2023年幼儿户外自主活动方案

Word版，下载可任意编辑第第1页共9页20235篇遵循幼儿的年龄特点选择和指导玩耍，承受适当的玩耍指导方法参与玩耍，开展各种自获得心情上的满足,还能获得学习阅历和力气。今日在这给大家整理了一些最2023幼儿户外自主活动方案，我们一起来看看吧!幼儿户外自主活动方案1一、活动地点：白浪镇中心幼儿园操场二、活动时间：20 年9月23日2：2022：30，4：00四、活动班级：中(2)班五、活动目的：1、通过玩耍活动，促进幼儿身心进展的协调性。2、通过本次活动，增加孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。六、活动预备：

1、沙包十个，纸箱两个。2273254、铅笔、飞碟、彩笔假设干玩耍设计(预备3个玩耍：投沙包竞赛、两人三足、抢凳子)七、活动人员的安排：1、拍照：邱秀萍2、张珊设计玩耍、预备材料3、玩耍主持人：张珊帮助者：段宁、邱秀萍4、第一组，由段宁领队其次组，由邱秀萍领队八、活动要求：1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规章及活动中应当要注意的事项。 1、班主任组织家长集中，声明玩耍规章及在玩耍的过程中应留意的事项，并宣布活动开2在活动的过程中负责领队的教师要提示家长看好自己的孩子不能让孩子处处乱跑， 始。保证孩子的安全。 2、主持人宣布完后，各班领队教师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明玩耍规章。3、玩耍完毕后，家长才能带孩子离开，中途玩耍时间家长不能擅自带孩子走。回家时， 3、玩耍1《投沙包》要事先与本班教师打招呼，孩子跟教师说“再见”前方能带孩子离开。 玩法：幼儿分成两组进展投沙包竞赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，便利于跟孩子合作。建议家长们不要 定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。穿裙子或高跟鞋。 规章：幼儿与家长都不得超过指定位置。九、留意事项： 玩耍2《两人三足》1、教师要留意排查现场，清理现场一切危急性物品。 玩法：两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起2、请家长自觉遵守活动要求，以防消灭安全事故。 向前跑，先跑完的一对获胜。3、家长要在领队教师的带着下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。 4、有个别幼儿会消灭可怕或闹心情的现象，在不影响活动的状况下，帮助教师要准时帮 玩耍3《抢凳子》忙解决。 玩法：两组，每组一开头就比每组人数少一个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着十、玩耍活动过程： 凳子转圈，音乐停顿，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最终一个凳子的人获胜。 (2)推小车：规章：音乐没有停顿，脚步不能停顿。坐下的时候不能用手拉凳子。 预备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，竞赛哪组先到终点。4、戏完毕后，班主任对此次活动进展总结。幼儿户外自主活动方案2活动预备：1、幼儿阅历预备：学习用剪刀，并预备剪刀用于水果采摘。2、家长预备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。3、教师预备：玩耍材料的预备、家长联系方式。活动安排：一、星期六早上8：30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。二、游玩华庄农业园区1、9：30——10：45大脚小脚对对碰：预备：绳子假设干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。

(3)小蜗牛爬爬爬：预备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开头往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。2、11：00——12：003、12：10——13：004、13：20——15：00“放飞梦想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进展放飞。“挑战自我”，家长带着孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最荣耀”，自愿进展水果采摘活动。5、15：156、15：30留意事项：1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。23、用餐时请依据安排就坐，营造有序的就餐气氛。 具，布置成“欢快农家”。4、做到不乱扔垃圾、不要任凭采摘，做个文明的宝宝。 2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷假设干，放置在“巧手坊”。5、假设您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品。 3、课件6、请家长们随身保管您的贵重物品。 活动过程7、通过亲子同行，期望能让您和您孩子留下惊奇的回忆!在惊奇的回忆中安康欢快的成 1、参观欢快农庄长! (1)以参观“欢快农庄”引入活动，激发幼儿的兴趣。活动主要负责人：家委会成员及班内教师。 (2)引导幼儿观看“欢快农庄”内农具的种类和特征。幼儿户外自主活动方案3 (3)请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。活动目标 (4)组织幼儿争论：你见到了什么农具，说一说它的样子。1、简洁了解几种常见农家用具的根本特征及作用。 你知道它是做什么用的?2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。 (5)请几个幼儿说说参观“欢快农庄”自己是怎样使用农具。3、培育幼儿的合作精神。 2、组织幼儿观看课件活动预备 (1)观看课件中农民伯伯使用几种常见农具的片段。1、把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用 观看后提问：农民伯伯用这些农用工具都做了什么?和你刚刚的使用方法一样吗? 户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中渐渐飘落，观看农用工具演化后的现代机器，让幼儿体验科技的进步。 追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“教师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩观看后提问：刚刚我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了? 得很愉快，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩玩耍的被取代后有哪些好处? 欢快吧!3、体验农家乐 活动目标：组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区(小石臼、小石磨、筛子、簸箕)，每个操作区 ①、通过活动，引导幼儿宠爱大自然，体验大自然的美;请幼儿依据看到的课件说说它的使用方法。 ②、培育幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的力气;幼儿分组进展农作物加工操作(磨豆、米、筛芝麻、绿豆等。 ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。呈现幼儿加工完的农作物，请幼儿相互争论：你是怎样加工这些农作物?(重点引导幼 活动预备：儿学会合作，如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分别谷壳和米。 泡泡水，幼儿已有牵圆圈进展玩耍的阅历。结合节约行为教育，让幼儿懂得粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食，不铺张。 活动流程：把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。 ①、开头局部幼儿户外自主活动方案4 ○开头局部带幼儿整队走到户外花园，提示幼儿户外的常规要求。设计思路： ○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提示幼儿在活动过程中留意安全。②、根底局部 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，留意幼儿动作的准确性。 2.进展幼儿动作的协调性及灵敏性。教幼儿玩耍的儿歌。 3.培育幼儿的尝试精神。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡 活动预备：破了。 1.小兔头饰假设干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。讲解玩耍规章。 当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念 活动过程：到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。 ①、开头局部引导幼儿边念儿歌边玩玩耍。 组织幼儿做“小动物来做操”的仿照操。③、完毕局部： ②、根本局部引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观看地上的小草，说说小草的特征;感受一下在草地 1.教师告知幼儿今日的玩耍内容。上走是什么感觉? 指导语：今日兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什幼儿园小班户外活动教案2：小兔采蘑菇 么方法可以过去呢?活动目标： 2.幼儿想出多种方法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最终得出结论：钻过树林采蘑菇最好。 械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的把握力气，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，假设你钻过去了，采到了蘑菇，请你告知 纸球。我你是怎么钻过去的。 活动目标：教师请尝试成功且动作正确的幼儿告知大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小 1.练习持物控球跑，提高把握力气。结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。 2.进展动作的协调性。教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。 活动预备：利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子假设干张。指导语：现在小兔们就可以用刚刚学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们动身! 活动过程：幼儿玩耍，当幼儿把蘑菇全部采完玩耍完毕。 1.教师与幼儿热身运动。③、完毕局部 2.教师先示范玩耍玩法，然后幼儿每人领一头小猪(纸球)，用“高尔夫球杆”赶着小猪兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。 去闲逛。复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。 3.启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更好玩味。幼儿园小班户外活动教案3：送小猪回家 4.玩耍：送小猪回家:设计意图： (1)小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过孩子们寻常宠爱玩纸球，但是光玩纸球内容太单调,于是我们利用废旧物品制作了体育器 一座小山。(用小椅子设置的障碍物)幼儿一个跟着一个送小猪回家。 1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。幼儿娴熟玩耍以后也可利用竞赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家。 2、音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏幼儿户外自主活动方案5 特舞曲“地毯上的玩耍;互动玩耍—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人活动宗旨： 鱼”;活动完毕—欢快拍拍手“拉特斯基进展曲”为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持“安康第一”为指导思想，以确保 活动过程：幼儿每天户外课间操熬炼20—25分钟为工作主线我们认真贯彻执行园内本学期教研主“健 一、练习行走，变换队形。康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，表达奥运精神，呈现奥运气氛。本学 1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进展队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进展期依据我班幼儿安康进展需要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展标准化、玩耍互 行走练习。动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。活动目标： 二、器械操：旋转魔棒1、培育与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参与体育活动 1、幼儿随音乐“打猎”复原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、使幼儿把握根本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。 2、幼儿随音乐“地毯上的玩耍”做旋转魔棒操。3、培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 三、互动玩耍：活动预备： 1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”玩耍。 动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的力气，整个活动流程和谐、有序、愉悦，2、玩耍进展两 孩子们在活动中留意力集中，精力充分，互动玩耍，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过遍，幼儿互换角色。 玩耍拉近了师幼之间的距离，使幼儿的乐观性得以充分调动起来，孩子们欢快安全地度过了3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”玩耍。 22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活4、幼儿随音乐“打猎”复原四路纵队，按接龙玩耍将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进展 动器械—旋转魔棒使用率