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文档简介

山东省青岛市槎水中学高一数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在△ABC中,已知,且A=45°,则角B的度数是(

)A.90° B.60° C.45° D.40°参考答案:C【分析】由正弦定理可得,化简可得.【详解】,,,,又,,故选C.【点睛】本题考查正弦定理的应用,已知三角函数值求角的大小,得到,是解题的关键,属基础题.2.直线经过斜率为2,则这条直线的方程是(

);A. B. C. D.参考答案:C3.在的条件下,三个结论:①,② ③,其中正确的个数是(

) A.

B.

C.

D.参考答案:D略4.已知函数f(x)=的图象上关于y轴对称的点至少有3对,则实数a的取值范围是()A. B. C. D.参考答案:A【考点】分段函数的应用.【专题】函数的性质及应用.【分析】求出函数f(x)=sin()﹣1,(x<0)关于y轴对称的解析式,利用数形结合即可得到结论.【解答】解:若x>0,则﹣x<0,∵x<0时,f(x)=sin()﹣1,∴f(﹣x)=sin(﹣)﹣1=﹣sin()﹣1,则若f(x)=sin()﹣1,(x<0)关于y轴对称,则f(﹣x)=﹣sin()﹣1=f(x),即y=﹣sin()﹣1,x>0,设g(x)=﹣sin()﹣1,x>0作出函数g(x)的图象,要使y=﹣sin()﹣1,x>0与f(x)=logax,x>0的图象至少有3个交点,则0<a<1且满足g(5)<f(5),即﹣2<loga5,即loga5>,则5,解得0<a<,故选:A【点评】本题主要考查分段函数的应用,作出函数关于y对称的图象,利用数形结合的思想是解决本题的关键.综合性较强,有一定的难度.5.中,,DE//BC,且与边AC相交于点E,的中线AM与DE相交于点N,设,用表达=(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D6.若函数是函数的反函数,且的图象过点,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A7.在斜△ABC中,设角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知,CD是角C的内角平分线,且,则(

)A. B. C. D.参考答案:A【分析】利用正弦定理角化边可构造方程,由可得;利用可构造方程求得,利用二倍角公式求得结果.【详解】由正弦定理得:则为斜三角形

即:

本题正确选项:【点睛】本题考查解三角形的相关知识,涉及到正弦定理化简边角关系式、余弦定理和三角形面积公式的应用、二倍角公式求三角函数值等知识;关键是能够通过面积桥的方式构造方程解出半角的三角函数值.8.已知,,则

)A

B

C

D参考答案:C略9.一枚质地均匀的硬币连掷3次,有且仅有2次出现正面向上的概率为()A. B. C. D.参考答案:D【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率.【分析】利用n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率计算公式能求出结果.【解答】解:一枚质地均匀的硬币连掷3次,有且仅有2次出现正面向上的概率为:p==.故选:D.10.设全集为,集合是的子集,定义集合的运算:,则等于

A.

B.

C.

D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知集合A=1,集合B=x|.若BA,则实数=

.参考答案:1或012.在200m高的山顶上,测得山下一塔的塔顶与塔底的俯角分别为和(塔底与山底在同一水平面上),则塔高约是(

.精确到1m)参考答案:略13.已知等差数列{an}的前n项和记为Sn,若.,则______;______.参考答案:

-12

【分析】根据等差数列和项性质求.根据首项与公差求.【详解】因为等差数列中仍成等差数列,所以,因为,所以,【点睛】本题考查等差数列求和公式以及性质,考查基本分析求解能力,属中档题.14.给出下列命题:①当时,函数是奇函数;②函数在第一象限内是增函数;③函数的最小值是;④存在实数,使;⑤函数的图象关于直线对称.其中正确的命题序号是

参考答案:①③略15.已知正四棱锥的底面边长是2,侧面积为12,则该正四棱锥的体积为

.参考答案:【考点】LF:棱柱、棱锥、棱台的体积.【分析】由题意画出图形,求出正四棱锥的斜高,进一步求出高,代入棱锥体积公式得答案.【解答】解:如图,∵P﹣ABCD为正四棱锥,且底面边长为2,过P作PG⊥BC于G,作PO⊥底面ABCD,垂足为O,连接OG.由侧面积为12,即4×,即PG=3.在Rt△POG中,PO=∴正四棱锥的体积为V=故答案为:16.奇函数f(x)在(﹣∞,0)上单调递减,若f(2)=0,则不等式f(x)<0的解集是.参考答案:(﹣2,0)∪(2,+∞)【考点】奇偶性与单调性的综合.【专题】计算题;数形结合;转化法;函数的性质及应用.【分析】根据条件判断函数的单调性,根据函数奇偶性和单调性之间的关系,作出函数f(x)的图象,利用数形结合将不等式进行转化即可解不等式即可.【解答】解:∵奇函数f(x)在(﹣∞,0)上单调递减,若f(2)=0∴函数f(x)在(0,+∞)上单调递减,若f(﹣2)=﹣f(2)=0,作出函数f(x)的图象如图:则不等式f(x)<0的解集是(﹣2,0)∪(2,+∞),故答案为:(﹣2,0)∪(2,+∞)【点评】本题主要考查不等式的解集,利用函数奇偶性和单调性之间的关系是解决本题的关键.17.已知等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AC,BC的中点分别是D,E,沿DE把该三角形折成直二面角,此时斜边AC被折成折线ADC,则∠ADC等于

)A.150°

B.135°

C.120°

D.100°参考答案:C略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)已知四棱锥P﹣ABCD,底面ABCD是∠A=60°、边长为a的菱形,又PD⊥底ABCD,且PD=CD,点M、N分别是棱AD、PC的中点.(1)证明:DN∥平面PMB;(2)证明:平面PMB⊥平面PAD;(3)求点A到平面PMB的距离.参考答案:考点: 直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定;点、线、面间的距离计算.专题: 证明题;综合题.分析: (1)取PB中点Q,连接MQ、NQ,再加上QN∥BC∥MD,且QN=MD,于是DN∥MQ,再利用直线与平面平行的判定定理进行证明,即可解决问题;(2)易证PD⊥MB,又因为底面ABCD是∠A=60°、边长为a的菱形,且M为AD中点,然后利用平面与平面垂直的判定定理进行证明;(3)因为M是AD中点,所以点A与D到平面PMB等距离,过点D作DH⊥PM于H,由(2)平面PMB⊥平面PAD,所以DH⊥平面PMB,DH是点D到平面PMB的距离,从而求解.解答: (1)证明:取PB中点Q,连接MQ、NQ,因为M、N分别是棱AD、PC中点,所以QN∥BC∥MD,且QN=MD,于是DN∥MQ.?DN∥平面PMB.

(2)?PD⊥MB又因为底面ABCD是∠A=60°、边长为a的菱形,且M为AD中点,所以MB⊥AD.又AD∩PD=D,所以MB⊥平面PAD.?平面PMB⊥平面PAD.

(3)因为M是AD中点,所以点A与D到平面PMB等距离.过点D作DH⊥PM于H,由(2)平面PMB⊥平面PAD,所以DH⊥平面PMB.故DH是点D到平面PMB的距离..∴点A到平面PMB的距离为.点评: 本题主要考查空间线面的位置关系,空间角的计算等基本知识,考查空间想象能力、逻辑思维能力、运算求解能力和探究能力,同时考查学生灵活利用图形,借助向量工具解决问题的能力,考查数形结合思想.19.(本小题满分12分)已知是奇函数,当时,(1)当时,求的解析式;(2)用定义证明:在(0,+)上是减函数。参考答案:当时,,

由于是奇函数,于是,

所以当时,。

..............6分 (II)证明:设,是(0,+)上的任意两个实数,且,则 由,得,, 于是,即 所以函数在(0,+)上是减函数。

........12分

20.设集合,集合.求;若,,求实数的取值范围.参考答案:(1)

,(2)略21.设函数,在区间上的最大值为6,求常数m的值及此函数当时函数的单调区间与最小值,并求出相应x取值集合.参考答案:.递增区间为,递减区间为,最小值为2,相应的的取值集合为.【分析】利用降幂公式和辅助角公式化简,根据在上的最大值为列方程,由此求得的值,并求得函数的单调区间以及为何值时取得最大值.【详解】依题意.当时,,故当时,取得最大值.所以.由,解得的递增区间为.由,解得的递减区间为.由,即时,取得最小值为.综上所述:.递增区间为,递减区间为,最小值为,相应的的取值集合为.【点睛】本小题主要考查降幂公式和辅助角公式,考查三角函数单调区间

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