《述职报告作业设计方案-应用文写作基础》

《述职报告》作业设计方案第一课时一、作业背景《述职报告》是一种常见的工作报告形式，用于总结和评估员工在一守时期内的工作表现和效果，展示个人工作效果和进步规划。对于同砚来说，通过模拟写述职报告的方式，可以援助他们更好地了解自己的进修状态和进步状况，提高自我熟识和自我管理能力。二、作业目标1.了解同砚的进修状况和效果表现，增进同砚自我评判和反思。2.培育同砚的表达能力和逻辑思维能力，提高同砚的写作能力。3.援助同砚分析自己的进修优势和不足，制定个人进修规划和目标。三、作业要求1.选择一个特定的学科或课程，撰写一份《述职报告》，内容包括进修目标、进修规划、进修方法、进修效果等。2.报告格式要求：包括标题、引言、主体内容、结论、自我评判、展望等部分，格式规范，语言流畅。3.字数要求：不少于800字。四、作业流程1.同砚选择一个自己熟识的学科或课程，确定写作对象。2.同砚了解述职报告的基本因素和格式要求，参考相关范文进行进修。3.同砚撰写《述职报告》，注意逻辑性和连贯性，确保内容完备。4.同砚互相沟通、互相评阅，提出改进建议。5.同砚修改完善后，提交最终版本。五、作业评判标准1.内容完备：包括进修目标、进修规划、进修方法、进修效果等。2.格式规范：包括标题、引言、主体内容、结论、自我评判、展望等部分。3.语言流畅：语言通顺，表达明晰，逻辑性强。4.自我评判：客观真实，能够深度分析自己的进修优势和不足。5.展望部分：具有一定前瞻性，能够规划将来的进修目标和进步方向。六、作业拓展1.可以邀请老师或同砚进行评审，提供更多的建议和指导。2.可以组织同砚进行述职报告的口头展示，培育同砚的演讲能力和自大心。3.可以将优秀的述职报告进行展示和分享，激励更多同砚尽力进修。七、作业心得通过模拟写述职报告的方式，同砚不仅可以了解自己的进修状态和效果表现，还可以培育自我评判和反思能力，提高写作和表达能力。期望通过这样的作业设计，能够激发同砚的进修爱好，增进同砚全面进步。第二课时一、背景介绍《述职报告》是一种常见的工作文书，在职场中具有重要的意义。通过述职报告，员工可以向领导和同事们展示自己在工作中的表现和效果，同时也可以总结阅历教训，为今后的工作提供参考。因此，《述职报告》的撰写对于员工的职业进步至关重要。二、作业目标本次作业的目标在于援助同砚了解《述职报告》的写作要求和技巧，培育同砚的表达能力和逻辑思维能力，提高同砚的职场素养和沟通能力。三、作业要求1.同砚需要选择一个真实的工作场景，撰写一份《述职报告》。2.《述职报告》包括以下内容：工作背景介绍、工作内容和职责、工作目标和效果、工作中遇到的问题和解决方案、对将来工作的规划和展望。3.作业要求字数不少于1000字，要求语言通顺、逻辑明晰、内容完备。4.作业提交时间为两周后，提交方式为纸质版和电子版均需提交。四、作业流程1.同砚在第一周选择工作场景，并开始筹办《述职报告》的材料。2.同砚在第二周完成《述职报告》的撰写和修改工作。3.同砚在第二周末前将作业提交给老师进行评阅。五、评分标准1.内容完备：包括工作背景介绍、工作内容和职责、工作目标和效果、工作中遇到的问题和解决方案、对将来工作的规划和展望。2.语言表达：要求语言通顺、逻辑明晰、表达准确。3.独创性：要求同砚能够结合自身实际状况，展示个性化的写作风格和沉思方式。4.提交要求：要求按时提交作业，纸质版和电子版均需提交。六、作业指导1.同砚可以参考一些优秀的《述职报告》范文，了解写作技巧和格式要求。2.同砚在撰写《述职报告》时，可以屡次修改和润色，确保内容完备、语言通顺。3.同砚在提交作业前，可以请同砚或老师进行批阅，提出修改意见。七、总结通过