课时4自尊自强(二)市公开课一等奖省赛课微课金奖

自尊自强（二）自信自立自强明辨是非，做出正确选择自信自立自强行为后果与责任是非善恶选择自信是成功基石唱响自信之歌看到进步与优点增强

做自信中国人自己事自己干告别依赖，走向自立不能再有依赖，自立、自主多实践，多锻炼人生自强少年始少年能自强行为与后果一致性自我负责做

人明确是非善恶标准做人最基本品质做出

选择负担自己责任

，自强航标

，自强关键

，自强捷径知识网络信心与实力理想战胜自我扬长避短有责任感正确1/121、什么是自信？考点四：自信、自立、自强自信是对本身力量确实信，深信自己一定能够做成某一件事，实现自己所追求目标。2、自信重大作用是什么？自信能使我们主动主动地去应对生活中各种问题，使我们保持心情宁静，从容地享受生活乐趣。3、为何要自立？自立就是自己事情自己干。（1）我们绝不可能永远生活在家庭、学校生活中，需要走出家庭和学校呵护，需要经历风雨，见世面。（2）自立过程也是我们生活能力锻炼过程，也是我们道德品质锻炼过程。只有自立，我们才能成为一个对自己、对他人、对社会负责人，成为自立自强人。2/124、为何要自强？（1）自强是一个人活出尊严、活出个性、实现个人价值必备品质，是我们健康成长、搞好学习、未来成就事业强大动力。自强不息是我们民族精神主要内容，是我们民族屹立于世界民族之林强大动力。（2）自强是通向成功阶梯。5、怎样了解自负与自卑都是自信误区？自负与自卑都是自信误区。自负在于自负者所依据事实是虚假，所追求目标是根本不可能到达；自卑人轻视自己，往往看不到自己优点和能力，不相信自己实力，更不会观赏自己，产生消极厌世想法。他们都是以自我为中心，是一个不健康心理状态，对自己成长不利。3/126、怎样做到自立？（1）告别依赖，自己事情自己做。依赖心理不但使人丧失独立生活能力和精神，还会使人缺乏生活责任感，造成人格缺点，只想过不劳而获生活，贪图享受，不能适应生活，甚至会危害他人和社会，走上违法犯罪道路。（2）学会自主，自己事情自己负责。只有明确自己责任，勇于负担自己责任，才能真正成为自立人。自主就是遇事有主见，能对自己行为负责。（3）多实践，多锻炼。培养自己自立能力，最基本就是立足于自己当前生活、学习中问题，从小事做起，还应该大胆投身社会实践，多锻炼，在锻炼中提升自己自立能力。4/127、怎样做到自强？（1）要树立远大人生理想，这是自强航标。没有理想就没有动力，有理想就有了进取持久动力；为人生理想势着追求，是自强者共同点。（2）要战胜自我，这是自强关键。每一个人都有自己弱点，自强人能够战胜自己弱点；每一个人本身天赋和潜能，自强人能够发挥自己潜能和天赋；只有战胜自我才能自强，才会进步。（3）扬长避短是自强捷径。每个人都有自己优点和短处，要想自强和成功，必须扬长避短；自强人善于发觉自己兴趣、兴趣和优点，来确定自己前进方向；自强要从少年始。5/129、自信者哪些心理品质有利于成功？（1）乐观，使我们对成功充满希望。（2）好奇，促使我们不停奋斗。（3）专注，使我们全力以赴。正是因为自信者乐观、好奇、专注，有目标，重视行动，体验过程，他们才会降低外界干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利终点。10、我们怎样向自强模范学习？（自强模范顽强拼搏精神对我们有什么启示？（1）我们要珍爱生命，尊重生命，让有限生命焕发无限光彩。（2）要不怕困难，勇于战胜挫折。（3）要主动磨砺坚强意志。（4）要做一个自信、自立、自强人。（5）要自觉负担责任，饰演好自己社会角色。8、增强自信，我们应该怎么做？（1）增强自信心，要发觉自己优点；（2）要相信自己行，并勇于大胆尝试；（3）要在实践中增加才能。6/121、失去金钱人，失去不多；失去健康人，失去很多；失去信心和勇气人，将失去一切。所以自信是成功守护神，相信自己是成功第一秘决。而自信源于（）A、经常自我满足和成功体验B、我们心中C、他人观赏与赞美D、不停充实和发展自己2、（多项选择）钱学森是享誉海内外出色科学家，他一直站在世界科技前沿，为新中国航天事业和武器装备发展建设作出了历史性贡献。曾有些人问钱学森：中国搞导弹行不行？他坚定地回答：外国人能干，中国人为何不能干？！这表达了钱学森含有（）A、爱国主义情怀B、团结合作精神C、强烈民族自信心D、全球观念DAC7/123、（多项选择）“拼爹游戏”不是一个游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼不是自己能力，拼是各自父母能力。社会上也有所谓贫困家庭出身是“贫二代”富裕家庭出身是“富二代”之说。有些人对“贫二代”和“富二代”提出了以下劝勉，正确是（）A、富贵不能淫，贫贱不能移B、只要自立、自强，贫困也能变成一个精神财富C、不因贫穷而责备父母，也不因富裕而沾沾自喜D、不论是贫穷还是富裕，在人格上是平等AB4、（多项选择）“天行健，君子以自强不息”。走自强之路，就要（）A、树立正确人生目标B、勇于战胜自己弱点C、不怕困难主动进取D、只做大事，不做小事ABC8/125、（单项选择）青海玉树地震发生后，胡锦涛主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新校园，会有1新家园，会有！”这句话启示我们（）A、只要树立信心，就一定能取得胜利B、面对困难，树立信心尤为主要C、只要动手去做，就能实现自己理想D、克服自卑，灾后重建就能成功B6、（多项选择）年3月17日，北京电视台报道：一群穿着校服初中生，在地铁通道里“卖唱”，而且还打出两个口号“我们是90后！”“我们不是啃老族！”这些中学生行为（）A、有利于培养自立自强精神B、表明他们独立意识增强C、有利于磨砺坚强意志品质D、没有实质意义ABC9/12自立就是告别依赖，全部事情自己做。走上社会后，才需要自立。（1）自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。青少年在成长过程中，离不开父母、老师培育和教诲，离不开朋友、同学关照和支持。自立并不意味着独自成长，而是要求们知道管理和安排自己生活，从一个等候别人，转变为一个能对他人有所贡献人。（2）人成长过程，就是一个不停提升自立能力过程。假如我们不能从现在起，在父母和老师帮助下，自觉贮备自立知识，锻炼自立能力，培养自立精神，未来可能难以在社会上立足。（3）我们要主动培养自立意识，增强自立能力，做一个自立人，同时也要向父母老师寻求帮助。10/12观察与思索：婷婷是一位貌不出众女孩，面对他人漂亮，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手讲话。她认为自己是只丑小鸭。周日，表姐送她一个漂亮蝴蝶结，她连忙别在自己“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉尤其好，头抬得高高，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向好点头微笑，她发觉世界竟如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了！其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了——没有蝴蝶结，世界一样美好！以后她渐渐地变成了一个阳光女孩。（1）“蝴蝶结给婷婷带来了什么？（2）我们该怎样寻找自己生命中”蝴蝶结“？（1）自信（2）①发觉自己优势，找到自信“支点”；②积累成功经验，体会成功高兴；③正视自己缺点，填补自己不足；④战胜自卑心理。11/12中国老龄科研中心调查汇报显示，当前中国有65%以上家庭存在“老养小”现象，30%左右青年基本靠父母供养。有学者认为，伴随就业压力增大，独生儿女逐步成年，中国“啃老族”队伍在逐步壮大。（1）你认为造成“啃老族”出现和增多原因有哪些？（2）联络所学知识，你想对“啃老族”说