2023年实验室管理手册

鄂尔多斯市中小学试验室治理手册目 录中小学试验室常规档案管理··································································1中小学试验室账目常规管理··································································4中小学试验室仪器药品常规管理····························································6中小学试验室规章制度···································································10中小学试验室常用表格···································································16中小学理科试验室装备标准〔国标2023〕·············································2420238中小学试验室常规档案治理试验室档案治理工作是对试验室日常治理资料和试验教学状况资料进展收集、统计、整理、分类、归档、保管、利用，以便检查、复查和证明试验室日常治理水平及试验教学状况。一、试验室常规档案类型〔一〕账目：建立健全总账和明细账，总账和明细账都要有电子账。〔二〕试验室建设：试验室、仪器库和预备间建立的时间、地点、间数、面积，柜架和桌凳〔试验室中除仪器药品之外的一切物品〕数量、放置位置等，表格、文字形式都可以，纸质和电子版都要有。〔三〕仪器说明书：仪器说明书每一种仪器每一规格选一本，按编号从小到大装订成册完整无缺。〔四〕规章制度：中小学试验室治理员工作职责、中小学学生试验守则、中小学试验室安全工作制度、中小学危急化学药品治理制度、中小学教学仪器借用制度、中小学仪器设备赔偿制度，旗区教育局应统一尺寸装框悬挂。〔五〕名目打算：学年或学期演示试验和探究试验的名目、打算、总结。〔六十种试验表格〔试验进度一览表2〔16页〕探究试验开出率登记表17页〕演示试验通知单18页探究试验通知单〔19页〔6〕仪器丟损报告单〔20页〔7〕教学仪器设备修理保养记录〔21页〔8〕教学仪器借用登记表〔22页〔9〕短缺仪器购置打算页〔10〕教学仪器药品柜橱卡〔23〕。〔七〕学生试验报告:完整保存在校学生的试验报告单或试验报告册。〔八〕试验室治理员资质：最高学历证书复印件、教师资格证书复印件、专业培训结业证书原件。〔九〕治理员工作笔记：指试验教学活动的记录、分析和总结。即：试验时间、试验名称、试验班级、试验课听课教师、试验中消灭的问题、处理措施及缘由分析、教学仪器药品的完好和损耗状况、对学生试验过程的观看和分析、对学生进展指导和教育的记录以及学生的反响信息、试验教学的阅历和教训、对试验内容改进和完善的意见等。〔十〕考评方案等：学校组织的各项试验教学活动的记载、试验教学总结、试验教学检查、试验科研成果和论文、试验教学培训材料、试验教学督导评估方案、教学仪器药品配备标准〔国家、内蒙〕等。二、试验室常规档案治理〔一〔一〔二〔三〔四〕〔六〕类中的6〔八〕〔十〕〔五〕〔六〕类中的2〔4〔10〔七〕〔九〕类。〔二〕试验室档案的整理1、试验进度一览表需学校制作装框悬挂在试验室。2、试验教师将演示试验通知单、探究试验通知单在使用前1-2日内送交试验治理人员做试验前预备，试验员应把通知单按学期装钉成册存档，留意通知单的时间要和自己的教案对应。要求演示试验班级开出率必需到达100%，探究95%以上。一个教师带同一年级的几个班，做一个试验时可只写一个通知单，但必需注明每一个班的具体使用时间。3、演示试验开出率登记表、探究试验开出率登记表由任课教师在每学期刚开学的两三天内照教材〔大纲〕将本学期内全部的演示试验、探究试验的名称按章、节挨次填入表中交试验治理人员。以后任课教师每做一个试验，治理人员在此表上填写开出状况，如未开试验需注明未开缘由，学期末试验治理人员将一个教师的探究试验〔演示试验〕课开出率登记表和探究试验〔演示试验〕课通知单装订在一起，并依据试验通知单、试验课开出率登记表汇总统计，算出开出率，开出率×%。应开试验数4、仪器丟损报告单由当事人填写，报请有关领导准时处理，照价赔偿或提出报损，并更改账目相应数字。教学仪器设备修理保养记录表由试验室治理员填写。教学仪器借用登记表由借用人填写，归还时由治理员填写完好状况，并签字。5、短缺仪器购置打算表由试验员依据实际状况填写，报请学校领导批准后上报旗区电教中心。6、教学仪器药品柜橱卡张贴在每个仪器柜柜门里的左上角，准确反映每个仪器柜中仪器的名称、数量、存放位置等信息，大小约A4纸四分之一。A4纸打印分类、按年度装入档案盒，档案盒上写明所装材料内容和时间，依据档案性质确定保管时间。〔三〕试验室档案的鉴定保管试验室档案的鉴定保管工作要依据试验档案的保管原则和要求，鉴定试验室档案的利用价值，确定保管期。一般来讲，在编制试验室档案保管期限表时，但凡工作考察、阅历总结、试验争论、规划等具有长远利用价值的信息材料，都可以定期保存。对已到期的试验室档案要进展重审查，并把失去利用价值的档案剔除销毁。对试验室档案材料保管确定要实行有效措施和科学方法，维护试验室档案的安全和完整，保证档案质量。中小学试验室账目常规治理下工作：一、学校要建立教学仪器总账、明细账。总务处设总账，各学科试验室设总账、明细账，并建立电子账。二、总账要反映仪器的总件数和总价值及每年的变动状况。要记载仪器编号、名称、规格型号、单位、单价、配备标准、日期、数量金额。其中仪器金额要分类分学科汇总，如有单价不同，同一规格产品记平均价。依据仪器损耗及补充状况，仪器总金额要逐年汇总上报。三、教学仪器设备明细账要反映每种仪器的数量、金额及存放位置。应记载仪器编号、名称、规格型号、单位、单价、数量、金额以及仪器入库、出库〔指调出〕时间、来源、去向、入库单号〔或调拨单号、存放位置等工程，要100页，品种过多可设假设干分册。明细账编号要按类别编号规定从小到大按挨次编排，首页写明总金额，且有包装。四、全面实施仪器账务电子化治理，对教学仪器设备统计、安排及建账全面推行电脑治理，逐步实现全市教学仪器治理的网络化。账目的设置和记账要求与上述规定一样，要妥当保管原始记账凭据，打印账目时做好电子和纸质两种账务文档的归档工作。五、消耗品账试验用消耗性材料、药品及购置的有价动植物等，一经领用在试验中消耗而不能归还的均应填写消耗品账。各校可依据消耗量状况以一物一页、一个规格一页或流水式消耗记载增减、结存状况，并在每学年向学校主管领导写出试验消消耗用报告及购置打算。六、教学仪器报损和报废教学仪器在使用过程中造成损坏、遗失或因长期使用老化无收存价值的仪器，应填写仪器丢损报告单，一式两份，一份留在试验室，另一份留在总务处，并从仪器账中减去。七、设备清理盘点每学期检查试验室，做到物物有账、账物相符、账账相符。每学年清查一保养修理结合起来，做到边清理边保养修理。清查中如觉察仪器缺少或多出时，要查明缘由，写出报告，提出处理意见，经校领导审批后才能调整账目。清查出来的因教材变更用不着的仪器要清理出仪器室，集中专室或专柜存放，并报主管部门处理。八、账目的记录学校的账目中仪器品种、数量要和入库单全都，做到物物有账、账账相符、账物相符、账卡相符、账位相符，要避开漏记或误记，账上不得任凭涂改，记账时用钢笔或碳素笔记账，调整账目要有凭据(如仪器丢损报告单。九、试验室治理员交替时，应在调离前完成交接手续，并准确填写教学仪器账目经管人员交接表。交接时必需以账对物核查,交接前应将全部外借仪器追回归位。一般不得以借条顶实物交接，特别状况不能追回的仪器应经校领导签名批准。交接应有移交人、接收人、监交人三方代表在现场签字存档。每种账目首页应附教学仪器经管人员交接表。中小学试验室仪器药品常规治理一、试验室环境治理试验室内要坚持每天清扫，做到地面、墙壁、玻璃、天花板、桌面、橱柜光亮干净。仪器药品库要保持清洁、枯燥与通风。要彻底去除老鼠、蟑螂、蚂蚁等，仪器柜均需防尘，柜门严密，定期清洁。试验室、仪器室、预备室的布局要合理。试验室〔仪器室、预备室〕内的各种配套设施要合理安排整齐划一。存放仪器的橱柜要规格、色调全都，摆放整齐，一般状况下仪器柜呈一110cm要妥当处理试验教学过程中产生的废气、废液、废料。试验室墙上张贴科学家画像及其名人名言，或张贴学科试验挂图。要在试验室、仪器室内的显著位置张贴各种治理制度，预备间内陈设各项治理记录及本学科试验室账册。二、仪器设备的陈设摆放〔一〕仪器的存放不同的仪器设备依据学科分类，依据国家统一编号挨次入柜摆放。在柜门内的左上角贴柜橱卡，依据仪器数量，可一层一卡或几卡；卡内编号按国家仪器编号挨次填写。柜厨编号、柜厨卡用微机打印。柜厨内的仪器设备摆放位置应和明细账上的橱、位全都。摆放挨次、位置以配备名目的编号序号为主要依据，个别放不下的大仪器可适当调整位置。柜内放不下的较大型仪器、模型、标本等，可以放在柜顶上等牢靠的地方，并加防尘罩。仪器应分橱分层定位存放，做到不挤压、不堆放。小学试验仪器按学科分类入柜，柜内分层，层上定点，做到定橱、定位摆放；化学药品要专柜存放。3低档仪器放下边，高档仪器放上边；柜内不同种仪器之间应留空隙；每种仪器的主件、附件、零配件要放在一起。生物模型、标本有条件的学校要使用双面玻璃柜存入一室；存放鸟兽剥制或仿真标本的橱柜应似展览橱窗，依形定位，供学生参观。各学科挂图、图片资料要制做专用柜架或入柜摆放；文理科声像盘带、投影片等应专柜存放。玻璃仪器要依据器皿的外形制做专用放置架。移液管、滴定管、分液漏斗等瘦长仪器可在夹层中增加小间距的隔板平放。定型的成套化学试验装置要存放于固定橱柜内。〔二〕药品的存放化学药品的存放应留意远离电源、热源，贮存室要枯燥、阴凉、通风、避光。同室药品要把一般药品和危急药品分开存放，一般药品中有机药品和无机药品分开存放；摆放挨次是：先无机后有机。无机药品可按单质〔金属或非金属、氧化物、酸、碱、盐、指示剂等依次摆放；有机药品按官能团系统如烃、醇、醛、羧酸、糖类等依次摆放。放置时固体在上液体在下，并依据药品性质，氧化剂与复原剂分开，酸与碱分开，危急药品要专柜存放等。化学危急品应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性，分柜隔离存放，剧毒药品应专柜存放，双人双锁保管，限量发放。三、科学保管1、防潮湿：周密仪器、电子仪器、应放在枯燥通风处，橱柜内要放置枯燥剂，并要定期更换或除湿；电子仪器要定时通电，消退仪器内部的潮气。2、防锈：金属制品要枯燥保存，外表涂油。3、防灰尘：专用仪器该加罩的就要加罩，该装箱的应装箱存放。4、防变形：仪器应正确摆放，具有弹性的试验仪器，存放时使其恢复到自然状态。5、防消磁：具有磁性的仪器，存放要防止猛烈振动、摔打、温度过高；磁NS退磁，要准时充磁。6、周密仪器：天平、电学仪器、电化学仪器等要科学存放。7、光学仪器：光学玻璃和镜头要防止外表擦伤，有盒或有罩的在用后确定要放回，不行用手直接接触其外表。8、玻璃仪器：应按仪器的性能、规格分类存放。磨口器皿，用完洗净后要在磨口上涂一薄层凡士林或垫一层纸片，避开因长期不用而粘在一起。带活塞的仪器，把活塞用橡皮筋与仪器拴在一起，既便于操作，也可防止活塞脱落或配错。9、光盘、磁带要防潮防热并应避开重压，要放置在特地橱柜中。10、挂图和植物、动物标本模型要分内容、分学科、分橱或抽屉存放。图表不能常常性的悬挂在墙上。蜡制标本要保存在不透气的标本盒中。橡胶、塑料等高分子材料制品要留意老化的防护。11、动物标本橱中应有枯燥剂或樟脑丸。浸制标本的标签，药品瓶的标签每学年检查一次，觉察标签腐蚀、字迹模糊，应准时更换并封蜡。标本瓶不密封要准时封蜡。放浸制标本的橱门要常常翻开通风。浸制标本要留意蜡封是否严实，防腐剂要准时添加补充，液面要超过标本，觉察有混浊变质，要准时更换保护液，冬季要保温存放。化学药品的存放应留意远离电源、热源，贮存室要枯燥通风。挥发有害药品要存放在通风药品厨中。易燃易爆等危急品要存放在防盗、防爆、阻燃的专用柜中。13、危急药品的贮存方法①自燃性和忌水性药品密封保存，使它们不能直接接触空气。钾、钠保存30℃的水中，这两类药品保存的抱负温度在20℃以下。②易燃性与可燃性药品〔如乙醚、乙醇、汽油等〕要特别保管，密封存放燃品隔离放置。③易挥发、潮解、风化的试剂〔如溴水、二硫化碳等〕长期不用要用石蜡封口，见光易变质的应避光保存。④氧化性与爆炸性药品〔高锰酸钾、氯酸钾、硝酸铵等〕严禁烟火，并避开冲击或磨擦，限制贮存数量。⑤强腐蚀性药品〔如硫酸、硝酸、盐酸等〕应选用耐腐蚀性的材料制成的容器和柜架来放置，存放处要阴凉通风，并与其它药品隔离放置。⑥毒性药品〔氯化钡、苯胺、草酸、液溴等〕存放在阴凉枯燥处，储存应设置通风装置。⑦剧毒药品应专柜存放〔汞及汞的化合物，液溴、白磷等〕鄂尔多斯市中小学试验室治理员工作职责一、试验室治理员负责试验室的治理工作，帮助学校教务部门制定试验教学年度工作打算、完成试验教学工作总结。贯彻执行试验室治理各项规章制度。二、协作任课教师制定试验进度打算，依据教材、试验通知单认真预备试验仪器、药品。学生做试验时，协作任课教师做好组织、治理、指导工作，不得离开试验室。按时做好试验课开设状况记录，试验完毕后准时清点、检查仪器设备的完好状况，觉察问题，准时解决。三、乐观开展试验教学争论、自制教具工作，认真钻研业务,不断提高专业水平。开放试验室，为任课教师和学生开展课外试验制造条件。四、做好仪器、药品的验收、入库、记账、治理等工作。定期清点仪器、药品，做到账账相符、账卡相符、账物相符。年终做好仪器、药品清点工作，依据配备标准和需求准时上报仪器、药品购置打算。五、建立健全试验教学治理档案，仪器、药品的总账、明细账和电子账，每年定期结算校对，记录好各种表、册、卡，学期末统计试验开出率。六、要把握仪器、药品的性能和使用方法，做好仪器、药品的存放、治理等工作。按要求标准治理仪器、药品。保持试验室、仪器室、预备室干净，做好室内的清洁卫生和安全防范工作。鄂尔多斯市中小学学生试验守则试验室，按编定位置就座,保持室内安静、干净，做到步轻、声低，不准在试验室内玩耍打闹，不准做与试验无关的事。试验步骤进展试验。未经教师许可，不得任凭触动室内的仪器、药品自携带非试验仪器、药品进入试验室。三、试验前，要清点试验所需仪器、药品，如有短缺或不合规定的，准时报告教师补齐或调整。育和必要的赔偿。经试验室治理员验收通过后，方可离开试验室。鄂尔多斯市中小学试验室安全工作制度一、学校试验室安全工作须有校级领导特地负责。学校定期对试验室进展安全检查，对查出的问题要限期整改。二、坚持开展安全教育，提高师生安全防范意识，坚持预防为主的原则，对易于发生事故的地方要重点监管。试验室走廊及重点地方应处于学校视频监控范围内。三、有毒、有害、易燃易爆和强腐蚀性等危急化学药品要专柜存放，双人双锁治理，监视使用。四、试验室要配备灭火器、沙箱等消防器材。试验室治理员要把握灭火器的使用方法，常常检查灭火器压力是否正常。五、试验室要配备应急抢救装具和药品，定期检查其完好状况，准时更换过期失效药品。六、试验室用电必需专设，布线要符合安全要求，不得乱接电器。制止超负荷使用电器，要有接地保护。低压、高压要有明显的区分标志。七、试验室治理员不得把钥匙借与他人，未经试验室治理员同意其他人不得动用任何器材，室内各种安全器材不得任凭挪用或撤除，不得存放无关物品，特别是有安全隐患的物品。要保持通风、枯燥、干净，寒暑假期间应当封门并上交钥匙。八、试验室治理员下班前做安全检查，断水断电，关闭门窗，觉察安全隐患要准时上报并做必要处理。九、试验室前后门都要保持畅通，学生上试验课时遇到突发大事，任课教师和试验室治理员组织学生有序、快速撤离。鄂尔多斯市中小学危急化学药品治理制度一、学校要高度重视试验室有毒、易燃易爆和强腐蚀性等危急化学药品的治理工作，实行切实措施，确保危急化学药品在储存、治理和使用中的安全。二、化学药品要由工作责任心强、把握相关法律法规、安全常识、专业技能和应急救援学问的人员负责治理。药品室要阴凉、通风、枯燥，有防火、防盗设施。危急药品必需分类专柜存放，实行双人双锁治理，监视使用。中学要建立危急化学药品室或药品柜。有毒、易燃易爆和强腐蚀性等危急化学药品必需分别存放于具有防火、防盗、防腐蚀功能的专用柜内。三、危急化学药品使用时要计算其用量，认真填写危急化学药品使用记录，使用时试验室治理员要特别强调药品性能及使用方法。使用后，应将试验产生的有毒或腐蚀性废物、污水按要求处理，严禁随地倒放。剩余药品要送回原处保存。四、学校要常常对危急化学药品的储存环境和治理使用状况进展检查。剧毒药品名称、数量除学校主要领导和试验室治理员把握外，对其它人员一律保密。要有危急化学药品具体领用记录。长期闲置不用的危急化学药品，要主动和公安、环保部门联系，在他们的指导和监视下销毁。假设觉察遗失或被盗，要马上向公安机关报案。对玩忽职守造成事故者，视情节轻重赐予处分，直至追究法律责任。鄂尔多斯市中小学教学仪器借用制度一、任课教师做探究试验时，需提前一周提交试验通知单。试验室治理员依据试验通知单预备教学仪器，并进展试验检验以确保其性能良好。试验完毕后，任课教师对每组仪器逐一检查后，由试验室治理员复查，并在试验通知单上填写检查结果。二、任课教师做演示试验时，需提前三天提交试验通知单。必需本人亲自到仪器室办理借用手续，在借用时要认真检查和了解完好程度。使用完毕，由本人将所借用的物品送还仪器室，由试验室治理员检查验收完好后，双方签字确认。三、校内有关部门或人员因非教学需要借用时，需相关领导批准方能办理借领手续。同时试验室治理员要向借用人介绍仪器、药品的性能及使用方法，借用人确认后，签字借用。四、非教育单位一般不得借用，兄弟学校之间因教学急需借用时，要凭单位介绍信，经相关领导批准后，才能办理借用手续。未进展验收的仪器、药品和危急品等，试验室治理员有权拒绝借用。五、学生因科技实践活动需要时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。六、全部的借用不能超过规定期限，学期末试验室治理员必需将全部仪器收回仪器室，如有损坏须照价赔偿，对逾期不还者，由批准人员负责追回。鄂尔多斯市中小学教学仪器设备赔偿制度一、试验室的一切仪器设备都是国家财产，试验室治理员、教师和学生都有保护责任，如有有意或不依据操作规程操作而导致损坏教学仪器的情节，学校领导要令责任者做出检查、赔偿。二、在试验中违规操作而造成仪器损坏者，应负担40—70%的修理费，如15—30%。三、凡有意损坏仪器的学生，负担全部修理费或按全价赔偿，并责令其检查，如追查不出具体责任人，则应由试验小组或试验班级负担。四、由于试验室治理员或试验教师失职而造成损失者，全部损失均由试验室治理员、试验教师负担。五、凡外单位借用的仪器丧失或损坏，由借用单位负担全部的修理费，或按价赔偿。六、凡属不行抗拒的自然灾难造成的损失，将由学校领导会同旗区电教中心〔站〕共同争论，提出处理意见。七、仪器设备损坏或丧失事故发生后，试验室治理员要马上写明状况，提出处理意见，伴同“仪器丢损报告单”送交学校领导批准执行。八、教师、试验室治理员和学生在试验中，正常使用时损坏仪器，免于赔偿，但要照实填写“仪器丢损报告单1演示实验开出率登记表学科教师年级班学年学期编号实验名称已开试验试验未开缘由备注12345678910111213141516171819应开数实开数开出率注：应开数实开数开出率本登记表与试验通知单一并作为试验教学档案保存。100%。表2 探究实验开出率登记表学科 教师 年级 班 学年 学期探究实验编号12345678910111213141516171819应开数

试验名称

应开组数实开数

实开组数 开出组率

开出率

未开缘由 试验地点注：1.本登记表由任课教师填写，学期开头交试验室治理员统一保管。本登记表与试验通知单一并作为试验教学档案保存。95%以上。表3 演示实验通知单班级：年月日星期第节班级：班级：年月日星期第节班级：年月日星期第节班级：年月日星期第节班级：年月日星期第节使用时间试验名称仪器试验用 药品品试验归还状况记录演示成败记录及改进建议注：1.1-2日送交试验室治理员。

教师签名：2.试验员应把通知单按学期装订成册，存档。表4 探究实验通知单班级：年月日星期第节班级：班级：年月日星期第节班级：年月日星期第节班级：年月日星期第节班级：年月日星期第节使用时间试验名称仪器试验用 药品品试验归还状况记录试验成败记录及改进建议教师签名：注：1.通知单、一般在使用前1—2日送交试验室治理员。2.试验员应把通知单按学期装订成册、存档。表5 仪器丢损报告单年 月 日编号规格型号

仪器名称数量 单价 金额丢损状况丢损时间 丢损者〔签名〕丢损缘由仪器治理人员处理意见学校处理结果备注1234、假设丧失或无法修理时，治理人员准时向学校提出报损。表6 教学仪器设备维修保养记录表年 月 日仪器名称仪器名称编号规格型号购进时间年月日单价修理次数仪器故障更换零件及修理状况故障时间修理时间修理人员试验教师注：此表由试验员〔修理人员〕填写，装订成册入档表7 教学仪器借用登记表编号 仪器名称

年 月 日规格 借出 借出 完好状况 归还借用人借时 还时

保管员型号 时间 数量 时间1、此表由借用人亲自填写，方可将仪器借出。2、归还时由治理员填写完好状况，并签字。3、如有损坏及修理时，填写“仪器丟损报告单”和“修理保养记录表”并报请学校主管领导批准。表8 短缺仪器购置计划表仪器编号仪器名称仪器编号仪器名称规格型号数量单价金额备注短缺仪器总金额学校领导签字此表由试验员依据实际状况填写，报请学校领导批准后上报旗区电教中心。213表213学科：库号：柜号：类别：一般仪器橱位1编号 名称规格型号单位标准实有数量中小学理科试验室装备标准〔国标2023〕一、中学局部1功能与要求室别 类别 功能 要求能够满足试验教学要求， 应努力为便利学生查阅相关资试验室/科学探究 便利学生生疏并接触一些实 料，便利学生制定试验打算和设计实根本要求〔理、化、生〕 验仪器设备学习把握根本实验方案，进展探究性学习和学科试验验技能。 活动制造条件。试验员室〔理、化、生〕

根本要求试验员办公。

可与预备室合并使用，不能与药品室合并使用。预备室 进展试验的预备和简洁根本要求〔理、化、生〕 的仪器修理。仪器室〔理、化、生〕药品室〔化、生〕〔理、化、生〕药品室〔化、生〕根本要求存放试验药品。危急药品柜〔化〕根本要求存放危急试验药品。危急药品室〔化〕规划建议存放危急试验药品。培育室〔生〕规划建议进展组织培育等。生物园地根本要求进展种植、饲养。

应邻近所属试验室。可与预备室合并使用，应实行防潮、通风等措施。应实行防潮、通风及必需的安