第15课 十月革命与苏联社会主义建设

第六单元

战争与革命的年代第14课第一次世界大战第15课十月革命与苏联社会主义建设第16课经济危机与资本主义国家的应对第17课第二次世界大战

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第15课十月革命与苏联社会主义建设第15课十月革命与苏联社会主义建设

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第15课十月革命与苏联社会主义建设十月革命的胜利一一

苏联的社会主义建设

三目录CONTENTS第15课十月革命与苏联社会主义建设苏联的建立

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第15课十月革命与苏联社会主义建设二知道列宁领导的俄国十月革命，理解十月革命的世界历史意义；知道20世纪二三十年代苏联社会主义建设的成就和问题；课程标准重点：俄国十月革命的影响难点：俄国十月革命爆发的历史条件

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第15课十月革命与苏联社会主义建设1、使学生掌握俄国十月革命进程中二月革命、《四月提纲》、七月事件、彼得格勒起义等基本史实。掌握苏联社会主义建设中“战时共产主义政策”、“新经济政策”、“斯大林模式”等基本史实。2学生能够依据不同的史料类型，分析俄国十月革命的原因和影响。3.在课堂教学过程中，培养学生的说明、概括、比较等学科能力；渗透“时空观念”“史料实证”、“唯物史观”、“历史解释”“家国情怀”等核心素养。学习目标

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第15课十月革命与苏联社会主义建设沙皇尼古拉二世执政期从1894—1917年（血腥的尼古拉）

（俄国）农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。—《人类文明图鉴.战乱中的世界》

俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3）。

——王斯德主编《世界通史》（第三编）（1）俄国充满①沙皇统各种矛盾治集团与广大人民（农民）的矛盾②资产阶级与无产阶级的矛盾③沙皇俄国与其他帝国的矛盾④资产阶级与封建王权的矛盾（一）列宁主义

1.形成背景列宁主义一、十月革命的胜利

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第15课十月革命与苏联社会主义建设1870年4月22，出生于沙皇俄国伏尔加河畔的辛比尔斯。1892年，22岁的列宁开始组织了当地第一个马克思主义小组，

并将《共产党宣言》译成了俄文。1895年，列宁组织“工人阶级解放斗争协会”。1898年，成立俄国社会民主共党。1900年，流亡海外的列宁创办了《火星报》。1903年，俄国社会民主工党召开第二次代表大会。1917年11月，列宁领导俄国十月革命取得成功，

建立世界上第一个无产阶级专政的国家。1924年1月21日，列宁在戈尔基村去世，终年53岁。(2)列宁的实践活动为“俄国马克思主义”的诞生提供基础思想基础阶级基础组织基础列宁主义——帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义实践基础列宁主义（一）列宁主义

1.形成背景一、十月革命的胜利

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第15课十月革命与苏联社会主义建设

1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。确立党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。

列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物；为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器列宁主义

（一）列宁主义

2.形成的标志一、十月革命的胜利

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第15课十月革命与苏联社会主义建设俄国一战强征1500多万壮丁入伍，占全国男劳力一半。战备不足，前线接连失利，到1917年，约150万人死于战争，四百多万人伤残。农田荒芜，企业倒闭，经济濒于崩溃。为应付战争开支政府大借外债。在俄国统治阶级眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。1861年获得解放后，繁重的捐税，高额的地租和频繁的饥荒，使农民的生活条件更加恶化。1907年各种形式的农民反抗达179次，1914年发生1046次。在工业领域，工人每天工作12-14小时，甚至16-18小时，工资很少。1914年经济罢工达到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。

——《人类文明图鉴·战乱中的世界》一、十月革命的胜利

假设你是当时的俄国士兵或者是工人、农民，你会对当时的统治者提出怎样的控诉？要和平，反对战争；要面包，要粮食，要土地；要求社会变革……十月革命

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(二）十月革命

1.背景不能满足人民需要，时局山穷水尽，革命势在必行“打倒沙皇”“打倒战争”

(二）十月革命

1、背景（1）经济基础：俄国是落后的帝国主义国家。（2）政治基础：俄国社会矛盾十分尖锐。（3）国际环境：一战激化了各种社会矛盾。（4）主观条件：无产阶级政党--布尔什维克党领导列宁主义指导。十月革命一、十月革命的胜利

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第15课十月革命与苏联社会主义建设胜利标志：1917年11月，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会，

宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生十月革命

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第15课十月革命与苏联社会主义建设一、十月革命的胜利

(二）十月革命

2.革命爆发的进程

3.革命胜利的意义“根据绝大多数工人、士兵和农民的意志，依靠彼得格勒工人和卫戍部队所举行的胜利起义，代表大会已经把政权掌握在自己手里。……代表大会决定：全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃，各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。“——列宁《告工人、士兵和农民书》解决土地问题的最公正的办法应该是：永远废除土地私有权；禁止买卖、出租、典押或以任何其他方式转让土地。一切土地，一律无偿转让，成为全民财产，并交给一切耕种土地的劳动者使用。——摘自《土地法令》本政府认为，各富强民族为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争，是反人类的滔天罪行，并郑重声明，决心根据上述的、对所有民族都无一例外是公正的条件，立即签订和约，终止这场战争。——《和平法令》要和平，反对战争√要面包，要粮食，要土地√要求社会变革√十月革命

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第15课十月革命与苏联社会主义建设一、十月革命的胜利

(二）十月革命

3.十月革命的胜利孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。——摘编自《孙中山全集》我们已经开始了这一事业。至于哪一个国家的无产者在什么时候、在什么期间把这一事业进行到底，这个问题并不重要。重要的是，坚冰已经打破，航路已经开通，道路已经指明。——列宁《十月革命四周年》

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第15课十月革命与苏联社会主义建设十月革命

(二）十月革命4.意义(1)对俄国，使俄国在短时间内摆脱了封建残余的束缚，建立起新型的无产阶级专政。(2)对世界给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路；开创了社会主义现代化的新模式。(3)对思想人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；在实践中发展了马克思主义，开辟了人类历史的新纪元。

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第15课十月革命与苏联社会主义建设一、十月革命的胜利

二、苏联的建立

列宁的困惑：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。”——《苏联的共产主义》马克思回答：“在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。”——《社会主义经济体制的确立》“我们必须根据实践作出判断。”公有制+计划经济+按劳分配+取消商品贸易社会主义=（生产力高度发达）1.战时共产主义（1918-1921）战时共产主义

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第15课十月革命与苏联社会主义建设根据材料并结合教材，归纳概括战时共产主义的背景材料一：同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒，我们的命运注定只有两种，不战胜，就在战斗中光荣牺牲。——革命诗人杰米扬·别德内依材料二：苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停产，红军战士和城市居民也面临着断粮的危险。苏维埃政权经受着严峻考验。

——《大国崛起》材料三：战时共产主义这一实践，又正恰巧与某种固有的社会主义传统观念相吻合，于是许多人，包括列宁在内，都自觉不自觉地把它看作实现社会主义和共产主义的捷径。

——周尚文《苏联兴亡史》国外武装干涉国内反革命叛乱战时共产主义二、苏联的建立1.战时共产主义（1918-1921）

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第15课十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义

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第15课十月革命与苏联社会主义建设二、苏联的建立1.战时共产主义（1918-1921）1.战时共产主义（1918-1921）(1)战时共产主义内容农业余粮收集制工业中小企业收归国有分配取消自由贸易，实行实物配给制1919年俄国1普特（16.38kg）粮食的价格国家收购价6卢布国家零售价30卢布黑市价格200卢布公有制计划经济、取消商品贸易战时共产主义

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第15课十月革命与苏联社会主义建设二、苏联的建立土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。(3)结果：余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，保证了军事斗争的胜利，巩固了新生政权。但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。(2)特点：用军事和行政手段控制社会运转，进而直接进入社会主义。战时共产主义苏联红军凯旋

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第15课十月革命与苏联社会主义建设二、苏联的建立1.战时共产主义（1918-1921）2.新经济政策（1921-1924）喀琅施塔得水兵起义经济危机表现政治危机表现粮食产量急剧下降，许多人死于饥饿农民：对余粮收集制不满工人：因生活条件恶化，纷纷罢工抗议大批工厂无法开工，无产阶级队伍涣散士兵：喀琅施塔得发生水兵叛乱（1）时间：1921年3月（2）背景：战时共产主义政策不适应战争结束后的新

情况，导致了严重的政治危机和经济危机。新经济政策政治形势向我们表明，在许多问题上，必须退到国家资本主义上去。——列宁

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第15课十月革命与苏联社会主义建设二、苏联的建立

领域战时共产主义政策新经济政策农业工业商业分配余粮收集制大中小工业一律收归国有取消自由贸易固定粮食税大企业国有，中小企业可以私营实行自由贸易取消实物分配制，按劳分配国家分配物资实行强制劳动（3）内容：新经济政策2.新经济政策（1921-1924）

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第15课十月革命与苏联社会主义建设二、苏联的建立1921年，俄共（布）“十大”召开，通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议（4）特点：通过一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善工农联盟，逐步过渡到社会主义。新经济政策2.新经济政策（1921-1924）

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第15课十月革命与苏联社会主义建设二、苏联的建立（5）作用：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。新经济政策的实验，使苏俄经济得到了恢复，列宁对此感到很欣慰，他说“在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了！”

新经济政策

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第15课十月革命与苏联社会主义建设2.新经济政策（1921-1924）二、苏联的建立

1922.12“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。◎苏联地图苏联的加盟共和国共和国加盟时间共和国加盟时间俄罗斯联邦1922.12.30阿塞拜疆1936.12.05乌克兰1922.12.30亚美尼亚1936.12.05白俄罗斯1922.12.30哈萨克1936.12.05爱沙尼亚1940.08.06乌兹别克1924.10.27拉脱维亚1940.08.05土库曼1924.10.27立陶宛1940.08.03吉尔吉斯1936.12.05摩尔达维亚1940.08.02塔吉克1929.10.16格鲁吉亚1936.12.05二、苏联的建立

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第15课十月革命与苏联社会主义建设

俄罗斯帝国（1721年——1917年）资产阶级临时政府（1917年3月——11月）苏维埃俄国（1917年——1922年）苏维埃社会主义共和国联盟（1922年——1991年）拓展补充：俄罗斯发展史15世纪末16世纪初，以莫斯科大公国为中心，逐渐形成多民族的封建国家。1547年，伊凡四世（伊凡雷帝）改大公称号为沙皇。1721年，彼得一世改国号为俄罗斯帝国。苏联的成立

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第15课十月革命与苏联社会主义建设

列宁逝世后，代之而起的是一位“钢铁般的人”，约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林（(1878-1953），担任最高领导人。放弃了列宁的新经济政策。有人认为这是斯大林的重大失误。

你认为呢？请说说你的理由。1924年1月，列宁逝世苏联模式三、苏联社会主义的建设

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材料一：

1922年底，由俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯和南高加索联邦组成的苏维埃社会主义共和国联盟正式成立，简称“苏联”。

材料二：虽然新经济政策使苏联经济得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种靠畜力、人力完成。——《大国崛起》

材料三：“没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。”

——斯大林

材料四：斯大林认为社会主义所有制越大越公就越优越，社会主义只能实行计划经济。以重工业为重心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路。——《世界历史》

根据材料并结合教材，归纳概括苏联模式产生的背景苏联模式三、苏联社会主义的建设

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第15课十月革命与苏联社会主义建设1、背景（1）1922年，苏联建立，扩大了原料、劳动力来源和国内市场。（2）苏联是一个落后的农业国，工业基础薄弱，技术落后。（3）苏联处于资本主义国家的包围封锁中。（4）苏联领导人对社会主义认识的局限。要从下述观点来进行经济建设：使苏联从一个输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家，从而使苏联在资本主义包围环境下绝不会变成资本主义世界经济的附庸，从而成为一个按社会主义方式进行建设的独立的经济单位。”——1925年12月联共（布）十四大决议苏联模式

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第15课十月革命与苏联社会主义建设三、苏联社会主义的建设2、措施社会主义工业化

农业集体化指令性计划经济提出：1925年，联共（布）十四大提出，实现社会主义工业化，优先发展重工业。提出：1927年，联共(布)十五大提出1928年起开始实行五年计划苏联模式

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第15课十月革命与苏联社会主义建设三、苏联社会主义的建设3、成就与问题工业化（1925）农业集体化（1927）正式确立

（1936）成就：1928年起开始实行五年计划，通过实施两个五年计划，苏联迅速实现了工业化。“二五”计划后工业产量欧洲第一，世界第二。问题：导致农、轻、重比例失调。实质：生产资料私有制变为公有制，变革农村生产关系。成就：为工业化创造了条件；为农业机械化、现代化开辟了道路；引导人民走上社会主义的道路。问题：严重挫伤了农民的生产积极性，影响农业发展。标志：20世纪30年代中期（1936年新宪法），苏联确立新的经济体制。苏联模式3.特点：经济上：生产资料公有制，指令性计划经济。

政治上：权力高度集中

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第15课十月革命与苏联社会主义建设三、苏联社会主义的建设二战时,苏联工厂生产t-34坦克3.评价：积极：

①使苏联在短时间内实现了工业化。

②奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战胜的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。苏联模式三、苏联社会主义的建设

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第15课十月革命与苏联社会主义建设材料1：苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取多项办法，把农民生产的东西拿走太多……你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。

──毛泽东《论十大关系》材料2：1936年苏联政府从一个地区收购稞麦，每千克付给农民13卢布，而政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。

——徐天新《平等、强国的理想与苏联的实践》

3.评价：消极：影响了苏联的发展：①排斥市场经济；②片面发展重工业；③农业集体化中采用强制手段；④国民经济比例失调；⑤农业和轻工业长期落后；⑥消费水平相对较低。苏联模式三、苏联社会主义的建设