业胜利发展中有着不行忽视的精神作用，没有信仰，企业就不会有如今规模，企业员工就不会成为个人心情安逸、家庭和谐华蜜的人。

如今社会是信息化社会，是飞速发展的时代、观念、思想、产业日新月异。

要适应社会的发展，就要与时俱进，“认清形势、努力学习、加强贯注、坚决信念、适应市场，”不断学习，不断追求，才会有不断的进步。

企业的管理与创新都要靠学习、靠培训来“灌输”。

通过学习，才能刚好驾驭公司先进的管理理念和方法，才能跟上社会的步伐，才能够不负众望，完成组织交给的各项任务，成为一名真正的合格优秀的企业骨干。

主要的体会有两个方面：

一、管理干部必需加强实力建设，提高自身素养

管理干部是企业队伍中的中坚和骨干，他们既是行政职能的详细担当者，又是行政职能的详细执行者，具有承上启下、沟通信息和连接上下级的特点，发挥着中转站和推动器的作用。

通过培训学习，自己对岗位有了新的相识，感到作为一名管理干部光不遗余力地完成工作还不够，仅具备良好的德行还不完整，要适应时代的要求和形势发展的须要、履行好本职工作，还必需加强实力建设，提高自身素养。

我以为管理干部应具备下述几种实力。

作为一个管理干部要想跟上时代和社会前进的步伐，就必需学习、学习、再学习，打下坚实的学问功底。

学习应当是全面而又广泛的，既要仔细学习驾驭与做好本职工作紧密相关的学问，又要努力学习理论学问、文化学问、科学学问、社会学问、领导学和管理学学问等等，不仅自己要自觉加强学习，同时也要擅长组织本部门人员进行学习，创建一个学习型的组织。

作为一个管理干部，要想保持旺盛的动力，必需具备创新的实力。

我们所处的是个创新的时代，这就注定我们只能在创新中生存，在创新中发展。

沟通是亲密领导与群众的重要手段，沟通就是有效的联系、协调，没有沟通就达不到亲密。

作为管理干部不仅要与群众沟通，也要擅长与领导沟通，不仅要在单位内部沟通，而且也要与社会进行广泛的沟通和沟通。

只有擅长沟通，我们才能在工作和社会生活中游刃有余。

决策的失误是最大的失误，在决策时，要正确处理好民主与集中、全面与局部、战略与战术、当前与长远的关系，不仅要三思而后行，更要审时度势、相机而行、坚决决策，把握住每次机遇，推动工作发展，确保决策的“大、快、全、远”。

(五)、心理保健实力。

目前，人们生活在快节奏、高效率、竞争激烈的社会之中，人们的心理和身体压力与日俱增。

"身体是革命的本钱"，强健的体魄和健康的心理是事业胜利的一半，对于一个管理干部来说，在工作与生活中不但要学会自我调整和自我限制，时刻摆正自己的理想水平，还要时刻留意和带动处内同志保持良好的生活习惯，主动熬炼，强健体魄，始终保持一种平常之心和乐观向上的看法，只有这样，才能更好更多地发挥人生的价值。

管理领导要学会大处着眼，小处着手，要能看到下属的优点和特长，取长补短，放置合适岗位，发挥其特性，要擅长调动大家的工作热忱，力争让人敬重信任，拥有追随者。

只有信任大家暖和的臂膀，自己才会有自信和进步的动力。

领导实力是通过被领导者体现出来的。

领导不是亲自亲为，要追求团队绩效而不是个人绩效。

“善用人者为之下，善用人者分其利，善用人者扬其长，善用人者用团队，善用人者用人心，善用人者用机制”。

对值得信任的人，不要过多的提示和指示，给他宁静地不受干扰的工作机会。

对干得好的人和事，要激励;出了差错，要尽量耐性地听取说明，具体了解细微环节状况，主动担当责任。

管理干部要常常通报自己的设想和安排，使全处同志有明确的目标感，形成主动的行动力。

同时，这也是扩大民主，加强监督的体现。

这有利于在集体中建立共同努力、相互信任的气氛。

这种气氛是团结的体现，有助于全处同志心情安逸地去实现工作设想，完成工作安排，有助于提高队伍素养和业务建设。

管理干部作为基层领导还有一项重要的任务，即培育人才，带出队伍。

“用人育人相结合，光用人不育人等于害人”。

要乐于放权，为其他同志供应机遇，压担子，让他们施展才华，发挥更大作用，促其快速成长，这样也有利于在处内引导大家去形成比干劲、比贡献、求真务实的新风尚。

公司加强对管理人员的培训“灌输”，就是为了培育员工的精神理念，丰富大家的学识，磨练大家的意志。

公司领导主动地对我们进行“灌输”，就是让我们不会无所作为一生，要活的有所价值，无论是对社会、对企业、对个人都是一种熏陶和熬炼。

我深切体会到领导的良苦专心，今后，我会把这些精神品质用到工作中去，踏踏实实、认仔细真地履行岗位职责。

本次培训使我开阔了眼界，充溢了学问，更新了观念，收获是多方面的。

我将在以后的工作中，联系工作实际，学以致用，努力履行好本职工作，做一个合格、优秀的骨干。

其次次老师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的，主要从幼儿老师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了许多身边的事例，真是有形有色。

经过一天的培训，使我深深感到了人民群众给予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。

我们教化中的一点一滴将干脆影响到一个孩子的将来，只有老师不断反思，才能分析自己的教化言行，努力谛视自己的教化行为，才有可能更新自己的教化观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

有人说：一个人常常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的'习惯，就有什么样的看法，有什么样的看法，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。

从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样宏大。

幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必需担当起幼儿德育工作。

父母的素养、价值观都会影响到幼儿。

老师作为专职工作者，对幼儿德育有不行推卸的责任。

但在平常父母和老师都只注意幼儿道德认知的培育，而忽视了幼儿道德行为的培育。

认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。

二十一世纪要求青少年要有广袤的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。

就幼儿园而言，德育教化已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培育幼儿诚恳、英勇、不怕困难等良好品质，而应当进一步帮助孩子学会共处、学会怜悯、学会关切、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突，形成相互协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代发展。

在幼儿园常常运用劝服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把肯定的思想、相识或观念给予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用才智和阅历与环境相互作用后产生的相识，用意动摇，不坚固。

本次培训使我从新相识了幼儿，传统的教化观，把幼儿当作一个接纳学问的“容器”，一个被动的接受者。

随着教化观的不断变更，幼儿的一个自主的、又实力的学习者的观点，被我们渐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有实力的思索者、思想者。

经过近一段时间的党建理论学习，感受颇深，下面我就谈一下自己的几点体会：

一、加强基层党员学习的重要性

加强基层党员干部的理论学习，是发展经济的须要，是档案工作的须要。

通过学习使我深深地懂得，只有发展生产力，才能够有力地促进各方面工作的进步，通过学习，使我明白作为“三个队、四个力气”在档案工作中的巨大作用，也更坚决了我为档案事业作贡献的决心与信念。

二、不断地加强学习，对今后工作的指导意义

基层党支部是党在农村工作全部战斗力的基础，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习，为党的事业尽快培育一批政治合格、立场坚决，具有大局意识的党员干部。

作为新时期的一名基层党员，我深知自己的责任，学习党章，学习党的两个条例，不断地熟识党的工作，提高自身政治素养水平，用党的理论去分析与解决工作中出现的新问题，更好地为人民致富服务。

“价值观、人生观、世界观”是“三观”教化的基本内容，树立“三观”是我们党永葆青春，永保党不褪色，战胜一切困难的法宝，是我们共产党人的本质所在。

淡泊名利，不计较个人得失，一心一意为人民服务是我们共产党人的为政之道。

人民群众相识共产党人，就是从我们基层班子党员干部的身上来相识。

基层党员担负着传达党的政策，带领人民共同致富的责任，这就要求基层党员必需要有高度的责任感，通过不断地学习，增加我们一心为公，一心为民的信念，廉洁奉公，体察人民群众的疾苦，把人民的利益放在心上，为民办实事，求真务实，不断增加班子的凝合力，主动开展“两级党建联创”，为人民选准发展致富的路子。

当今社会是法制社会，十六大报告中提出了依法治国的战略方针，这也对行政工作提出了更高的要求，只有通过不断的学习，才能够更好地为人民服务。

市场是一双无形的手，市场经济是对市场资源进行有效配置，是开放竞争、优胜劣汰。

作为新时期的党员，必需加强学习，驾驭先进的管理方式，捕获市场信息，从而指导生产，削减因决策失误而给人民造成不必要的损失。

加快*改革，加快*经济结构调整力度，立足于本地实际，求真务实，大胆创新，谋求经济快速发展。

作为基层党员干部，必需树立终生学习的观念，端正学习看法，珍惜每次培训学习的机会，遵守学习纪律，做好笔记，仔细写好心得体会，平常也要加强各方面的学习，进行自我完善。

学习的最终目的是为了更好地服务于人民，更好地用于实践，我们学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就是要把为人民群众服务的党的根本宗旨实现好。

学习法律学问就要在今后的工作过程中，把依法行政渗透到管理的每一个环节中。

更好地为档案事业作贡献。

南审培训学习心得体会总结

经过学习，通过总结，与各位同事比较，我个人在审计业务和相关工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正视差距，努力学习。今后进一步讲究学习方法，增加学习有效性，将学习与思索结合起来，系统学习驾驭审计业务学问的基础上，与同事开展阅历沟通和探讨，加深理解、巩固学问。同时找准个人存在的薄弱环节和突出问题，着重查找思想观念、思维方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正实现补缺补差，切实提高思想相识和工作水平。二是勤于学习，用于实践。培训开阔了视野和思路，对今后的审计工作有着重要的借鉴和启示作用。通过培训，我相识到，要不断熬炼自己，要坚固树立科学审计理念和终生学习理念，同时增加宏观意识、大局意识和拓展意识，做到专心思索、留心积累、细心发觉，始终保持主动进取、坚韧拼搏、开拓创新、锲而不舍、阳光大气的精神状态，不断提高技术应用、综合分析、总结积累和沟通协调实力。把学到的新学问、新技能应用到审计工作中去，努力在审计理念、审计内容、审计技术和审计方法等方面进行创新，力争取得好的成果。

此次培训，让我收获满满，它为我供应了学习的平台，也给我增加了前进的动力。但真刚要做到对专业学问熟识驾驭还有待于今后不断地学习和积累，夯实基础绝非一朝一夕之事，须终生不辍为之。只有不辍前行、勇于进取之人，才能不断地取得进步。在今后的工作中，我将不断体悟此次培训班赐予我的各种教益，深化调整学问结构，不断增加业务素养，更专心、更扎实、更高效地将工作做好，力争成为一名不辱使命的审计人。

拓展培训学习心得体会总结

20xcx年，我参与了大立注册监理工程师全程培训班，比较系统地学习了监理工程师，进一步巩固了我的学问面，取得了不少收获;对于大立，归纳起来，主要有以下几点：

第一，针对性强，培训内容全面。

培训过程能够系统全面的给考员制定培训和学习安排，培训学习内容能够很大程度上覆盖考点，这是考员能够顺当通过考试的较大保障。

其次，师资力气强、重点突出。

大立培训机构聘请的老师都是资格较深，能够深化了解监理工程师考试主要考点，能够细致、仔细、系统的分析监理工程师历年考试要点，合理制定考员学习安排。

第三，优质的服务、良好的信誉。

在细心组织和服务下，刚好供应学员培训课件及资料，给我们学员在学习监理工程师过程中供应极大的后勤保障，这是与机构的强大组织实力分不开的。

通过参与大立培训机构学习我顺当通过了监理工程师的考试，在此感谢大立教化的全体职员、授课老师，特殊感谢大立教化的何梅老师，她特别仔细负责，常常督促我的学习，感谢她为我在职业资格考试的奋斗中供应坚实的保障。

南审培训学习心得体会总结

由于受审计权限、审计手段局限及被审计单位供应资料不真实等因素的影响，审计面临的风险越来越大。作为一名审计人员假如政策探讨、审计取证、专业推断错误等都可能导致最终的结果错误，给单位和自己带来风险，这就要求审计人员肯定要具有很高的文化素养来支撑自己的工作。通过此次学习，了解了防范风险的基本方法。一是要严格根据《审计机关审计项目质量限制方法》的规定，深化详细地做好审前调查工作，决不搞形式、走过场;二是科学合理地确定重要性水平，仔细评估审计风险，通过重要性水平的确定，把该查的事项查深查透，以削减重大审计风险;三是仔细做好审计取证单和审计工作底稿，真实完整地反映审计人员实施审计的全过程，记录与审计结论或审计查出问题有关的全部事项，以及审计人员的专业推断及其依据，以降低审计风险。

英语培训学习心得体会总结

xx年12月2日至xx年12月11日，我有幸参与了西安市小学英语老师在西安外国语高校为期10天的培训，本次培训虽然时间不长，却使我受益匪浅。不仅使我增长了见识，开阔了视野，也使我的思想观念也发生了深刻的改变。本次培训对我来说真是一个提高自身专业素养及实力的好机会，为我今后的英语学习和教学指明白方向。

本次培训人数众多，西安市中小学英语老师共101多人，我们中小学老师分班开展培训。有多位教学阅历丰富的专家教授、有从国外留学归来的博士生和优秀的教学一线的老师对我们进行培训。授课专家的讲座异彩纷呈，各具特色。这10天，我感受颇丰。专家们的理论阐述给人启迪，促人反省，让我们观赏了专家的风采，开阔了眼界，拓宽了思维，了解驾驭了英语教化教学的的规律与方法。

课程内容有解读英语新课标、如何培育小学生写作实力、英语课内活动和课外活动设计、国际视野下的英语基储现代国际礼仪与老师修养、课程改革背景下的老师专业发展、阅读教学、语音、语法、听说等。

我们每位学员都特别珍惜这次机会，每节课都能仔细听专家老师讲课，和老师互动，仔细做笔记。我的收获有如下几个方面：

听了龙志刚校长的讲座和潘俊武博士的一节《国际视野下英语学习的基捶课，使我明白了英语教学的根本目的就是实现国际文化交际，与不同文化背景的人进行沟通，理解他国文化，并在交际时能合理运用，可以大面积地、全面地提高英语教学的效率和质量大幅度地提高学生运用实力，这既是中国国民经济发展的紧迫须要，也是小学英语教学的一项紧迫任务，为了实现这个目标，须要我们正确相识跨文化交际教学是小学英语教学的一个主要环节。在教学中以渗透为主，而不是以单独教学为主。文化本身的内涵是特别丰富，它是“人类在社会历史发展过程中所创建的物质财宝和精神财宝的总和”，是由人类文化价值观构成的学问体系，在语言教学中渗透文化，与文化行为成为每课必不行少的一部分，是符合语言与文化关系特征的。

通过培训学习，我们与一批教授专家，尤其与很多小学英语骨干老师建立了融洽的关系，教我们阅读课的xx老师和讲语音的xx老师讲课注意实效，不仅课堂上讲解特别仔细，为了给我们供应教学信息，她们把自己讲课中用到的、对我们有很大帮助的。

课件。

都让我们复制下来，为我们今后的教学供应了信息，这种敬业精神让我非常感动，我会充分利用好这一珍贵的财宝。在今后的工件中发挥应有的实效.

听了莲湖区教研员张老师的《英语会话教学有效模式的探讨与探究》和远东一小田老师的《小学英语课堂教学》我才明白了，怎样的课才算是一堂好课，怎样才能利用教材去教学生，而不是教教材，同时也发觉了自己教学中存在这和张老师讲座中提到的相同的问题：重词句，轻交际；重活动，轻情景；重机械操练，轻意义操练。

在今后的课堂教学中中，我肯定努力克服这些问题，分清教学活动中各个环节的主次地位，使每一个学生都能参加其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜爱上英语课堂。其次，创建一种轻松开心的学习环境，这也是提高学生学习爱好不行忽视的一个方面。现代心理学家认为：“凡是被学生认为不开心的事，不如被他们认为开心的事记得牢，不开心的事往往不经意识就为知觉所抵制。”假如学生一想到上英语就怕。一见到英语老师就心慌，那么他们就很难学好英语了。为了培育学生学习英语的爱好，使他们消退胆怯 心理。今后我上课时，尽量要求自己做到声音洪亮，看法亲善，在适当的时候，带点有关的故事、嬉戏、歌曲，补充有关背景材料，使学生爱上英语课。

语言是一个载体，是一种工具。它的目的是沟通。要想娴熟的运用这个工具来达到沟通的目的，它就应当是听说读写四项基本技能的综合，最终以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于升学压力，有些时候，我们难免做得有些舍本逐末，把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达实力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”。

随着新课程改革的推动，教材，试卷对语言实际运用实力的要求和考察的比重均有所上升，但由于客观条件和师资水平的限制，这个目标的完全实现仍旧是一个长期而艰难的过程。并且，要想实现这个目标，老师除了要提高自身的口语水平和专业素养外，更要转换在课堂上的角色。在传统的教学模式下，老师是一个完完全全的传授学问的机器，传授方法单调枯燥，只注意单向性，因而难以达到真正的师生互动，生生互动。只有运用敏捷多样的教学方法，才能充分调动学生学习的主动性，激发学生的学问潜能。

通过学习与沟通，使我深刻感受到转变观念不能只停留在相识上，更应当落实到课堂教学实践中去取得实效；通过学习与沟通，使我知道应当如何在课堂教学中树立新型的师生关系，创设丰富好玩生活化的学习情境，开展学生自主、合作探究的学习活动，供应行之有效的教学媒体，关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获，得到较好的发展。通过学习与沟通，还使我学到了一些好的教化教学方法，提高了专业技能，同时，也增加了自己适应新课程改革的实力。培训中，面对不同风格的名师、专家，听着不同类型的讲座，我每时每刻都能感受到思想火花的撞击。虽说这些天的学习在教学实践中不会立竿见影，但却也有很多顿悟：身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要驾驭学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地探讨，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的须要，适应教化改革的步伐。

总之，通过这次培训对我来说有了很大的收获，给我带来了全新的教学理念和丰富的精神食粮，通过学习使我对新教材教法有了更新的相识，在教化思想和教学理念上有了更新换代。我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教化教学工作中去，在学校的新课改教学中发挥自己应有的作用。

6月5日，我有幸参与了由教化局组织实施的人教版新课标pep小学英语教材培训，在短短一天的学习过程中，我切身体会到了前沿的教化教学信息。

几位老师的精彩讲座使我受益匪浅，让我对人教版小学英语新教材有了更深刻的了解，能够在教学过程中更合理、敏捷地、有创建性运用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整，更能够提高英语教学的效果。主讲的几位老师简明扼要的介绍了新旧课标的相同与区分，帮我们梳理了整个新课标的核心所在，更利于我们对新课标的学习。通过学习我相识到英语课程的学习在小学教化中具有重要的地位。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步驾驭英语学问和技能，提高语言实际运用实力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经验、开发思维实力、发展特性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求，以指导教学实践。

接着再由曹老师首先给我们介绍了人教版新课标pep小学英语教材的结构。这套教材分为a、b、c两个部分。a部分内容包含：let’stalk(句型);let’splay(活动操练);let’slearn(单词);let’sdo(全部动作反应法tpr活动);let’smake;let’ssing。b部分内容包含：let’scheck(单元检测)。三、四年级是小学生学习英语的基础阶段，五、六年级是学习的发展阶段。因此老师要驾驭好各个阶段的教学目标，在巩固好学生基础的前提下求更好的发展，真正让学生学有所获!

1、结合字母的发音教，教会实力;。

2、融单词于语句中教，强调语意;。

3、在交际性嬉戏中教，促进记忆;在任务活动中教，重在运用。呈现单词环节，曹老师建议音、义领先，形在后，强调语素--字母(组合)的联系，培育拼读实力。

1、请学生把单词与图片(实物)匹配;。

2、请学生边说单词边指课本上的单词或句子;。

3、老师说单词，学生举出相应的单词卡片;。

4、老师说单词，学生举出相应的实物或图片;。

5、let’sdo听听做做;。

6、给单词编号，老师说，学生指。

1、请学生把单词与图片(实物)匹配;。

2、老师说单词，学生举出相应的单词卡片;。

3、听录音，手指单词跟读，眼到，手到，口到，心到;。

4、充分利用板书以及单词表的作用。

a、分清单词的教学目标(认读?书写?)，有针对性地处理;。

c、单词先分别操练，再综合在一起操练，利用短时记忆的关键复习点强化记忆单词;。

d、强化认读实力;。

e、操练量要大，学生参加面要宽，词句融合自然，活动形式要丰富好玩。

对话教学也是让老师感到头疼的问题，学生因素，教学条件因素，环境因素等，让这一教学成为了教学中的一大难题。针对对话教学，曹老师也给出了几点建议：

b、利用趣味活动强化相识并驾驭语言结构;。

c、利用任务型活动，创设不同语境，进行有意义的对话活动。曹老师还提到，课堂活动设计应留意由紧到松，由控到放。

下午老师利用多媒体播放了两位闻名英语老师的教学视频，让我们观看学习。我们看了两位闻名英语老师的课很有挫败感，因为这两位老师上的课和自己上的相比，有很大的差距，我们得不断地努力学习，不断地提高自身学问水平，不断地优化课堂教学，才能拉近这个距离。这两位老师流畅自然的教学语言、极强的和学生互动的实力、新奇的教学环节设计、学生爱好的激发和培育实力等等，都是我们应当学习借鉴的。

在英语课堂教学过程中，有时候我觉得自己已经很努力了，却发觉许多时候自己在唱独角戏，有些学生缺乏学习爱好，有些学生想把英语学好却又无从下手。经过这次培训学习，有了老师们的理论方法指导，对我今后的教学会起到推波助澜的作用。

培训虽然只有短短的一天，但我收获颇丰!在今后的教学中，我将做到与学生共成长，不断追求新的自我。

我是一名小学老师，为了成为一名更合格的英语老师，特定在x培训了一个月，令我获益匪浅，下面谈谈我的感受。

在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，老师要培育学生的学习爱好和良好学习习惯。古人云：温故而知新。这就要求我们每一位老师要把短时高频率作为教学的一个留意事项。英语老师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。

我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。

此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的实力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会牢记这段培训的日子，因为，它让我觉得成名一名英语老师的欢乐。

学习日志心得体会

从今日起先，我每天都要去学playpingpang。今日是第一天，我早早地就来到了乒乓球”聚乐“部。

一进”聚乐“部，我就望见了三个宽敞的球场，教练把我带到其次个球场。其次球场里有三张球桌，其中一张是装有特别设备的球桌，一边是一般的，另一边围着网，下面有台机器是用来收集打过来的乒乓球的。

教练首先教我握球拍，我学着他的样子，拇指和食指夹住拍面，其它手指垫在手柄下面。接着教练教我摆个姿态，他告知我要两腿分开，左脚靠前，右手向右伸，不要向前后倒，重心在前。我都摆好了，教练又抬起我的手靠近左眉毛，又放下，又抬起，让我多练习。过了一会儿，他又来检查了，说我的肘部抬起时腰部没有弯。这几个动作看似简洁，却练了很长时间。

最终教练让我打球了，打球可不是什么易事。我刚摆好姿态，教练就说我脚分得太开，手肘抬起时腰部没弯。没打几个球，教练又说我打出一个球时手肘抬起打完球腰部又直了。

休息了一下，我又去学。教练叫我放松，要用前臂打球。可我一想到接球，又抬起了手肘。就这么练一会儿，休息一会儿，我确定不管球了，只要球一扔过来，我就收拢手肘，轻轻地把球拍对齐左眉。果真不出所料，教练连说”好球“。

学会了一个动作令我很兴奋，我信任以后进步就更快了。等我学会playpingpang，肯定要和老爸较量较量。假如你也想乒乓无敌，”揍扁“高手的话，跟我一起来学吧。

参与国培的学习日志及心得体会

今日在阶梯教室倾听了北京市昌平区城关小学校长柏继明老师讲的数学课《鸡兔同笼》和专题报告《让反思成为一种习惯》。柏老师的语言幽默风趣、富有哲理，她的讲座说理严谨方向明确，如同黑夜里的启明星为我照亮了前行的道路。

柏老师先进的教学理念值得我们在今后的课堂教学中借鉴。她让学生自主探究解决问题的方法，学生汇报的每一种方法她都板书，并相机进行提问。学生通过视察、尝试、分析、归纳等行为方式把本节课的学问领悟透彻。学生的潜能得到了最大程度的开发，特殊是她在报告中指出对学生要换位思索，转换角色，不同的人学不同的数学，不同的数学学给不同的人，对每一个学生都要了如指掌，用某些学生的强项带领某些学生的弱项，他的因材施教，因人施教特殊值得学习。

在她的讲座中我学会了自我反思，同时也要借鉴他人之常补己之短，吸取养分为自己充电，为胜利想方法，为失败找理由，必需让反思成为工作中的.一种习惯。

审计培训学习心得体会总结

审计实训结束了，作为一名会计类同学，参加这次审计实训收获很多，体会很深。通过审计实训，不仅能让我们熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论学问的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的力气，还能培育同学之间团结互助和争辩学习的精神。审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的进展审计工作的地位显得更为重要。

实训课程依据教学支配依次进行，从编制审计方案、实施审计到审计完成，以小组的形式分工，通过相互的协商完成各自的审计任务。在这次的实训中，团队合作精神是留给我很深刻的影响，面对对一个企业的审计工作，任务是很繁重的，明确、有序的分工和团队的合作使我们每一个成员都在轻松的过程中完成了任务。考研在即，平常的课程也较多，面对第一次接触审计实务，我们的工