二年级语文上册课文26一封信省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

一封信1/38教学目标

新课导入同学们，当你们想跟远方亲人联络时，会怎样做呢？打电话，发信息，坐车去看他等。

还有其它方式吗？写信2/38教学目标

新课导入你们写过信吗？

你们会写信吗？想不一样回答。不一样回答。有一个儿童，想给远在异乡父亲写一封信，你们想不想知道她是怎样写呢？3/38教学目标

生字学习我来认生字jīn今

xiěyuán圆bǐ笔

dēng灯

zhī支

电

diànfēng封

珠

zhū信

xìn写

4/38教学目标

初读感知“珠”偏旁是王“笔”偏旁是“圆”偏旁是“写”偏旁是口竹冖我来认偏旁5/38教学目标

初读感知6/38教学目标

初读感知螺丝刀肩膀圆珠笔一沓纸空调露西

电影冷清我来组词7/38教学目标

新课讲解这篇课文主要说是一件什么事情呢？

这篇课文讲了（）要给（）写（），开始露西给父亲汇报家里（），以后在（）提醒下，她向父亲汇报了家里（）。露西父亲一封信坏消息妈妈好消息8/38这篇短文说是谁要写信？教学目标

新课讲解露西给谁写信？父亲为何要给父亲写信？因为父亲出国了，要六个月才能回来。9/38教学目标

新课讲解露西回到家都做了些什么？这说明了什么？她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。露西很独立。10/38教学目标

新课讲解

cháo（朝阳）（朝向）朝zhāo（朝霞）（朝夕）多音字11/38教学目标

新课讲解

读课文看露西一共写了几封信？2封。第3段是写第一封信。第7-14段是写第二封信。

分别都是哪些段落？12/38教学目标

新课讲解

“亲爱父亲，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前天天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”在第一封信里，露西都写了些什么？13/38教学目标

新课讲解同学们，读了这封信你们是什么样感觉？对家人多了一份担心。这句话开门见山地告诉父亲她们生活得不开心，只是增加了父亲烦恼和忧虑。“你不在，我们很不开心。”这句话父亲看了会怎样呢？14/38

新课讲解在这封信里，还有哪句话表现出了父亲不在日子里，我们过得很不开心？

家里台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。总是：一直是，无例外。15/38教学目标

我会写句子从早到晚，家里总是很冷清。①老师总是面带微笑地迎接学生。②生活中总是有一些不开心事，我们要笑着面对。用“总是”写句子。

16/38教学目标

新课讲解同学们，你们以为给远方亲人写这么一封信，好吗？你们会怎样做呢？17/38教学目标

新课讲解露西写完这封信后寄出去了吗？没有。为何呢？妈妈回来后，露西感觉自己写信不好，把信揉了。18/38多音字教学目标

新课讲解妈妈这时是怎样做呢？要求和露西一起重新写一封信。

chóng（重复）（重新）重zhòng（重量）（体重）19/38

新课讲解露西边说边写：“亲爱父亲……”这句话中“省略号”说明了什么？露西不知道该怎样向父亲描述现在生活。20/38教学目标

新课讲解妈妈怎样做呢？让露西接着写“我们过得挺好”。真过得挺好吗？为何这么写？不是。妈妈不想让在远方父亲为她们生活担忧，徒增父亲烦恼。21/38教学目标

新课讲解之后，露西又写了什么？太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。这里这么写说明了什么？说明了希比希很高兴，给了父亲一个高兴气氛。22/38教学目标

新课讲解妈妈让露西问父亲螺丝刀放在哪了，露西为何会笑？“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。她想到了怎样告诉父亲台灯坏了这件事方法了。妈妈还让露西写了什么？23/38教学目标

新课讲解妈妈为何这么说？这句话中，标点和平时标点有什么不一样？“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。为了让父亲感受到我们生活高兴，让父亲安心。引号里边是妈妈说完整内容，后边写上“妈妈说。”24/38教学目标

新课讲解你还能找出类似句子来吗？因为她以为这封信这么写太好了。“啊，太好啦！”露西叫了起来。同学们，你们以为露西为何会叫呢？25/38教学目标

新课讲解最终露西是怎样写结尾呢？

“父亲，我们天天想你。”露西在信结尾，画了一大束鲜花。26/38教学目标

新课讲解多音字

jié（结尾）（结束）结jiē（结果）（坚固）27/38教学目标

新课讲解同学们，你们想想看，父亲假如看到了这些话会怎样呢？感到温馨，从内心感受到这封家书温暖。28/38

新课讲解你们知道书信格式怎样写吗？书信有固定格式。书信普通包含称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六部分。说明了老师对“我”在画马时专心想象马匹运动后可能出现现象大胆揣测必定。29/38教学目标

新课讲解××××：你好！书信正文，注意空两格。书信正文为所想表示内容，跟我们平时学课文是一样格式。另起一行时要注意空格。敬祝：身体健康（祝福语）你×××年×月×日顶格表示尊敬问候语书信正文空两格顶格写写信人姓名写信日期30/38教学目标

新课讲解亲爱父亲：你好！你在那边过得还好吗？我跟妈妈过得挺好。太阳闪闪发光，阳光下，我们希比希又蹦又跳。父亲，我们家螺丝刀放在哪了？请你告诉我们吧，这么我和妈妈就能够一起修台灯了。还有，下个星期，妈妈说我们要一起去看电影。祝父亲安康，我们天天想你！你女儿：露西×年×月×日31/38

归纳总结《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这么，生活就会过得美好。32/38教学目标

归纳总结这篇短文中，露西写两封信有什么不一样？

第一封信，将自己糟糕生活如实地告诉了父亲，父亲看后会徒增烦恼。第二封信，即使也告诉了父亲一些糟糕事情，不过字里行间却洋溢着高兴、温馨。33/38教学目标

课堂练习1.我会扩词。灯（）（）珠（）（）电（）（）灯光珍珠电灯台灯圆珠笔电话34/38

课堂练习2.比较句子。（1）还有，家里台灯坏了，我们修不好。（2）请父亲告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这么，我们就能自己修台灯了。第（2）种表示方式好。即使都是告诉父亲台灯坏了，不过第（1）种表示方式会让父亲忧虑，第（2）种表示方式不会给父亲造成无须要困扰。这两封信都是告诉父亲家里台灯坏了，你以为哪种表示方式好？为何？35/38教学目标

作业布置1.带感情朗诵课文。2.完成课后习题。3.按