《地球“变脸”之谜作业设计方案-2023-2024学年科学大象版2001》_第1页
《地球“变脸”之谜作业设计方案-2023-2024学年科学大象版2001》_第2页
《地球“变脸”之谜作业设计方案-2023-2024学年科学大象版2001》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《地球“变脸”之谜》作业设计方案一、教学目标：1.了解地球的构造和地球表面的变化；2.掌握地球表面的变化和地球构造之间的干系；3.培养学生的观察和思考能力；4.提高学生的科学素养和地理知识。二、教学内容：1.地球的构造和地壳板块运动；2.地球表面的变化：地震、火山喷发、地貌变化等；3.地球构造和地表变化之间的干系。三、教学重点与难点：1.地球构造和地壳板块运动的干系；2.地球表面变化的原因及其影响；3.地球表面变化对人类生活的影响。四、教学方法：1.图片展示：通过图片展示地球的构造和地表变化；2.视频播放：播放相关视频，让学生更直观地了解地球表面的变化；3.实地考察：组织学生进行实地考察，观察地表变化的现象。五、教学过程：1.导入：通过展示一段地球表面变化的视频，引发学生对地球变化的兴趣；2.进修地球的构造和地壳板块运动，让学生了解地球内部结构和板块运动的原理；3.进修地球表面的变化，包括地震、火山喷发、地貌变化等，让学生认识到地球表面的变化是多种因素共同作用的结果；4.探讨地球构造和地表变化之间的干系，引导学生思考地球构造对地表变化的影响；5.总结地球表面变化对人类生活的影响，让学生认识到地球表面变化对人类生活的重要性；6.开展小组讨论，让学生探讨地球表面变化可能对未来人类生活的影响；7.总结本节课内容，强调地球表面变化的重要性，并鼓励学生多关注地球环境变化。六、教学评判：1.学生教室表现；2.学生课后作业完成情况；3.学生对地球表面变化的理解水平。七、拓展延伸：1.组织学生进行地质考察活动，深入了解地球表面变化的实际情况；2.鼓励学生参与环保活动，关注地球环境变化，积极参与环保行动。通过本节课的进修，学生将更加深入地了解地球的构造和地表变化之间的干系，培养学生对地球环境变化的关注认识，提高学生的科学素养和地理知识水平。希望

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论