化学燃烧燃料复习课沪教版九年级上省公开课一等奖全国示范课微课金奖

燃烧燃料复习课第1页湖南衡阳商场大火大兴安岭森林大火火箭发射升空一、燃烧既会造福于人类，依据图片你能得到哪些启示？厨师炒菜也会给人类带来灾难。第2页任何物质现有有利方面，也有不利方面，现请你完成下表中内容：物质有利方面不利方面氧气二氧化碳供给呼吸使金属生锈第3页探究燃烧条件红磷白磷白磷热水

已知可燃物红磷着火点为240℃

，白磷着火点为40℃

。某同学欲探究燃烧条件，设计了以下试验：在一大烧杯中注入热开水，并投入一小块白磷，在烧杯上盖一片铁片，放一小块白磷和红磷，过一会儿，可观察到现象是：1、铁片上红磷：2、热水中白磷：3、铁片上白磷：化学方程式：4、上述试验能够说明燃烧是：燃烧条件是：由此可知白磷应保留在5、为了使白磷在水下燃烧，你可采取方法。水中不燃烧不燃烧燃烧，放出热量，发出黄光，出现大量白烟。

4P+5O2====2P2O5放热、发光猛烈化学反应可燃物，与氧气接触，温度到达可燃物着火点向水中通氧气或空气第4页

在古代，人类很早就掌握了钻木取火方法来烘烤食物，请你依据所学物理知识和燃烧条件，解释说明钻木取火道理。

钻木头时，克服摩擦力做功，使木头内能增加，温度升高，到达木头着火点，且木头与氧气接触，木头便燃烧起来。第5页影响燃烧原因影响原因实例可燃物性质（着火点）可燃物与氧气接触面积可燃物干燥程度可燃物燃烧空间氧气浓度

注意：可燃性气体或粉尘混有空气或氧气碰到明火会发生爆炸。禁止带火种禁止烟火禁止放鞭炮禁止吸烟当心火灾当心爆炸第6页1、小明夜间回家，闻到厨房有一股浓烈液化气气味，现请你猜测想一下小明怎么办才合理？

2、小明猜测可能是橡胶管老化漏气，请你为小明设计试验证实他猜测是否正确？。关闭阀门，开窗通风，禁止灯火，检验漏气之处。

在橡胶管上涂一层肥皂水，然后打开气阀，如有气泡出现证实小明猜测是正确。第7页1、家庭液化气不完全燃烧时，可观察到现象。你可采取使它完全燃烧。2、可采取办法使煤炉中煤完全燃烧请你依据生活经验说明发出黄光，出现黑烟调大通风口或调小进气量将煤球改成蜂窝煤第8页着火事例灭火方法灭火原理炒菜时油锅着火农房着火森林着火图书档案着火当发生火险时，以下采取办法不可取是（）A、假如火势较大，有蔓延可能，应马上拨打火警电话“119”B、当你被困在火灾区时，可用湿毛巾捂住嘴和鼻子C、当你被困在火灾区时，可低下身子贴近地面跑出火灾区D、室内起火时，马上打开门窗呼救第9页

燃烧是一个发光、发烧猛烈化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分主要。第10页物质燃烧首要条件是_________以下物质中含有可燃性是______（填物质编号）：

①石灰石②氮气③铁丝

④红磷⑤面粉⑥二氧化碳你还知道哪些常见物质含有可燃性？物质含有可燃性③④⑤第11页发生燃烧另外两个条件分别是

_________________________；

_________________________。你认为燃烧对人类贡献有哪些？燃烧对人类危害有哪些？与氧气充分接触温度到达着火点第12页下面是验证燃烧条件试验装置图。第13页①向分液漏斗中加水，看能否形成水柱并保持不变。②将Y端导管浸入水中，由分液漏斗向A中缓缓注水，看Y端导管口是否有气

泡放出。③将Y端导管浸入水中，关闭分液漏斗活塞，用酒精灯微热平行玻管，看Y端

导管口是否有气泡放出。④关闭分液漏斗活塞，在Y右端接一注射器，缓缓推气，松手后看注射器是

否能复原。（1）以下方法中可用于检验整套装置气密性是：__________

②③④第14页（2）已知木炭是一个可燃物。请验证：木炭发生燃烧另外两个条件中，缺乏任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧。在完成气密性检验后填装药品，并已设法在整个装置中充满了氮气。若要求试验过程中不得拆、装仪器，现有以下操作：①打开分液漏斗旋塞，通入氧气一段时间；②点燃酒精灯加热；③盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温；④点燃酒精灯加热，继续通氧气

正确试验步骤为（填编号）__________________

②③①④第15页（3）有些人以为该试验装置还不够完善，你认为该如

何改进：______________________；（4）装置B在该试验中作用是_________________。预防倒吸使平行玻管破裂在Y管右端增添一燃着酒精灯第16页经过对燃烧条件探究，我们不难得出灭火原因。请你判断以下灭火实例所依据灭火原理是什么。住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧火舌喷水_________________；炒菜时油锅中油不慎着火，快速用锅盖盖灭______________________；森林着火时，设置隔离带_____________。降温使温度低于着火点使可燃物与氧气隔绝使可燃物远离火源第17页学习完燃烧相关知识后，某化学兴趣小组同学用燃烧法进行了以下探究试验。粗略测定空气中氧气含量测定某可燃物组成第18页小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气含量”这一问题时，

小芳认为：经过图1装置，

用蜡烛燃烧法测得空气中

氧气含量会_________

(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

她依据蜡烛燃烧产物特点阐述了自己理由：____________________________________，并用图1装置进行试验，证实了自己结论。(注：本题试验中装置气密性良好，水槽中液体是水)粗略测定空气中氧气含量图1偏低

蜡烛燃烧在消耗氧气同时产生二氧化碳等气体第19页小明认真分析了小芳试验结果后，进行了以下探究：

[提出问题]造成小芳这一试验结果还有其它原因吗?

[试验探究]小明设计了图2装置，进行以下操作：

(1)取黄豆粒大小白磷，用滤纸吸去表面水

份，放入捆在电烙铁下面铁片凹槽内；

(2)将燃烧匙内蜡烛点燃后快速插入

钟罩内，并马上塞紧橡皮塞；

(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩下)，接通电烙铁电源，

发觉白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电

前钟罩内含有__________，产生白烟化学反应方程式是

_______________________________。

[得出结论]造成小芳这一试验结果另一原因是

__________________________________。

[交流与反思]小明和小芳分析了上述试验后，又提出了一个问

题：______________________________________。图2氧气

4P+5O2

===2P2O5点燃蜡烛燃烧不能使钟罩内氧气全部消耗

为何蜡烛不能使钟罩内氧气全部消耗？第20页学习完燃烧燃料这一章后，某化学兴趣小组同学用燃烧法进行了以下探究试验。粗略测定空气中氧气含量测定某可燃物组成第21页测定某可燃物组成

（1）小亮和小红在讨论测定某含碳可燃物M组成时，小亮认为，若M在空气中完全燃烧生成两种产物分别能使无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊，则M中必定只含碳、氢元素。小红认为小亮看法不正确，她理由是_____________________________。你认为他们还需做试验是_______________________。经过以上试验不能确定该物质中是否含氧对反应物、生成物质量进行称量第22页（2）小亮将混有氧气、二氧化碳、水蒸气可燃物M置于一密闭容器内，让其在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质质量以下：①依据质量守恒定律，小亮可知x值应为_______，经过对反应物和生成物质质量进行分析、计算，小亮可推知M中一定含有元素为___________；②若小亮已知可燃物M相对分子质量为46，可推出其化学式为__________；③该反应化学方程式为________________________。

物质氧气二氧化碳水蒸气M反应前质量/g1001146反应后质量/g48955xC、H、O

0C2H6OC2H6O+3O2

2CO2+3H2O点燃第23页（3）小红同学查阅资料得知M是一个液体，在氧气中不完全燃烧可发生以下反应：

则a值是______,若反应生成10.8g水，则参加反应M质量是多少？52C2H6O＋aO2

2CO＋2CO2＋bH2O点燃第24页练一练：化学兴趣小组三位同学对蜡烛(主要成份是石蜡)燃烧进行了以下探究。(1)婷婷在探究蜡烛燃烧过程中，发觉罩在火焰上方烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，你认为蜡烛成份中一定含有

元素，还可能含有

元素。(2)贝贝同学在探究过程中，将短玻璃导管插入焰心，发觉另一端也能够点燃。【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成份可能会是什么呢?【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生CO芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生石蜡蒸气婷婷认为：可能以上两种情况都有【试验方案】换一根较长导管，并用冷湿毛巾包住，然后在导管另一端做点火试验。【现象与结论】假如观察到

现象，则贝贝猜测正确；假如观察到

现象，则芳芳猜测正确；假如观察到

现象，则婷婷猜测正确；第25页；

林内热水器售后电话mqw19jnp望见有三个人跑上了码头，直冲我们喊话呢！爹当初就告诉我，他们是白娘娘和她女儿和女婿呢！”耿正问：“没有听见他们在喊些什么吗？”耿老爹说：“那一日是阴天，还刮着很大西北风。当初渡船已经开了，越走越远。只隐隐约约听见他们喊爹和你们三个名字，爹就更难过了，只能摆手叫他们快快回去。”耿直说：“爹你不知道，咱们离开后，娘娘还一直在清扫咱们住过那间屋子呢。俺们是第一天中午到了，第二天一早走，晚上俺和哥哥就住在那屋里。屋子里全部摆设还和咱们走时候一模一样，连地铺也没有搬走！”耿老爹说：“她是知道，咱们回家时候一定会途经去看她们啊！”耿直又说：“还有，她到现在还住在那个老屋子里！”耿老爹叹息一声说：“唉，咱们走之前她就说过，要永远住在她和你们白幺爹一起住过屋子里！唉，这个衷情女人，实在是少见哇！”父子们唏嘘一会儿，耿正突然想起了那个生前一直关照白娘娘船老大，轻轻地对耿老爹说：“爹，你还不知道了吧，船老大伯伯已经不在了。”耿老爹轻轻地叹一口气，说：“唉，俺已经知道了，现在是当初船老二执掌着那一摊子事儿呢。唉，没有能再见这老兄一面，好人哪！”耿正说：“他是个极难得好人，这些年一直在关心照料着娘娘呢！”耿直说：“爹，俺们过江时，在渡船上俺哥还拉了一段儿二胡曲儿呢，俺和姐姐也往江里洒了一些糖果和纸钱，为了白幺爹，也为了老大伯伯。对了爹，黄河边上那个‘滩头村’三年前就被决堤黄河水给冲没了，俺们还去祭奠了爷爷和奶奶，但只在那棵椿树下，河滩上翻浆呢，太陷脚了进不去。”耿老爹再次轻轻地叹一口气，说：“唉，这人活哇，有时候还真是无常啊！祭奠过了就好了。爹这一路上只顾难过了，不论是活人，还是故人，都感觉没脸再见、再述说什么了……”尚武难过地说：“爹这一路上，没有一天不偷偷地掉眼泪……”耿老爹伸手摸一摸尚武头，爱怜地说：“搞得你们三弟也陪着爹难过了一