高考语文专题复习命题规律探究+题组分层专题六语句的扩展语段的压缩市赛课公开课一等奖省名师获奖P

1.(浙江,6)依据下面诗句,描写一个场景。要求:①利用第三人称,有心理描写;②语言连

贯、准确、生动;③不少于100个字。(6分)小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年五年高考A组自主命题·浙江卷题组

第1页答案(示例)沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来路在哪里?成人仪式

后,他心空荡荡,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细

数着这些负重前行“勇士”,久违感奋漫过全身,他好像又回到了多梦童年。解析首先,要正确审题,“依据下面诗句,描写一个场景”指不能脱离所给定诗句,不能

“另搞一套”,这就是所谓“扩写”。其次,要注意要求,扩写内容要“利用第三人称,有心

理描写”,且“不少于100个字”。方法技巧仔细阅读题目所给诗句,对每一句诗进行“扩展”,如“小路上”,可写是怎样

小路,能够加进景物描写;“我坐在最上面”,能够“扩展”出心里想到了什么;等等。第2页2.(浙江,6)提取所给材料主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)引力全称万有引力,指含有质量物体之间加速靠近趋势,简单说就是物体之间相互吸引作

用力。在爱因斯坦广义相对论视野里,引力等价于弯曲时空。而引力波就是在弯曲时空

这个大背景下,当发生有质量物体加速运动造成扰动时,由此产生波动如波纹一样向外传

播现象。一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波存在,但近百年来,科学家们并未找到证实它存在直接

证据。华盛顿当地时间2月11日,美国激光干涉引力波观察台(LIGO)试验组召开新闻发

布会,宣告首次直接观察到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生引力波。这是科学史上又

一次含有划时代意义发觉。引力波发觉对普通人生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新重大科学发觉,总会给

人类社会带来无法预估发展。18世纪描述电磁波麦克斯韦理论确认时候,也没有些人知道

会给人类带来什么,不过现在不论是电视机还是移动电话,都与电磁现象相关。

答案引力波首次(或“美国”)发觉影响(或“意义”)解析提取新闻主要信息,应抓住中心事件及其结果。该则材料分三段,第一段说明引力波

概念,第二段介绍引力波发觉,第三段阐述发觉引力波影响。依据段意去提取信息,第一段

提取关键词“引力波”,第二段提取关键词“首次”“发觉”,第三段提取关键词“影响”。第3页3.(浙江,6)用一句话概括下面这则文字寓意。字数不超出25个字。(4分)太阳怨云:“你为何总是急忙跑掉?”云怨风:“你为何吹得我站不住脚?”风怨太阳:“你

为何总是用灼热鞭子赶着我跑?”最终,雨一直下不来,禾苗干死了。答案(示例)讽刺那些不负担责任、相互推诿而误事现象。解析概括寓意需结合寓言故事内容全盘考虑,并由故事表面出发,结合生活现实揭示深层意

蕴。第4页1.(山东,17)拖延症表现是,在能够预料后果不良情况下,依然把计划要做事情一再推

迟。请利用比喻、比拟修辞手法写出拖延症危害。不超出40个字。(4分)B组统一命题、省（区、市）卷题组答案(示例)拖延症是生命窃贼,它会在不知不觉中,盗取你热情,偷走你机会。解析这道题题型比较新奇。做题时,我们要经过题干明确拖延症定义,并利用比喻、比拟

修辞手法,把这种行为习惯生动地描绘出来,给人以警醒。2.(山东,16)阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务作用。要求:①关键点全

面;②不超出50字。(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质酬劳为参加前提社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥

补政府服务和市场服务不足。这项事业有上百年历史,在世界各地广泛开展,是推进社会文

明发展一个主要方面。人内心都有向真、向善、向美一面,都期望实现个人美好价值,

志愿服务是把这种期望变为现实一个路径。志愿者在从事服务过程中,会取得精神上满足。答案“志愿服务”能够填补政府和市场服务不足,推进社会文明发展,实现个人美好价值,

使人取得精神满足。解析该语段共四句话,信息较多,有对“志愿服务”定性讲解,有对判断其含有某种作用

理由分析;只要抓住相关“作用”关键词,组合成句即可。注意“以‘志愿服务’开头”

要求以及字数限制。第5页3.(湖南,21)依据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字。100字左右。(6分)苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼,

只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。答案(示例)女娲端坐云上,双手合十,凝神静气,聚天地万物之正气,凝结五彩之石以补苍天,顿

时山呼地应,熊咆龙吟,正气升腾,逆气下沉,彩石凝结。正气凝结愈快,苍天裂痕愈大,最终关头,

女娲用银河之心堵住裂口,天地澄澈解析补写时要联络上下文提供情景,上文是女娲补天原因,下文是女娲补天结果,要补

写部分应该是女娲补天过程。表述时,语言要连贯得体,与上下文格调一致,注意字数限制,

想象合理。另外,要注意题干中一个要求,即“有创意地补写”,不能平铺直叙,简单介绍。第6页4.(辽宁,16)概括下面语段主要信息,不超出45个字(含标点符号)。(5分)长征三号丙改二型火箭将在今年下六个月发射,到时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程三

期再入返回验证试验发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道,长征三号丙

改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”,芯级火箭增高1.5米,

两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采取“天基测量”技术和最新高码率传

输技术,能够向地面技术人员传输火箭飞行过程实时遥测数据,实现了“实时问诊”和“宽带

传输”。答案长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻

关。解析首先阅读语段,将其分为两层:长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发

射任务;为确保任务完成,它进行了多项技术攻关。然后按字数要求进行压缩。第7页5.(山东,16)概括下面这段话主要内容,不超出55字。(4分)最近,共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动,勉励青少年结合本身学习工作实际,写

下对24字社会主义关键价值观认识和体会。活动开展一周多时间里,33万余名青少年在网

站、微博、微信、手机报等网络平台上,编创和传输内涵丰富、形式时尚网络文化产品,仅话

题微博总阅读量就超出9000万次。这项以弘扬社会主义关键价值观为主旨活动,为网络空间

注入了强有力青春正能量。答案(示例)为弘扬社会主义关键价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年

主动响应,为网络注入了正能量。解析答题时给语段划分层次,捕捉关键语句,分清主次,择取关键点,力争言简意赅,文句顺畅。第8页6.(纲领全国,18)下面是某影城招聘值班经理启事中六项内容,请按性质不一样将它们分

为两类,并为每类命名。(4分)①含有良好职业操守及团体合作精神。②有较强沟通、协调和组织能力,以及对突发事件应变能力。③负责本部门运行区域设备设施维护与利用。④分析影城每个月运行情况。⑤热爱影城工作,有影城管理相关知识。⑥帮助运行经理管理影院日常工作。答案第一类:③④⑥命名:岗位职责第二类:①②⑤命名:任职要求解析

这是一道信息整合题,要求按一定标准整合各条信息并进行概括;这也是一道应用文写作

题,招聘启事普通要具备哪些内容,明白了这一点就不难进行整合。招聘经理,应该让人明白

“干什么事”“有何要求”,应聘者才能对号入座。“命名”二字说明答案应该以词语或短语

形式展现,不能是一个句子。第9页7.(山东,18)对下面这段文字提供信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超出30字。

(4分)作为人一个活动,创造包含思维活动和行为活动。创造一定要取得结果。形形色色创造成

果能够分为两种类型:一类是精神性,即新认识;另一类是物质性,即新事物。这些创造

结果不论以何种形式表现出来,都必须具备“首次取得”这个必要条件。答案创造是人首次取得精神或物质结果思维和行为活动。解析这段文字共有4句话,第1句说创造内容,第2、3句说创造目标及结果类型,第4句说创

造结果必须具备条件。筛选出三个部分关键点,依据下定义模式加以整合概括即可。第10页8.(天津,24)阅读《春暖花开》歌词片段,按要求作答。(5分)春暖花开,这是我世界。每次怒放,都是心中喷发爱。风儿吹来,是我和天空对白。其实幸福,一直与我们同在。春暖花开,这是我世界。生命如水,有时平静,有时澎湃。穿越阴霾,阳光洒满你窗台。其实幸福,一直与我们同在。(1)将“风儿吹来,是我和天空对白”这句话扩写为一段散文,限60字内。(3分)(2)仿照“生命如水,有时平静,有时澎湃”,写一句歌词,注意押韵。(2分)答案(1)(示例)柔柔风儿轻轻吹来,带着草生机、花笑脸、果娇羞,播撒着草清新、

花芳香、果甜美,这是我和天空幸福对白,让你猜。(2)(示例)生命如诗,有时彷徨,有时激昂。解析(1)符合情境、展开想象、语言优美即可。(2)比喻恰当,后两个分句组成对比,尾字押韵。第11页1.(浙江,6)使用下面词语写一段描写性文字,要求利用比喻、拟人修辞方法。(不超出60字)(4分)银杏树初冬疾风骤雨凋零C组教师专用题组答案(示例)时光老人刚迈入初冬门槛,便迫不及待地显示北风利剑般神威,“唰”一挥,一阵

疾风骤雨,银杏树树叶便纷纷飘落,更显凋零之状。解析依据所给四个词,分析好它们之间关系才可写成一段文字。时间是初冬,对象是银杏

树,伎俩是风雨,场景是凋零之状,我们只要按情理次序连缀为文即可。第12页2.(浙江,5)从以下材料中选取必要信息,为“食品添加剂”下定义。(3分)①食品添加剂是有意加入到食品中物质。②食品添加剂使用是防腐和加工工艺需要。③食品添加剂既能够是化学合成物质,也能够是天然物质。④食品添加剂加入到食品中目标是改进食品品质和色、香、味。答案食品添加剂是为了改进食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺需要而有意加

入食品中化学合成物质或天然物质。解析

这是一道下定义题,定义格式有两种,一个是“××是××”,一个是“××叫作××”。本

题是为食品添加剂下定义,分析所给4句话,我们提炼出句子主干为“食品添加剂是物质”,然后

把其它内容按次序附着在宾语“物质”前即可。第13页3.(浙江,5)依据语意,填入空白处最恰当一项是(3分)

()余光中在接收采访时说:“一位作家笔下,假如只能驱遣白话文,那么他文笔就只有一个‘平

面’。假如他‘文笔’里也有文言墨水,在紧要关头,比如要求简练、对仗、铿锵、盛大等

等,就能召之即来,文言功力可济白话涣散和浅露。一篇五千字评论,换了有文言涵养

人来写,可能三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能‘文白相济’,其语言当有立体之感。

所以我八言座右铭是:‘

’”A.文认为常,白以应变。B.文白相济,见真求新。C.白认为常,文以应变。D.白话为本,力争立体。答案

CA.“文认为常”不符合文意,首先排除。B.“见真求新”,在原文中找不到依据。C.

“文以应变”恰恰符合“文言功力可济白话涣散和浅露”。D.“白话为本”在原文中找

不到相关依据。第14页4.(浙江,5)概括下面这段文字主要内容。(不超出25字)(3分)对于五四时期新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近先进事物,代表着现在和未来

发展方向,而“旧”则是落后腐朽事物,是应该抛弃和埋葬。可是在旧文学阵营眼中,

所谓“新”,只是新潮、还未经过时间考验东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉夸

饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验真理,是过去精华所在。答案五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”了解有差异。(或:新、旧文学阵营对

“新”“旧”价值判断不一样。)解析答题时,先了解文段内容,得出五四时期新文学阵营和旧文学阵营对“新”和“旧”有不

同认识和了解,然后在此基础上概括出对应答案。5.(浙江,24)阅读下面一则寓言,写出寓意。(3分)庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他主动修炼,终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔

波,还要防范天敌。蝴蝶很思念曾经是庄周日子。答案(示例)没得到总比已经有好,拥有了又思念失去。解析作答此题不能着眼局部,要看清整个故事前后过程,思索生活中类似现象而作出正确

哲理概括。第15页6.(浙江,23)艾滋病主要有三种传输路径:性传输、血液传输和母婴传输。下面是一段关于

血液传输报道,请依据文意写出两条防范艾滋病结论性意见。(4分)伴随当代医学发展,输血或血液制品应用越来越广泛,经过输血和血液制品,挽救了无数患

者生命,不过假如输了被HIV污染血液或血液制品,HIV就直接进入了血液循环。血液制品

如VIII因子浓缩剂是从许多供血者血浆中提取,所以污染HIV机会更大。美国供血者中

约6%带有HIV,故上世纪80年代初,美国生产VIII因子浓缩剂曾在世界各地血友病患者中造

成感染。法国一个血液中心被HIV污染,造成几千名受血者感染艾滋病。现在发达国家都加强

了对供血者检筛工作。假如供血者感染HIV后,供血时处于窗口期,则查不出HIV抗体。当前

尚不能对全部供血者检测HIV抗原,因为检测HIV抗原设备复杂,费用昂贵。鉴于此,

答案输血和使用血液制品要慎重,对供血者检筛工作要加强和完善。解析首先要概括出语段传达主要信息,然后再依据题干要求,总结出防范艾滋病结论性意

见。文段有两方面意思:输血和血液制品不卫生会造成受血者感染,发达国家加强了对供血者

检筛工作。将此整理即可。第16页1.(温州2月模拟,6)“风”有鲜明季节:春风,夏风,秋风,冬风。选择某一季节风,在对应

横线上填写一个能表达其特点形容词,并用一个场景描绘这个特点。要求:①最少利用两种修

辞方法;②不少于120字。(6分)三年模拟A组—高考模拟·基础题组答案(示例1)春风和煦——微风擦过身旁树梢,空气中弥散着淡淡小草气息。阳光从树

叶缝隙洒落,淌过母亲发梢,淌过父亲目光,淌过时光旧线条,淌过内心深处山峦,轻轻

触摸心中那最柔美部分。顿时小草气息浸满整个身体,如那春天阳光洒满全身。一丝儿

风过,晃动着树叶。母亲脸庞便愈加生动多彩起来。(示例2)夏风清爽——白天,骄阳似火,小草焉了,树枝也无奈地耷拉着脑袋。在田野里劳作农

民,更是汗流浃背,沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊!这时风来了,拂过万物轻轻地来

了。好似一股清凉甘露沁入人心田。霎时,人们情不自禁地伫立在夏日风中,任凭风掀起

他们头发。不一会儿,当他们全身都有了清凉感觉时,高兴得脱口而出:“好凉快!”拂面清

爽,突然来一阵夏风,感觉那是多么清爽。第17页(示例3)秋风萧瑟——这已是草木摇落季节,岛上树木即使繁茂,但遮掩不了处处泛黄景

象。定神细看,秋风吹过,海面翻滚起一阵阵巨澜,透出丝丝凉气。太阳已经西下,有凉风嗖嗖

擦过耳边。残阳低挂,江水瑟瑟,云朵似也绚丽,可我也没有把握住它。眼看着草木摇落而变衰,

不但在心里感叹英雄末途,美人迟暮。(示例4)冬风凛冽——冬天到了,朔风毫不客气地蹿了过来。它擦过荒漠,越过湖海,奔向城市,像

是饿急猛虎从四面八方咆哮而来。街边枯树在狂风中颤动,不时发出“呜呜”呻吟声,似乎在乞求风对它手下留情。人被逼得蜷缩在门窗紧闭屋内,有一个天要塌下来又要翻上去恐

惧,心都提到了嗓子眼儿。解析这是一道围绕中心词进行语言扩展题。注意要求,第一步,给中心词后面加一个形容

词,以概括中心词特点。第二步,写120字以上话,写一个场景,且要求能表达所加形容词特

点,最少利用两种修辞方法。第18页2.(稽阳联谊学校联考,6)以“春夜,听雨点敲窗。”开头,写一段文字。要求:(1)合理想象场

景,侧重听觉描写;(2)利用拟人、比喻两种修辞;(3)不少于120字。(6分)答案(示例)(春夜,听雨点敲窗。)叶脉瘦削肩,颤动滋润,舒展以至于充盈。情绪纠结,潜滋暗

长。一个祈愿啪一声,冲破禁锢,探头四望,渐渐张开花瓣。小溪,池塘,干枯河床,都翘首这迟

到春汛。似诉还泣表明,凌乱缥缈。听不清干涩土层,渴饮太急,几近哽咽声音。春红

清泪挂腮,一瓣瓣跌落。眷眷而去,迎着绿地湿吻。沙沙,沙沙,是你吗?淅沥,淅沥,是我。听到

指关节轻柔敲击。窗后,今夜忐忑无眠。解析要求突出“描写手法,修辞方法,听觉效果。”假如能够恰当引用一些诗词名句,效果也

会很好。第19页3.(浙江十二校第二次质检,5)请续写下面句子,使句意完整,并分别表示两种不一样意

思。要求:最少利用一个修辞方法,不少于50字。(1)表示主动意思人生要不停地推开一扇又一扇门。

(2)表示消极意思人生要不停地推开一扇又一扇门。

答案(1)(示例)(人生要不停地推开一扇又一扇门。)推开一扇门,才会有愈加沁人心脾花

香,最美花永远开在未知圣地;推开一扇门,才会有愈加巍峨高峰,最高成就永远在远方

攀登;推开一扇门,才会是愈加澄澈空气,最好养分永远在新领域土壤。推开一扇门,收

获是成长。(2)(示例)(人生要不停地推开一扇又一扇门。)你可能认为这是最坏了,你认为已经再没有

什么能够打击到你了,你认为这扇门推开后就会是光明了。然而你人生,总是在你推门前一刻

希冀与下一刻面对黑暗深渊绝望之间,给你开一个巨大玩笑。上帝给了你那么多门,却没

有给你选择未知权利。解析解答此题,要注意三点,第一,要对“不停地推开一扇又一扇门”信息做拓展,拓展

方向有两个,一个是“主动”,一个是“消极”。第二,要最少利用一个修辞方法。第三,句

意要连贯完整,包含两个要求:所写内容与前面句意吻合,衔接紧密;所写内容内部也是完整、

连贯,符合逻辑。第20页4.(杭州建人高复第四次月考,5)提取所给材料主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)氧化应激是由自由基与抗氧化系统失衡而使得机体促氧化能力高于抗氧化能力造成,与衰

老、癌症等亲密相关。糖尿病是一个慢性代谢疾病,其特点是直接或间接胰岛素分泌或作用

不足以及糖类、脂类和蛋白代谢紊乱。伴随研究深入深入,人们发觉糖尿病与机体内自

由基增多以及抗氧化防御体系功效紊乱相关,不论是胰岛素依赖型还是非胰岛素依赖型糖尿

病,都存在显著氧化应激现象。抗氧化剂能够抑制活性氧物质产生,降低DNA氧化损伤,降低脂质过氧化,并改进体内抗氧

化防御体系,对氧化应激引发疾病有显著作用。所以,利用抗氧化剂治疗糖尿病是可行。随

着对氧化应激引发组织损伤内在机制深入研究,能够指导临床正确使用现有抗氧化剂,并推进

研发更有效抗氧化剂,更加好地治疗糖尿病及其并发症。

答案氧化应激糖尿病抗氧化剂治疗解析解答这类题目,能够经过概括各句大意综合分析,把句子主干提取出来。材料内容概括起

来就是抗氧化剂能够控制活性氧化物质产生,对氧化应激引发疾病有显著作用,能够更加好地

治疗糖尿病及其并发症。在语段大意中提取四个关键词即可。第21页5.(金华十校高三期末,5)用一句话概括下面这段文字关键观点,不超出25字。(3分)一个社会最可怕不是民众浮浅顽劣,因为民众通常都是浮浅顽劣。它所最可怕是没有在

浮浅卑鄙环境中而能不浮浅不卑鄙人。比喻英国民众就是很沉滞顽劣,然而在这种沉滞

顽劣社会中,偶然跳出一两个个性坚强人,如雪莱、卡莱尔、罗素等,其特立独行胆与识,

非其它民族所可多得。这是英国人力量所在地方。据生物学家说,物竞天择结果不能产生

新种,要产生新种,须经突变。所谓“突变”,是指不像同种新裔。社会也是如此,它能否生长

滋大,就看它有没有突变式分子;换句话说,就看十字街头矮人群中有没有几个大汉。关键观点:

答案(示例)社会提升依靠胆识非凡、人格卓越少数人。解析抓住中心句“社会也是如此,它能否生长滋大,就看它有没有突变式分子;换句话说,就看

十字街头矮人群中有没有几个大汉”,照应前文举例“偶然跳出一两个个性坚强人,如雪

莱、卡莱尔、罗素等,其特立独行胆与识,非其它民族所可多得”,可提炼出关键词为“社会

提升”“胆识非凡”“人格卓越”“少数人”,连缀成句即可。第22页6.(东阳中学,6)阅读下面一段文字,概括其中寓意,写成一句人生格言送给自己。要求语

言简明、得体,有哲理。(3分)某人得一宝贝紫砂壶,每夜都放床头玩赏。一夜,失手将壶盖打翻在地上,惊醒后,甚恼。壶盖没

了,留壶身何用?于是抓起壶扔到窗外。天明,发觉壶盖掉在棉鞋上,无损。恨之,一脚把壶盖踩得

粉碎。出门,见昨晚扔出窗外茶壶,完好地卡在树枝间……我人生格言:

答案(示例1)遇事冷静,人生方能无憾!(示例2)等一等,看一看,缓一缓,很多事情有时并不是你认为那样!(示例3)冲动是魔鬼,学会冷静,也是一个智慧!(示例4)三思而后行,方能无遗憾!解析这是一个巧合故事,颇有些寓意。要分析这个故事本身,从中分析出造成这么结果

原因。事实关键是一个整套东西,先后被丢或扔了,结果都是误会。那么造成这么原

因,是做事太急躁,不够冷静。由此想到,生活中、工作中待人处事往往会因为误解而做出误判,

得出人要注意规律。第23页7.(绍兴一中第一学期期末,6)阅读下面材料,回答下列问题。(4分)8月8日,在里约奥运会女子100米仰泳决赛中,中国选手傅园慧晋级决赛,她在接收媒体采

访时说:“我已经用了洪荒之力。”“洪荒之力”一夜走红。3月5日,李克强总理在《政

府工作汇报》中说,勉励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精“工匠精神”。

“工匠精神”一词快速流行开来,成为制造行业热词。随即,不但制造业,各行各业都提倡

“工匠精神”。请你分别用两个词语或短语阐释“洪荒之力”和“工匠精神”内涵。洪荒之力:

、

工匠精神:

、

答案超能量史前力量精益求精严谨规范(意思靠近即可)解析仔细阅读材料,从材料中找出相关这两个概念信息,同时要结合平时阅读等得来信

息进行概括。第24页8.(绍兴诸暨中学高三期中,7)阅读下面材料,按要求作答。(4分)中国城市通信行为研究汇报显示,62%智能手机用户在睡觉前玩手机;人们最常在上下班途中

玩手机,这个百分比高达75%。在中国近1.6亿手机拥有者中,患上“手机依赖症”人数与日

俱增。首都师范大学心理咨询中心提供一项调查显示,77%手机用户天天开机12小时以上,

33.55%人二十四小时开机,65%人表示“假如手机不在身边会有些焦虑”。而一家网站关于

“你是否离不开手机”调查显示,超出九成人离不开手机。“手机控”们出门忘带手机便

“惴惴不安”,好像丢了魂一样;当一段时间内手机铃声没响,就感到十分失落;刷微博、玩游戏

是睡觉前必修课,不然怎么也睡不着;公车上、饭局上、朋友聚会上,总是低头玩手机。(1)请依据材料,为“手机控”下一个定义。(2分)(2)依据上述情况,请你设计一条宣传口号,劝导人们正确对待手机。要求:主题鲜明,语言简明,至

少利用一个修辞方法,不超出15字。(2分)答案(1)(示例)“手机控”就是指对手机极度喜欢且在生活中产生心理依赖而不能自拔人。(2)(示例1)多看身边人,少当低头族。(示例2)放下手机,拥抱世界。(示例3)低头族,莫让手机绑架生活。解析(1)下定义要先确定定义属性。“手机控”属性是一类人。之后在材料中筛选出这

一类人特点。详细信息包含对手机强烈依赖,无法自拔等。(2)写口号劝导人们正确对待手

机,要求使用修辞方法。普通以拟人、比喻、对偶等修辞为主,如“低头族,莫让手机在手上生

根”等。第25页9.(宁波二模,6)依据下面文字,概括其中蕴含哲理。(不超出20字)(4分)唐朝高僧赵州禅师,是慧能大师第四代传人。一日,一位新入寺僧人向他求成佛之道:“学人乍入,乞师指示。”师曰:“吃粥了也未?”曰:

“吃粥了也。”师曰:“洗钵盂去。”又一日,另一位新入寺僧人向他求成佛之道,禅师问:“吃茶否?”僧答:“否。”曰:“吃茶去。”答案(示例1)做好当下,不好高骛远,致远需从近处始。(示例2)积跬步以至千里,积小善而成大

行。(示例3)无用之用,是为大用。(示例4)不要舍近求远,道就在日常生活中。(示例5)遵照本性,

顺之自然,即可谓道。(意思靠近即可)解析分析禅师和二位寺僧对话,抓住寺僧“新入”“乍入”便想求得成佛之道这个关键事

件,就能参透禅师所答“吃粥”“洗钵盂”和“吃茶”所蕴含意思。要重视整体阅读,忌孤

立解读材料。第26页10.(绍兴一中回头考,6)阅读下面材料,拟写一条一句话新闻,不超出20个字。(4分)记者从10月25日曲阜市举行第二届“百姓儒学节”开幕式上得悉,世界文化遗产“三孔”景

区将向全国教师无偿开放。这是继孔子后代、曲阜籍市民无偿游“三孔”,驻曲高校、曲阜市

中小学生特殊时段集体参观无偿,游客“背《论语》无偿游‘三孔’”活动之后,曲阜再次向游

客推出优惠举措。第二届“百姓儒学节”开幕式上,曲阜市委书记李长胜说:“兴市须重教,孔子作为‘万世师

表’,理应得到全社会教师群体尊崇。‘三孔’景区面向全国教师无偿开放,将为优异传统文

化传承弘扬和创新、发挥儒课时代作用搭建新通道。”据了解,为做好“三孔”景区面向教师无偿开放前期准备工作,曲阜市文物、旅游等相关部门

进行了专题座谈和调研,并就配套方案进行了专题研究和论证,详细实施方案正在制订之中。

据悉,该方案将于1月1日起施行。答案起全国教师可无偿游“三孔”景区。(或起“三孔”景区向全国教师无偿

开放)解析本题是新闻语段压缩题。一句话新闻要概括出新闻事件内容及意义,筛选对象为必要

时间、地点、人物和事件。阅读导语段,可找出新闻材料中人与事——“三孔”景区将向

全国教师无偿开放。依据第三段内容补上事件实施时间,进行准确表示。注意字数要求。第27页11.(丽水二测,5)依据材料,给“互联网+”下定义,不超出50字。(3分)“互联网+”不但仅是停留在口头上“流行语”,还是走进我们生活经济发展新形态。支

付宝支付、微信支付等“互联网+金融”创新支付形式已深入人心;打车软件、网上购置车

票和机票、自驾用导航等“互联网+交通”改变了我们出行方式;二维码门票,自助扫码过闸

机入景点,“互联网+旅游”让出游更便利。这种利用信息通信技术以及互联网平台经济发

展新形态,给与生活息息相关各行业注入了新活力,让我们生活更便利。答案“互联网+”是利用信息通信技术和互联网平台,让互联网与传统行业进行创新性融合

一个经济发展新形态。解析筛选关键点下定义。它公式:被定义项=种差+邻近属概念。先找到定义邻近属概念,

确定句子主干。再从文段中筛选信息做种差。从首句提炼出属概念“经济发展新形态”,据

“互联网+金融”“互联网+交通”“互联网+旅游”这些信息概括出“互联网+”内容,即互

联网与传统行业创新结合。再找出它伎俩和方式做种差,最终压缩至50字以内即可。第28页12.(绍兴4月质检,6)阅读下面文字,给“专题体育课”下定义。(不超出35字)(4分)①3月4日下午,全国政协委员姚明在体育界小组讨论会上说:“说某人语文不好,人们常会说你

语文是体育老师教,这是个笑话。但实际情况是,有很多孩子体育真是语文老师教。”

此次会议上,姚明带来了推广专题体育课提案。②经过调研,姚明发觉上海新做法非常好:“上海从开始,由教委牵头,在17所高中里面

做试点,从过去每节课40分钟、每七天5节课,变成每节课1小时30分钟每七天2节课。改变过去一周5

节低质量课,变成2节高质量课。老师们都是练体育出身,分别按自己专长和兴趣,变为了篮

球教练、足球教练、羽毛球教练、乒乓球教练等。学校按照本身条件和学生意愿,分别选

择4到9个专题体育课。学生们打破班级划分,一个年级整体去上体育课,按照自己兴趣兴趣去

选择体育项目。这一举措改变了学生喜欢体育运动而不喜欢体育课局面。”答案(示例1)专题体育课是由专业体育教师教授、由学生按兴趣自主选择体育项目标体育课。(示例2)专题体育课是由专业体育教师教授专门体育项目标课程(体育课)。解析扣住概念中两个词“专题”“体育课”,到材料中去找相关信息,再按照下定义模式

作答即可。第29页1.(绍兴一中,5)请用简练语言概括下面一则新闻主要内容。(不超出30个字)(4分)中国日报网北京10月31日电(记者严玉洁)

作为两国文学创作合作结果,俄罗斯外交部“通

风口”文学社与上海外国语大学文学研究院近日联合编纂并出版了中俄“双语版”诗集

《“诗歌纽带”中俄诗选》。10月31日,该诗集中国首发式在俄罗斯驻华大使馆举行。中国和俄罗斯都是世界上盛产诗歌国家。它们为人类贡献了无数出色语言艺术大师。该

诗集能够让读者愈加深入地了解中国古诗词,如李白、杜甫、苏轼佳作,还有当代诗人作

品,如冯至、徐志摩、李莹等。该诗集还收录了许多俄罗斯诗人作品,这些诗作被译成汉语,其中包含19世纪诗人外交家A.

S.普希金、F.I.丘特切夫,以及当代诗人外交家S.V.拉夫罗夫、E.M.普里马科夫、K.M.巴尔斯

基、V.N.卡季米洛夫、M.I.巴斯玛诺夫、V.l.马萨洛夫、A.A.别斯梅尔特内赫,以及来自俄罗斯

各地年轻诗人。俄罗斯外长拉夫罗夫和中国外长王毅为诗集作序。B组—高考模拟·提升题组答案(示例)中俄“双语版”诗集中国首发式在京举行,两国作序。解析一句话新闻,把主要事件揭示出来即可。这则新闻主要事件就是出版中俄诗人合集,两

国都很重视,详细表达是两国外长作序。第30页2.(金华一中,5)用一句话概括以下材料主要内容,并简明评述这一新闻。美国《大众科学》杂志日前报道称,一个拥有纳米涂层新纺织品能利用光进行自我清洁,从而

使人类距离不用洗衣服未来更近一步。洗衣机会使用很多水,所以生产无须被清洗衣服会

降低水用量。如今,研究人员创造了一个特殊纺织品,只要被暴露在阳光下,便能在6分钟内完

成自我清洁。当纺织品中银和铜纳米结构吸收光线时,他们会以一个帮助组成衣服上污点

等物质分解成有机物质方式转移电子,从而使衣服自净。答案(示例)科学家研发出自我清洁纺织品。新闻评述:自我清洁纺织品研发,极有现实意义,

会使人们生活更高效,有利于节约水资源。解析概括主要内容,要选择新闻中关键事件,抓住关键词。评述新闻观点,并说出理由。第31页3.(元济高级中学,6)研读下面两段文字,综合其内涵,揭示其中蕴含人生哲理。(5分)一滴墨汁落在一杯清水里,这杯水马上变色,不能喝了;一滴墨汁融在大海里,大海依然是蔚蓝色

大海。不熟麦穗总是直剌剌地向上挺着,一副不甘居下模样;成熟麦穗总是低垂着头,一副甘居

人下模样。答案(示例)宽容他人,就是肚量:谦卑自己,就是分量;合起来,就是一个人质量。解析揭示故事所蕴含人生哲理,实质上是要对故事内容进行综合、提炼,从表层意思深入其

里,发掘故事背后隐藏深层意思。第32页4.(宁波中学4月月考,5)利用合理联想与想象,把下面一首诗中画横线诗句扩展成一段

话。要求:表示生动,最少使用两种修辞方法。不超出100字。(5分)清明即事孟浩然帝里重清明,人心自愁思。车声上路合,柳色东城翠。花落草齐生,莺飞蝶双戏。空堂坐相忆,酌茗聊代醉。答案(示例)白杏花、粉桃花轻盈地飘落,而毛茸茸、绿酥酥小草却齐刷刷地探出了头,

一个个瞪着好奇眼睛端详着这崭新世界。黄莺自由自在地翱翔,漂亮蝴蝶就像热恋中

情人,成双成对地嬉戏着,一切生命都在享受着大自然温柔和丽。解析解答时,注意题目要求“最少使用两种修辞方法”。联想与想象时不要脱离诗句内容与

主题。第33页5.(浙江教育考试院调研,6)想象自己是冬日原野上一棵树,用第一人称叙述方式写一段

文字,表示对严寒、干燥感受。要求:①最少利用一个修辞方法;②不少于100字。(6分)答案(示例)原野朔风将我吹得簌簌发抖,毫不留情地带走了我最终几片黄叶。脚下土

地正在慢慢冻结,我身体也在慢慢失去水分,皮肤皲裂,皱纹丛生。我知道,考验再一次降临,日

子会变得艰难;但我也知道,迎春花很快就会舞动它黄色丝带,江河将再次涌起银色波浪。解析本题包括想象、人称(第一人称)、修辞三个考点,带有微写作性质。内容要符合情境

要求(冬日;一棵树;对严寒、干燥感受),有文采,能最少利用一个修辞方法,人称符合要求。第34页6.(杭州五县七校期中联考,5)《澄衷蒙学堂字课图说》是我国19出版一套小学字

典。试依据其对“仁”“京”二字与《新华字典(第10版)》不一样解释,概括出这套小学字典

几个优点,各不超出5个字。(4分)仁:《新华字典》:同情、友爱;敬辞用于对对方尊称;果核最内部分。《澄衷蒙学堂字课图说》:爱之所由出也,仁义、仁爱;人心也;仁由心出,故果实之发于心者,亦

谓之仁,如俗称杏仁桃仁皆是。京:《新华字典》:京城,国家首都,特指我国首都北京;古代数目,指一千万。《澄衷蒙学堂字课图说》:首善之区曰京,北京,京都;大也,京为天子所居,故大之,国朝因前代之

旧,以顺天府为京师,为城三重,宫阙壮丽,居民二百万,人烟稠密,冠绝各省。(1)

;(2)

;(3)

;(4)

。答案

(1)解释更详细(2)知识性更强(3)举例说明(4)文化意味浓解析解答这类题目,一要搞清概括角度(或层次),二要找到恰当词句。逗号与分号利用

区分,可知两本字典在内容丰富、详细上高低。以“仁”为例,观察两种解释,“仁义、仁

爱”这两个组词举例是《新华字典(第10版)》当中没有;“仁由心出”是“果仁”起源,这

一解释远较《新华字典(第10版)》详细、形象。“京”例中关于“京师”规制、人口介绍

则是字义丰富。另利用文言语句,更有传统味道。第35页7.(温州十校联合体高三期末,5)真正爱你人,其实就是愿意一直忍耐你人。请围绕此话

题,写一段文字。(5分)要求:①利用排比、引用修辞方法;②文章为“总—分—总”结构;③150字左右。答案(示例)“爱是一颗幸福子弹。”真正爱在心间,未必浪漫,但一定真挚;真正爱要用

心去体验,不需要他人相信,也无须他人去验证;真正爱不需用道德去规范,只要彼此心相

拥。拥有一颗包容心,去领悟一份人间真爱。在相互包容和了解之中,你才会发觉生活原

来是如此美好,才能够真正做到“执子之手,与子偕老”。生活在一起不一定是最好、最优异

,但一定是最适当。爱其实就是一个观赏和包容!解析扣住“爱你”“忍耐”进行行文,注意修辞恰当利用,结构安排要符合“总—分—总”

形式。第36页8.(杭州高三教学质量检测,6)利用“梅花、矮墙边、祖孙”等词语,写一段描述冬日温暖场

景文字。要求:有细节描写,富有文采,不超出150字。(6分)答案(示例)阳光暖暖,矮墙边奶奶正拉着孙子学步。孩子裹着厚厚棉衣,像一只小熊,扶着

墙走得摇摇摆摆,不停发出“咿咿呀呀”笑声,眸子中满是天真与执着;奶奶一直弯腰护着孩

子,脸上漾着慈爱微笑。墙头一枝梅花似乎被这场景吸引,偷偷探出身来,娇嫩花朵缀在

枝头,星星点点,散发出阵阵清香。解析要抓住所给关键词进行扩展,内容符合情境要求,有细节描写,语言生动、有文采,注意字

数要求。第37页9.(东阳二中调研,8)依据下面情境,补写句子,字数不超出30字。(3分)一位禅学大师有一个老是爱埋怨弟子。一天,大师派弟子去集市买一袋盐。弟子回来后,大师

吩咐他抓一把盐放入一杯水中,然后喝一口。“味道怎样?”大师问道。“咸得发苦。”弟子

皱着眉头答道。随即,大师又带着弟子来到湖边,吩咐他把剩下盐撒进湖里,然后说道:“再尝尝湖水。”弟子

弯腰捧起湖水尝了尝。大师问道:“什么味道?”“纯净甜美。”弟子答道。“尝到咸味了

吗?”大师又问。“没有。”弟子答道。大师点了点头,微笑着对弟子说道:“

。”“你愿做一杯水,还是一片湖?”弟子点头,若有所思。答案生命中痛苦是盐,它咸淡取决于盛它容器(符合情景,连贯自然,有一定哲理即可)解析依据语段内容,分析其寓意。从将盐撒入水杯中和