历史选择题错题解读与应对策略市公开课一等奖省赛课微课金奖

选择题错题解读与应对策略历史选择题错题解读与应对策略课件第1页1/33方法关——强化知识利用★眼睛痛没有用，头痛没有用!耳朵痛苦才有用，手痛才有用!★考试是对意志力最正确考验!★考试最高境界就是把一本书总结成若干个知识点，把一本书读到超出出题人思绪!★看书成题，看题成书是复习最高境界!要时刻苦练中做题与看书有效结合!★成绩高低等于做题次数;知识掌握好坏等于文章阅读遍数。

历史选择题错题解读与应对策略课件第2页2/331、为迎接建国60周年国庆，某摄制组要拍摄中共中央所在地纪录片，他们在农村最终一站应选在A．井冈山B．西柏坡C．瑞金D．延安（一）知识类：1.张冠李戴，识记不实选择题错题归类与应对策略

---自主整理易错易混知识点，并琢磨出题角度

2、单皮尔在《科学史及其与哲学和宗教关系》中说：“科学过去是躲在经济技术隐蔽角落里辛勤工作。当它走到前面传递而且高举火炬时候，科课时代能够说已经开始了。”这里所说“科课时代”是指A.文艺复兴B.新航路开辟C.第一次工业革命D.第二次工业革命历史选择题错题解读与应对策略课件第3页3/33

3、正在热播电视剧《特殊使命》，其中有这么一个镜头：驻渭城八路军办事处从戎将军突然失踪，驻渭城国民党将领边国烈命令下属赶快寻找：活要见人，死要见尸。边国烈之所以这么做是因为当初形成了A．革命统一战线

B．抗日民族统一战线

C．人民民主统一战线

D．爱国统一战线★【误区警示】错误原因：对历史上几次统一战线分不清。

历史选择题错题解读与应对策略课件第4页4/33【变式训练】在《德意志史》中记载：“1888年即位新皇威廉二世说：‘我认识到我身负严峻任务，来拯救王位摆脱首相巨大阴影…我把他打翻在地’。”德国政体是A．半专制君主立宪制B．经典三权分立共和制C．法律至上君主立宪制D．成熟议会共和制【.宁夏高考】1871年《德意志帝国宪法》第二十一条要求：“帝国议会由秘密投票普遍和直接选举产生。”此要求表明帝国议会A．代表人民监督政府B．是帝国最高权力机构C．依照直接民主标准产生D．其产生方式含有民主特征（一）知识类：2.囫囵吞枣，概念不清历史选择题错题解读与应对策略课件第5页5/33对策：学习过程中应重视惯用概念归纳。如政治概念：“民主革命”、“民族主义”、“代议制度”、“君主立宪制”、“民主共和制”等。经济概念：“自然经济”、“精耕细作”、“农村家庭联产承包责任制”、“计划经济体制”等。艺术概念：“古典主义”、“浪漫主义”、“当代主义”等。【.广东单科，15】农村家庭联产承包责任制——要搞清考查是概念内涵还是外延A．克服了分配中平均主义B．成为农业生产责任制唯一形式C．实现了农村土地私有化D．取代了人民公社政权组织形式（一）知识类：2.囫囵吞枣，概念不清历史选择题错题解读与应对策略课件第6页6/33【金丽衢.15】据世界资源研究所统计，自1850年至，发达国家人均历史累积排放667吨，发展中国家仅52吨。假如按2050年全球二氧化碳排放减半要求计算，发达国家早已超出其应有限额，对发展中国家欠下了巨额“气候债”。文中“气候债”开始于A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．第三次工业革命D．水能和核能利用

（二）思维类：粗枝大叶，思维不全AA【变式训练·余高练习卷四.10】在20世纪，奥匈帝国、德意志帝国、大英帝国、大日本帝国等帝国渐次消失，这反应出A．资本主义扩张方式发生改变B．第三世界兴起C．经济实力提升受到普遍重视D．民主政体在世界范围内确立

详细表现：①忽略时空限定（不能定位阶段特征）；②忽略设问角度（不能把握试题针对性）；③忽略学科特征（凭主观答题）；④了解、分析不透；⑤归纳、比较不全；⑥信息解读、知识调动、分析能力较弱；【变式训练.】某历史人物公开表示：“凡不遵王法而自创邦国者，叛逆所为，岂欲冒此不韪名哉？。奈（何）王加征（税），又非法苦（毒）我，始设新政，自守疆域，非得已也。”这位说话者最有可能是A．康熙B．孙中山C．华盛顿D．甘地C历史选择题错题解读与应对策略课件第7页7/33

农业税（万贯）非农业税（万贯）农业税：非农业税至道末年（997年）2408.11567.360：40天禧末年（1021年）2641.23874.040：60熙宁十年（1077年）.35117.228：72【三思选项】（浙江卷）

15.某生分析下表，得出了四项结论，其中正确是

北宋赋税结构改变表

①农业税消长反应农业生产减弱趋势②非农业税增加反应工商业发展

③政府财政收入越来越倚仗于非农业税④重农抑商政策已不再实施

A．①②B.①④C.②③D.③④

2.三思选项——确定最终答案

一思：是否符合历史史实；二思：是否符合题干内容；三思：是否与题干要求有必定逻辑联络。C历史选择题错题解读与应对策略课件第8页8/33概念题示例（浙江省09高考题）1．右图是一幅残缺中国古代“地方机构示意图”，请依据留存信息，判断该图反应朝代是A．唐代B．宋代C．元代D．明代中央集权政治B历史选择题错题解读与应对策略课件第9页9/336．北宋苏询说：“耕者之田资于富民……而田之所入，已得其半，耕者得其半。”这反应了当初实施这种经营方式是（

）A．井田制经营

B．田庄式经营

C．自耕农式经营

D．租佃式经营宋时租佃制对分制

7．“凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。”持上述观点应是

A．顽固派

B．资产阶级维新派

C．洋务派

D．资产阶级革命派DB历史选择题错题解读与应对策略课件第10页10/33何处轻易设置陷阱：（1）材料太长，观点隐藏在后半部分:完整阅读（2）设问为否定式：标识设问关键词（3）相同题：见到似曾做过题不要兴奋浮躁，应该一喜即冷静，审题看条件及要求，选项认真判断。（4）常见名词在材料中有特定含义历史选择题错题解读与应对策略课件第11页11/33★破陷阱---偷换概念类1．被称为“茶神”唐朝人陆羽在他写《茶经》中说：“若邢瓷类银，越瓷类玉，邢不如越，一也。若邢瓷类雪，则越瓷类冰，邢不如越，二也。邢瓷白而茶色丹，越瓷青而茶色绿，邢不如越，三也”。据此，以下判断正确是①唐朝时，瓷器已经形成青、白两大系列。

②陆羽推崇越州青瓷。

③瓷制茶具成为茶道主要组成部分。④唐朝时期白瓷质量不如青瓷。A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．③④C历史选择题错题解读与应对策略课件第12页12/332.史载:(汴京)金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面辽阔，望之森然，每一交易，动即千万,骇人闻见。这反应了A.北宋东京商业规模较大B.北宋城市突出经济职能C.北宋时已经出现了夜市

D.北宋政府非常重视商业B历史选择题错题解读与应对策略课件第13页13/33【惯用排除法】

词语修饰排除法5依据历史概念排除2依据史观规律排除4依据时代特征排除31依据材料与教材信息排除33历史选择题错题解读与应对策略课件第14页14/33例2.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“15至1763年这些岁月是全球开始统一时期，是从15以前时代地域孤立主义到19世纪欧洲世界霸权过渡时期。”不能佐证这一观点是A.新航路开辟B.欧洲国家对外扩张C.工业革命亲密了国际交流D.英国确立了殖民霸权解读：英国工业革命是1763年以后，工业革命确定了欧洲19世纪世界霸权。不符题意：1500-1763，过渡时期历史选择题错题解读与应对策略课件第15页15/33达•伽马远航印度期间携带了一批衬衫，返航时带回了大量香料。达·伽马此行社会背景是A.西欧商品经济发展B.欧洲“价格革命”C.欧洲“商业革命” D.资本主义世界市场形成

依据历史概念排除2明确两个概念：价格革命指金银大量涌入欧洲，造成价格下降；商业革命指商路转移，市场扩大，主要指英法荷等国家与美洲建立联络。明确时代特点：在新航路开辟后为资本主义市场形成创造条件；工业革命后是资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命后世界市场形成（深入形成）；第三次科技革命后全球化趋势历史选择题错题解读与应对策略课件第16页16/33价格革命”给16世纪欧洲带来改变有①金银价值下降，物价猛涨②新兴工商业资产阶级获取暴利③封建主势力加强④劳感人民日益贫困A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C历史选择题错题解读与应对策略课件第17页17/33(2)与《中国人民政治协商会议共同纲领》不一样，1954年《中华人民共和国宪法》A．确立了政治协商制度B．标志着社会主义改造胜利完成C．提出了民族区域自治D．为社会主义建设提供了法律确保D历史选择题错题解读与应对策略课件第18页18/336-1．（概念改变题）19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意以作乱为自振之机。”文中守旧党、中立党和维新党分别是指（）A．顽固派、抵抗派和洋务派

B．抵抗派、洋务派和维新派C．洋务派、维新派和革命派

D．顽固派、维新派和革命派D历史选择题错题解读与应对策略课件第19页19/33当代化史观诺贝尔奖取得者道格拉斯．诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年英国，他或她会发觉许多熟悉事物。不过，假如希腊人再晚两个世纪被送来，就会发觉，自己宛如置身于一个“幻想”世界，什么都不认识，甚至什么都不了解。”作者提出后一个假设主要历史依据是

A.工业社会形成与发展B.人口爆炸性增加C.经济全球化进程加速D.各国间交往亲密依据史观规律排除4A历史选择题错题解读与应对策略课件第20页20/331．汉高祖曾经令贾（商）人不得衣丝乘车，并用重税困辱他们。孝惠、高后时，仍不准市井之子仕宦为吏。这说明西汉初年实施

A．休养生息政策

B．禁止经商政策

C．打击商业政策

D．歧视商人政策★破陷阱---叙述对象保持一致类2．史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。依据雅典民主政治特点，以下解释最确切是

（

）A．妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政B．全体男性共同分享城邦权力，负担社会义务C．男人从军，保家卫国，确保城邦安全D.公民皆为男性，是城邦生存与发展决定力量DD历史选择题错题解读与应对策略课件第21页21/333．20世纪70年代初，美国“决心用一个新彬彬有礼态度来很好地倾听北约搭档意见”。这表明A、北约集团内部要分裂B、国际局势发展要求北约加强台作C、美国霸权地位受到严重减弱D、西欧各国要摆脱美国控制C历史选择题错题解读与应对策略课件第22页22/335．20世纪60年代末，中国《地理》教材对联邦德国(德国统一以前西德)作了以下叙述：“在美、英、法等帝国主义国家扶持下，西德军国主义已经复活，……已经成为严重战争危险策源地。”以上叙述A．真实反应了当初联邦德国社会情况B．说明当初中国推行“一边倒”外交方针C．说明当初中国强调社会制度和意识形态反抗D．正确反应了战后国际形势特点C历史选择题错题解读与应对策略课件第23页23/33

突破定向思维，考查依据材料全方面地评价历史事件。命题特点：重视史实，一切从史料出发，“一分材料说一分话”。

教材中基本概念、理论、基本史实是分析了解材料工具之一。实际材料解读，需要在这些知识基础与背景之上，回归材料本身，而不是简单教条化地使用材料中知识和观点去曲解新材料，或者用材料简单地附会已经有观点。历史选择题错题解读与应对策略课件第24页24/33一分史料一分话1.对于哥伦布抵达美洲，有着基于不一样立场和观点种种解释和评价。以下说法中反应了欧洲殖民主义者立场观点是A．发觉了“新大陆”B．开辟了“新航路”C．证实了“地圆说”D．找到了“无主地”2.一位学者形容16世纪西班牙：“就像一张巨人之口，吞进食物，咀嚼食物，仅仅是为了把它送进器官，除了经过气味和偶然粘在牙齿上点碎屑之外，没有留下任何东西。”上述“没有留下任何东西”主要是指A．没有发生“价格革命”B．没有经受文化复兴洗礼C．没有受到资产阶级革命风暴冲击D．资本主义工商业没有发展起来DD历史选择题错题解读与应对策略课件第25页25/335、（广东卷10）“尽管他衣着简便，不事张扬，但蒋仍表现出一个征服者统领一切气势，而不是和布尔什维克过于亲密同志。他慎重利用各种方式（包含布尔什维克主义）来实现其目标，只要它适合于‘中国是中国人’口号。”美国《时代周刊》这段报道，把蒋介石描述成A．民族主义者B．专制主义者C．自由主义者D．布尔什维克主义者与书本观点侧重点不一样A历史选择题错题解读与应对策略课件第26页26/3313．英国工业革命被誉为“被解放了普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂顶尖图景。这主要说明英国工业革命A．比古代神话还神奇B．沉重打击了宗教势力C．促进了社会发展D．带来了严重环境污染

全方面了解材料，不能断章取义。C历史选择题错题解读与应对策略课件第27页27/33错题归因主要有四：一、基础不牢，地动山摇二、思维不全，错误连连三、技巧不熟，跌跌撞撞四、心态不稳，前功尽弃历史选择题错题解读与应对策略课件第28页28/33学生高考能力上存在问题（1）阅读障碍（2）知识与材料脱节（3）答案难踩点二、非选择题历史选择题错题解读与应对策略课件第29页29/33材料一宪法要求立法权归于参议院和众议院组成两院制议会。总统任期7年，是国家元首和军队最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院经过间接选举产生，有权否决众议院经过法律。材料二“本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……众议院以各州人民每二年所选举之议员组成之……行政权属于……合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统任期亦然，大总统与副总统，应依照以下手续选举之……”材料三第十二条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第十五条：“由皇帝任命帝国宰相。”第十八条：“（皇帝）有创制法律之权。”（1）以上三则材料分别是哪三个国家什么根本大法

1、阅读障碍例一美法都采取两院制，总统都有否决权。但美国联邦制，总统任期4年，所以材料一是法国，二是美国；德日都实施君主制，但日本明治维新中废藩置县，皇帝只是虚位，所以三是德国答：材料一是法国《1875年宪法》，材料二是美国《1787年宪法》材料三是《德意志帝国宪法》

普遍性问题：基础知识不扎实，无法读懂材料补救方法：查漏补缺，回归教材。历史选择题错题解读与应对策略课件第30页30/33

阅读以下材料材料二20世纪80年代以来，我国有些学者提出“当代化史观”。主张“从宏观历史学角度，把当代化作为一个全球性大转变过程，从传统农业社会向当代化工业社会转变大过程，进行整体性研究，包含到政治、经济、思想文化等方面”。——摘自《从“西欧中心史观”到“文明形态史观”和“全球史观”》

依据材料与所学知识回答以下问题：(3)按照材料二研究角度，分析第一次工业革命对中国近代社会发展影响。2、知识与材料脱节举例经济：中国社会经济发生根本改变。传统自给自足自然经济开始瓦解，开始卷入资本主义世界市场；洋务运动企业兴起标