青岛版数学三年级下册 我家买新房子啦 长方形和正方形的面积

青岛版数学三年级下册第1课时情境导入探究新知课堂小结课后作业我家买新房子啦——长方形和正方形的面积课堂练习5你还能提出什么问题？情境导入返回餐厅和厨房哪个面积大？餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。

探究新知什么是面积？返回怎样比较面积的大小呢？我们可以借助平面图来研究。把它们重叠在一起，还是比不出大小，怎么办呢？返回用摆一摆。用摆一摆用摆一摆161516156460餐厅的面积比厨房大。我知道了，比大。返回测量图形的面积用什么形状的图形更合适？用不合适，摆满后还有空隙。用

和摆都合适。返回为了方便，需要统一面积单位。常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。为什么结果不一样呢？用不同的单位测量同一个图形，结果不一致。返回生活中哪些物体的表面面积大约是一平方厘米？边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。可以写作1c㎡。计算机键盘上一个按键面的面积大约是1平方厘米。大拇指指甲的面积大约是1平方厘米。返回边长是1分米的正方形，面积是1平方厘米。可以写作1d㎡。边长是1米的正方形，面积是1平方米。可以写作1㎡。两张双人课桌桌面的面积大约是1平方米。粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米。返回找一找你周围哪些物体的表面的面积大约是1平方厘米、1平方分米、1平方米。课堂练习返回下面哪个图形的面积最大？哪个最小？15个10个14个最大最小返回下面4个字母分别用了多少平方厘米的彩板？9c㎡10c㎡5c㎡9c㎡返回在括号里填上合适的单位名称。c㎡d㎡㎡㎡返回估一估，数一数，树叶的面积大约是多少？（每一方格的大小是1

）。c㎡返回这节课你们都学会了哪些知识？1.面积2.常见的面积单位返回课堂小结课本：第54页第7、8题返回课后作业青岛版数学三年级下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第2课时我家买新房子啦——长方形和正方形的面积5你能提出什么问题？情境导入返回小卧室的面积有多大？怎样求长方形的面积，我们借助学具来研究。

探究新知小卧室地面的形状是长方形。返回我量出长是5厘米，宽是4厘米，就能想出沿长能摆出5个，沿宽能摆出4个，它的面积是20平方厘米。返回我用1平方厘米的把长方形纸片全部铺满，共用了20个。它的面积是20平方厘米。返回我沿长摆了5个，沿宽摆了4个，就说明可以摆4行，共用了5×4=20个，知道它的面积是20平方厘米。返回长方形的面积=长×宽我发现长方形的面积等于长乘宽。你会求出右边这个长方形的面积吗？我发现先测出长和宽，再想沿长和宽各能摆几个面积单位。长方形的面积和它的长和宽有关。返回5×4=20（平方米）答：小卧室的面积是20平方米。5m4m小卧室返回长方形的面积等于长乘宽，所以正方形的面积等于......

餐厅的面积是多少平方米？正方形的面积=边长×边长餐厅地面的形状是正方形，正方形和长方形有什么关系呢？长方形的长和宽相等时，就是正方形了。返回餐厅的面积：4×4=16（平方米）餐厅4m4m答：餐厅的面积是16平方米。返回计算下面各图形的面积。（单位：cm）3×2=6(c㎡)2×2=4(c㎡)4×2=8(c㎡)课堂练习返回3×1=3(㎡)3×15=45(元)答：安装这面镜子需要45元。返回一块长方形的菜地，它的一面靠墙，三面用40米的篱笆围了起来，菜地的宽是多少米？占地面积是多少平方米？（40-22）÷2=9（米）22×9=198（平方米）答：菜地的宽是9米，占地面积是198平方米。返回这节课你们都学会了哪些知识？长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长返回课堂小结课本：第58页第5、6题返回课后作业青岛版数学三年级下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第3课时我家买新房子啦——长方形和正方形的面积5你能提出什么问题？情境导入返回开关的面积是多少平方分米？多少平方厘米？1分米=10厘米10×10=100（平方厘米）1×1=1（平方分米）返回探究新知1平方分米=100平方厘米返回挂毯的面积是多少平方分米？多少平方米？10分米=1米1×1=1（平方米）10×10=100（平方分米）返回1平方米=100平方分米返回8㎡=()d㎡400d㎡=(

)㎡200d㎡=()㎡9d㎡=(

)c㎡80042900课堂练习返回28×15=420(㎡)18×11=198(d㎡)答：篮球场的面积是420平方米，篮板的面积是198平方分米。返回3×1=3(㎡)3×15=45(元)答：安装这面镜子需要45元。返回50×25=1250(㎡)答：游泳池占地面积是1250平方米。水立方内的游泳池长50米，宽25米。游泳池占地面积是多少平方米？返回8×8=64(C㎡)12×8-64=32（C㎡）答：它的面积是64平方厘米，剩下的部分是32平方厘米。从一张长12厘米，宽8厘米的彩纸上剪下一个最大的正方形，它的面积是多少平方厘米？剩下的部分是多少平方厘米？返回5×5=25(C㎡)2×10=20(C㎡)25+20=45(C㎡)答：这个图形的面积是45平方厘米。你能想办法求出右边图形的面积吗？返回这节课你们都学会了哪些知识？1平方分米=100平方厘米

1平方米=100平方分米返回课堂小结课本：第58页第5、6题返回课后作业青岛版数学三年级下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第4课时我家买新房子啦——长方形和正方形的面积5情境导入观察右图，你能得到什么信息？返回你能提出什么问题？买石膏线和木地板至少各需多少钱？返回探究新知买石膏线和木地板至少各需多少钱？求买木地板用了多少钱，就要先求地面的面积。求买石膏线用了多少钱，要先求顶面的周长。返回（5+4）×2＝18（米）18×12＝216（元）5×4=20（平方米）20×85=1700（元）想一想：在解决实际问题时，什么情况下要求面积，什么情况下要求周长？

买石膏线和木地板至少各需多少钱？答：买石膏线用了216元。答：买木地板用了1700元。返回（1）要围多长的篱笆？（1）（15+4）×2=38（米）

答：要围38米篱笆，这块地一共能种120棵花。

（2）如果平均每平方米种两棵花，这块地一共能种多少棵花？（2）15×4=60（平方米）

60×2=120（棵）课堂练习返回算一算，填一填。

82cm364c㎡48cm144c㎡返回（40+60）×2=200（厘米）200×2=400（厘米）

答：做这个枕套需要400厘米的花边。

做这个枕套需要多长的花边？给枕套加上花边，花边的长度是枕套周长的2倍。返回填一填。

100cm576c㎡35cm875c㎡81cm180cm返回（1）12×18＝216（平方分米）（2）（12+18）×2=60（分米）答：镜子的面积是216平方分米，制作这个镜框需要60分米的装饰木条。（1）这面镜子的面积是多少平方分米？（2）制作这个镜框需要多长的装饰木条？返回（1）400+200×2＝800（米）（2）400×200=80000（平方米）答：植物园的围栏长800米，植物园占地80000平方米。一个长方形植物园依山而建，如图。（1）这个植物园的围栏长多少米？（