幼儿园消防安全培训心得

幼儿园消防安全培训心得红河镇直机关幼儿园开展消防平安学问培训总结依据红河镇教管办转发的《关于印发全县消防平安大培训工作方案的通知，依据通知要求，我园仔细开展以消防学问教育、观看火灾警示教育片、开展疏散逃命演练等形式的消防平安培训活动，进一步提高广阔师生的消防平安素养和预防、应对火灾力量，削减火灾事故发生，保障广阔师生的财产生命平安。红河镇直机关幼儿园紧抓师生平安教育不放松。2024年12月30日上午，在幼儿园平安工作负责人的组织下，全园幼儿观看了平安教育警示片。观看过程中一幕幕触目惊心的交通、火灾事故在引来了大家声声叹息与惊恐的同时，也为大家敲响了交通、消防平安的警钟。观看完毕，老师和孩子们们围绕珍爱生命、平安第一进行了共享沟通。大家纷纷表示，平安要从身边做起，从自己做起，从每个小事做起。不仅自己要把学到的平安学问运用到实际生活中，并且还要让孩子、家长和自己的家庭成员也充分把握。真正成为平安人人抓，幸福千万家。孩子们观看平安教育警示片孩子们观看火灾警示片为了培育幼儿逃命自救的技能，我园进行了疏散逃命演练。演练时应急铃声一响，幼儿开头在老师的组织下根据定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够根据要求不推挤和喧哗。演练过程中，老师仔细指导幼儿，负责疏散的老师到位快速，幼儿演练仔细。演练结束后，成园长对活动进行了总结。紧急疏散演练防火演练通过各种平安培训活动，进一步提高了师生的消防平安素养和预防、应对火灾力量，削减火灾事故发生，保障广阔师生的财产生命平安。孩子们把握了基本的逃命技能和方法，也培育了老师和幼儿互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。真正做到与平安同行。红河镇直机关幼儿园2024.12.30篇二：幼儿园消防平安小结2024年秋云龙镇中心幼儿园消防平安工作小结本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，依据[泸县学校消防平安大排查大整治工作实施方案]（泸县教发[2024]95号）文精神，结合我园实际，坚持预防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消防平安工作，提高师生平安防范意识，确保全园师生生命财产的平安。现将本年度消防平安工作汇报如下：一、高度重视，提高消防平安工作的熟悉幼儿园将消防平安工作放在首位，重视消防平安宣扬教育，常常性地在老师、幼儿中广开展消防学问的教育活动，提高全园师生平安防范的意识，做到消防平安警钟长鸣，长抓不懈。二、加强领导，健全组织为了切实做好消防平安工作，我园建立了以园长为组长组成的消防平安领导小组，按谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，周密部署了各项消防平安工作，并开好平安领导小组会和全园教职工大会学习了[泸县学校消防平安大排查大整治工作实施方案]（泸县教发[2024]95号）文精神。三、扎实开展各项消防工作1、园办公室与内保组共同协作做好了消防平安学问宣扬：出了一期有关消防平安学问的板报；张贴了消防平安教育文字和图片；在校内内粘贴了消防平安学问。2、为增加全园职工的消防意识，我们有目的邀请云龙镇派出所的工作人员，亲临我园培训并讲解消防学问和怎样正确操作消防工具等。通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否平安有效。同时加强对幼儿平安教育，向幼儿宣扬如何应对意外事故的发生，教育幼儿知道怎样爱护自己，学会自救，组织各班进行意外事故防范的演练。3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气状况，对消防器材进行了检查，做到了有记录，并对全园教职工进行了一次灭火技能培训。4、加强了对门卫值班管理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园缘由，问明缘由后在外来人员登记本做记录，不许外来人员自己任凭在园内走动，在假期和晚上做好了校内巡逻工作，确保了校内平安。5、园办公室、保教处、内保组共同协作开展了一次三个一的消防平安学问教育活动：各班级依据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课；进行了两次全园随机性的灭火逃命自救演习；并在家长会中做了消防平安学问讲解。以上是我园消防平安工作小结，由于我园领导与教职工亲密协作，各项工作都进展的很顺当，从而确保了校内师生平安。篇三：消防平安学习心得消防学问学习心得通过这次的对消防平安和消防有用学问的学习与理解，对消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理论学问，譬如：目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护，消防设施的使用和维护，平安疏散，消防平安的重要性等等。消防平安应做到平安第一，预防为主，人人必需遵守消防规章制度，爱惜消防设施和器材，学会灭火器的使用，加强消防意识，时刻保持警惕。加强消防常识的学习。火场逃命不能只能盼望于急中生智，只有靠平常对消防学问的学习、把握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们肯定要熟识把握灭火器材的使用，火场逃命，人员疏散及自身自救的方法。保持良好的心态。由于只有保持安静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃命，就极有可能挽救自己，甚而助救他人。经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解熟悉，我们肯定要记住以下的原则：（报警早，损失少，边报警，边扑救，先掌握，后灭火，先救人，后救物，听指挥，莫慌张）。我们向幼儿家长做好消防平安的宣扬工作，并且向幼儿上有关消防平安的专题课程，也让幼儿知道一些简洁的自救的方法。李琦学习《未成年儿童爱护法》的感想未成年人是祖国的将来和盼望，为他们的健康成长制造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培育具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得敬重和善待生命，懂得遵守规章和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。在人的一生中，总会有相互对立的力气在起作用，正与邪、真与假、善与恶、美与丑，人性中的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人，尚未形成固定人生观、世界观的未成年人所受影响更大。这就更加需要我们的法制教育采纳多种多样、生动有效的方式，把法制观念植根于处在萌动期的孩子心中。我们托幼老师应当关怀、爱惜、敬重孩子，不得卑视等。应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐进展。应当树立敬重、爱护、教育未成年人的良好风尚，关怀、爱惜未成年人。老师不能对孩子实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格行为的，我们要关爱每一名孩子，关怀每一名孩子的成进步步，以真情、真心、真诚教育和影响孩子。特殊是要关爱那些没有自信念的以及那些特别内向孤僻的孩子，发觉了他们的闪光点就应当马上赐予表扬，让他们对生活和学习产生爱好，在师生之间建立一种相互敬重、信任、公平的关系，以达到良好的教育效果。李琦活动内容：我们不玩火活动目标：1、让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。2、教育幼儿不玩火，避开发生火灾。活动预备：蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等有关灭火的录像。活动过程：1、嬉戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。请小伴侣动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。2、争论：消失了火情，该怎么办?现在天气干燥，假如消失火情，我们小伴侣该怎么办呢?小结；刚才小伴侣想出的方法都不错，假如消失了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火??但小伴侣要记住，假如消失大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。3、请幼儿看录像：前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?看完录像，提问：他们想到了哪些办法?哪些方法是我们没想到的?小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。4、怎样避开火灾?一旦发生了火灾，对我们的危害特殊大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢?小结：小伴侣说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告知别的小伴侣，好吗?反思:1.通过消防学问的学习，让孩子们获得了将感性阅历转移为试验，转化为自觉地现实行为的机会，巩固了了平安教育的的效果2.通过演习，也让教职工增加了应对突发事情的力量，积累了阅历3.幼儿由阅历的欠缺，沟通中对为什么要集体撤离，为什么要用湿毛巾捂住口鼻等不理解，今后老师会依据幼儿的年龄特点，通过让幼儿观看火场录像，讲解，操作等多种方式，感受火灾给人们带来的损害，丰富幼儿的感性阅历，今后幼儿园平安学习要更有针对性，更切合实际，平安教育是幼儿园的永恒话题，仅仅靠开展几个活动是远远不够的，它需要与日常生活有机的结合和渗透，坚持不懈的开展活动，确保幼儿的平安。幼大朱婕李琦活动内容：迷路了怎么办活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。3、引导幼儿了解一些自我爱护的常识，知道迷路时应怎么求救。活动预备：排练情景表演：豆豆迷路了。2、引导幼儿争论：1）豆豆迷路了，他怎么做的？这样会消失什么后果？并说一说假如自己遇到了这样状况时应实行怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2）说出自己的看法，并进行简洁记录，老师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我爱护意识。3）开展有奖竟猜嬉戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿快速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。（1）在商店里，不当心和家人丢失了，你该怎么办？（2）在城市迷了路，你该怎么办？假如有人强迫带你走，你该怎么办？（3）在农村迷了路，你该怎么办？（4）在幼儿园跟父母丢失了，你该怎么办？3、老师小结，活动结束小伴侣们平常应当留意精确     地登记自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够准时联系。假如迷失了方向，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。反思：1.我们应当提高法制课老师的自身素养，在教育的过程中注意现实性，多样性和渗透性，贴近幼儿的生活，是学法用法成有幼儿的内在的迫切要求和自