高一班研究性学习成果汇报市公开课一等奖省赛课获奖

高一（11）班研究性学习结果汇报天地辽阔，宇宙浩淼，人存在如同电光石火；光阴荏苒，白驹过隙，人存在如同惊鸿一瞥。心存敬畏——敬畏山，在山胸怀里学会广博，敬畏水，在水灵动里学会至柔，敬畏时间，在短暂里学会珍惜，敬畏知识，在浅薄里学会成熟，敬畏探究，在懵懂里学会分析，敬畏生命，在柔弱里学会刚强！————写在前面

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态度决定行为，行为决定未来；对于过去，我们不后悔，对于未来，我们不害怕；让稚嫩双肩勇于负担，让年轻心勇于面对。正视现实，在机遇里奋进，相信自己，在挑战中超越！————我们收获201303081219第2页第一组：（7人）课题：中学生烦恼与迷惑现实状况及对策组长：徐延组员：杨慧婷、姚璐、田潇、冯洋、田雨鑫、罗继萍课题主要内容：1、父母越呵护儿女，儿女越逆反。2、青春期中学生为何与父母产生隔膜。3、早恋中学生。4、对策。201303081219第3页自我评价：我们成功之处：资料准备较充分，烦恼与迷惑现实状况写得比较详细。我们不足之处：组员合作不够，有甚至没有写出研究汇报。对策方面写得较浅薄，理论性不强，说服力不够。这些是我们在以后学习中必须改进问题。201303081219第4页第二组：（5人）课题：影响中学生学习效率原因调查组长：王薇组员：金涛、万莎、聂怡菲、黄蓉课题主要内容：影响学生学习原因主要是社会现象影响学习效率。学习兴趣越高，学习效率就越高。学习方法掌握得越好，学习收益就越好。201303081219第5页成功与不足：我们成功之处：资料搜集比较全方面，组员比较配合，能有自己看法，能结合自己学习现实状况进行反思，改进自己学习态度和方法。我们不足之处：研究仅仅是表面层次上，深入研究不够，没有形成自己创新看法，这是我们以后在研究性学习中必须改进问题，提升自己研究能力。

201303081219第6页第三组：（5人）课题：《三国演义》人物特色研究组长：李卓组员：杨早、郑杰、吴光灏、田鑫炜课题主要内容：1、司马懿之形象浅析。2、小议《三国演义》中各国谋士。3、我看三国英雄。4、对曹操研究201303081219第7页自我评价：成功之处：搜集资料较详细，能大致正确评价人物。不足之处：属于自己东西太少，只是起到“复印机”作用，某种情况下能够说是学风不正。看法较传统，缺乏创新。这些是我们必须改进地方。201303081219第8页第四组：（6人）课题：《红楼梦》人物浅析——林黛玉伤感浅探、睛雯心比天高组长：刘慧组员：方芳、麻怡、陈颖、黎钰杰、陈昱恒课题主要内容：1、林黛玉性格是由当初社会环境所造成。2、林黛玉才华压倒群芳，十分突出。3、林黛玉对爱情真挚，诚恳，本身高洁。201303081219第9页成功与不足：我们成功之处：资料搜集比较全方面，组员比较配合。在研究中对文学作品中人物形象赏析有了一定进步，对《红楼梦》内容和艺术有了新收获。我们不足之处：太过于依赖资料，没有形成自己独到、创新看法，这是我们以后在研究性学习中必须改进问题，提升自己研究能力。201303081219第10页第五组：（8人）课题：铜仁傩戏探源组长：陈林组员：王浩、王成宇、王乐、邹书源、罗曦、杨涛、龙淼课题主要内容：一、

傩戏起源。二、

铜仁傩戏现实状况。三、

傩戏继承与开发。

201303081219第11页成功与不足：我们成功之处：资料搜集比较全方面，组员比较配合。我们不足之处：太过于依赖资料，没有形成自己创新看法，这是我们以后在研究性学习中必须改进问题，提升自己研究能力。201303081219第12页第六组：（6人）课题：军事武器与第二次世界大战组长：李兢组员：蔡冰瑤、杨震、王晓龙、陈悦课题主要内容：1、二战暴发有其社会根源，那就是资本主义世界经济危机激化了国内外矛盾。2、法西斯政权快速崛起也是暴发二战原因之一。201303081219第13页3、苏联是抗击德国法西斯主战场，苏联在二战中蒙受损失占参战国蒙受全部损失41%。4、中国是抗击日本法西斯主战场，据不完全统计，在日本侵略军屠刀下，中国死伤人数达3500万人。其中死亡人数达2100万。按当初比价计算，日本侵略者给中国造成直接经济损失达1000亿美元，间接经济损失达5000亿美元。

201303081219第14页5、美国和英国是世界反法西斯同盟关键组员，它们也为反法西斯战争付出了重大代价。6、我眼中二战：即使二战给世界人民带来沉重伤害，不过我们以为还应客观对待二战。二战使殖民体系快速瓦解，帝国主义统治范围大大缩小。亚非拉一系列国家相继独立，加紧了世界历史发展史。二战还推进了科学技术大发展。军事上需要，是交战国投入了大量人力、物力和才力去发展对应科学技术，制造克敌制胜武器。原子弹研制成功，正是因为迫切军事需要。V—2火箭创造最初也是军事上用途。总之，世界反法西斯战争胜利对世界历史发展有深远影响。从此世界进入了一个崭新历史阶段。

201303081219第15页成功与不足：成功之处：我们小组分别对课题进行了研究。经过这次研究我们了解了二战，知道了战争危害性，希望和平，增强本身素质，才能使自己和自己国家、民族立于不败之地。在研究中我们团结互助，同甘共苦，更使我们了解了友情伟大力量。这些是我们在平时所学不到动西，这让我们感受很深。不足之处：在研究学习过程中我们最大不足就是没有经过实践来证实结论，因为时间仓促，我们大多数资料都是从网上搜集，还碰到了两大问题：１.资料不足，不全方面，缺乏更强说服力。２.缺乏实战经验，缺乏图片及附加说明。即使我们有这些不足之处，不过在今后研究中，我们一定会努力提升自我，争取取得更大成就。201303081219第16页第七组：（10人）课题：周逸群旧居与铜仁古民居保护组长：万智洋组员：王宋行、杨晏洲、鲍俊强、田硕、杨玢、王治语、邹格飞、黄一洲

课题主要内容：1、铜仁历史悠久，文化灿烂。2、铜仁风景多而美。3、铜仁名人较多。4、铜仁风景名胜保护与开发。201303081219第17页成功与不足：我们成功之处：资料搜集比较全方面，组员比较配合，写出了研究汇报，有自己一定正确看法。。我们不足之处：太过于依赖资料，没有形成自己创新看法。对文物保护法了解不够。这是我们以后在研究性学习中必须改进问题，提升自己研究能力。

201303081219第18页第八组：（6人）课题：中学生创新与创造调查组长：江子洋组员：毛华、陈果、罗光超、杨毫、杨佳课题主要内容：１.

首先从概念出发，深入了解创造与创造含义。２.

然后从历史角度出发，了解创造与创造历史。３.

用表列出上一千年２２项主要创造。４.

举例分析有利创造与危害人类创造。201303081219第19页５.

列出爱因斯坦故事。６.

列出爱迪生一生，提出：创造与商业活动相结合。７.

一位因出色创造创造成就人生例子。８.

列出教育与创造创新关系。９.

叙述中学生怎样培养创造与创造思维。10、

尾声。201303081219第20页成功与不足：成功之处：我们小组分别对课题进行了研究。经过这次研究我们明白了创造与创造经历，起源及过程，近代主要创造，以及中学生怎样培养及塑造创造与创造能力。在研究中我们团结互助，同甘共苦，更使我们了解了友情伟大力量。这些是我们在平时所学不到动西，这让我们感受很深。不足之处：在研究学习过程中我们最大不足就是没有经过实践来证实结论，因为时间仓促，我们大多数资料都是从网上搜集，还碰到了两大问题：１.资料不足，不全方面，缺乏可塑性。２.缺乏实战经验，缺乏图片及附加说明。即使我们有这些不足之处，不过在今后研究中，我们一定会努力提升自我，争取取得更大成就。201303081219第21页第九组：（6人）课题：中学生早恋现象调查组长：汪子淳组员：杨歆、严宇菲、王筱、李泓东课题主要内容：在调查中：选择“我就以为他（她）好”占41.8%。选择“逃避现实中心理压力”者占16%。选择“为了表明自己长大了，能够摆脱大人控制”者占11%。选择“寻求刺激”者占4.6%。选择“寻找终生伴侣，未来与他（她）结婚”者仅占2%。201303081219第22页说自己从来就没有想过这问题占13.6%。结论：中学生早恋并不成熟，于学业和身心不利。成功与不足：我们成功之处：资料搜集比较全方面，组员比较配合，有自己比较合理看法。我们不足之处：表面现象统计较多，没有形成自己独到、创新看法，这是我们以后在研究性学习中必须改进问题，提升自己研究能力。201303081219第23页第十组：（5人）课题：影响中学生学习效率原因调查组长：高铭蔚组员：文培婧、郑瑛敏、任卓异、石玉课题主要内容：影响学生学习原因有：本身原因；外界原因。结论：本身原因调整好同学往往学习效率较高，外界环境很好同学学习效率很好。201303081219第24页成功与不足：我们成功之处：资料搜集比较全方面，组员比较配合，能有自己看法，能结合自己学习现实状况进行反思，改进自己学习态度和方法。我们不足之处：太过于依赖资料，没有形成自己创新看法，这是我们以后在研究性学习中必须改进问题，提升自己研究能力。201303081219第25页

“天空不曾留下鸟痕迹，但我却已飞过（泰戈尔）”，

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