初中个人学期总结8篇

第第页中学个人学期总结8篇中学个人学期总结篇1本人在学校的工作布置下，担负了初二（1）、（3）班数学教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现实在总结如下：一、班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，乐观与家长搭配，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担负班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作中，我依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的.实际情况通过研讨教材、研究实在教学方法，订立了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过研讨教学大纲和教材，不绝探究，试验各种教学的方法。乐观参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教学工作中，有心识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。三、其它工作除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，定时保质完成学校布置的工作。总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自身的数学教学水平，并取得了确定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经验，努力提高自身的本领。中学个人学期总结篇2本学期我承当八班级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了，现总结如下。一、思想方面一个学期以来，我思想乐观要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关怀自身任教的班级，珍惜自身所教的学生。听从领导，团结同志。每天早来晚走。自动承当教研组内的服务性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。二、教学方面1、做到了精心备课。一个学期以来，我乐观参加集体备课。认真与组内同志一起研究订立学期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、老师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之优点，克己之短处。特别明显的提高了自身的备课质量。2、做到了认真上课上好课是干好教学工作的紧要环节。本学期我特别重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等待上课。以自身的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时，也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体学生。尽最大努力让每一名学生得到发展。给他们搭建呈现自我的平台。创造获得成功的机会。通过创设教学情境，激发学生的学习热诚。努力做到课开始，趣以生；课进行，趣正浓；课结束，趣尤存。课堂上我重视培养每一名学生的个性特长。尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和磨练。同学们在老师的引导下相互学习，相互帮忙。一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面本领、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。3、乐观参加物理科研工作本学期我代表我们学校去参加地区的说课竞赛，从中我学到了很多新的教育理念，而且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。一个学期的工作做了很多，回顾起来确实有很多工作值得我去回味。有成功让我愉快的地方，也有失败让我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去增补完满。以上，是我一个学期工作的总结。中学个人学期总结篇3本学期，本人担负初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为引导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，认真学习老师职业道德规范，不绝提高自身的道德修养和政整治论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务潜力，参加自学考试，努力提高自身的学历水平。透过学习，变动了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人变动教学观念、改善教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自身，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀珍惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入研讨、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，认真落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，认真参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，认真撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成绩，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并认真在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，认真推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书引导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的试验，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可连续发展打好基础。中学个人学期总结篇4时间过的真快，一学年又停止了。回想一年来的学校生活特别是本学期的教学生活情形,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充分人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热诚的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和，惭愧的是由于自身工作本领有限，在一学年中也没获得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：一、在思想上，爱国爱人，乐观上进。我乐观参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自身的思想觉悟，每周我认真学习老师职业道德。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行动去感染学生。作为一位老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培养。在工作中，我乐观、自动、勤奋、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不绝的学习中，努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。加快形成自身的上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一位普通的学校数学老师，最紧急的问题是具有新的教学理念、刻苦研究如何把课上得深动而有趣味味，才略够捉住学生的喜好，从而显现出特殊的上课风格。教学质量是学校的生命线，本人虽不担负班主任工作，但很多工作不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真认真的进行备课，依据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不绝地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓舞学生大胆质疑，在教学中营建自主、合作、探究、民主同等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的.奉献。三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。如何发掘学生潜能，提高学生素养，强化老师的基本功训练，我除在学校乐观学习理论知识外，同时乐观参加老师培训。只有在平常不绝的学习中渐渐积存知识，才略使之更加快捷的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的学校数学老师。当然在教学中确定存在很多不足之处，在今后的教学中本人确定将更加努力，查漏补缺，乐观学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的光辉而努力拼搏、奋斗。中学个人学期总结篇5时间匆促，转瞬一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多，在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好反思一下，这学期我仍然担负的是中学一班级八个班的体育课程，另外还开设了篮球第二课堂。接下来，我对这学期工作做以下几点总结。一、建设游戏课堂，营造欢快的学习氛围游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生爱好的环节，终归学生们还处在爱玩的年龄，游戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育老师应当捉住这一特点，好好利用，确定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中游戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时乐观性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多加入游戏环节，从而调动学生的乐观性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建设欢快的体育课堂。二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育知识涉猎范围过去的一年里，中学一班级的体育课堂紧要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里紧要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一、在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素养练习，进一步提高学生们的身体素养。三、关于第二课堂的训练经过上一学期的第二课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包含带球、运球、投篮等。但也存在确定的问题和缺陷，譬如，人数少，学生的水平长短不一，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期采取以下几点措施：1、加添第二课堂报名人数。2、对个别学生做针对训练布置。3、加添视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。四、工作反思上学期，在工作方面我自身做的并不是太好，尤其在备课方面存在着很多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新奇，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学部分，把我的游戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不足恰当，就是说碎话，不足精炼，也暴漏我一个很大的缺点，知识面窄。我会多读书、认真读、真正意义的读书，并为我之用。加强自身的教学本领和知识本领最好的方法就是多读书。中学个人学期总结篇6在xx年中考已经结束，我校在地区教育局的领导下，尤其在赵和王局的关怀呵护下，中考与前一年相比，取得了喜人成绩，书写了我校建校来的新篇章。其中600分以上有3人，500分以上39人，而且初三（1）班和（9）班总平均成绩在未加体育成绩的情况下，已实现512分和515分，创我校历史新高。同时，在348名参考学生中，我校孱弱科目得到相应提高，语文最高分92分，及格人数237人；政治最高分98分，及格人数207人；藏文最高分90分，及格人数140人；化学最高分96，英语最高分92分，物理最高分95分，数学最高分为100分。圆满完成了我校xxxx学年度的目标（两个确保），结合我校既定目标，现将我校中考各项工作总结如下：一、重视备考，工作细化1.成立“xx地区初级中学中考领导”小组。从目前学校近况看，衡量一所学校好与差的基本条件仍然是教学质量，所以中考成绩理所当然成为了学校生存与发展的紧要生命线，基于此，我校从xx年8月27日，成立了中考工作领导小组。xx担负组长，xx、xx、xx三位副校长担负副组长，成员包含教务、政教处、总务处与九班级组的相关人员，订立好计划，落实好分工，全方面为中考服务。其中分设三个小组：一是“试题研究组”，由xx副校长主抓；二是“事务管理组”，由xx副校长主抓；三是“后勤保障组”，由xx副校长主抓。2.调整任课老师，强化分层教学依据我校“老师量化考核方案”及业务考试的结果，对部分任课老师进行了调整，并依据“因材施教”原则，采取“分层教学，全面发展”思路，对班级进行了调整。尤其大胆进行了“小班”构想，把学生七班级、八班级各阶段考试成绩综合起来，选出46人分成两个教学班级，在完全杜绝人情关系的基础上进行“动态管理”：“能者上，庸者下”。从中考结果看，两个班总平均已在在530分以上。3.抓好模拟各环节，强化知识点的落实从xx年9月份开始，我校就和拉萨八中建立了友好关系，作为西藏自治区中学教学龙头的拉萨八中，不但拥有全自治区最好的老师资源，而且拥有全自治区最好的学生资源。同时，八中每年都有中考命题人员，基于此，我校订立了“向八中看齐”的近期目标。全部的模拟考试试题均由拉萨八中与拉萨一中供应，而且，我校还先后派出xx和xx副校长两个组到八中和一中考察学习，紧要就“模拟考试阶段如何把握中考方向”及“如何在模拟考试阶段进行知识点的查漏补缺”两点上进行学习。今后年中考结构看，效果比较明显。4、俯身抓管理，潜心抓教育开学伊始，学校就对初三班级加大了管理力度。一是连续强化“副校长班级组包干制”，确定xx副校长定点在初三班级组坐班，协同班级组长加大对班级组的管理力度；二是召开各类专题会议，如班主任会议、学生动员会、试题分析会等，针对班级的实际情况，采取望闻问切的方式，瞄准中考目标，理出系列思路，订立实在实施措施；三是出台xx年中考考核方案，学校估量拿出20万，实施重奖轻罚，调动老师教学工作乐观性。从整个初三学年看，涌现出了一大批的优秀老师，也正由于是这些老师的努力付出，学校在今年的中考中才略取得较好的成绩。二、一些不成熟的经验和做法1.树立班级模范，及时称赞初三每次月考、期中、期末考试之后，学校及时对考试成绩前50名的学生在校内大张旗鼓的称赞，贴红榜，发奖品。班主任、任课老师也在课堂上不吝言辞，对那些考试优秀、成绩进步的学生也大力称赞，有的老师甚至掏自身腰包为学生买奖品，从而调动起了学生的学习乐观性，你追我赶的学习风气在班级组内快速得以形成。2.肯定的跟踪辅导即每个老师负责23名学生并始终进行跟踪辅导。老师紧要进行谈心沟通、学习辅导、家长联系等一系列工作，在学习上和学生一起共同找出问题、分析原因，给学生分阶段定目标、作计划、定措施，全程跟踪，乐观辅导。3.重称赞鼓舞，轻体罚鞭笞采取重称赞鼓舞，轻体罚鞭笞甚至不体罚的方法。学校特地出台了相关的管理方法，充分把握学生的学习及成长心理，以敬重学生人格这一主题，多渠道多方面激发学生的学习乐观性。4.开设周末“辅优班”每个周末，学校定学生、定内容、定地方开设“辅优班”，从各教研组内选择优秀老师，以不同风格，不同教学方式按整体计划给学生上课，由于形式新奇、内容丰富，所选学生特别感兴趣，从开设“辅优班”以来，没有一位学生在周末缺习，依据考试成绩了解，这些学生的成绩得到了明显的提高。5.实行“日考”制度各任课老师依据自身的教学计划和布置，利用每天晚自习的第三节时间进行一次为时45分钟的“随堂考试”，老师当晚将试卷全部阅完，第二天发放到学生手中，再适时进行试卷评讲，做好成绩分析。通过这种反复地考、反复地讲、反复地分析，学生的成绩提高效果明显。6.落实学生互助组各个班都建立了“以好带差”学习互动小组，真正做到生生结对子，人人有师傅，让成绩好的学生用自身的语言、自身的理解方式，给成绩差的学生进行相关知识内容的帮忙。成绩好的学生在帮忙过程中巩固了自身的知识，成绩差的学生也明显感觉到了自身的进步，这种共同提高、共同进步的方式促进了学生之间的共同成长。7.加大相互沟通力度本学年我校与拉萨八中、地区二高和xx县二中开展了多次的沟通学习活动。本着学管理、学精神、找问题、找差距的思想，低下头认认真真学，闭上眼认认真真想，从而发现了学校当前存在的一些显性或者隐性的问题，同时也对解决这些问题有了确定的思考。8.加强心理辅导针对毕业生心理压力较大的实在情况，我校加强了对毕业班学生的心理辅导。从校长、班级组长、班主任到科任老师，都十分重视学生的心理辅导工作，平常多察看，做到了尽早发现问题，并及时处理，相关人员都多次跟毕业生谈话，确保毕业生情绪稳定，乐观学习，科学备考，并最终取得优异的成绩。三、存在的不足与思考在本次中考中，拉萨八中600分以上8人，最高分667分；500分以上实现了146人。与其相比，我校差距甚大，究其原因，紧要有以下几个方面：1.领导小组分工与合作力度不足。2.毕业班老师团队精神有待加强。中学个人学期总结篇7工作计划，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，变动思想，收到了特别好的效果。一、课程标准走进我的心，进入我的课堂怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思考的问题。因此我不绝的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的引导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。为保证新课程标准的落实，本学期我把课堂教学作为有利于学生自动探究的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本引导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，依据本班学生情况，乐观利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照料到本班实际情况，又吸取其他老师的先进经验，从而提高备课水平；课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自身执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评是十分有用的。另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的紧要性，重视培养学生应用物理的意识和本领。重视培养学生的探究意识和创新本领。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步变动教育观念，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本领"，努力实现教学高质量，课堂高效率。三、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习情形，激励学生的学习热诚，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的更改和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓舞确定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨，坚固结实，高效，科学的良好教风及学生严格，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。通过我一年来不绝的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮忙，教学工作苦乐相伴。以后我将本着"勤学，善思，实干"的准则，一如既往，勇往奋进，把工作搞得更好。中学个人学期总结篇8本学期，从各方面严格要求本身，乐观向老老师请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大进步，现对本期数学教学进行工作总结。并发扬优点，克服缺点，总结经验，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。一、精心准备，认真备课因材施教因人施教，备课时，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计授课类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。让每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣味味教具，课后及时对该课作出评价与总结，写好教学后记，并认真按搜集每节课的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量。力求讲解清楚化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清楚，条理分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，