张佳欣职业规划大赛参赛作品

20XX张佳欣职业规划大赛参赛作品演讲者：xxx-2目录CONTENTS引言1自我分析2黑龙江省大学生职业规划引言.......................................................................................41、自我分析...............................................................................5(一)职业兴趣......................................................................5(二)个人特质......................................................................7黑龙江省大学生职业规划(三)职业能力......................................................................13(四)职业价值观...................................................................13二、职业分析.............................................................................14(一)家庭环境分析.................................................................14黑龙江省大学生职业规划(二)学校环境分析.................................................................14(三)社会环境分析.................................................................15(四)职业环境分析.................................................................15三、职业定位.............................................................................15黑龙江省大学生职业规划四、计划实施.............................................................................16五、评估调整.............................................................................17结束语...............................................................................17Part1引言引言我是一个北方姑娘，活泼开朗、自信乐观是我的代名词。我始终相信我的理想与热情，是我航行的灵魂的舵和帆。我很荣幸的来到了黑龙江农垦职业学院小学语文教育这个大家庭，让我了解了小学语文的专业性课程和语文文化的魅力，让我越发的认为小学语文教育在学生学习发展的重要性。而我国部分农村地区，仍存在对小学语文教育的不重视，使得小学语文教育存有滞后性为此，我坚守着"学高为师，身正为范"的责任感，确立了我的职业生涯规划目标——要成为一名乡村语文教师。我希望能够让农村的孩子们获得更好的教育条件，让他们学习更多的新鲜知识，让他们能够和城市的孩子一样，用更好的学习方式来帮助自己成长。我想尽我所能改善当地教育环境，为孩子们的梦想插上更有力的翅膀素履以往，一苇以航。我要做发光发热的乡村教师，用教育奉献青春，用热爱和坚守点亮梦想！引言Part21、自我分析1、自我分析(一)职业兴趣兴趣分析---霍兰德六边形(图)1、自我分析我的霍兰德兴趣类型测试结果(1)个人特质1、自我分析个人特质(1)MBTI分析1、自我分析(2)语言交流能力1.普通话(基本功)1、自我分析推广普通话1.朗诵、演讲、主持经历1、自我分析演讲比赛三等奖1、自我分析朗诵奖状主持活动1、自我分析2.与他人沟通的能力(3)协调组织能力1、自我分析1.职务：班级班长、新生助导、学生会副主席1、自我分析22级小学语文教育4班军训三等奖1、自我分析学生会公示榜23级小学语文教育5班助导1、自我分析1.组织过的活动第18届运动会2023级迎新活动1、自我分析(1)人际交往能力参加军区志愿服务1、自我分析(2)书写能力：作品展示1、自我分析(3)学习能力：奖状、证书(三)职业能力1.具有较强的适应能力2.拥有良好的积极乐观的心态3.具备灵活的思维和开放的态度4.重视团队意识5.有较强的共情力：能够耐心的倾听和开导他人(四)职业价值观1.爱岗敬业1、自我分析忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责2.关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生3.教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准4.为人师表1、自我分析坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利5.终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平二、职业分析(一)家庭环境我出生在一个具有红色氛围的家庭，爸爸和爷爷都当过兵，爸爸作为一名共产党员，从小以高标准要求我的学习。在给予我很多爱的同时尊重我的选择和决定，在我迷茫时给了我很大的鼓励和帮助(二)学校环境1、自我分析小学语文教育专业是黑龙江农垦职业学院特色专业，拥有力量雄厚的教师团队，和过硬的专业知识技能教学。(三)社会环境国家重视乡村地区建设，注重学校教育的发展。如今社会人才济济，就业形势严峻，因此，我们要努力学习专业与文化知识，积极参与实践活动，培养自己的专业能力。让我们一起站在自己的领域发光发亮，让自己变得更优秀吧(四)职业环境(1)行业分析小学教师专业工作稳定，可以保持年轻的心态，工作具有成就感和趣味性等优势，工作量大，精力投入多而且工作时间长且压力大等劣势。如今我国对教育事业越来越重视，对幼师资格证书的选拔也越来越严格，所以难度也会增加(2)职业分析1、自我分析NEXT我认为小学教育是个要求全面发展的职业，有很大的发展空间，需要有崇高的职业道德、先进的教学理念、合理的知识结构、精湛的专业能力、良好的身体素质、健康的心理素质等，我们要着重培养这些能力，增加自己的核心竞争力三.职业定位1.内部因素优势因素:勤奋踏实，对工作认真负责，学习能力强，善于沟通，积极向上劣势因素:不够自律，缺乏工作经验，缺少核心竞争力1.外部因素机会因素:社会对于能力出众的教师需求量增多，学校有现场招聘会，有机会参加各种等级考试威胁因素:求职人数快速增加，报考幼师资格证难度加大，竞争能力强，幼儿园对艺术科较重视，艺术底蕴好的人较多1、自我分析NEXT四、计划实施(1)职业目标一一将来从事幼师和早教机构或相关幼教行业的学(2)职业发展策略一一从基层干起累计经验。在山东城市发展(3)职业发展路径一专升本-考教师资格证己的弱项并努力学习，加以改正，或者重新选择自己感兴趣的职业五、评估调整(1)职业路径评估:在校学习中，假如感到幼师这个专业不太适合自己，我会加以努力学习，不会让自己掉出这个队伍。若实际没有按照自己的计划方向发展，我会再接再厉直至实现。若与家人产生分歧，我会和父母先商量一下,如果可以再继续去做,如果和父母与我意见不同，我会用自己的努力让他们看到。如果觉得自己还没有达到预期的想象，我会加以努力并提升自我能力训练(2)实施策略评估:若在短期内工作压力过大或者过度劳累，我会1、自我分析请假缓一下，身体好转之后，我会利用空余时间把缺勤补上来如(4)其他因素评估1.身体状况糟糕，先治疗好再继续就业2.家庭