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部编版语文二年级下第四单元专项句子与课文积累句子一、照样子,完成句子练习。(1)例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变)你不能提出这样的要求。难道当一只虫子不好吗?________________________________________________________(2)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)______________一会儿_______________,一会儿______________,一会儿______________。二、句子助力车。1.在句子末尾加上合适的字,使意思更完整。eq\x(呢啊吗)(1)我真高兴()!(2)公主在城堡里哭()!(3)你知道这道题怎么做()?2.仿照带点的词写句子。(1)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏。__________一会儿________________,一会儿_______________。(2)例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。__________好像________________________________________。三、按要求写句子。1.我们建造亲手了城堡一座(连成一句话)2.运用同样的修辞手法仿写句子。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!3.eq\a\vs4\al(童年里的童话)(1)在括号里填上合适的词并造句。梦()的梦造句:__________________________________________森林()的森林造句:_________________________________________魔王()的魔王造句:_______________________________四、填空。1.我有一大把彩色的梦,有的(),有的(),有的()。我的梦有各种各样的颜色,有()的,有()的,还有()的。如果要你画,你想把梦中的世界画成()色。2.给句子排排序。()牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?()后来,他成了世界著名的科学家。()牛顿从小就爱动脑筋。()忽然一个苹果从树上落下来。()一天,他坐在一棵苹果树下休息。()牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。课文积累一、教材回顾。1.我的彩色梦境,有____________,有_____________,还有_____________,在溪水里流动……2.《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ()(2)我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。 ()(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。 ()3.“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____________伸懒腰,可以用露珠_____________,把触须擦得____________,还可以跳到狗的身上____________。二、我会根据课本内容填空。1.我的彩色梦境,有______________,有______________,还有______________________,在溪水里流动……2.“小信成则____________。”这句话告诉我们做人要讲诚信。3.失信________________________。——《左传》三、给句子排排序。()牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?()后来,他成了世界著名的科学家。()牛顿从小就爱动脑筋。()忽然一个苹果从树上落下来。()一天,他坐在一棵苹果树下休息。()牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。四、eq\a\vs4\al(童话里的“我”)(1)我是一只小虫子,我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳,我喜欢在草叶上伸懒腰,我喜欢跳到狗的身上去旅行,我还喜欢在夜晚的草地里唱歌。你猜出来我是谁了吗?()A.蟋蟀B.蚊子C.苍蝇D.蜘蛛如果让你选择做一种小动物,你最想做______________,因为__________________________________________________。(2)在童话世界里,只要插上想象的翅膀,你就能到处飞翔。我会根据情境连线。兴高采烈 喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。伤心欲绝 公主被我们救出来了!专心致志 最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。五、主题探究童话故事伴随我们成长。小朋友,你喜欢哪些童话故事?和同学们交流一下吧!1.我读过的童话故事有:_____________________________。2.我最喜欢的童话故事是_____________,因为______________________________________________________________。六、回顾课文内容,填空。1.小信_____________则大信_____________。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有_____________,有_____________,还有紫
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