2022年10月高教自考《行政管理学》试卷含解析

2022年10月高教自考《行政管理学》试卷一、单项选择题1、行为方法中最主要的方法是______A.行为激励方法B.遵守规范方法C.利益调节方法D.强迫命令方法2、下列实行内阁制政府制度的国家是______A.美国B.英国C.法国D.瑞士3、行政编制管理中最大量、最经常的工作是______A.职能管理B.机构管理C.后勤管理D.人员编制管理4、行政管理方法中，经济方法的核心是______A.等价交换B.市场规范C.道德诉求D.物质利益5、雷格斯认为，衍射型行政模式主要适用于______A.农业社会B.工业社会C.过渡型社会D.网络社会6、在解决上下级行政组织的冲突中，最为常见方式是______A.调解B.谈判C.冷处理D.服从权威7、成本评估指标又称为______A.效率评估指标B.效益评估指标C.公平评估指标D.经济评估指标8、在管理环境基本恒定的情况下，行政组织结构中的管理层次与管理幅度之间呈______A.正比关系B.反比关系C.依据情况变化而不同D.不成比例关系9、政治学上著名的“三权分立”原则的提出者是______A.孟德斯鸠B.卢梭C.洛克D.威尔逊10、行政管理活动中，整个预算工作的中心环节是______A.预算编制B.预算审计C.预算执行D.决算管理11、与其他类型的道德规范相比，行政道德规范一旦形成就更难以变更。这体现了行政道德规范的______A.他律性B.相对稳定性C.自律性D.强制性12、行政主体发出的命令、规定、条例都是必须执行的，这体现行政方法具有______A.灵活性B.强制性C.有偿性D.层次性13、提出行政绩效评估应包括经济、效率、效益三个层面的学者是______A.弗莱恩B.西蒙C.芬维克D.尼古拉斯·亨利14、一般来说，一国的行政经济绩效主要是指______A.微观经济发展水平B.中观经济发展水平C.科学技术发展水平D.宏观经济发展水平15、行政管理学的创始人是______A.古德诺B.威尔逊C.史坦因D.魏洛比16、在封建社会中，儒家思想的“德治”实质在于______A.维护国家稳定B.营造良好的社会道德风气C.维持君臣关系D.维护封建王朝的统治17、弱势政府时期，“守夜人”理论的代表人物是______A.拉弗尔B.布坎南C.斯密D.哈耶克18、根据“霍桑实验”结果提出的理论假设是______A.“自然人”假设B.“社会人”假设C.“自由人”假设D.“经济人”假设19、对行政管理机构所作出的行政决策、裁决、行为和制定的规章、制度、条例等进行的是否合乎宪法和其他法律的监督被称为______A.合理性监督B.权力监督C.合法性监督D.工作监督20、有限理性决策模式理论的主要代表人物是______A.杜鲁门B.西蒙C.埃佐尼D.林德布洛姆21、行政组织中最为活跃的因素是______A.行政体制B.行政机构C.行政人员D.行政职位22、从狭义的角度看，下列机构属于行政管理主体的是______A.人民代表大会B.人民政府C.政治协商会议D.中共中央委员会23、行政权力合法性的基础是______A.公共性B.排他性C.有限性D.强制性24、德国社会学家马克斯·韦伯提出的代表性理论是______A.官僚组织理论B.行为科学理论C.政府治理理论D.管理过程理论25、经济体制是一个国家或地区以社会经济组织为中心的各种具体经济制度与行为规范的总和，其核心就是______A.科技发展水平B.生产力发展水平C.社会资源调配制度D.国民财富分配状况二、多项选择题26、在现代各国的政治系统中，对行政系统影响最为明显或者说最为重要的政治环境因素主要包括______A.经济发展模式B.政党制度C.社会团体发达程度D.社会流通性E.国家政权组织形式及其实际运行状况27、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的数目来划分，行政组织体制可分为______A.完整制B.合议制C.分离制D.首长制E.分权制28、依法行政的基本内容有______A.行政管理意识的法制化B.行政职权的法定化C.行政编制的法定化D.行政程序的法定化E.行政责任的法定化29、行政执行的主要环节包括______A.计划B.动员C.指挥D.协调E.控制30、行政环境的基本属性有______A.复杂性B.相关性C.综合性D.层次性E.动态性31、运用行政方法的主要原则有______A.与法治相结合B.坚持具体指导C.思想政治工作领先D.调查研究在先E.与利益相协调32、机关行政管理事务主要包括______A.会议管理B.机关文件工作管理C.机关档案工作与信息工作管理D.保密工作管理E.信访工作管理33、依法行政的基本内容有______A.行政管理意识的法制化B.行政职权的法定化C.行政编制的法定化D.行政程序的法定化E.行政责任的法定化34、根据行政绩效评估的内容性质，可以将行政绩效评估指标体系划分为______A.经济发展指标B.效率评估指标C.社会发展指标D.政治发展指标E.公平评估指标35、在人事分类制度中，职位分类的依据是______A.职位的难易程度B.职位的工作性质C.职位的社会地位D.职位的责任轻重E.职位所需的资格条件三、简答题36、简述行政首长负责制的涵义。37、简述行政信息的特征。38、简述依法行政与以德行政的区别。39、简述行政系统的经济环境基本构成要素。40、简述行政权力公共性的具体内容。四、论述题41、试结合实际论述我国行政职能转变的必要性。42、试述行政绩效评估的程序。五、案例分析题43、改革开放以来，我国启动了多次较大规模的国务院机构改革。1982年启动第一次国务院机构改革。本次改革将国务院所属部委、直属机构和办公机构裁并调整为61个，编制减为3万多个;1988年启动第二次国务院机构改革。本次改革以转变政府职能为关键，与经济体制改革紧密结合，努力实现政企分开;1993年启动第三次国务院机构改革。本次改革的重点是转变政府职能，精简机构人员，国务院组成部门调整为41个，直属机构调整为13个;1998年启动第四次国务院机构改革。本次改革将国务院组成部门由40个精简为29个;2003年启动第五次国务院机构改革。本次改革的主线是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务;2008年启动第六次国务院机构改革。本次改革以转变政府职能和理顺部门职责关系为重点，探索实行各部门职能有机协调的大部门体制;2013年启动第七次国务院机构改革。本次改革继续围绕着转变政府职能和理顺权责关系的目标，稳步推进大部门制改革;2018年3月，全国人大审议通过了《党和国家机构改革方案》。根据本方案，国务院正部级机构减少8个，副部级机构减少7个，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门26个。从历次机构改革的进程来看，深化国务院机构改革必须着眼于转变政府职能，使市场在资源配置中起决定性作用;加强和完善政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态保护职能。现阶段，应结合新时代要求，着力推进重点领域和关键环节的机构职能优化和调整，构建起职责明确、依法行政的政府治理体系，建设人民满意的服务型政府。问题：

参考答案一、单项选择题1、A2、B3、D4、D5、B6、D7、D8、B9、A10、C11、B12、B13、C14、D15、B16、D17、C18、B19、C20、B21、C22、B23、A24、A25、C二、多项选择题26、BCDE27、AC28、ABCDE29、ABCDE30、ABCDE31、BCD32、ABCDE33、ABCDE34、ACD35、ABDE三、简答题36、(1)既考虑首长制的优点，又吸收了委员会制的长处;(2)在充分展开集体讨论的基础上，最后由行政首长集中大家正确的意见，形成组织的决定;(3)首先是民主，然后才是集中;(4)实质是民主集中制的一种表现形式。37、(1)客观性;(2)时效性;(3)共享性;(4)政治性。38、(1)形成的理论依据不同;(2)运行的手段与内容不同;(3)运行机制不同;(4)运行后果的表现形式及效果不同。39、(1)经济力量;(2)社会经济结构;(3)经济体制;(4)科技发展水平。40、(1)行政权力的主体只能是公共机构，而不是个人或私人组织;(2)行政权力活动的领域是公共事务，不是私人领域;(3)行政权力的目的是为社会公共利益服务，而不是为私人利益服务。四、论述题41、必要性：(1)建立和完善社会主义市场经济体制的必然要求;(2)迎接经