2023年届中考化学知识点总结练习：常见的酸和碱

20232023届中考化学学问点总结练习：常见的酸和碱10/17常见的酸和碱〔2023扬州〕以下溶液显碱性的是〔 〕A．酸雨 B．食醋 C．NaOH溶液 D．盐酸2.〔2023邵阳〕以下物质不能与稀硫酸发生反响的是A.CuO B.Ag C.BaCl2

D.Mg(OH)2〔2023衡阳〕向CuO和铁粉的混合物中参与确定量的稀硫酸，微热充分反响后冷却、过滤，在滤液中参与一干净的铁钉，觉察铁钉外表无任何变化。据此推断，以下结论正确的选项是〔 〕滤液中确定含有FeSO、HSO4 2 4滤渣里确定有Cu滤液中可能有CuSO、HSO4 2 4〔2023绥化〕以下物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是〔〔2023绥化〕以下物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是〔〕A．氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物C．氢氧化钠、火碱、NaOH、碱B．氯化氢、盐酸、HCl、酸D．碳酸氢钠、苏打、NaHCO、盐3〔2023龙东〕以下表格中所选药品或方法不能到达试验目的是〔〕〔2023•苏州〕运输以下物质时，应张贴“腐蚀品”标识的是〔 〕A．氢氧化钠 B．汽油 C．铁矿石 D．大理石〔2023广安〕以下物质所对应的关系不正确的选项是〔 〕A.酚酞—酸碱指示剂 B.硝酸钾—复合肥C.Na2O2—氧化物 D.NaOH —纯碱〔2023上海〕能使紫色石蕊试液变蓝的是A.水 B.石灰水 C.稀硫酸 D.稀盐酸〔2023•临沂〕以下物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是〔 A．烧碱 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．生石灰10.〔2023滨州〕以下物质露置在空气中一段时间后，由于发生化学变化而质量增加的是〔 〕A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠 D.石灰石1〔2023益阳〕以下四种金属中，能与稀HSO反响放出H的是〔 〕2 4 2A．Cu B．Ag C．Zn D．Hg1. 2023宁夏氢氧化钠能与某些非金属氧化物反响，暴露在空气中易变质，反响的化学方程式，所以要密封保存。试验室须密封保存的物质还有 (填一种)。写出能与氢氧化钠溶液反响的X中的一种物质 。13.〔2023鄂尔多斯〕从玫瑰花瓣中提取的花青素〔紫色〕可制成酸碱指示剂，滴入到不同十几种颜色变化如下表，结合表中信息答复：〔NHCl溶液 〔填“酸性“碱性”或“中性，用作化肥长期施用的结果 。4〔2〕向某无色溶液中滴入花青素，溶液变蓝色，则此溶液中确定不存在Na+、k+、Fe3+、NH+、NO-、SO2-离子中4 3 4的 〔填离子符号。〔3〕胃溃疡患者不用碳酸氢钠片治疗胃酸过多的缘由是 〔用化学方程式表示〕14.〔2023菏泽〕为探究酸的化学性质，某化学小组利用盐酸进展了如下试验操作：请答复：写出E中反响的化学方程式 。将反响后D、E试管中的废液倒入一个干净的烧杯中，观看到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀消灭。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进展如下探究：【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【作出猜测】猜测一：NaCl猜测二：NaCl和CaCl2猜测三：NaCl、CaCl和NaCO2 2 3猜测四： 。【进展争论】经过争论，同学们全都认为猜测 是错误的。【设计试验】请完成试验报告。【反思拓展】在分析化学反响后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考。1〔2023眉山〕某化学兴趣小组在试验室取用NaOH溶液时，觉察瓶口有白色粉末状物质，该小组质疑该溶液可能已变质，于是进展了如下探究：【猜测与假设】【探究过程】取确定量的该NaOH溶液，参与足量的 ，有气泡产生，说明猜测Ⅰ不成立。产生气泡的化学方程式为 。重取确定量的该NaOH溶液，参与足量的CaCl溶液，观看到的现象为 。接下来的试验操作及观看2到的现象是： 则说明猜测Ⅱ成立假设将CaCl2

溶液换为CO〕溶液是否可行推断并简述理由： 。2【结论与反思】NaOH易与空气中的CO2反响而变质，故应留意密闭保存。16.〔2023乐山〕蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,课外小组同学打算对蚁酸进展探究。【查阅资料】蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH蚁酸在确定条件下会分解生成两种氧化物白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝【提出问题】蚁酸的酸碱性及分解产物是什么？【猜测与假设】猜测①：蚁酸的分解产物是水和二氧化碳；猜测②：蚁酸的分解产物是水和一氧化碳；猜测③：蚁酸的分解产物是一氧化碳和二氧化碳。经争论，小组同学认为猜测③是错误的，理由是 。【试验探究】1.探究蚁酸的酸碱性。用pH试纸测得蚁酸溶液的pH值 〔填“＞、＜=，证明蚁酸溶液呈酸性2.探究蚁酸分解的两种产物。【现象与结论】试验中观看到A中无水硫酸铜变蓝，B中澄清石灰水未变浑浊，D中黑色粉末渐渐变红，E中澄清的石灰水变浑浊。写出E中发生的反响的化学方程式 ；通过对试验现象的分析，上述猜测 正确。【试验反思】从环保的角度考虑，上述试验装置设计上存在的缺乏之处是 。【拓展应用】人们被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒，以下物质中你会选择的物质是 。A．NaOH溶液 B．食醋 C．食盐水 D．肥皂水1〔2023成都〕氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱它们有一些相像的化学性质，其缘由是溶液中都含有可作某些气体枯燥剂的是用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，反响的化学方程式为 。依据化学方程式计算，用7.4kg氢氧化钙能中和硫酸厂排放的污水中硫酸的质量是多少？1〔2023自贡〕进展如下微型试验，争论物质的性质。能产生气泡的是 〔填序号。能证明C中发生反响的现象是 。有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反响，缘由是 。1〔2023广元〕和同学们进展了如下探究活动。【提出问题】该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度？【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。【猜 想】①该溶液没有变质；②该溶液全部变质；③该溶液局部变质。【进展试验】小娟和同学们按如下方案进展了试验。【问题争论】操作Ⅰ的名称是 。写出产生白色沉淀的化学反响方程式 。由此现象可得出：猜测 〔填序号〕错误。结合操作Ⅰ和Ⅱ，假设“现象X”是溶液不变色，则猜测 〔填序号〕正确；假设“现象X”是 ，则猜测③正确。【拓展应用】小娟和同学们通过以上试验探究得出，试验室保存氢氧化钠溶液的方法是 。假设氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质，常参与适量 〔填“BaCl”或“Ba(OH)”〕除去。2 220.〔2023达州〕甲、乙两组同学为探究氢氧化钙的化学性质，分别做了如下一样的四个试验：请答复以下问题：试管D中的现象是 。以上试验中，能发生反响但无明显现象的化学方程式 。【连续探究】试验完毕后，甲、乙两组同学分别将本组A、B、C、D四支试管中的物质各倒入一个干净的大烧杯中，充分反响后静置，觉察：①甲组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。则上层清液中确定含有的溶质是〔指示剂除外，可能含有的溶质是 。②乙组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为红色，则上层清液中确定没有的离子是 。【拓展延长】甲、乙两组同学共同争论后全都认为两个烧杯底部的白色沉淀为同一物质，请写出本试验过程中产生该白色沉淀的化学方程式 〔写一个即可。2〔2023天水〕为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下试验：上述反响中无现象的为 〔填字母序号，下同，有白色沉淀消灭的是 B试管中所发生反响的学方程式为 。将反响后D和E试管中的废液倒入一个干净的烧杯中，观看到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀消灭。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进展探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【假设与猜测】猜测一：NaCl 猜测二：NaCl和CaCl2猜测三：NaCl、Ca(OH)2

和HCl 猜测四：【争论与沟通】经争论，同学们全都认为猜测 是错误的。【试验与结论】【拓展与迁移】稀盐酸和稀硫酸有相像的化学性质，是由于它们的溶液中都存在 。22.〔2023郴州〕盐酸是重要化工产品。盐酸可用于金属外表除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式 。盐酸具有挥发性在空气中翻开盛有浓盐酸的瓶盖在瓶口处观看到的现象是 。氨水也具有挥发性，可挥发出氨气。如以以下图，在a、b 处放有浸泡过浓盐酸或浓氨水的棉花，过一会在c处可观看到的现象是 a处是放有浸泡过 的棉NH3与Cl在空气中相遇可反响生成白色固体NH4Cl；②相对分子质量越小的气体集中速度越快〕〕试验室可用NH4Cl 与Ca(OH)2 固体加热发生复分解反响制取 NH3，请写出此反 应的化学方程式 ，收集NH3 可用向 排空气法。2〔2023聊城〕聊城某学校2023年试验操作模拟训练的一个题目是：鉴别稀硫酸，稀盐酸和氢氧化钠三种无色溶液。小组的同学把标有序号1、2、31号溶液，再向另两支试管中滴加BaCl2溶液，如乙图。请答复：〔1〕1号试管中是 溶液。〔2〕乙图中2号试管发生化学反响的实质是 〔填微粒名称〕结合生成白色沉淀。把该试管反响后的物质进展过滤，得到滤液。【提出问题】除含有酚酞外，滤液中溶质的成分是什么？【猜测假设】猜测一：HCl；猜测二：HCl和 ；猜测三：HCl和BaCl2。【进展试验】①取确定量的滤液于试管中，向试管中滴加Na2SO4溶液，有白色沉淀生成，猜测 正确。②为了验证该滤液的酸碱性，将一片pH试纸放在枯燥的玻璃片上，用 蘸取该滤液，滴到试纸上，马上将试纸显示的颜色与pH标准比色卡进展比照，读出pH＝5。【沟通拓展】2号试管中滤液显酸性，要将该滤液调至中性，可向滤液中参与适量 〔填序号。A．铁粉 B．氯化钙溶液 C．石灰石参考答案〔2023扬州〕以下溶液显碱性的是〔 〕酸雨【答案】C

食醋 C．NaOH溶液 D．盐酸2.〔2023邵阳〕以下物质不能与稀硫酸发生反响的是A.CuO B.Ag C.BaCl2

D.Mg(OH)2【答案】B〔2023衡阳〕向CuO和铁粉的混合物中参与确定量的稀硫酸，微热充分反响后冷却、过滤，在滤液中参与一干净的铁钉，觉察铁钉外表无任何变化。据此推断，以下结论正确的选项是〔 〕滤液中确定含有FeSO、HSO4 2 4滤渣里确定有Cu滤液中可能有CuSO、HSO4 2 4滤渣里确定有Cu和Fe〔2023绥化〕以下物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是〔〕A．氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物C．氢氧化钠、火碱、NaOH、碱B．氯化氢、盐酸、HCl、酸D．碳酸氢钠、苏打、NaHCO、盐3【答案】C〔2023龙东〕以下表格中所选药品或方法不能到达试验目的是〔〕【答案】BD〔2023•苏州〕运输以下物质时，应张贴“腐蚀品”标识的是〔 氢氧化钠【答案】A

汽油 C．铁矿石 D．大理石〔2023广安〕以下物质所对应的关系不正确的选项是〔 〕A.酚酞—酸碱指示剂 B.硝酸钾—复合肥2 C.NaO—氧化物 D.NaOH 2 【答案】D〔2023上海〕能使紫色石蕊试液变蓝的是A.水 B.石灰水 C.稀硫酸 D.稀盐酸【答案】B〔2023•临沂〕以下物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是〔 烧碱【答案】C

浓硫酸 C．浓盐酸 D．生石灰10.〔2023滨州〕以下物质露置在空气中一段时间后，由于发生化学变化而质量增加的是〔 〕浓硫酸【答案】C

浓盐酸 C.氢氧化钠 D.石灰石1〔2023益阳〕以下四种金属中，能与稀HSO反响放出H的是〔 〕2 4 2Cu【答案】C。

Ag C．Zn D．Hg1. 2023宁夏氢氧化钠能与某些非金属氧化物反响，暴露在空气中易变质，反响的化学方程式，所以要密封保存。试验室须密封保存的物质还有 (填一种)。写出能与氢氧化钠溶液反响的X中的一种物质 。2 2 3 【答案】 (1).2NaOH+CO=NaCO+HO (2).浓硫酸(或浓盐酸；氧氧化钙；生石灰等)〔答案合理即得分)2 2 3 13.〔2023鄂尔多斯〕从玫瑰花瓣中提取的花青素〔紫色〕可制成酸碱指示剂，滴入到不同十几种颜色变化如下表，结合表中信息答复：〔NHCl溶液 〔填“酸性“碱性”或“中性，用作化肥长期施用的结果 。4〔5〕向某无色溶液中滴入花青素，溶液变蓝色，则此溶液中确定不存在Na+、k+、Fe3+、NH+、NO-、SO2-离子中4 3 4的 〔填离子符号。〔6〕胃溃疡患者不用碳酸氢钠片治疗胃酸过多的缘由是 〔用化学方程式表示〕【答案〔〕酸性，使土壤酸化、板结〔写出其中之一即Fe3NH+ NaHCO+HCl=NaCl+HO+CO4 3 2 2↑14.〔2023菏泽〕为探究酸的化学性质，某化学小组利用盐酸进展了如下试验操作：请答复：写出E中反响的化学方程式 。将反响后D、E试管中的废液倒入一个干净的烧杯中，观看到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀消灭。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进展如下探究：【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【作出猜测】猜测一：NaCl猜测二：NaCl和CaCl2猜测三：NaCl、CaCl和NaCO2 2 3猜测四： 。【进展争论】经过争论，同学们全都认为猜测 是错误的。【设计试验】请完成试验报告。【反思拓展】在分析化学反响后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考。【答案】NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO↑ NaCl和NaCO2 3 2 2 2 3三 有白色沉淀产生 反响物是否过量1〔2023眉山〕某化学兴趣小组在试验室取用NaOH溶液时，觉察瓶口有白色粉末状物质，该小组质疑该溶液可能已变质，于是进展了如下探究：【猜测与假设】【探究过程】取确定量的该NaOH溶液，参与足量的 ，有气泡产生，说明猜测Ⅰ不成立。产生气泡的化学方程式为 。重取确定量的该NaOH溶液，参与足量的CaCl溶液，观看到的现象为 。接下来的试验操作及观看2到的现象是： 则说明猜测Ⅱ成立假设将CaCl2

溶液换为CO〕溶液是否可行推断并简述理由： 。2【结论与反思】NaOH易与空气中的CO反响而变质，故应留意密闭保存。2〔〕盐酸〔或稀硫酸NaCO+2HC＝2NaCl+HO+CO↑〔或NaCO+HSO＝NaSO+HO+CO↑；2 3 2

2 3 2

2 4 2 2〔2〕有白色沉淀生成；再参与无色酚酞试液，观看到溶液液变红色；不行行，假设将CaCl2溶液换为Ca〔OH〕2溶液，会引入氢氧根离子，干扰NaOH的检验，无法确定原溶液中是否含有NaOH。16.〔2023乐山〕蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,课外小组同学打算对蚁酸进展探究。【查阅资料】蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH蚁酸在确定条件下会分解生成两种氧化物白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝【提出问题】蚁酸的酸碱性及分解产物是什么？【猜测与假设】猜测①：蚁酸的分解产物是水和二氧化碳；猜测②：蚁酸的分解产物是水和一氧化碳；猜测③：蚁酸的分解产物是一氧化碳和二氧化碳。经争论，小组同学认为猜测③是错误的，理由是 。【试验探究】1.探究蚁酸的酸碱性。用pH试纸测得蚁酸溶液的pH值 〔填“＞、＜=，证明蚁酸溶液呈酸性2.探究蚁酸分解的两种产物。【现象与结论】试验中观看到A中无水硫酸铜变蓝，B中澄清石灰水未变浑浊，D中黑色粉末渐渐变红，E中澄清的石灰水变浑浊。写出E中发生的反响的化学方程式 ；通过对试验现象的分析，上述猜测 正确。【试验反思】从环保的角度考虑，上述试验装置设计上存在的缺乏之处是 。【拓展应用】人们被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒，以下物质中你会选择的物质是 。A．NaOH溶液 B．食醋 C．食盐水 D．肥皂水【答案[猜测与假设] 甲酸中含氢元素而生成物中不含氢元素不符合质量守恒定〔或不符合质量守恒定律〕[试验探究]＜ 〔1〕Ca(OH)+CO=CaCO↓+HO2 2 3 2〔2〕② 〔3〕缺少尾气处理装置(或未进展尾气处理) ； 〔4〕D1〔2023成都〕氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱它们有一些相像的化学性质，其缘由是溶液中都含有可作某些气体枯燥剂的是用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，反响的化学方程式为 。依据化学方程式计算，用7.4kg氢氧化钙能中和硫酸厂排放的污水中硫酸的质量是多少？【答案〔1〕OH— 〔2〕氢氧化钠固体 〔3〕CO

+Ca(OH) CaCO↓+HO〔4〕解：设能中和硫酸的质量为xCa(OH) + HSO CaSO+2HO2 2 4 4 274 987.4kg x74/7.4kg=98/xx=9.8kg答：能中和硫酸的质量为9.8kg1〔2023自贡〕进展如下微型试验，争论物质的性质。

2 2 3 2能产生气泡的是 〔填序号。能证明C中发生反响的现象是 。有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反响，缘由是 。【答案】 (1).BD； (2).红色溶液变为无色； (3).Cu的活动性排在氢后，所以不与稀盐酸反响。1〔2023广元〕小娟同学觉察，上个月做化学试验用的氢氧化钠溶液遗忘了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小和同学们进展了如下探究活动。【提出问题】该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度？【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。【猜 想】①该溶液没有变质；②该溶液全部变质；③该溶液局部变质。【进展试验】小娟和同学们按如下方案进展了试验。【问题争论】操作Ⅰ的名称是 。写出产生白色沉淀的化学反响方程式 。由此现象可得出：猜测 〔填序号〕错误。结合操作Ⅰ和Ⅱ，假设“现象X”是溶液不变色，则猜测 〔填序号〕正确；假设“现象X”是 ，则猜测③正确。【拓展应用】小娟和同学们通过以上试验探究得出，试验室保存氢氧化钠溶液的方法是 。假设氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质，常参与适量 〔填“BaCl”或“Ba(OH)”〕除去。2 2〔〕过滤〕NaCO+BaCl==BaCO+2NaCl,①2 3 2 3②，溶液变红色20.〔2023达州〕甲、乙两组同学为探究氢氧化钙的化学性质，分别做了如下一样的四个试验：请答复以下问题：试管D中的现象是 。以上试验中，能发生反响但无明显现象的化学方程式 。【连续探究】试验完毕后，甲、乙两组同学分别将本组A、B、C、D四支试管中的物质各倒入一个干净的大烧杯中，充分反响后静置，觉察：①甲组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。则上层清液中确定含有的溶质是〔指示剂除外，可能含有的溶质是 。②乙组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为红色，则上层清液中确定没有的离子是 。【拓展延长】甲、乙两组同学共同争论后全都认为两个烧杯底部的白色沉淀为同一物质，请写出本试验过程中产生该白色沉淀的化学方程式 〔写一个即可。【答案】〔1〕澄清石灰水变浑浊 〔2〕2HCl+Ca(OH)==CaCl+2HO2 2 2【连续探究】①NaCl、CaCl ②H+2【拓展延长】Ca(OH)+NaCO==CaCO↓+2NaOH2 2 3 3〔〕密封保存〔合理答复即可〔〕Ba(OH)22〔2023天水〕为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下试验：上述反响中无现象的为 〔填字母序号，下同，有白色沉淀消灭的是 B试管中所发生反响的学方程式为 。将反响后D和E试管中的废液倒入一个干净的烧杯中，观看到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀消灭。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进展探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【假设与猜测】猜测一：NaCl 猜测二：NaCl和CaCl2猜测三：NaCl、Ca(OH)2

和HCl 猜测四：【争论与沟通】经争论，同学们全都认为猜测 是错误的。【试验与结论】【拓展与迁移】稀盐酸和稀硫酸有相像的化学性质，是由于它们的溶液中都存在 。【答案〔D F