七年级语文下册第10课人民英雄永垂不朽省公开课一等奖新名师获奖课件

人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑

周定舫1/37体裁：

说明文（事物说明文）2/37

说明文是以说明为主要表示方式，介绍事物、解释事理为主要内容问题。它说明事物状态、性质、功效、成因、结构、关系等，还解释事物改变规律，目标在给人以知识。分类：事物说明文和事理说明文。3/37教学目标1.整体感知课文，理清课文思绪；了解课文主要说明次序；3.感受革命先烈丰功伟绩和革命精神。4/37正音正字瞻仰镏金上溯重幔庑殿挑衅逾越天堑zhānliúsùchóngmànwŭtiăoxìnyúqiàn5/37瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。6/37上溯：从当前往上推算。溯，逆着水流方向走。7/37挑衅：借端生事，企图引发冲突或战争。8/37逾越：跨越，超越。9/37天堑：天然形成隔断交通大沟，这里指长江，形容它险要。堑，壕沟。10/37课文思绪点题总领正文（1节）详写碑身浮雕（2—10节）抒写瞻仰感受（11节）

渗透着：无限崇敬深切思念11/37人民英雄永垂不朽文章结构图总分总点题总结一、全貌二、源起三、结构四、浮雕12/37思索：从总体上看，作者是按照怎样次序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？（阅读2至5节，找出表明次序关键词语回答。）13/37进入广场

越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台活动次序：14/37天安门人民大会堂纪念碑东南西北

纪念碑台阶前第二层平台东长安街历史博物馆15/37天安门人民大会堂纪念碑东南西北

纪念碑台阶前第二层平台东长安街历史博物馆远近按照由远到近空间次序介绍纪念碑16/37巍峨、雄伟、庄重纪念碑像顶天立地巨人一样耸立在天安门广场南部

17/37小碑座碑顶汉白玉栏杆碑身大碑座碑侧纪念碑结构图18/37碑背面碑正面碑顶19/3720/37三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲人民英雄们永垂不朽！

21/3722/3723/3710块汉白玉大浮雕，镶嵌在大碑座四面。这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68米。每幅浮雕里有20个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们面貌、性格、表情和姿态都不相同。24/37课文分析（6——10节）.这一部分重点介绍了哪10座浮雕？

2.作者是按什么次序来介绍？(分组讨论)25/37虎门硝烟金田起义武昌起义五四爱国运动五卅运动八一南昌起义抗日敌后游击战欢迎解放军胜利渡长江，解放全中国支援前线26/37方位次序时间事件意义东之北11839年销毁鸦片烟表现中国人民反帝决心西之北7抗日战争时期敌后游击战打击日本侵略者1949年解放全中国北之中9胜利渡长江东之南21851年金田起义动摇了封建统治基础南之东31911年武昌起义结束了封建帝制南之中41919年五四运动中国民主革命转折点南之西51925年五卅运动促使大革命风暴暴发西之南61927年八一南昌起义打响了武装斗争第一枪北之东8热烈支援前线北之西10欢迎慰劳解放军27/37讨论：1、依据上表你能说出作者介绍浮雕时用了什么次序？2、第六节与7、8、9、10有什么关系？空间次序与时间次序相结合总分28/371、介绍武昌起义浮雕时，利用了细节描写，请找出。2、介绍武昌起义浮雕时，利用了一系列动词，有何作用？29/37人民英雄纪念碑销毁鸦片烟1839年金田起义1851年（东）30/37武昌起义1911年五四爱国运动1919年五卅运动1925年人民英雄纪念碑（南）31/37人民英雄纪念碑（西）南昌起义1927年抗日敌后游击战抗日战争时期32/37人民英雄纪念碑（北）胜利渡长江解放全中国热烈支援前线欢迎解放军33/3734/37这一部分说明次序：1从东到南到西再到北空间次序2从近代再到当代时间次序35/37课文小结本文说明次序是：一、从远到近空间次序（2-5节）二、从东到南到西再到北空间次