九年级语文下册第一单元第2课孔乙己省公开课一等奖新名师获奖_第1页
九年级语文下册第一单元第2课孔乙己省公开课一等奖新名师获奖_第2页
九年级语文下册第一单元第2课孔乙己省公开课一等奖新名师获奖_第3页
九年级语文下册第一单元第2课孔乙己省公开课一等奖新名师获奖_第4页
九年级语文下册第一单元第2课孔乙己省公开课一等奖新名师获奖_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

知识回顾什么叫小说?——小说是一个文学体裁,以刻画人物形象为中心,经过完整故事情节和详细环境描写来反应社会生活。小说三要素是什么?——人物,故事情节,环境小说反应社会生活主要伎俩是什么?——塑造人物形象1/422/42走近作者

鲁迅,原名____,字豫才,当代_______、___、___,中国文化革命主将。作品有小说集_____________,散文集__________,散文诗集________。周树人文学家思想家革命家《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》3/42读准字音附和()不屑()置辩荤()菜咸亨()酒店羼()水拭()蘸()阔绰()舀()水涨()红绽()出哄()笑间()或着()了慌打折()腿门槛()hèxièhūnhēngchànshìzhànchuòzhànghōngzháokǎnshéjiànzhànyǎo4/42解释词语不屑置辩:颓唐:分辩:缠夹不清:附和:之乎者也:认为不值得辩论或申辩。屑,值得。精神萎靡不振,情绪低落。辩白,辩解。搅扰、夹杂不清。(言语、行动)追随他人(多含贬义)。用来形容半文不白话或文章。含讽刺意味。5/42整体感知课文描写了孔乙己在什么地方活动,人们对他态度怎样,你认为他遭遇中哪一次最悲惨?6/42

小说是怎样在有限空间内(咸亨酒店)展现人物一生悲惨遭遇?

第一部分(1-3节):写孔乙己活动社会环境。

第二部分(4-13节):写孔乙己悲惨遭遇。

第一层(4-9节)写孔乙己一生四个片断。第二层(10-11节)写孔乙己断腿后到酒店喝酒,仍遭到取笑。第三层(12-13节)写孔乙己悲惨结局。

(1)

酒客揭短,取笑孔乙己偷东西;(2)

酒客嘲笑孔乙己没有进学;(3)

孔乙己教小伙计识字;(4)

孔乙己分茴香豆给孩子吃。(开端、发展)(高潮)(结局)7/42学习第一部分(1—3节)1、课文为孔乙己设置了一个什么样生活环境?这是当初社会环境描写。作者选取了鲁镇咸亨酒店这一社会一角,来反应孔乙己所处特定生活环境。8/422、为何要写“我”在咸亨酒店里专干温酒营生?换个问法即:这篇小说为何用第一人称“我”——小伙计口吻来写?目标是想经过“我”——小伙计眼睛来观察社会,方便于更加好地把孔乙己种种遭遇借助于“我”眼睛展现给读者。采取“我”第一人称可增加文章真实感,“我”既是旁观者,又是事件参加者。从“我”这一视觉出发,孔乙己纯粹是一个喜剧人物;他本身言行,他与周围环境充满了不协调。9/42思考:3、第三节中“掌柜是一副凶脸孔……所以至今记得”,这句话起什么作用?明确:既暗示了当初社会背景:冷酷酒店气氛,沉闷、压抑、无聊,以小见大,更见世态炎凉。同时也引出下文,为孔乙己出场作铺垫。4、这里写了哪两种来喝酒人?为何要写这两种人?明确:短衣帮、穿长衫。经过一“长”一“短”;一“里”一“外”;一“坐”一“站”反应了两种对立阶级,也突出了贫富悬殊、等级森严社会现实。10/42学习第二部分第一层(4—9)一、阅读课文第4——9段内容,简略说说孔乙己身世和他悲惨遭遇。(提醒:可从孔乙己姓名来历,从事职业,生活情况以及他人对他态度等方面概括。)姓名:第4节写他人从描红本上“上大人孔乙己”这半懂不懂话里给他取绰号,可见是个有名无姓人。11/42情况:第5节里写他读了半辈字书,却什么也没捞着,但又不会营生。结果穷困潦倒。不过他品行不错。这在第7、8节中都得到了表达。他人态度:第6节,人们取笑他,说明他毫无地位,只不过是他人嘲弄玩物。12/42品味以下语句含义:1、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫唯一人”这句话有什么作用?这句话是对他外形整体描写,集中而简练地概括了人物特殊身份:经济及社会地位低下与思想性格清高形成了鲜明矛盾,这也表明他既不属于统治阶级又不愿与劳感人民为伍思想。正是这一矛盾性格从而造成了他命运悲惨。13/422、“店内外充满了快活空气”这句话在课文中并重复出现效果?明确:屡次重复笑声首先是对孔乙己好逸恶劳、自甘堕落、自视清高种种劣根性批判和否定,另首先也是对短衣帮缺乏同情、麻木不仁精神状态批判和否定。3、“孔乙己是这么使人快活,可是没有他,他人也便这么过”,这句话有何作用?作用有二:既点明孔乙己在人们心目中是个可有可无人物,也暗示着孔乙己悲惨结局。14/42学习第二部分第二层(10—13节)1、第10节中掌柜提到“孔乙己长久没来了。还欠十九个钱呢!”是这位掌柜在关心着孔乙己吗?不是。他根本不关心孔乙己命运,只是关心掂记着孔乙己是否交清了酒钱。充分暴露了他惟利是图丑恶嘴脸。15/422、第11节为何写到“秋风一天凉比一天”?这仅仅是自然环境描写吗?由自然环境冷酷来暗示社会环境冷酷。孔乙己正是这冷酷环境牺牲品。3、请同学们对比开头第4节与第11节外貌描写有何不一样?这又反应了什么?深入揭露了封建科举制度不但摧残了他灵魂,而且也彻底摧残了他肉体。16/42思考:4、孔乙己被何家和丁举人吊打,同是读书人为何打读书人?这说明在封建科举制度下,一部分人爬了上去,成了统治者,如丁举人;而另一部分人则摔了下来,成了科举制度牺牲品,像孔乙己。17/425、请同学们注意这么一个细节:课文第4节中写孔乙己“排出九文大钱”而在第11节中却是“从破衣袋里摸出四文大钱”,这一“排”一“摸”有何区分?排:表现他对短衣帮轻视、炫耀、虚荣心十足心理特点。摸:说明他此时已穷困潦倒。18/42思考:6、“我到现在终于没有见—大约孔乙己确实死了”这句话矛盾吗?不矛盾。大约是指没有亲眼见,故用猜测语气;而确实是说在当初那样社会环境里,孔乙己死是必定。19/42思考:

孔乙己生活非常困顿,遭遇非常悲惨,但他身材高大,又能写得一手好字,完全能够自食其果,是什么原因使他遭到如此下场?怎样了解课文中写孔乙己“不会营生”“好喝懒做”“偶然做些偷窃事”?小说中人物形象由人物性格决定,而人物性格又由人物活动表现出来。依据课文所述孔乙己言行,归纳出孔乙己性格特点。20/42归纳:热衷科举,是封建教育制度牺牲品。轻视劳动,好喝懒做,虚荣心十足。麻木不仁,自欺欺人,迂腐,卖弄“学问”。待人诚恳善良。(教写字、送茴香豆吃)21/42提示与思考:孔乙己性格鲜明,读来如见其人,如闻其声。阅读课文,说说作者经过哪些方法来表现孔乙己性格。22/42明确:1、经过外貌和肖像描写揭示孔乙己特殊身份和不幸遭遇。2、经过个性化语言描写,揭示孔乙己麻木不仁,自欺欺人性格。3、经过人物动作、神态描写,揭示孔乙己追求功名性格和待人诚恳善良本质。23/42全文总结:

1.经过对孔乙己生死问题探究,深入把握悲剧性格及造成悲剧社会根源。

2.赏析本文对比映衬手法利用。24/421、孔乙己两次到咸亨酒店情景不一样:

第一次第二次

动作:孔乙己

外貌

身材高大清白脸色穿破长衫柜台下坐脸黑且瘦穿破夹袄排摸孔乙己生死结局探讨:25/42

2、当初天气情况与孔乙己穿着。3、孔乙己三次“辩”不一样:第一次第二次第三次4.从不拖欠酒钱到十九个钱一直未还。5.忍辱常来酒店喝酒到不再来喝酒睁大眼睛说不十分分辨、哀求不屑置辩颓唐26/42死?死!封建社会制度(悲剧制造者)偷窃挨打好喝懒做

民众麻木

孔乙己悲剧命运27/42孔乙己,既可悲又可笑,怀着科举失败隐痛而又以读书人自居,贫困不能自存而又好喝懒做,很想清白做人而又不免偷窃,死要面子,怕人嘲笑而又自欺欺人,迂腐可笑。①科举制度诱使.

②封建等级制度和封建思想侵蚀③封建统治阶级横行霸道综合说明孔乙己性格特征说明造成孔乙己悲剧社会原因28/421.长衫主顾与短衣帮对比

等级森严

身心被摧残每况愈下3.孔乙己与丁举人两条生活道路对比丁举人:能够“进学”,受人敬畏孔乙己:未能“进学”,任人奚落

揭露控诉

深化主题对比映衬手法利用2.孔乙己两次到咸亨酒店情景对比29/424、其它对比:

酒店内外快活空气孔乙己窘迫难堪

掌柜切记十九文钱无人关心孔乙己死活

冷漠无情悲剧命运30/42孔乙己周围人物长衫主顾掌柜短衣帮小伙计孩子们笑31/42短衣帮

-------------------哄笑掌柜

-------------------引人发笑小伙计

-------------------附和着笑小孩

-------------------无恶意笑笑从何来?

32/42为何“笑”孔乙己哪些地方让人笑:1、穿着可笑2、可笑3、可笑4、可笑5、可笑6、可笑自命清高迂腐虚伪爱面子好喝懒作善良33/42

孔乙己在人们心目中只是一个可笑人物,一个能够解闷取乐工具,一幅幅画就是由这“笑”串连起来,然而这“笑”背后却隐藏着弱小者寂寞而痛苦灵魂,这不能不说又是一幅幅悲惨图画。34/42

笑悲人原因社会原因封建科举制度毒害贫富悬殊,阶级对立,人际关系冷漠势利。因偷窃而遭到丁举人毒打好喝懒做,藐视劳动35/42以乐写哀倍增其哀

——揭示麻木、冷漠国民性,希望引发疗救注意,衬托孔乙己悲剧。以乐写哀,更表明其悲剧是社会悲剧,反封建意义愈加深刻。36/42鲁迅——孔乙己是一个遭社会凉薄苦人。叶圣陶——潦倒、不幸读书人。刘再复(美学家)——贫贱而悲惨“多出人”,失去人尊严与资格、被社会所耻下层知识分子。钱理群(北大教授,鲁迅研究家)—

值得同情与焦虑,有着悲剧性、荒谬性地位和命运知识分子。名家论孔乙己37/42解题

这是鲁迅发表第二篇小说。写于1918年冬。作者选取了社会一角—鲁镇咸亨酒店,艺术地再现了二十多年前社会上这种贫苦知识份子生活,就在于启发读者对照孔乙己生活道路和当初教育现实状况,思索当初社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。是一篇反封建主义作品。38/42

孔乙己是站着等车而穿西装唯一人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;鼻梁上是瓶底一样厚大眼镜,眼镜腿早已褪了色。穿即使是西装,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂。因为他姓孔,他人就从语文书本上鲁迅《孔乙己》这半懂不懂文章里,替他取了一个绰号,叫做孔乙己。孔乙己一到车站,全部等车人都看着他笑,有叫到道“孔乙己,你脸上又添新伤疤了。”他不回答,对窗口说:“下午369,要站票。”便排出六十大元。他们又有意嚷道:“你一定又偷着用企业电脑上网了.各种版本孔乙己——当代考研版

39/42孔乙己是站着调琴而穿皮衣唯一人。他身材很高大;青白脸色,面孔上时常有些伤痕,脏兮兮琴把位上满是指印。穿即使是皮衣,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口中英夹杂,教人半懂不懂。因为他姓孔,他人便从小饭馆门口对联上“上大人孔乙己”这半懂不懂话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,全部调琴和买东西人便都看着他笑,有叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“拿四根弦,要一张dreamtheater。”便排出几张现金。他们又有意高声嚷道,“你一定又偷了人家东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这么凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了嚎叫吧音箱,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上青筋条条绽出,争辩道,“窃物不能算偷……窃物!……摇滚人事,能算偷么?”接连便是难懂话,什么“Jesusdiedforsb'ssinsbu

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论