高中英语-Unit-13-People单元写作指导-全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖

1/6怎样描写人物描写人物时,要突出人物个性特点或依据要求有重点地写作,略加点评。以说明为主,通常以第三人称,普通现在时态为主进行写作。在介绍人物时,能够从外貌、兴趣、性格特点以及学习、工作经历等方面进行说明,尤其注意以下几个方面材料搜集与表述,如Whatdoeshelooklike?Whatdoeshelike?Howdoeshebehaveinhisstudies/work?另外,尚需注意分清段落,以及恰当使用高级词汇和过渡词语等。2/61.Heis...yearsoldandlives.../Hewasbornin...on...2.Heisshort/tallwithlong/shorthair...3.Heisanurse/worker/doctor...4.Heloves/enjoys/isfondof/Hisfavouriteis...5.Hedevoteshislife/timeto...6.Heisgettingalong/onwellwith...7.Hegraduatedfrom/gotthemaster’sdegreein/wonthegoldmedalin...8.Peoplethinkhighlyofhimandallrespecthim./Heisconsideredas/tobeagreatwriter.3/6介绍人物说明文通常为2~3段,其结构以下:

第一段:外貌及兴趣;

第二段:主要学习或工作经历;

第三段:结尾(评价或提醒中要求其它内容,若提醒没作要求,无须考虑此段)。4/6某英文报社近期举行征文活动,要求写一位与你相关人物,尤其是那些曾经关心和爱护你人或给你留下深刻印象人。请以“我……”为题(如“我老师”,“我妈妈”,“我同桌”)写一篇人物介绍。内容必须包含:1.他/她外貌;2.他/她个人兴趣;3.对他/她情商评价并试举一例。注意:1.短文应包含以上主要内容,若牵扯到家长、同学或老师姓名,请用李霞(LiXia)代替;2.词数100左右。5/6参考范文:My

DeskmateMydeskmateiscalledLiXia.Sheis17yearsold.Sheistall,abitfatwithtwobeautifuleyeswhichcanexpressherenthusiasmandhappiness.Beingagirlofaliterarytype,sheenjoysreadingbothChineseandEnglishnovelsandmagazines.Shealsofindstimetogetonlinetolistentopopmusic,althoughsheisquitebusywithherstudies.LiXiaisagirlwithahighEQbecauseshecangetonwellwithothersandisreadytohelpthoseinneed.IusedtofailinmyEnglishexams.Itwasshewhoencouragedmetoreadmorebooksandgavemepracticalsuggestionsonmakingnotes.Withherhelp,Iamnowareportero