外出工作汇报大全（22篇）

外出工作汇报大全（22篇）工作汇报是一种自我激励的方式，能够让我们更加清晰地了解自己的工作目标和进度。在这里，我将共享一些胜利的工作汇报范文，希望能给大家供应一些写作启示。

老师外出学习汇报

四月22日下午，我校一行三人前去xx接着教化中心参与培训，培训学习共两天半的时间。四月23日上午在xx三中听语文公开课，下午说课、评课，教研室xx老师作报告；24日上午听武汉市六中老师xx的专题报告，下午是武汉市江岸区中学教研室xx老师作“作文的微格训练”的专题报告；25日上午听了随州市职业技术学院老师xx作的“与时俱进，构建和谐师生关系的专题报告.本次培训尽管时间短，但内容支配很紧凑，形式也敏捷多样，培训效果也特别明显。短短的几天培训，我收获较大，先将自己的一点体会汇报如下。

两节语文公开课我的印像极深，两位老师不仅给学生上了一堂精彩的语文课，也给我本人上了一堂生动的语文教改示范课。她们个个沉稳老练，富有激情，课堂思路非常的清楚，结构也特别合理。整个课堂始终贯穿“以文为本，以人为本”的教化思想，真正落实了“把课堂还给学生”的教学理念，课堂形式新奇活泼，气氛热情而又和谐。课堂成了学生施展才华的舞台。学生在课堂上既驾驭了基本的语文学问，又扩大了见识，各种语文实力更得到了全面的提升。这样的课堂，才是新形势下的充溢朝气的课堂，也是适合学生健康成长的好课堂。本次听课，我的思想触动很大，作为一名语文老师，肯定要与时俱进，自觉地走在教改的前面。

在多年的教学实践中，由于本人阅读教化教学理论的书不是许多，好多的做法已远远落后于时代的'步伐。本次培训，我我领悟了许多的教学理念。比如说“教化是一种服务”，它阐述的就是老师教化教学要为学生一生的成长及将来的华蜜生活服务；“教学的艺术不在于传授，在于激励和唤醒”，这种理论与传统的“传道、授业、解惑”有着很大的区分。它让我明白了现代教化的真谛，老师的作用不仅仅在于把学问传授给学生，而更重要的是激发学生剧烈的求知欲，唤醒他们寂静的灵魂，让他们学会主动地，科学的探求学问。“老师的最高境界是生命”，老师这一职业是神圣而崇高的，我们既不能把它当成为了生存的职业，也不能把它当成生活的一种方式，而是把它当成一项崇高的事业，把它当成老师生命的一部分。只有无比酷爱教化事业的老师才能领悟它深刻的内涵。视教化为生命，无私奉献，勤勤恳恳，这才是一个老师的最高境界。除此之外，本次培训，很多专家都提到了老师要加强学习，广泛阅读。关于这一点，我本人也有很深的体会，由于平常懒于读书，在教化教学中就不能像优秀老师那样游刃有余，驾驭课堂的实力也远远不够。现在的学生，已不满意于老师的“一桶水”了，老师只有不断地加强自身的学习，方能成为源头活水。

总之，通过本次培训学习，我进一步开阔了眼界，也汲取了许多先进的教化教学思想，同时也意识到了自身的不足。我想，在以后的工作中，我会借本次培训的东风，彻底的更新思想观念，不断地加强学习，主动地投身于教学改革的浪潮之中，为小林的教化再立新功。

外出招商工作汇报

在区委的组织与正确领导下与大力支持下，我们招商小分队仔细实行全招商突击战队工作动员会议精神，扎扎实实地开展了招商引资工作，现总结如下。

一是充分利用人脉资源，推开招商工作。前往上海绽开招商工作，先后深化探望那里的同学、亲戚、挚友、老乡，向他们介绍xxx的经济发呈现状、资源、投资环境和希望引进的项目等，让离家多年的老乡感受到家乡的发展改变，让不了解xx的同学、挚友感受到xx的魅力，发动他们为我们的招商工作搜集信息、牵线搭桥。经过我们的努力，这些熟人纷纷行动起来，找寻各种关系，帮助我们联系企业和客商，想方设法地给我们创建与客商接触洽谈的机会。在上海我们突击战队共登门探望企业xx家，走访投资客商xxx人。

二是充分宣扬推介xxx，促进招商工作。为此，我们广泛向客商宣扬了xxx最佳的区位优势、较强的科技优势、较低的综合成本优势，宣扬了xxx独具魅力的特色产业和特色经济，宣扬了xxx亲商、安商、便商、利商的良好投资环境和人文环境，吸引客商聚焦xxx、关注xxx、投资xxx。

三是正确把握工作方向，推动招商工作。深化到招商工作实际后，我们深感招商引资绝非易事，工作开展中的难度要远远超出我们当时的乐观估计。前期的工作中，在上海我们跑了许多企业，找了许多人，但是由于对信息的把握不精确，许多企业根本不符合条件，有的企业太小，有的企业经营状况不佳，有的已经破产，根本不行能到xxx投资，基于此，我们利用企业信息等软件对进行了筛选，我们快速调整了工作思路，筛选出企业实力、信用好的企业作为招商的主攻方面，提高了针对性和有效性，从而使工作走出了误区并收到了较好效果。另外，还利用参与2024xxx国际投资贸易洽谈会，我们xxx招商队主动努力有序推动招商项目对接，提前联系在xx当地的xx客商，让其帮忙穿针引线，探望了5家企业。

截止目前，我们xx招商突击战队招商成果不佳，但是我们不会放弃，我们将仔细总结今年的阅历教训，牢记使命、不畏艰难、深挖潜力、恪尽职守、兢兢业业地将招商工作抓好，争取下一步取得好成果。

公司员工考察团外出考察工作汇报

为了深化贯彻州委五届五次全委会精神及全州工业经济工作会议精神，经县委、县政府探讨确定，7月23日至26日，以县委书记xxx为团长，县委副书记、县长xxx为副团长，县委副书记、县纪委书记xxx，县人大主任xxx，县政协主席xxx，县委常委、常务副县长xxx，县委常委、上街镇党委书记xxx，县委常委、县委办主任xxx以及全县11个乡镇党委书记、乡镇长和县级经济综合部门主要负责人共45人组成的xx县党政考察团赴祥云县、鹤庆县、剑川县、洱源县、大理市就工业经济和社会文化事业发展方面进行考察学习。所到之处受到了当地党委、政府的热忱接待，并仔细引领参观和具体介绍阅历。

起程考察前，考察团召开了考察团成员会议，要求考察团成员要带着县情、乡情和全县的工业经济发呈现状“走出xx看xx”，看他乡发展找自己差距，取他人之长补己之短，进一步增加加快xx工业经济发展的信念和决心。

23日上午，考察团首先深化在建漾洱电站工地、大理大钢有限责任公司xx轧钢厂、跃进化工厂进行考察，对全县的工业经济发展状况作进一步了解。

在他县市历时4天的学习考察期间，考察团实地考察了祥云县的财宝工业园区，鹤庆县的“新华村”、一中、三中，剑川县的上兰工业小区，洱源县的.新希望云南邓川蝶泉乳业有限公司，大理市的嘉士伯集团（大理）啤酒集团有限公司等18个考察点。并分别与考察县市的县市领导、县市级综合经济部门主要负责人进行座谈、阅历沟通，探讨工业经济发展大计。

通过考察沟通学习，与考察县市增进了了解，加深了友情，实现了工业项目对接、产业项目对接、强强联手、优势互补，达成了合作意识，搭就了工业经济发展互助平台。

在考察学习活动中，大家充分感受到祥云、鹤庆、剑川、洱源、大理等地的工业经济发展，都有一个共同点，就是在加快工业经济发展和农业产业化发展的实际实施过程中，立足自身实际，充分发挥资源优势，表现出了空前的大手笔、大气魄、大力度、大举措。详细表现在，一是这些地区的各级领导干部都坚固树立了“工业强县”“无工不快”的思想意识，“新型工业化强县、农业产业化富民、城镇特色化活商”深化人心，形成了想工业、议工业、抓工业，大办工业、加快工业发展的良好氛围；二是这些地区的各级领导都高度重视工业经济发展，县、乡主要领导带头抓工业经济形成了制度；三是“立足优势抓特色，立足创新抓效益”成为这些地区发展工业经济的理念，把优势发挥到极致，使优势变资源，资源变资本，实现招大商引巨资的突破成了他们发展工业经济的特色。

如祥云等县，他们在招商引资活动中利用市场优势招大商、发挥城建优势招大商、打造信用招大商、强强联手招大商等方式实现了“你投资我发展”的双赢目的；又如鹤庆、大理等县市，他们在加快发展中始终紧紧围绕农业产业来发展工业、围绕资源优势来发展工业、围绕旅游产业来发展工业、围绕市场商机来发展工业，达到了依托资源优势招大引强的突破；四是这些地区在加快发展中切实转变政府职能，努力营造环境抓优化成为典型，使政府真正成为工业经济运行过程的调整者，工业经济活动秩序的制定者和维护者，以及发展战略规划的制定者，做到不“越位”、不“缺位”、不“错位”，全力做好优质服务工作；五是这些地区都高度注意培植支柱抓龙头来发展壮大工业经济，“龙头兴则产业兴”，实行以龙头企业带动产业发展，以产业发展促进工业体系的建设，达到工业经济大发展的目的。

考察结束，大家一样认为，这次学习考察活动，触动很大，收获不小，体会深刻，开阔了眼界，增长了见识，学到了阅历，都感到前所未有的剧烈震撼和压力，进一步增加了加快xx发展的危机感、紧迫感、责任感和信念、决心。并绽开了“学先进、转观念、思发展”的大探讨，大家纷纷表示要学先进、找差距、转观念、树雄心、争突破，立足县域资源优势，强力推动xx工业经济大发展。

xx县党政考察团外出考察学习报告来自本网网-，仅供学习，请注明出处。

外出学习汇报材料

本年度小学数学教学将依据教研室工作安排，以“促进学生间的多向互动，构建充溢生命活力的课堂”为总奔向，围绕新修订的课程标准的全面落实开展课堂教学探讨活动，让学生在获得后续学习必备的学问的同时，获得学习的方法，提高相应的实力，形成良好地学习习惯。

本年度小学数学教研安排全面落实新修订的国家义务教化课程标准。

一是从我县实际动身，组织好新课标的学习和实行。帮助广阔老师深化领悟，精确把握修订后课程标准的精神实质和主要改变，营造实施新课标的良好环境。

二是主动开展新课标和新教材的培训，实行多种形式指导和引领老师熟识新教材，领悟新课标，落实新要求。

三是仔细做好新课标实行的调查探讨工作。从我县实际动身，依据新课标要求，调整教学观念和教学行为，合理把握教学容量和难度要求，限制好学生课业负担。

让学生良好的学习习惯地培育落到实处，为学生的后续学习和终身发展奠定基础。

围绕教研室制定的学生良好的学习习惯培育的详细目标，引领老师在课堂教学中关注和探讨学生形成良好学习习惯的策略和方法，并将学生良好学习习惯的培育目标作为课堂教学评价的重要内容，纳入课堂教学评价成果。要加强低年级教学管理，规范低年级教学行为，尤其是一年级教学，为学生良好习惯地培育奠定扎实地基础。

3.围绕县教化教学探讨与老师培训中心。

《关于建立教研协作区、深化教研工作的看法》，主动开展协作区的教研活动。

自本学期始我们将围绕工作看法，在扎实开展校本探讨的基础上，主动开展协作区教研活动，切实让协作区成为老师们展示沟通的平台，思维碰撞、深化探讨的平台，更是促进老师专业成长的平台。

将以“促进学生间的多向沟通的策略探讨”为切入点，让学生在沟通中学会倾听，在沟通中碰撞促进思索；在表达中学会表达；养成良好的学习习惯，促进课堂教学效益的有效提升，构建充溢生命力的数学课堂。

一、教学设计中优化问题设计的基本策略。

1、要围绕教学目标，结合学问特点设置问题；

2、要围绕重点、难点设置问题；

3、对学生的认知状况充分预设，在学生的认知障碍处设置问题；

4、要关注学生数学思索实力的培育与提升来设置问题；

5、要充分了解学生的认知基础，结合学生的认知基础设置问题；

6、问题的设置要有肯定的思索空间，应是学生通过自主思索、利用已有的学问就能解决的问题，问题空间不能太大，让学生无所适从，也不能空间太小，指向性太强，缺少思维含量，不利于学生思维实力的提升。

二、教学实施过程中的基本策略：

1.促进学生深刻思索的基本策略。

课堂上要为学生供应足够的思索空间，要关注大多数学生的思索状态，不能问题抛出后一有学生举手，就组织回答沟通，更不能一有学生回答正确便组织下一环节的教学，应在大部学生举手回答的前提下组织沟通，在大多数学生弄清后，再进行下环节。

假如抛出的问题，大部学生无所适从，老师要思索以下几个问题：

一、是否学生听清了问题的要求，这时可要求学生细致倾听，将问题重述一遍，假如学生仍旧是很茫然的状态，老师就应思索其次个问题，问题的设置是否超出了学生的认知基础，要刚好思索学生解决这个问题的搭手架问题是什么？即学生解决这个问题须要清除的障碍，然后在该障碍处设置问题让学生思索，沟通后，再让学生自主思索解决所要解决的问题。

对于一些学生通过自主思索就能解决的问题，学生回答沟通后，老师也要刚好地在学生简单忽视、易于出问题的地方设置提问，引发学生的深化思索，避开认知肤浅化，该策略尤其适于学生预习后的学习沟通过程。要真实地呈现学生认知过程中的思维状态，要正确对待学生认知中的错误，将问题设置在学生认知中的错误处，即选择学生有代表性的错误作为教学资源，组织学生探讨、沟通，从而了解学生的所思与所做，使教学置于有的放矢的有效状态。

1、促进生成、敏捷驾驭的基本策略。

一、应对少数学生对新知的相识超前的策略。要让先知的学生阐述做法或依据，组织其他学生倾听，让学生相互质疑、沟通，为先知者供应展示自我的机会，为后知者供应向先知者学习的时间，体现以学定教的教学思想，同时在学生沟通后，老师要予以评价和总结，对学生的思索方法，沟通表现予以评价，对学问的来龙去脉做以总结性的讲解与陈述，使不同层面的学生都有发展与收获。

二、应对预设外的多数学生出错的策略。当学生出现了预设外的错误时，老师不能简洁地采纳一一指正的方法来纠错，要刚好思索出现问题的缘由。以便调整教学的策略。假如老师不能刚好思索出调整策略，还可以干脆呈现出错误的问题，让出错的学生阐述自己的想法，倾听中或许就能找到解决的方法，从而实现有的放矢的教学。

3、充分沟通的策略。

学生进行充分思索后，老师采纳延迟评价的手段组织好学生间的有效沟通，实现以说促思，以思促说的多向沟通与互动的学习状态。当学生发言后，老师不能刚好评价，要沉住气，要组织学生仔细倾听、思索同伴的发言，让倾听的学生发表自己的看法，这期间假如学生通过自主沟通就能达成共识把问题弄清，老师可依据学情进行下一环节的教学，假如学生间的沟通观点不一样，甚至相持不下，这时老师就应在学生产生分歧的障碍处设置问题引发学生的思索，即以问题思索引领学生达成共识。

4、发挥好老师“三者”作用，抑制两极分化现象的产生。

发挥好引导者作用的基本策略：

二、当学生充分沟通后，无论是学生自主思索沟通解决的问题，还是在老师引领下弄懂的问题，老师都要予以总结，抵制学生因自主学习而简单产生的两极分体现象。总结时，要对学问的来龙去脉予以总结讲解，使通过自主思索、多向沟通弄懂的学生对所驾驭的学问更加条理化，同时为接受实力比较差的学生在老师的条理讲解下多一次理解、意会的学习机会，实现不同层次的学生均有不同程度的发展。总结时，不仅要对学问点予以总结，更要对学生认知过程中的数学思想方法、解决问题的策略、学生思索、沟通中的优秀表现、特殊是思索的方法和优秀的学习习惯要予以总结和确定，对学生认知过程中应留意的问题和不足予以指导与更正，使学生在自主获得学问的同时获得学习的方法，体验胜利的愉悦，明确努力的方向。

5.精确把握教学节奏的基本策略。

教学的实践证明，要提高课堂教学效益，老师必需结合学生的认知状况来把握教学的节奏。一般状况下，学生新接受的内容要放慢节奏，要让学生经验自主思索、多向沟通、老师总结强化的过程，对于学生已不生疏或比较简单自办法会、理解的问题，就没必要让学生经验以上学习的过程。物别是新课前的复习导入环节，教学节奏不易太慢，要以短、平、快的方式来唤醒学生的原有认知或问题意识；新知建构后的巩固练习环节，也要较新知建构过程的节奏加快一些，以确保实效课堂所必需的课堂容量。

4.开展各种教学评比活动。

开展优质课评比和精品课例评比、优秀教学论文评比活动。

5．充分发挥骨干老师、业务领导的业务引领作用，扎实开展校本教研，促进老师实施课程整体水平的提高。各学校要在每个年级每个学科选出一位带头人，作为该年级该学科的引领力气；业务领导要有自己的业务专长，要至少挂靠两个学科的教学探讨，引领所挂学科的探讨与发展。业务领导要主动参与所挂学科的业务培训活动，提高自己的业务引领实力；要加强骨干老师的培训，充分发挥骨干老师的示范带头作用，提高校本探讨的实效性，促进老师新课程实施水平的有效提升。

6．要加强学生计算实力地培育与提升。

7.要关注全体学生，因材施教。

老师外出学习汇报

我于九月二十五号至二十九号在德州参与了山东省初中英语全国优质课预选。全省十七个地市每市派出一名选手参与了这次预选，竞赛取前十名，一名全国优质课一等奖，将代表山东省参与十一月份在广州实行的全国优质课观摩，两个二等奖和七个三等奖。

首先，我先说一下我是如何进入这个竞赛的。这个竞赛一般的参赛选手有各市教研员举荐。在九月十五号的时候，市英语教研员朱老师就通知我说，九月底会有一个全国优质课的预选，这个名额将在东明的一个老师和我之间产生。九月二十三号下午，在试验中学实行的全市英语教研活动会议上，由我们两个分别执教同一节课，由此确定谁取德州，当时，我就暗下决心：我肯定要把这个名额拿到手。于是我便投入到了惊慌的备课中。我在此要对我英语组的全体最敬爱的同事表示最由衷的谢意。为了有得更好的教学设计，我向他们请教，他们总是倾心相助，大家考虑的不是个人，而是我们英语组，我们学校。正是有这样的团队支持和帮助，我的课堂设计思路一次比一次清楚，一次比一次自然。有了好的设计，就相当于演戏有了好的剧本，下一步就是怎么来演好它，为次我从接到课题，晚上从未在凌晨十二点前睡过觉，有时候会到一点，我依据我的预设把课堂上每一句要说的话都认仔细真写了下来，并且写了三遍，这也算是我讲课的一个小小的阅历吧。把课堂上的要说的每一句话都写下来，包括会用到的对学生的评价或者对课堂上一些突发事务的处理等比如说课件不显示，学生回答不出来老师的问题，让学生活动学生不动等。至少写三遍，要让它成熟，基本上每个环节每句话都成熟后，再把这些话背会，一遍一遍从头到尾的重复，重复的恶心，就这样我对我的课做到了最基本的娴熟。并且我还试讲了七次。对课堂进程的娴熟把握消退了我的惊慌心情，增加了我讲课的自信念。

说到试讲，我要特殊感谢姜校长。我在试验中学讲课的前一天上午才告知姜校长这次试验中学讲课的真正目的。我说完之后，姜校长第一句话说：“你肯定要拿到这个名额。”其次句话说：“下午我带你去试验中学看会场。”中午由于我忙于对我的课的进一步完善，我忘了时间。直到姜校长打电话说：“我在试验中学门口呢，你怎么还没来。”我当时心立马咯噔了一下：坏了坏了。马上拦了一辆出租车赶往试验中学，到了试验中学，姜校长已经在那里等了我半个多小时。然后，她带我取英语组请英语组老师给帮忙找学生试讲，我以为校长会跟那里的老师很熟，可发觉她还不如我跟她们熟呢。看着姜校长甚至给她们陪笑脸，说好话，我突然觉得，校长就像一把梯子，她在努力尽力能让我们走的更远。说实话，那天我很感动。我觉得很踏实。之前曾经在别人的文章里或者书中看到说“什么什么给了我信念。”我三十岁了才真正明白：原来信念真的是可以给的。校长给了我信念，北城中学给了我信念。加上我当时课已经很熟了。对其次天的讲课，我不敢说“成竹在胸”却也有了七成的把握了。事情真的很顺当，我拿到了全国优质课预选的入场券。

在真正拿到了预选赛的通知后，我心里突然又沉重起来。我们学校的英语老师那天都去参与了市里的教研会议。在那次会议上，市英语教研员朱老师的一句话确定让大家印象颇深：在全国优质课预选赛上，我们菏泽的选手每次都在十二名开外，这是我作为菏泽市初中英语教研员心头的一块痛啊。“我深深的记着朱老师的这句话，我的任务很重。我得为菏泽争光。另一方面，我们这次竞赛运用的是外研社的教材，对这套教材我从没见过。我起先觉得有点压力了。

25号上午，朱老师、楚娴和我到达了德州。我们英语课省级的竞赛都是24小时备课，所以我们25号晚上抽讲课依次。我抽到了第一天也就是27号上午的第三节讲。紧接着抽到了课题：第七模块的大阅读。事实上德州的学生刚学到第三模块，让我讲第七模块首先在学问的过渡和连接上就是一个大的难题，更主要的是我们没见过这个教材，而却只有二十四小时备课时间。我只有在课前十五分钟才能见到学生。还好，这样的挑战对我来说不是第一次了。去年烟台省优质课的经验告知我：我必需先让自己惊慌的心情变得平和，然后起先着手设计思路。我和楚娴打算了两个思路，一个是比较保守的，一个是比较大胆创新的。

刚起先我是始终打算用那个比较大胆的设计的，所以楚娴和我把精力和时间都放在了这个思路的相关资料的收集和整理上。25号当晚我11点多睡的，楚娴熬到了1点多。到其次天也就是26号，我们三点多就起床了，整理思路，设计过程，当时就觉得时间过得特殊快，吃饭就似乎是时辰表上的一个支配，要例行的公事而已。到了晚上六点多，朱老师到我们房间，看我们打算的怎么样了。我把思路跟朱老师说了一遍，朱老师说不行。说我缺少了对文本本身的处理。我接着又把比较保守的那个思路说了一遍，朱老师说，就用这个吧。我和楚娴也不敢吱声。现在已经是26号晚上七点多了。27号上午10点起先讲课，我们尽然现在才确定讲课思路。

朱老师走后，我抓着自己的头发，“啊”的一声大喊，把头埋在床上被子里，我突然想哭，我感到了无比巨大的压力。它好像要将我变得惊慌慌乱。可是我没哭，我把眼泪憋回去了：就是哭，也不能这时候哭！感谢我的最得力的助手楚娴，始终在激励我劝慰我，我起先抛开杂念用心投入到备课中来，让心态归零，一切从头起先。我把课件的每一张幻灯片设计出来，让楚娴做课件，我备课。一遍又一遍的整理思路，一遍又一遍的大声练习。当我练了五六遍的时候，我发觉我的信念又回来了，我觉得明天的课还是可以拼一拼的。那天晚上，我们又忙到了凌晨一点多。早上三点多，我又醒了，在脑子里不停的重复我课堂的每一个环节，每一句话。楚娴也醒的很早，她起来完善了课件，又听我说了一遍我的课，然后早饭没吃就去德州五中试课件了。她真的是个得力的助手，能让我把我的全部的精力放到了我该放的地方。时间很快，该我上场了，我进入会场的时候会场有点乱，我突然有了个惊奇的想法：我要讲的大家都不说话！我觉得我当时还是挺有霸气的。40分钟很快，我像评委充分展示了我的特长：超强的.驾驭课堂掌控课堂的实力。我没留意到我讲课的时候下面老师是不是还在说话，我只知道我赢得了比别人多的掌声。

29号既最终一天上午两节课后评委评课。青岛教研室张自清教研员说：“我们很可喜的看到我们的语音语调已经没有明显的地域差别。”朱老师说这话是对我们菏泽说的。之前我也多次听说我们菏泽的选手在这样的竞赛中给人的感觉始终是“土气”“不行”，菏泽是贫困落后的，所以菏泽的选手身上也带着这种地方的烙印。朱老师说我这次变更了评委们对菏泽的印象。然后省教研员张涛当场宣布结果。我获得了全国优质课三等奖，并且这是菏泽的选手首次在这样的竞赛中打入前十名。听到这个结果，我竟然没有明显的激烈与兴奋。或许这已是我意料之中吧。更主要的缘由是：我明白，自己与别的地市的选手在个人基本素养上还有差距，我，还得努力。

同我的安静相比，我的学校北城中学倒显得兴奋了很多。我回来见到的每一个同事都特别真诚的向我表示庆贺，说我为学校争了光，让我应接无暇。学校门口甚至还挂了条幅：庆贺……我觉得挺受宠若惊的。各位领导老师，各位兄弟姐妹，马桂丽得了这个奖还是马桂丽，我还和从前一样。我在此深深感谢各位对这个年轻人的帮助与照看，感谢大家！

通过我这次的讲课经验，我有一点个人的想法，跟大家共享一下吧。

一、讲课竞赛中，不要埋怨客观条件。

我们没评上，没拿到好的名次，是因为我们的实力不够强。当我们真的能优秀到足够强大的时候，谁都不会轻视我们的。所以我们还得学习，充溢，历练，提高。

二、信任自己，我们不比别人差。

我们每个人都可以做到。我的目标是：下一次要比这一次强。我觉得我们可以超越自己，超越了自己，就说明自己在进步。每一次都有进步，超过他人，不在话下。

三、集体的力气。

信任我们自己，我们能行！

四、别人的优势。

我就以这句话来结束我的汇报吧，感谢大家！

外出招商工作汇报

蒋春龙。

出行地点：古镇、江门、顺德、东莞、深圳、惠州行程：

8号晚上到达古镇，与招商中心联系协商企业走访支配。9号上午首先来到中山市加零照明有限公司其灯都时代广场处的门市，调查了下其近期销售状况，然后到达其公司拜会公司副总裁何光照，并在何总的带领下参观了公司展厅、生产车间。在与何总的座谈中，何总表示新干投资环境较好，但目前市场萧条，暂无往外投资的意向。

9号中午赶赴江门，拜会江门朗天照明有限公司总经理彭渤，彭总带我们参观了其展厅及生产车间，并展示了公司多项专利产品。彭总于今年4月24日至新干考察，特别认可新干投资环境。由于彭总需立刻到香港出差，只进行了短暂的座谈，彭总来新干投资的意向很大，因其合伙人为北京一位老总（年纪较大），这个出差回来后将带这位合伙人一块过来新干，商讨详细投资事宜。然后到广东聚科照明股份有限公司，拜会了公司董事、副总经理王俊华，在王总的带领下参观了公司展厅及生产车间。

10号上午至古镇海州东文五金电器有限公司，拜会公司总经理谢校军。谢总为江西抚州人，其公司也是抚州照明商会会员单位。商会前期已组织商会会员至五临、万载两地考察，但都未达成投资意向。谢总对来新干投资爱好较大，但由于商会近期事情较多，无法成行，表示等过段时间，商会将组织商会会员至新干考察。

10号下午至江门日益丰光电科技有限公司拜会公司总经理郑平海，在郑总的带领下参观了公司展厅及生产车间。郑总表示目前市场萧条，企业生存压力较大，短期内暂无向外投资意向，但会与朗天照明彭总多联系，关注他们的投资事项。

11、12号为周末，招商中心休息，没有联系企业走访。在这两天中，我们与在古镇创业的新干人联系，并至他们的门市、厂房走访，了解其生产经营状况，向他们询问行业动态。并向他们介绍新干目前发展状况，希望他们有机会能够利用手中现有的资源，回家乡创业，能够为家乡在行业内做些宣扬。并在他们的带领下走访了古镇本地多家灯饰照明企业（走访的企业有：轩顺灯饰、大唐玻璃、日内尔工程灯饰等）。

13号上午，至顺德拜会佛山帕米尔光电科技有限公司总经理石颖晖。先在石总的带领下参观公司展厅及生产车间，然后与石总座谈。石总6月底已至新干考察，但目前公司内销生产线已停产，只有少数的外单在做，企业压力较大，目前无向外投资意向。

13号至15号到东莞、深圳两地。招商中心深圳办事处无企业支配。和本地商会联系，在商会的引见下至东莞长安走访了东莞市点石塑胶有限公司，和东莞常平两家电子企业。至深圳龙岗探望了深圳华凯恒科技有限公司副总经理蔡志勇，在蔡总的引见下并走访了一家电子企业和五金企业。

15号，招商中心深圳办事处联系深圳市万利兴纸品包装有限公司，拜会公司经理张总。深圳上李郎其次工业区的深圳宝安三鼎兄弟科技（总经理黄晓星）无法支配走访。

15号下午，至东莞塘厦镇，拜会东莞市强强金属制品有限公司总经理张明强。公司为设计、加工、制作一体的精密五金冲压公司，其产品大都销售至日本、欧洲等国家，产品附加值较高。张总带领我们参观了其生产车间、并展示了其相关产品。张总为湖北人，对新干有肯定的了解，来新干投资的意愿较大，购地意向30亩，希望能够和其他企业合作购地。

16号上午来到惠州博罗，回访了惠州金科照明科技有限公司总经理温天荣。并在温总的介绍下，拜会了惠州市华宇通照明有限公司总经理袁文斌。惠州市华宇通照明有限公司成立于2024年,专业生产led平板灯、吸顶灯、筒灯、三大系列产品兼相关配件的企业。公司总经理袁文斌为江西樟树人。在袁总的带领下参观了公司展厅及生产车间，并进行了座谈。袁总表示企业正在初步发展阶段，目前暂没有向外投资的意向，但表示会关注新干的发展状况。

下午回访了香港圣草堂实业有限公司总监马子建，及惠州锐盛电子有限公司总经理曾炳光。

17号上午拜会了台商陈松林，陈总带领我们参观了其合伙人王总的灯饰厂。

17号中午干脆由惠州回程。

县灯饰照明产业促进办公室。

汇报人：黄坤华。

蒋春龙。

2024年7月19日。

外出学习汇报材料

依据教化局及学校的支配，我于今年7月20日至8月15日参与了省教委组织的骨干老师培训班学习，又在9月9日至10月17日参与了“影子老师”培训学习班。在这段日子里，我充分感受到了专家们和省优秀课老师的先进的教化教学理念。感动于专家们的爱岗敬业并学习了许多英语课题探讨的基础学问及现代英语教学的课堂模式。在学习中，我时时刻刻提示自己，不仅仅要感叹于我们所看到的东西，更加感悟到现代英语课堂教学的精髓，不仅仅要懂得从实践到相识，更要知道从相识再回到实践中来。

现在将我在学习期间的状况总结汇报如下：

1.开幕式领导致辞及文化参观。

2.座谈会及问卷调查。

3.专家及一线优秀老师就英语教学的不同方面进行专题讲座。

4.课堂教学展示。

1.深化课堂，参入教学实践。

在学习期间，听了许多优秀课，充分体现了现在英语课堂教学的方法。目睹了老师们的先进的教学设计，流畅的教学环节。感受了启发式教学、问题式探究教学、小组合作学习等先进教学思想的魅力。

2.通过专家的报告，让我拓展了视野，提升自己理论水平。

学习培训期间，听取了多位专家的报告，这是精彩纷呈，激烈人心而富有指导性的学术报告，使我各方面的理念发生了很大的改变，对自己今后老师专业化成长具有指导性意义。

3.强化理论学习，提升论文写作实力。

通过各位专家的报告强化了我的理论学习，希望以此用专业的理论学问来指导自己的成长，提高自己的教化理念，增加自己的业务水平。

总之，这段时间的学习我觉得过的很快。在这段日子里，我日日有问，有听，有看，有做。夜夜有思，有想，有感，有悟。既受到许多启发，也有不少收获。我是带着一种责任，一种使命来参与培训学习的。我要把我学到的东西全部运用到我的教学中来，不辜负学校领导及全体老师对我的期望。我要把我有限的生命投入到无限的教化事业中去，争取做一名精彩的人民老师。

外出考察学习汇报

在日复一日的学习、工作生活中，用到汇报的地方越来越多，汇报时，要熟识驾驭汇报内容，做到条理清楚，主次分明，不过，你会写汇报吗？以下是我收集整理的外出考察学习汇报，欢迎阅读与保藏。

xx年10月17日至26日期间，市政府教化督导室与三区主管教化领导，督导人员及xx河区部分学校校长组成23人考察组赴xx、xx两地考察学习义务教化均衡发展状况。在无锡、常州期间，考察组得到两市教委及督导室领导的大力支持与帮助，圆满完成对xx市xx区和xx市xx区考察学习任务。考察组来去十天，可谓收获满满，不虚此行。

考察组在xx市xx区学习考察期间，仔细听取当地教化督导部门领导的状况具体介绍，并深化xx区的xx中学、xx中心小学、xx初级中学，实地考察学校硬件建设，校内文化建设状况及学校在义务教化均衡发展方面的阅历。学校在评整个评估历程中分为“前期工作、打算阶段、推动阶段、认定阶段”。考察组在xx市xx区考察学习期间，也仔细听取当地教化督导部门领导状况具体介绍，并实地考察了xxx试验小学、xx中心小学、洛阳初级中学的学校硬件建设，校内文化建设状况及学校在义务教化均衡发展方面的阅历。

两市二区学校在推动义务教化均衡发展过程中，都是积多年之功，坚持以“办好每一所学校”为目标，完善落实各项措施。无锡惠山区政府教化督导室在义务教化均衡发展过程中，他们做到高标准严要求，以市报表为基本数据为主，弄准师生比数据、资产数据，报表数据等八个差异系数，经过上上下下来来回回好几次，确保数据的精确性、一样性并统一口径，专人负责。在材料方面渐渐完善材料，使其更加有操作性和好用性。而政府在推动义务教化均衡发展在满足度方面，托付第三方来做，确保满足度的真实性。

政府还特地建了一个qq平台，凡是对惠山区教化有看法的人都可以发表看法。xx市xx区在推动义务教化均衡发展发面，坚持“以区为主，区政共建”主体是教化局和学校。以推动义务教化均衡发展文件为指针，形成自查材料，模拟评估验收找差距。既重视外显建筑，又注意内涵建设。教化局共召开六次专题培训会，提出“若有一所学校不合格整个区就会不合格，整个区不合格常州市就不合格”的严格要求。市督导室还牵头赴张家港、常熟参观取经。教化局要求，各科室必需紧密协作，统筹科室工作。成立七个领导小组，并选好人员，把学校亮点说出来。推动义务教化均衡发展，学校是主战场，校长主抓，一级落实一级，根据程序模拟评估，弥补硬伤。政府教化督导室工作合列聚焦，有纵向、有横向，“横向到边，纵向究竟”并渐渐规范完善文本，这样才便利专家的阅读。

（一）xx市xx区推动义务教化均衡发展状况的主要举措

主要举措：

一是区政府和教化行政部门非常关切义务教化均衡发展。义务教化均衡发展，即要为每个儿童供应同等的接受义务教化机会和权益。

二是促进义务教化均衡发展的保障机制正在逐步建构，建立义务教化经费保障机制，全面实行“分级管理、以市（县、区）为主”的管理体制。

三是义务教化督导机制。形成市—县（区）二级义务教化的督导体系，负责对政府、学校实施义务教化均衡发展的督导。

四是全面实行义务教化阶段学生就地入学，划区招生和不进行入学考试的制度，及重点中学向一般公办初中安排招生名额制度。

五是建立了高级老师评定必需到相对薄弱学校轮岗一年的制度。

六是建立困难学生的帮困助学机制。

七是建立进城务工农夫子女公允受教化的机制。

八是民工子女公允受教化权益得到基本解决，相对薄弱学校的发展得到重视。

九是教化信息化带动学校教化现代化和均衡发展。

十是加大师资队伍建设，全面提高老师的专业素养。

（二）xx市xx区推动义务教化均衡发展状况的主要举措

主要举措：xx区始终把“均衡”作为实现“两基”之后义务教化的发展方向和战略选择，以创建省义务教化优质均衡改革发展示范区为抓手，进一步巩固政府统筹领导推动、各有关部门联动协作、广阔学校主动主动发展的义务教化事业发展格局。武进区大力推动义务教化均衡发展的主要举措。

一是充分保障起点公允，大力提升农村义务教化条件。中心城区教化配套设施基本完善，农村中小学校面貌发生根本性改变。

二是妥当解决流淌儿童入学问题。深化推动“蓝天安排”，充分挖掘公办教化资源，市、区两级协调联动，实行扩班、增加班容量等措施，统筹支配符合就读条件的流淌就业人员随迁子女到相对就近的公办学校就读，在流淌儿童人数逐年递增的状况下，公办学校吸纳比例逐年提高。

三是实施“帮困助学工程”，做到让孩子不论贫富都能享受均等的基本教化服务，大力发展特别教化。

四是推动招生考试制度改革。适度调整热点学校学区，严格限制热点学校择校比例。推动体制机制创新，理顺义务教化管理体制，完善老师专业发展机制，优化教化管理和评价制度。

五是提升学校办学水平，扎实实施主动发展工程。学校树立“特色立校、特色强校、特色兴校”理念，依据自身学科、资源优势，细心提炼办学思想，着力推动文化建设，系统建构学校课程，在整体或某个项目上渐渐形成特性和特色。

六是大力规范办学行为。严格贯彻国家、省减负规定，肃穆治理各种办学不规范和教化乱收费行为，建立健全学生自主成长、自主学习的监控、评价机制，主动推动以公允为价值取向的课堂与教学改革，实行启发式、探究式、合作式学习，努力把学生从繁重的学习负担中解放出来。

七是加大优质学校建设力度，启动优质学校复评工作，适当提高评估标准，引导学校不断提升办学品质。

1．加强对义务教化均衡发展的科学规划。

义务教化均衡发展问题是我国社会主义初级阶段基础教化须要长期探讨的重大课题。义务教化均衡化也是一个随着社会变革和人的发展需求改变而不断推动的过程。因而义务教化均衡发展对构建和谐社会具有非常重要作用。因此，必需在充分调查探讨的基础上，对本地区义务教化均衡发展的.目标，标准，机制等进行整体、科学地规划。以使义务教化均衡发展真正步入可持续发展的轨道。

2．完善义务教化均衡发展的运作机制。

义务教化均衡发展中出现的问题，主要缘由是与义务教化均衡发展相关管理体制、制度、运作方面的不完善，应从实际动身、设计与本地区相适应的义务教化均衡发展的运作机制。包括义务教化学校的办学条件、办学水平、办学规模的标准与要求。义务教化经费投入的保障机制、对政府义务教化责任和学校办学状况的督导机制，学校管理和教化教学的规范化。

3．加大义务教化经费投入和提倡节约办教化。

义务教化特殊是农村义务教化在经费投入差异较大，总体投入不足。解决问题的策略应考虑两方面：

一是要各级政府及财政部门应根据有关规定、增加对义务教化经费投入比例。

二是要探讨义务教化经费的有效运用问题。包括在学校建设的规格、配置方面，以及学校教化平常经费的运用方面。

4．以深化课程改革为契机，提高每一所学校的教化品质。

义务教化均衡发展的根本目的在于为每一个学生享受公允、优质和适合其自身发展特点的教化。学生的发展主要取决于学校的教化品质，学校教化品质不仅包括物质化的硬件设施，更重要的是体现在学校文化、观念，管理机制、课程结构、教学教化活动，班级生活、老师素养等软件品质上。

通过在江苏两市二区考察学习，考察组普遍认为，两市二区在推动义务教化均衡发展过程中，在更新思想观念、营造发展环境、创新体制机制、改进工作方法等方面对我们加强今后工作具有主动的借鉴意义，为市进一步推动义务教化均衡发展理清了思路。

考察组认为，要想在义务教化均衡发展方面通过：

一是要进一步强化政府责任，加大义务教化投入，合理配置教化资源，大力改造薄弱学校；

四是要加强义务教化均衡发展的过程性材料的全面性、完整性、可操作性，严格把关不留死角。

“他山之石，可以攻玉”，实事求是的讲，我们的教化与所赴的两市二区教化还是有很大差距，但是我们信任，有市九十余万人民的大力支持，有市委市政府的强力推动，有市教化局、区文教局的正确领导，有市政府教化督导室、区政府教化督导室的详细落实，xx年市xx区、xx区义务教化均衡发展评估过关能够顺当通过。

外出招商工作汇报

敬重的领导：

您好！

基于建材城当前发展状况，经请示吴总及公司主要领导，我和吴春燕、李桂霞、利华泉四位于2024年9月30日--10月3日到青铜峡、银川等地进行了为期4天的招商、考察活动，现将4天工作状况汇报如下：

一、青铜峡张岗建材城及禹皇建材城：

1、青铜峡张岗建材城就在汉坝西街，属于青铜峡的一个闹市地段，客流量较大，进入里面以后发觉他们的各种商品及商户都比较齐全，但是定位都比较低，属于中低端的产品，样式都是大同小异的没什么区分，价格方面也比较便宜，不太适合我们建材城的定位，只作为了解。

2、禹皇建材城，这个建材城位于青铜峡高速旁边，属于郊区，此地原为青铜峡物流园，现已改为建材城，由于位置问题及定位的问题里面基本没有什么人，属于批发性质。这两家的定位都是差不多的，不太适合我们建材城，获得了部分商户的信息，以便做后续的沟通。

二、银川各大建材市场的概况：

1、红星美凯龙：位于兴庆区丽景南街，该商场属于中高端定位，联系到该商场的管理人员，赐予回复，公司在银川要再开一家，没有考虑到外地发展的意思。

2、华泰龙办公家具商场：位于南熏街东街,属于中高端档次。得到了主管人员的的联系方式，并没有见到其人，后续跟踪了解。

3、康乐家居广场：位于民族南街145号，属于中高端档次，与管理商场的马总得到联系，但是须要上报集团公司，假如集团公司领导有意到中卫发展，可以到中卫考察市场。

三、

四、五层有三分之一的空位，该商场的商户属于新装修进入，不情愿再外动身展。

5、美德亨国际建材家居博览中心：位于兴庆区长城东街855号，面积在十万平米左右。属于中高端档次。与其招商部经理接洽，其老板外出度假，等老板回来之后告知我们招商的意向。

6、月星国际家居广场：位于兴庆区丽景南街，该商场的定位在高端档次，国际品牌、奢侈品较多，而且都是属于新装修的商铺，不再情愿外动身展。

7、西夏建材城：位于西夏区丽子园南街，该建材城的定位是中低端档次，属于批发性质。得到了个别值得去发展的商户信息，后续跟踪回访。

8、昆仑建材城：位于西夏建材城旁边，属于零售批发市场。虽然是银川最大的建材城，但是定位却仅仅只是中低端档次，适合我们建材城的发展。

9、金茂建材城：位于兴庆区新华东街，属于独立的商铺，没有大馆，经营范围相当广泛，家居、建材、水暖、机电一体化经营，得到了商户的信息，后续接着跟踪。

10、龙盘家居商城：位于兴庆区丽景南街，属于中端档次，面积约为五万平方米，该商城的定位及商品与我建材城大馆的定位基本相同，办公家具、酒店家具、家居家具、装饰摆件、装修材料等商品分类较齐全，得到招商主管信息，后续跟踪回访。

三、人流状况及销售状况：

在银川考察、招商的时候，特殊关注到在银川各大建材城的人流状况。看到各大建材城家居广场里，并没有多少人，人流量较少，不管是高端的商场还是低端的商场，看到买东西的人很少，而且此时间段为十一国庆节，实惠颇多。而且从销售人员的口中得到消息，今年各大建材城家居广场的销售的状况并没有去年的好，去年她们能拿到10100元左右的工资，而今年也只能拿到5000元左右,商户普遍反映今年的生意不好做，由此可以看出今年各大建材城家居广场的生意并不是很好。

四、租金状况。

1、红星美凯龙的租金状况为平均价格68元。

2、龙盘家私的状况为平均价格45元。

经过对银川建材家居市场考察后，发觉行情也并不是很好。针对目前的招商逆境，须要公司人员集思广益为我们拓宽招商的道路，恳请大家的帮助与帮助！

此致！

赵华。

2024年10月5日。

外出学习汇报心得体会

近年来，随着教化的改革和发展，外出学习已成为学校教化中不行或缺的一环。外出学习不仅丰富了学生的学问储备，培育了学生的综合素养，还增加了学生的实践实力和实际应用实力。我校最近一次外出学习活动，让我深受启迪和感受颇深。以下是我对这次外出学习汇报的心得体会。

首先，外出学习是一次难得的机会，能够让我们亲身感受实践的魅力。在教室里，我们只能通过书本和老师的讲解来了解学问，而外出学习则可以让我们亲眼目睹，并实际操作。比如，在这次活动中，我们去了一个科技馆，学习了物理试验、化学试验等。通过自己动手，我们能够更好地理解并驾驭学问。这种实践的方式不仅让我们对所学学问有了更深刻的理解，也激发了我们的学习爱好，让我们更加酷爱学习。

其次，外出学习让我们接触到了真实的社会环境，拓宽了我们的眼界。在学校的校内里，我们只能看到熟识的面孔和场景，对于外部世界的了解都是片面而有限的。而外出学习则可以让我们走出教室，走进社会，见到不同的人和事。比如，在这次活动中，我们去了市中心的一家大型企业参观，亲眼目睹了现代企业的生产流程和高新技术的应用。这样的经验让我们对社会发展有了更直观的相识，也让我们更加自信和有信念面对将来。

第三，外出学习给了我们与同学和老师的互动机会，增进了彼此的了解和沟通。在学校里，我们往往只能在课堂上和同学互动，而外出学习则可以让我们更多地接触和沟通。在这次活动中，我们分成小组，有机会和其他同学一起探讨问题、合作完成任务。这样的合作过程中，我们不仅可以学到更多的学问，也培育了团队合作精神和相互支持的精神。同时，和老师的互动也是一次珍贵的机会。我们可以向老师请教问题、寻求建议，并且通过与老师的沟通，我们能更好地理解老师的教学意图和期望。

第四，外出学习能够激发我们的创新思维和问题解决实力。在学校的教学中，我们往往会受到条条框框的限制，因为老师须要根据固定的课程和进度进行教学。而外出学习则打破了这些束缚，让我们有更多的空间和机会去发觉问题，并解决问题。比如，在这次活动中，我们去了一个创新基地，学习了科技创新的过程和方法。通过这样的学习，我们不仅能够了解到科技创新的重要性，也能够激发我们的创新潜力。这对于我们来说是一个很大的激励和启示。

最终，外出学习给了我们一个反思和总结的机会，让我们更好地相识自己并提升自我。在学习的过程中，我们不断地面对挑战和困难，而这些挑战和困难也促使我们成长和进步。通过外出学习汇报，我们可以回顾自己的学习历程，看到自己的优点和不足之处。通过总结和反思，我们能够发觉自己的不足并实行行动去改进。这种自我相识和自我提升的过程，对于我们的将来发展是特别有益的。

总之，外出学习汇报是一次珍贵的学习经验，让我们在实践中学习学问，开拓眼界，培育团队合作精神和创新思维，并提升自我。希望学校能够接着组织更多的外出学习活动，让我们在实践中成长，推动学校教化的发展。

外出老师汇报心得体会

第一段：引入外出老师汇报的背景和意义（200字）。

外出老师汇报是教化领域中常见的一种沟通方式，旨在让老师们共享彼此的教学心得和教化观点，进一步提高教化教学质量。作为一名老师，参加外出老师汇报不仅可以听到其他老师的新颖 想法和教学阅历，还能亲身感受其他学校的教化环境，从而拓宽自己的教化思路，提升自己的专业素养。经过参加外出老师汇报的体会，我深感这样的经验对于老师个体和教化系统的发展都是非常重要且有益的。

其次段：汇报过程的收获和启发（300字）。

在外出老师汇报中，我听到了很多优秀老师的共享和教学阅历，这给我带来了很多启发和思索。例如，有位老师共享了一种针对学生学习困难的教学策略，通过引导学生自主学习，并关注每个学生的学习进展，胜利调动了学生的学习主动性。这让我深刻地相识到，有效的教学方法并不仅仅依靠于老师的教育，更关键的是激发学生的学习爱好和主动性，培育学生的自主学习实力。这对于我今后的教学工作是一次重要的启发，我确定在教学中注意培育学生的学习爱好和自主学习实力。

第三段：他校教化环境的触动和启示（300字）。

参与外出老师汇报，去到了其他学校，我不仅了解了他们的教学内容和教学方法，更深刻地感受到了他们的教化环境。与本校相比，其他学校在课程设置、教室布置以及学校文化等方面都各有特色。这给我很大的触动和启示，意识到教化并不是单一的模式，每个学校都有自己的特点和优势。这让我相识到在教化教学中，我们应当借鉴其他学校的优点，同时也要保持自己的特色，不断创新和改进。

第四段：沟通和互动的价值（200字）。

外出老师汇报不仅是一种展示自己的机会，更重要的是与其他老师的沟通和互动。通过和其他老师的沟通，我不仅收获了新的教学模式和教学策略，还结交了很多志同道合的教化者。这种沟通和互动对于老师个人来说，是一种珍贵的资源和学习机会。与其他老师的沟通和互动能够拓宽视野，学习到更多的教化理念和实践阅历，对于个人教学水平的提高有着主动的促进作用。

第五段：总结感悟和展望将来（200字）。

通过参加外出老师汇报，我不仅获得了丰富的教学阅历和教化理念，还从其他学校的实践中学到了很多启发。我对于教化教学有了更深刻的相识，也对于自己的教学有了更高的要求。在将来的教学工作中，我将主动运用所学的新教学方法和策略，不断提升自己的教化素养。同时我也希望有更多的机会参加外出老师汇报，与更多优秀老师进行沟通，为教化事业的发展贡献自己的力气。

通过参加外出老师汇报，我不仅接触到了丰富的教化资源，更提高了自己的教学水平。这一经验对于我个人而言，将成为我成长的一笔财宝。而对于整个教化系统而言，外出老师汇报的形式将为学校之间的沟通供应珍贵机会，推动教化的持续发展。外出老师汇报，为我们搭建了一个共同成长和想法沟通的平台，通过这个平台，我们能够从中获益，更好地为学生供应优质的教化。

外出考察调研汇报

主任、各位副主任、各位委员：

依据会议支配，我受市人民政府托付将今年以来全市招商引资工作状况汇报如下，请予审议。

今年以来，在市委的正确领导下，在市人大和市政协的监督支持下，围绕年初人代会通过的政府工作报告所确定的详细工作目标，紧扣高质量发展的总体要求，凝心聚力、真抓实干，切实加大招商引资工作力度，深厚招商氛围，注意项目落地，全市产业项目招引呈现全面升级并不断向好的局面。

今年以来，全市招商引资工作保持了良好态势。主要体现以下特点：一是更加注意项目质量。依据高质量发展要求，围绕我市重点发展产业，突出抓好亿元以上产业项目尤其是制造业项目的招引。截止目前，全市新增亿元以上有效项目信息337个，新签约和注册亿元以上项目共计63个，其中注册项目44个。今年新购地具备开工条件的项目有51个。新签约注册的亿元以上项目中，制造业及生产性服务业项目61个，占比96.8%，其中符合我市重点产业发展方向的项目52个，占比82.5%。落户我市重点园区平台的新签约和注册项目47个，占比74.6%，投资量占比达86.4%。二是更加注意重特大项目。以世界500强、中国500强、民营企业500强、知名跨国公司、上市企业、行业龙头和“隐形冠军”等为主攻目标，加大重特大项目投资信息搜集，加快重大项目跟踪推动。截止目前，总投资超10亿元（或1亿美元）的至纯科技、盖天力控股、北欧e家、远大住工、绿地复旦生命科技产业园、优瑞科生物、博昊数码等11个重大项目已进入开工或实质启动阶段；总投资超50亿元的药明康德启东研发中心、华峰二三期、润恒水产品交易中心等项目相继签约落户。目前储备在手在谈的重特大项目有51个，其中三一重工、招商局集团医疗器械产业基地、药明康德合全药业cdmo基地、上药集团启东基地、广汇物流基地、宝能物流基地等项目正在加快推动。三是更加注意制造业外资项目。在利用外资方面，截止目前全市利用外资22818万美元，全市新增注册外资项目14个，增资扩股项目5个，协议注册外资20817.55万美元。全市注意制造业外资项目招引的氛围正在形成，制造业外资项目落户有着实质性突破，雅威科技、可莱特电子、信安真空、科霖恩新能源、健和兴电子相继落户。目前，在手在谈的路易达孚健康食品、mars宠物食品、立邦涂料、高端卫浴洁具等项目正在紧密跟踪过程中。

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今年以来，全市上下始终将项目招引作为“一号工程”，一切围绕项目干、一切围绕项目转，通过强化组织领导、配强招商队伍、完善推动机制、注意活动开展、强化考核管理，全力提高招商引资质量和水平，为项目建设供应了有力支撑。

（一）强化领导和统筹，提高招商工作组织化程度。特地成立重大项目办，设立综合协调组、招商引资组、项目推动组，统筹推动全市招商引资和项目建设工作。有机整合招商引资和招才引智工作，配强力气，构建了“双招双引”协同推动的工作机制。实施市领导挂钩联系制度，形成“一个重点项目、一名挂钩领导、一套招商班子、一个推动方案”。注意工作长远谋划，制定出台《启东市产业招商三年行动安排》，围绕全市产业发展重点，明确了今后三年招商引资的工作目标和重点举措。坚持将招商引资作为“一把手”工程，要求园区、镇主要领导必需亲自过问、亲自抓，对重点项目要亲自上门推动，对重特大项目要邀请市挂钩联系领导上门推动。3月，特地印发了《关于进一步加快重特大项目洽谈进程的通知》，每周汇总区、镇主要领导外出探望、邀请市挂钩联系领导探望项目状况。截止目前，今年园区、镇主要领导外出探望推动项目176个，市挂钩联系领导探望推动项目91个，探望频次和探望项目较往年有明显增多。全面实施招商信息汇总统筹机制，每天汇总当天新增项目信息，刚好了解驻外招商状况，统筹项目信息，协调单位之间项目信息重叠和承载平台资源对接，有效提升项目信息的响应速度。实施拟签约项目的联合会商会审制度，由发改、商务、国土、住建、行政审批等部门联合做好产业项目签约前的研判和把关，在土地供应、政策扶持等方面对特色产业、优质项目倾斜。今年以来共接受会审供地项目46个，严格把控投资项目投资总额、用地规模、亩均产出等关键要素。

（二）抓好队伍建设和管理，提升招商工作整体水平。通过组织抽调、聘请等方式，持续强化驻外招商力气。全市驻外招商队伍的数量和质量都得到不同程度的提高，驻外招商队伍由20支增至48支，驻外人员由50人增至153人。注意专业招商力气培育，市招商局专设2个生物医药产业招商分局、1个电子信息产业招商分局、1个现代服务业招商分局，其他园区平台依据特色产业都分别组建了生物医药、电子信息、海工船舶等专业招商队伍，提高了产业招商工作水平。注意国际招商队伍的建设，市招商局、经济开发区先后聘请英语、日语、韩语等语言类专业人才7人，组建了国际招商队伍，切实提高了跟踪对接外资项目的实力。定期组织招商综合实力培训，重点围绕园区特色、产业趋势、国土建设、环保平安、招商礼仪等方面学问开展培训学习。今年以来我市已开展招商培训活动6期，有效提升了招商人员综合业务实力。比照执行《专职驻外招商（才）人员积分考核暂行方法》和《驻外招商（才）机构星级评定暂行方法》，不断优化信息管理，建立每天、每周、每月信息汇总制度，定期通报专职招商人员出勤、新增项目信息、项目跟踪进展等。针对市驻外招商分局，开展了“百日竞赛大比拼”活动，分季度进行各有侧重的考核，考核结果与招商经费运用相挂钩。对驻外招商人员实施动态管理，奖优淘劣，不断调优配强驻外招商队伍。通过一年多的努力，全市招商力气正在不断增加，培育和发觉了一批有培育潜力的年轻骨干。今年，共有10名招商骨干得到了提拔或重用。

（三）注意活动开展，深厚招商氛围。今年以来，我市在启东、上海、深圳等地筹备组织了3场大型招商推介活动，单场参会人数均超过200人，特殊在8月份举办的启东（深圳）投资环境恳谈会共邀请180家企业，客商216名，其中世界500强企业7家，央企2家，华为、华大基因、盐田港务等上市公司59家，较大提升了启东在珠三角地区的知名度。围绕我市重点发展的主导产业，先后组织了生命健康产业创新发展论坛、船舶海工和军民融合产业发展论坛、启东（上海）电子信息产业招商会、启东（上海）生物医药产业投资说明会、2024启东旅游推介会等中小型专题活动54场次，集中宣扬了我市生命健康、电子信息、船舶海工等产业的投资发展环境。通过活动推介，有效对接了药明康德、上药集团、国药集团、拜耳集团等一些重点企业。结合南通以及我市重大招商活动支配，定期梳理、筛选全市在手在谈重特大项目信息，密集在上海、深圳、北京等地组织开展招商促进周活动。要求各区镇静期申报拟邀请市主要领导上门探望推动的项目。今年以来，区镇邀请我市主要领导上门探望推动项目41个，邀请南通市领导探望推动项目9个，有效加快了药明康德、三一重工、路易达孚、博昊数码等一批在手在谈重大项目的洽谈进程和签约落户。

（四）拓宽信息渠道，注意项目量质提升。在组织力气驻外招商的基础上，拓宽项目信息渠道，注意借用外力。激励驻外招商力气主动与世界四大会计师事务所、五大询问公司等专业询问服务机构联系，广泛收集投资项目尤其是外资项目信息。激励园区、镇与知名中介机构建立紧密型合作关系，目前市招商局、开发区、高新区、合作镇等单位与12家询问机构建立许久的合作关系，胜利挖掘到了松下微波炉、玛氏食品、科勒水龙头、品牌卫浴、德国莱尼电缆、齐尔美特暖通设备、赛金医药等重特大外资制造业项目信息。注意挖掘启东商会（同乡会）、建筑企业驻外办事机构、启东籍在外胜利人士的作用，如南阳镇在外胜利人士胜利引荐博昊数码落户，至纯科技介绍了两家产业链上下游企业来启投资。发挥已建立的招商汇海基金、北大生命科学产业基金的作用，同时加强与平安集团、高特佳投资集团、前海人寿、柒壹资本、凯璞庭资本等大型金融集团、知名投资机构的合作，搜集一批科技型、龙头型、成长型产业项目，如禾望电器、碳云智能、优瑞科生物、领星科技、微生源等科技型项目。

（五）狠抓考核督查，传递招商压力。根据问题导向，结合南通市最新的招商引资考核体系和我市实际考核中发觉的问题，优化了《2024年全市产业项目招引和建设综合考评方法》，降低对“签约、注册项目”的考核比重，增加对“落地项目”的考核，突出重特大产业项目这一导向，有效体现了以项目落地开工论英雄。强化驻外招商日常管理督查工作，由市“双招双引”办联合市纪委、效能办对上海全部驻外招商机构进行定期现场调研督察，通报检查状况，对存在问题进行集中或个别约谈。根据《2024年全市产业项目招引和建设综合考评方法》文件要求，仔细开展好季度考核，利用全市项目建设推动会议，对园区、镇提出针对性看法和建议。对招商引资关键数据和重点指标实施工作通报，传递招商压力，增加招商动力。

总体来看，全市招商引资工作从组织推动、队伍建设、活动开展、信息来源、考核督查等方面做了一些工作，也取得了肯定成效。但招商引资形势依旧比较严峻，招商引资工作仍存在一些问题急需改进。

一是园区乡镇重视程度还参差不齐。部分单位领导尚未充分相识到招商引资工作的紧迫性和重要性，派出的驻外招商力气还有待增加。园区、镇分管领导亲自带队、党政主要领导上门推动的工作机制还需进一步建立。部分区镇驻外招商力气、外出招商频次、新增项目信息数、签约落户项目数还不够多。二是项目落地的瓶颈急需突破。土地资源供应与项目落地需求之间冲突还比较突出，启东经济开发区、高新技术产业开发区现有土地资源存余不多，规划建设的启东生命健康科技城目前可供开发建设的地块仅3500亩，吕四港经济开发区、滨江医药化工园因区域环评、配套设施等方面的制约，导致部分项目难以落户，落户的项目迟迟无法开工建设。此外，项目落地配套资源还有待完善和优化，技术工人供应还不够足够，物流成本较周边地区还比较高，对资本依靠度比较高的新兴产业发展生态须要实质性优化。三是产业探讨还不够深化。我市虽明确了重点发展的产业方向，由相关部门牵头推动产业发展，但对每个产业的探讨还不深、不透，有些园区产业定位还比较宽泛，详细细分行业方向不够精准，导致招引的项目产业配套、链条延长方面关联度较低，难以形成特色显明的产业集群。四是工作统筹机制还需优化。区镇、驻外分局在项目引荐时，与拟落户平台存在协作不够默契的现象，在跟踪项目信息、接待考察、项目推动等方面存在肯定脱节，全市招商资源统筹还须要进一步加强。

下阶段，我们将坚持“问题导向”，重点从招商信息、资源统筹、实惠政策、考核推动等方面，进一步加大工作力度，不断提升全市招商工作整体水平和工作成效。

一是抓信息来源。高质量的项目信息是项目落户的重要保证。根据“不求多只求精”理念，接着调优驻外招商队伍，加强业务培训，增加项目信息收集实力，提高项目信息研判、跟踪、洽谈水平，逐步培育打造一支精干的专业化招商队伍。同时，注意借鉴太仓等地有效做法，进一步加大托付招商力度，与更多的专业询问机构建立合作关系，更为广泛拓宽项目信息尤其是外资项目信息来源，有效弥补目前我市招商队伍整体年轻、阅历欠缺的不足。注意发挥资本作用，结合我市重点发展生物医药、电子信息等资本密集型新兴产业，进一步发挥我市国有公司参股的产业基金以及其他社会基金投资引导作用，引领更多产业项目落户。加强海外招商，着力培育一支懂产业、懂招商、懂外语的专业化国际招商队伍，进一步打通对台湾、日韩、欧美的招商渠道，在引进外资项目上有新的突破。

二是抓工作统筹。加强招商力气统筹，结合“一城三区”产业空间布局，进一步健全全市驻外招商力气有机融合、协调联动的工作机制，建立以园区为主、乡镇参加、全市大平台招商的工作协同机制，提高全市招商工作合力。加强招商信息统筹，坚持招商信息日分析、周汇总工作制度，进一步加快项目信息初步研判、快速反应的机制。接着推动重大项目联合预审机制，共同研判把关落户项目质量。加强招商资源统筹，依据项目产业类别，科学引导到符合产业集聚要求、适合项目发展的承载平台。统筹有限的土地资源向重点平台、重点产业、重特大项目倾斜，优先保障项目用地。全面摸排市域内各园区、镇现有存量土地、存量厂房，建立数据库，切实缓解项目无地承接问题。

三是抓政策优化。规范项目落地实惠政策。仔细学习借鉴周边县市先进阅历，根据项目投入总量、产业类别，建立土地供应、开竣工嘉奖、税收实惠、设备补贴、人才扶持等方面分档实惠政策体系，明确对重特大项目可以“一事一议”总体原则，便于招商人员开展对接洽谈以及在商务谈判过程中的尺度把握。规范项目实惠政策的决策机制，依据项目投资体量和政策实惠力度，明确决策程序。升级新兴产业扶持政策。协调产业牵头单位和园区承载平台，共同探讨生命健康、电子信息等新兴产业的特性化扶持政策，加快产业升级和特色形成。探讨“补短板”的专项政策。针对我市工业物流体系不够完善、成本相对偏高的状况，加强火车站、吕四港物流园区规划，探讨物流业发展扶持政策，逐步改善启东物流成本偏高的不利现状；针对产业工人短缺的状况，在用好现有人才政策基础上，探究与更多社会人才服务机构合作激励政策，以长远眼光抢夺、储备基础人才，为产业项目落地和今后持续健康发展供应必要保障。

四是抓考核推动。优化考核体系，在仔细分析2024年、2024年考核过程中的存在不足的基础上，着手探讨优化2024年的考核方式，更加突出主导特色产业项目考核、更加突出重特大项目考核、更加突出项目落地考核。加强项目跟踪推动，依据全市“双月听”汇报项目状况，重点推动三一重工、招商局集团医疗器械产业基地、上药集团启东基地、药明康德合全药业cdmo基地、mars宠物食品、路易达孚健康食品等在手在谈的重特大项目，组建特地对接班子，定期汇总进展状况，刚好研判会商和上门推动，加快项目落地。强化督查指导，发挥市“双招双引”办公室综合协调组、项目推动组、工作督查组的统筹推动作用，重点加强工作督查和业务指导，紧盯序时进度，常常跟踪问效，形成招商压力层层传递，确保全年招商引资目标任务圆满完成。

外出听课汇报材料

基本流程：

一、市教化局副局长侯学峰就当前教化形势及新时期对老师的要求做重要讲话。

二、上午听滨州市各县区的教学能手进行课堂观摩;

三、下午各教学能手就所上的一节课做简洁说课，后有各教研员进行评课、研讨。

三月二十二日，我有幸参与了全市小学课程教学改革研讨暨教学能手课堂教学观摩会，本次参与，让我的的确确感受到了教学能手们的个人素养及个人魅力。下面就自己对各教学能手的课堂展示做一下简洁看法：

一、语言的魅力。教学能手中，包含了八大门科，不管哪科的教学能手，他们有一个共同的特点，就是语言的无限魅力。教学中我们不难发觉，我们每个老师在课堂上有的语速快，有点慢条斯理，但不管是哪种状况，我们只觉得说话清楚，口齿伶俐的，会让学生更简单接受。听教学能手们那富有磁性且跳动着的言语：“呀!小挚友们说得真棒!在接下来的学习中，老师希望小挚友表现得更精彩!有没有信念?!”学生在老师富有魅力的语言中，一下调动起来：“有!”就这样他学能手们用他们过硬的语言基本功，赢得了台下观众们的阵阵掌声，更重要的是赢得了学生们的欢心与鼓舞，从而使课堂更显得有朝气，有活力。

二、“爱”的魅力。我们都知道，教学中擅长表扬，会让学生产生动力。但一味的表扬会让学生觉得“无所谓”，所以我们还得驾驭好表扬的时机。当然表扬的前提是老师必需让学生感到实实在在，真真实切，最好是融入心灵，化为动力，即老师必需有“爱”常驻心中。在这其中我对小学思品与