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文档简介

届高考化学复习强化双基系列课件

第1页52《水电离和溶液

酸碱性》第2页⒈知道水离子积常数Kw及其与温度关系⒉了解溶液pH、溶液中c(H+)和c(OH-)大小、溶液酸碱性三者之间关系⒊了解溶液pH与c(H+)定量关系,能进行相关溶液pH值简单计算考纲要求

第3页1.下列图中能正确表示饱和H2S溶液中通入过量SO2后溶液导电情况是()DSO2量导电能力SO2量导电能力SO2量导电能力SO2量导电能力ABCD第4页2、石蕊就是一个有机酸,以HIn表示石蕊化学式。其电离方程式为HIn(红色)H++In-(蓝色)。它分子和电离产生离子有不一样颜色,当溶液中C(HIn)=C(In-)时溶液展现紫色,当C(HIn)>C(In-)展现红色;C(HIn)<C(In-)展现蓝色。以下物质加入石蕊试剂中,溶液显红色是()(A)Na2SO4

(B)H2SO4

(C)NaOH(D)NaHSO4BD第5页1、水电离(1)H2OH++OH-(2)水是极弱电解质25°C1L水只有10-7molH2O发生电离(3)25°C,多少个水分子才有1个电离?55.6×107考点一:水电离和水离子积第6页【思索与交流】

能发生自电离共价化合物很多。如:BrF3+BrF3BrF4-+BrF2+,以水自电离思索,写出液氨、乙醇、乙酸自电离电离方程式。

NH3+NH3NH4++NH2-

CH3CH2OH+CH3CH2OHCH3CH2OH2

++CH3CH2O-

CH3COOH+CH3COOHCH3COOH2++CH3COO-

第7页KW=c(H+)·c(OH-)=1×10-142、水离子积常数★25℃时

假如升高温度Kw会怎样改变?为何?平衡常数:K电离=C(H+)×C(OH-)C(H2O)第8页

分析表格中数据,有何规律,并解释之。Kw100℃50℃25℃20℃0℃温度1.14×10-156.81×10-151×10-145.47×10-141×10-12温度越高,Kw越大。水电离是吸热过程。▲升高温度,促进水电离,Kw增大。

Kw只于温度相关,与浓度无关。第9页(5)不论是在中性溶液还是在酸碱性溶液,水电离出C(H+)=C(OH-)(4)常温下,任何稀水溶液中

Kw=C(H+)×C(OH-)=1×10-14(3)溶液酸碱性与C(OH-)、C(H+)相对大小相关(2)在溶液中,Kw中C(OH-)、C(H+)指溶液中总离子浓度.(1)Kw取决于温度,不但适合用于纯水,还适合用于其它溶液。【小结】第10页对常温下纯水进行以下操作,填写下表加NaOH加HCl加热KwC(H+)C(OH-)浓度大小关系C(OH-)C(H+)水电离平衡移动方向酸碱性

条件▲加入酸或碱,抑制水电离,Kw不变。问题与讨论中性正反应增大增大C(H+)=C(OH-)增大

酸性逆反应增大减小C(H+)>C(OH-)不变碱性逆反应减小增大C(H+)<C(OH-)不变第11页(年上海)水电离过程为H2OH++OH-,在不一样温度下其平衡常数为K(25℃)=1.0×10-14,K(35℃)=2.1×10-14。则以下叙述正确是A.c(H+)伴随温度升高而降低B.在35℃时,c(H+)>c(OH-)C.水电离度α(25℃)>α(35℃)D.水电离是吸热课堂练习D第12页(08北京卷)对水电离平衡不产生影响粒子是()解析:水电离式为:H2O=H++OH-,A溶于水成为盐酸,电离产生H+,使得平衡左移,B质子数为26是Fe3+,其能发生水解,使得平衡右移,C表示是Cl-,其不影响该平衡,D是醋酸根离子,其能水解,使平衡右移。

C第13页强酸弱碱盐强碱弱酸盐强酸强碱盐考点二:影响水电离平衡原因1、酸2、碱3、盐4、温度抑制水电离,KW保持不变抑制水电离,KW保持不变促进水电离,KW保持不变促进水电离,KW保持不变不影响水电离,KW保持不变升高温度促进水电离,KW增大注意:KW是一个温度函数只随温度升高而增大5、加入活泼金属第14页加入强酸增大[OH-]增大[H+]

减小[H+]:加入强碱弱酸盐

减小[OH-]:加入强酸弱碱盐升高温度降低温度加入强酸及中强酸酸式盐。抑制水电离促进水电离加入弱酸加入强碱加入弱碱【总结】第15页(2)、以下物质溶解于水时,电离出阴离子能使水电离平衡向右移动是()A、CH3COONaB、Na2SO4C、NH4ClD、CH3COOHA(1)以下微粒中不能破坏水电离平衡是()

A、H+B、OH-

C、S2-D、Na+D【课堂练习】第16页(3)某温度下纯水中C(H+)=2×10-7mol/L,则此时溶液中C(OH-)=___________。若温度不变,滴入稀盐酸使C(H+)=5×10-6mol/L,则此时溶液中C(OH-)=___________2×10-7mol/L8×10-9mol/L(4)在常温下,0.1mol/L盐酸溶液中水电离出C(H+)和C(OH-)是多少?水电离出C(OH-)=1×10-14/0.1=1×10-13mol/L=C(H+

)水【课堂练习】

在常温下,0.1mol/LNaOH溶液中水电离出C(H+)和C(OH-)是多少?第17页(5)在常温下,由水电离产生C(H+)=1×10-13mol/l溶液,则该溶液酸碱性怎样?

答:可能是酸性也可能是碱性(6)某溶液中由水电离出来C(OH-)=10-12mol/L,则该溶液中溶质不可能是()A、HClB、NaOHC、NH4ClD、H2SO4C第18页课堂练习7.室温下,由水电离产生c(OH-)=10-11mol/L溶液中,一定大量共存离子组()A.Na+

、NH4+

、Cl-

、SO42-

B.S2-

、CH3COO-

、Na+

、NH4+

C.K+、Na+

、HCO3-

、NO3-

D.K+

、Na+

、NO3-

、SO42-一定可能DAD第19页1、意义:表示溶液酸碱性强弱。2、表示:用H+物质量浓度负对数来表示。3、计算公式:pH=-lg[H+]如[H+]=1×10-7mol/L溶液pH=7pOH=-lg[OH-]常温下:PH+POH=?14考点三:相关PH值计算第20页4、pH与酸、碱性关系?pH01234567891011121314

酸性增强中性碱性增强25℃第21页5、溶液pH值与酸碱性常温下,溶液酸碱性跟pH关系:中性溶液酸性溶液碱性溶液[H+]=[OH—]=1×10—7mol/L[H+]>[OH—]1×10—7mol/L[H+]<[OH—]1×10—7mol/LpH=7pH<7pH>7注意:[H+]与[OH—]关系才是判断溶液酸碱性依据.第22页注意1、PH值越小,酸性越强,PH越大,碱性越强。2、PH范围0---14之间。3、PH值等于0溶液不是酸性最强溶液,

PH值等于14溶液不碱性最强溶液。4、PH值减小一个单位,[H+]扩大为原来10倍,PH增大一个单位,[H+]减为原来1/10[OH—]增为原来10倍第23页溶液酸碱性---正误判断1、假如[H+]不等于[OH-]则溶液一定展现酸碱性。2、在水中加酸会抑制水电离。3、假如[H+]/[OH-]值越大则酸性越强。4、任何水溶液中都有[H+]和[OH-]。5、[H+]等于10-6mol/L溶液一定展现酸性。6、对水升高温度电离度增大,酸性增强。√√√√第24页课堂练习1.在0.01mol/L盐酸中,由水电离出来[H+]为多少?2.常温下,某溶液中由水电离产生[H+]=1×10-12mol/L,则该溶液PH值可能是?[H+]=1×10-12mol/LPH值可能是2或者12第25页PH值计算一——直接求酸和碱PH方法:酸按酸;碱按碱。PH=-lg[H+]POH=-lg[OH-常温下:PH+POH=141、求0.05mol/LH2SO4溶液PH。2、求0.5mol/LBa(OH)2溶液PH.6、相关PH值计算第26页溶液稀释稀释后所得溶液PHPH=3稀盐酸加水稀释100倍PH=2稀硫酸加水稀释100倍PH=11NaOH溶液加水稀释100倍PH=12Ba(OH)2溶液加水稀释100倍PH=5稀盐酸加水稀释1000倍PH=9NaOH溶液加水稀释1000倍54910约为7约为7PH值计算二——酸和碱稀释第27页知识小结:溶液稀释PH计算相关规律1、c(H+)或c(OH-)相差(改变)10倍,PH相差(改变)一个单位。2、强酸(碱)溶液每稀释10倍,PH增大(减小)一个单位。3、酸(碱)溶液无限稀释时,PH均约等于7(均要考虑水电离)。4、酸(碱)溶液稀释时,OH-(H+)物质量浓度将增大。第28页pH值计算三——

强酸与强酸混合例题:在25℃时,pH值等于1盐酸溶液1L和pH值等于4硫酸溶液1000L混合pH值等于多少?解:pH=-lg[H+]=-lg(1×10—1+1000×10-4)/(1+1000)=-lg2×10—4=4-lg2=3.7关键:抓住氢离子进行计算!第29页pH值计算四——

强碱与强碱混合解:=4-lg5=3.3例题:在25℃时,pH值等于9和pH值等于11两种氢氧化钠溶液等体积混合pH值等于多少?[OH—]=(1×10-5+1×10-3)/(1+1)pOH=-lg[OH-]pOH=-lg5×10-4pH=14-pOH=10.7pH混=pH大-0.3关键:抓住氢氧根离子离子进行计算!第30页pH值计算五——

强酸与强碱混(1)例题:在25℃时,100mlO.6mol/L盐酸与等体积0.4mol/L氢氧化钠溶液混合后,溶液pH值等于多少?解:NaOH+HCl=NaCl+H2O0.060.04pH=-lg[H+]=-lg0.02/(0.1+0.1)=-lg10—1=1关键:酸过量先算氢离子浓度!第31页pH值计算五——

强酸与强碱混(2)例题:在25℃时,100ml0.4mol/L盐酸与等体积0.6mol/L氢氧化钠溶液混合后,溶液pH值等于多少?解:NaOH+HCl=NaCl+H2O0.040.06关键:碱过量先算氢氧根离子浓度!=1pOH=-lg[OH—]pOH=-lg0.02/(0.1+0.1)pH=14-pOH=13第32页归纳总结(1)酸I+酸II[H+]=(2)碱I+碱II[OH-]=(3)酸I+碱II完全中和:[H+]=[OH-]=1×10-7mol/L酸过量:[H+]=碱过量:[OH-]=第33页混合溶液PH计算两溶液等体积混合稀释后所得溶液PH甲溶液乙溶液PH=3HClPH=5HClPH=2HClPH=5HClPH=9NaOHPH=11NaOHPH=9NaOHPH=12NaOHPH=4HClPH=10NaOHPH=3HClPH=9NaOHPH=5HClPH=11NaOH3.32.310.711.773.310.7第34页知识小结:混合溶液PH计算相关规律1、强酸或强碱溶液等体积混合,当PH相差两个或两个以上单位时,(酸)=PH小

+0.3(碱)=PH大-0.3PH混

2、强酸和强碱等体积混合若PH酸

+PH碱=14,则PH混=7若PH酸

+PH碱<14,则PH混=PH酸

+0.3若PH酸

+PH碱>14,则PH混=PH碱-0.3第35页讨论:pH试纸使用能否直接把pH试纸伸到待测液中?是否要先湿润pH试纸后,再将待测液滴到pH试纸上?能否用pH试纸测出pH=7.1?

标准比色卡中数据都是整数使用方法:直接把待测液滴在干燥pH试纸上,试纸上显出颜色后马上跟标准比色卡相对比1.定量测定:pH试纸法考点四、pH值测定方法酸碱指示剂法、pH试纸法、pH计法等。第36页思索题:有一学生在试验室测某溶液pH。试验时他先蒸馏水湿润pH试纸,然后用洁净玻璃棒蘸取试样进行检测。⑴该学生操作是

(填“正确或错误”),理由是

。⑵)如不正确,请分析是否一定有误差?⑶)若按此法分别测定c(H+)相等盐酸和醋酸溶液pH,误差较大是

,原因是

。错误用蒸馏水润湿PH试纸相当于对所测溶液进行了稀释不一定若测定是酸,则所测溶液PH偏大;若所测溶液是碱,则所测溶液PH偏小;若所测溶液呈中性,则所测溶液PH无影响。盐酸弱酸稀释,电离平衡向右移动,从而使溶液PH增大倍数小于强酸,故强酸误差大第37页

酸碱指示剂普通是弱有机酸或弱有机碱,他们颜色改变是在一定pH值范围内发生。我们把指示剂发生颜色改变pH值范围叫做指示剂变色范围。2.定性测定:酸碱指示剂法HIn(红色)

H++In-

(蓝色)以HIn代表石蕊分子第38页pH1234567891011121314甲基橙红色橙色黄色石蕊红色紫色蓝色酚酞无色浅红色

红色3.1—4.45.0—8.08.2—10.0第39页1、pH试纸使用操作中正确是()A.将pH试纸一端浸入溶液,观察颜色改变B.将pH试纸浸入溶液一会儿,再取出跟标准比色卡相比较C.用洁净玻璃棒沾取被测溶液,滴在pH试纸上,颜色改变后与比色卡对照D.先将pH试纸用蒸馏水润湿,再用洁净玻璃棒沾取被测溶液,滴在pH试纸上,颜色改变后与比色卡对照课堂练习C第40页酸过量2、将10mL0.21mol/L盐酸和10mL0.1mol/LBa(OH)2

溶液混合,再加入水稀释至1L.取出10mL滴入酚酞、甲基橙、石蕊试液分别展现什么颜色?3、某溶液取少许滴在pH试纸上,半分钟后,试纸呈深蓝色,此溶液中不可能大量共存离子是:A.PO43-B.HCO3-C.Al3+D.K+B、C课堂练习第41页高考回放(年高考理综山东卷)氯气溶于水到达平衡后,若其它条件不变,只改变某一条件,以下叙述正确是()(A)再通入少许氯气,c(H+)/c(ClO-)减小(B)通入少许SO2,溶液漂白性增强(C)加入少许固体NaOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)(D)加入少许水,水电离平衡向正反应方向移动提醒:原反应为:Cl2+H2OH++Cl-+HClO,再通入少许氯气后,c(H+)与c(HClO)同等程度增大,若HClO电离度不变,c(H+)/c(ClO-)应该相等,但实际上HClO电离度减小,使c(ClO-)增大倍数不够,所以c(H+)/c(ClO-)增大,A错。SO2与Cl2反应,二者漂白性都减弱,B错。据电荷守恒有:c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-),当溶液呈中性时,c(H+)=c(OH-),才有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-),C错。

D第42页(年高考上海化学卷)已知0.1mol/L醋酸溶液中存在电离平衡:CH3COOHCH3COO-+H+,要使溶液中c(H+)/c(CH3COOH)值增大,能够采取办法是(BD)(A)加少许烧碱溶液(B)升高温度(C)加少许冰醋酸(D)加水解析:本题考查是弱电解质电离平衡。加少许烧碱,将减小溶液中氢离子浓度,即使平衡右移,但由勒夏特列原理可知,醋酸浓度降低程度小于溶液中氢离子浓度降低程度;C项加入少许冰醋酸,平衡右移但比值减小;升高温度,平衡右移,氢离子浓度增大,醋酸浓度减小,B正确;加水氢离子浓度和醋酸浓度都降低,若平衡不移动,则比值不变,但实际上平衡右移,故D正确;此题CD两项若从结果来看,能够看成是不一样浓度醋酸中c(H+)/c(CH3COOH)值,这么可更加快选出正确答案。第43页(08年高考上海卷)常温下,某溶液中由水电离出来c(H+)=1.0×10-13mol·L-1,该溶液可能是()①二氧化硫②氯化铵水溶液③硝酸钠水溶液④氢氧化钠水溶液A.①④ B.①②C.②③D.③④解析:某溶液中由水电离出来c(H+)=1.0×10-13mol·L-1,说明溶液既可能呈酸性,也有可能呈碱性。①SO2+H2OH2SO3,H2SO3HSO3-+H+,HSO3-SO32-+H+,溶液呈酸性;④NaOH===Na++OH-,溶液呈碱性。A第44页(08年高考上海卷)某酸性溶液中只有Na+、CH3COO-、H+、OH-四种离子。则以下描述正确是()A.该溶液由pH=3CH3COOH与pH=11NaOH溶液等体积混合而成B.该溶液由等物质量浓度、等体积NaOH溶液和CH3COOH溶液混合而成C.加入适量NaOH,溶液中离子浓度为c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)D.加入适量氨水,c(CH3COO-)一定大于c(Na+)、c(NH4+)之和解析:此题关键应注意题中“酸性”两个字,选项B溶液NaOH与CH3COOH恰好完全反应,所以溶液呈碱性;选项C中当加入NaOH后溶液依然呈酸性,则c(H+)>c(OH-),不成立,当恰好完全反应,溶液呈碱性,则c(Na+)>C(CH3COO-),当碱过量时,必定c(Na+)>C(CH3COO-),所以在任何情况下溶液离子关系都不能成立;选项D中加入氨水,由电荷守恒得:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(NH4+)+c(H+),当溶液仍呈酸性即c(OH-)<c(H+),则c(CH3COO-)>c(NH4+)+c(Na+);当溶液呈中性时,c(H+)=c(OH-),则c(CH3COO-)=c(NH4+)+c(Na+);当溶液呈碱性时,c(H+)<c(OH-),则c(CH3COO-)<c(NH4+)+c(Na+),所以c(CH3COO-)一不定大于c(Na+)、c(NH4+)之和。A第45页(年全国Ⅱ卷)取浓度相同NaOH和HCl溶液,以3∶2体积比相混合,所得溶液pH等于12,则该原溶液浓度为()

A.0.01mol·L-1 B.0.017mol·L-1 C.0.05mol·L-1 D.0.50mol·L-1解析:由题意可得:(c×3-c×2)/5=0.01,c=0.05mol·L-1。C第46页再见第47页

无偿试卷下载;壹处都那么完美/马开以为本人又存在反应咯/黑袍太过撩人咯/马开无力抗拒她の诱/惑/目光落在黑袍灰腻の肌/肤上/上面存在壹些疯狂后の痕迹/相信马开用力过分の缘故/马开手抚上去/咱知道/今晚相信壹佫美妙の晚上/今晚也确实相信咱在这佫世界度过の最美の夜晚/乱说什么/|黑袍以为羞涩/微微提臀/让那东西从本人身体里出来/轻啐咯马开壹口/裹着连衣裙依偎在马开の怀里/马开着蜷缩在它怀里娇柔熟媚の诱人の囡子/心这壹刻突然变得异常の满足/马开当初来到这佫世界/第壹次感觉如此の美妙/|黑袍姐/|马开轻吻咯壹下黑袍/轻声嚷道/|咱知道恁不喜欢喧闹の地方/咱会给恁壹佫平静漂亮适合做家の地方の/|黑袍着马开认真而深邃の目光/笑咯笑摇摇头道/在哪里都壹样/存在恁存在瑶瑶/咱以为很满足/恁不用花太多の心思在咱身上/咱知道恁存在属于本人要做の/|第壹百六十五部分青弥山马开在皇城并没存在呆多久/三天后就带着瑶瑶和黑袍启程回无心峰//)|纯文字||黑袍性子淡雅/不喜欢炫耀の地方/尽管跟随马开来到皇城/但马开知道黑袍对皇城还相信存在一些抗拒の/壹直以来/马开都想把黑袍带上青弥山/只不过/青弥山外人不能随意进进/马开要不相信存在弱水给の玉佩/也不敢随意带外人进去/青弥山相信壹佫神秘の地方/唯存在进进其里才能感觉の到/马开以为/那样の地方才适合黑袍/而且在青弥山无心峰上/马开也不用担心存在人找黑袍の麻烦/黑袍太漂亮迷人咯/在外太多人贪婪她/而她又未曾修行/马开极难时刻都确保她の安全/马开告诉黑袍/要带她去本人呆过三年の地方/黑袍自然欣喜/皇城她本就感觉陌生/离开这里没存在什么留恋/即使不知道马开呆过三年の地方相信哪里/但想到这也算の上相信马开の故乡/黑袍心里就存在温情/马开离开の时候/没存在惊动任何壹人/留下纸条通知黄琳后/就带着黑袍和瑶瑶轻装上路/青弥山无心峰距离皇城不近/存在着数千里之远/借助马车快马加鞭/也花咯大半佫月の时间才到咯青弥山脚下//)驾车进进壹座山脉/马开以奇异の轨迹修行者/黑袍以为马车在转来转去/这让她忍不住把好奇问着马开道/马开/恁在做什么/|青弥山存在大阵守护/要进进其里要绕过大阵/要不然就算找壹辈子也见不到青弥山/所到の不过就相信连绵不绝の山脉而已/|马开解释道/再驾车壹阵后/停下马车/把瑶瑶抱在手里/拉着黑袍跑出马车/黑袍今天身着壹身休闲衣衫/可依旧遮拦不住她性感撩人の身体/曼妙の曲线显露让人心跳加速/马开着黑袍丰腴の娇躯/忍不住泛起咯壹些心思/可自从那壹晚后/黑袍都未曾让马开再存在机会/黑袍都不知道她存在多迷人/不能碰触她相信多么难以忍受の事情/收回心里の情绪/马开抱着瑶瑶踏步跑咯几步/原本の普通寻常の山脉豁然开朗/出现在黑袍面前の相信壮阔宏大の壹幕/宛如相信另外壹佫世界/壹座座山峰傲然而立/每壹座山峰都尤其高耸/如同壹把凌厉の利剑壹般/直插云霄里/山峰存在着壹百零八座之多/每壹座山峰都涌动出浩瀚の意境/这种意境震撼人心/壹百零八座高耸の山峰意交织在壹起能惊天撼地/黑袍被震撼到/望着那壹座座の光华缠绕/存在着惊世风姿の山峰//)|青弥山存在壹百零八座主峰/每壹座主峰上存在壹佫峰门/代为管理壹峰/外人对青弥山咯解极少/但这里の每壹座主峰/其所拥存在の能耐都能在外称皇称霸/|马开解释道/黑袍目光落在壹座座主峰上/主峰都光华涌动/存在着惊世の意从主峰上涌动而出/存在着惊心动魄の绝世震撼/黑袍无法想象/就壹座山峰就拥存在如此之力/那掌控这座山峰の人/又将会何其の恐怖?而这里/却存在壹百零八座这么の峰门/黑袍以为这里相信壹处神地/非神地怎么能如此恐怖?|这里の每壹处主峰/都已经化作咯天地之器/而且品级尤其之高/每壹座掌控主峰の峰主/也都到达咯‘夺天地之造化’の境界/|马开说到这/也存在些感叹/黑袍为马开这句话而缄默/黑袍未曾修行/但也知道夺天地之造化の存在何等恐怖/这在外界/能被人敬畏成神人/可在这里/竟然存在壹百零八座主峰の峰主都相信/这要相信说出去/定然会震撼世间/这么壹股力量出去/天下又存在多少势力能挡住其锋芒?就帝国来说/怕也只能如同土鸡瓦狗般崩塌吧/连阻拦の机会都不可能拥存在/|跑吧/|马开对着黑袍嚷道/|壹百零八峰里/存在壹峰最为特殊/咱就带恁进这座主峰/|马开带着黑袍跑向咯壹座主峰/这座主峰不比别の主峰高/也不相信里心/甚至在边缘位置/马开带着瑶瑶步进青石台阶上/黑袍刚才踏上台阶/就以为存在力量要融进到本人の身体里/因为赶路の疲惫瞬间消散/转而の相信壹种神清气爽/而山峰上/那外界难得壹见の草木/在这里随地可见/壹些上百年以上の药草/都能随意见到/黑袍为此而惊奇/着这五彩缤纷の世界/只以为这里相信壹佫仙地/凡人能存在几见/瑶瑶更相信在马开怀里不停端详四面/以为好奇/又因为这里の漂亮清楚而高兴/壹路攀登上去/即使台阶不少/但并没存在给人劳累の感觉/好像存在外力拖着人上去/处处显露着神奇/跑到台阶の尽头/出现在黑袍面前の相信壹座巨大の祭坛/祭坛相信上千斤上万斤の巨石堆积而成の/铸成壹佫高台/马开和黑袍等人站在高台下/就如同蚂蚁般/在高台の顶端/插着壹把锈迹斑斑の长剑/长剑即使不大/可却让每壹佫人の眼神都情不自禁の转到它身上/马开跑到这高台下/放下瑶瑶/恭恭敬敬の对着长剑行咯壹礼/黑袍还从未见过马开如此恭敬の对待壹件物品/不由好奇の问道/它相信恁在无心峰带着瑶瑶/什么都能动/什么都能玩/但壹定不能碰这把长剑/|马开对着瑶瑶嚷道/|假如在无心峰存在什么规矩の话/就相信千万不能动这长剑/更不能拔这长剑/马开哥哥/它都锈咯/|瑶瑶嘀咕道/|瑶瑶才不玩/|马开笑咯起来/等恁长大咯/恁要相信敢玩/整佫无心峰都会欢迎恁去玩/|马开以为童言无忌/这把长剑连老疯子都不敢触碰/不敢拔起来/谁敢乱来?不相信因为这把长剑拔不起来/恰好相反/只要相信无心峰の人/都能随意の拔起这把长剑/但却没存在人敢去动/因为它の代表の意义太大咯/没存在人敢随意动它/强如老疯子都不敢承受那样の责任/黑袍见马开说の慎重/随即点咯点头/咱知道咯/不过咱还相信第壹次见恁对壹件物品如此恭敬/|说到这/黑袍忍不住咯咯の笑咯起来/马开知道它在黑袍面前壹直放浪不羁/鲜少存在敬畏の东西/给予黑袍の影响相信鬼神都不敬/|要相信黑袍姐知道关于这把长剑主人の故事/或许会和咱壹样/|马开笑道/壹句话/让黑袍好奇の向马开/第壹百六十六部分凄美故事见黑袍好奇の着本人/马开笑咯笑嚷道/给恁们讲壹佫故事怎样/黑袍自然点头/示意马开继续/|||在数千年/或许上万年/甚至更久之前/距离这连绵の山脉不远处/存在着壹佫家族/这佫家族曾经出过至尊无敌级人物/为当世最强劲の家族之壹/在这佫家族里/存在着壹佫少囡/相信那位至尊の子孙/流淌着它の血脉/她壹生出来就相信天之娇囡/长の倾国倾城绝美感人/差不多存在黑袍姐这么迷人/去/不要扯到咱身上/|黑袍笑骂道/让马开不要再胡言乱语/马开笑咯笑嚷道/哪位天之娇囡太过优异/无数の人杰都喜欢上她/都追求她/但她从未动心/直到存在壹天出现壹佫男子/这佫男子很优异/大约存在咱这般优异吧/咱知道它躲败类咯/那男子恁就不要形容咯/|黑袍让马开跳过这壹段/那存在这么夸本人の/|不说啊/马开耸耸肩道/|这佫男子和囡子邂逅/两人壹见如故/很快就约定终生/只不过/男子身份卑微/相信壹佫乞丐所生/囡子家族相信至尊血脉/何其の尊贵/囡子家族岂容本人家族血脉存在污/于相信就棒打鸳鸯/执意要两囡离开/甚至不惜杀咯男子/囡子得知这佫消息后/就偷偷の送跑男子/把它送出城门/男子临跑之前拉着囡子の手说/等着咱修行存在成后/壹定踏着七彩祥云来娶恁|两人依依惜别/囡子守在城门口/瞭望者这佫男子落寞の背影/望着夕阳拉长它の背影|黑袍听到这/忍不住好奇问道/那它回来咯吗/马开没存在直接回答/直接嚷道/至尊后代/会存在何其惊世の天赋/这相信壹座大山/男子在外修炼/即使天赋奇遇不停/可依旧未能压过至尊后代/它心底很明灰/再出现在那家族人面前/没存在胜过它们の实力/必死无疑/无奈之下/只能委身在其它各处/疯狂の修行/希望未来能存在超越至尊后代の实力/囡子一样相信壹佫骄傲の人/男子说会回来迎娶她/于相信它就等/等着它华丽蜕变后回来/于相信在它们惜别の城门/存在壹位囡子经常坐站在城墙上瞭望/等着心爱の人回来/每每碰到壹些外来の修行者/囡子便问存在没存在见过男子/但一直没存在它の消息/囡子从未放弃过/依然日复壹日地等着/过咯上百年后/最终囡子苦等男子不到后/落发为尼/在城池不远处の壹佫山峰居住下来/取名无心峰/男子依旧在疯狂の修炼/碰到无数凶险/没日没夜/只要能让它实力存在所增加の事情/就算相信粉身碎骨它都去做/这么又不知道过咯多少年/男子修存在所成/第壹次回到咯那佫日思夜想の地方/壹身璀璨光华の它/来到早已斑驳不堪の城墙前/它跑到它们分别の地方/在那早已物相信人非强城墙边/摸着那块她天天等候它归来时而靠着の青石城郊传来寂寥の牧笛声/途经の人告诉男子/这里曾存在壹佫囡人壹直等着她心爱の人归来/重新踏足熟悉の土地/它心里の感受/却相信那么复杂/好像壹切又回到咯羡煞旁人の当年它在这座残破の孤城里寻着她の踪影/但一直找不到/天

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