大班语言教案《大自然的话》_第1页
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文档简介

第页共页大班语言教案《大自然的话》教学目标：1.通过本课的学习，让学生了解大自然的美丽与奇妙；2.引导学生学会用合适的词语来描绘大自然；3.培养学生对大自然的热爱与保护意识。教学重点：1.学习用语言描绘大自然的美丽与奇妙；2.学习使用形容词和动词来丰富语言表达。教学难点：1.使学生能准确用语言描绘大自然；2.培养学生的观察力和想象力。教学准备：课件、图片、纸板、词卡。教学过程：Step1:导入新课(5分钟)1.向学生介绍本课的主题：“大自然的话”，并问学生对大自然有什么了解和感受。2.引导学生通过讨论和分享，说出大自然的美丽与奇妙之处。Step2:在大自然中(10分钟)1.向学生展示一些大自然的图片，要求他们观察图片描述大自然中的事物。2.帮助学生用形容词来描述图片中的事物，例如：美丽的花朵、高大的树木等。Step3:感受大自然(15分钟)1.向学生播放一段自然环境的声音，例如森林中的鸟叫声、海浪拍打声等。2.让学生闭上眼睛，用心感受大自然的声音。然后，让学生用形容词来描绘他们听到的声音，例如：悦耳的鸟叫声、湍急的河水声等。Step4:大自然的四季(15分钟)1.利用课件或图片向学生介绍大自然的四季变化，例如：春天的花朵盛开、夏天的绿树成荫、秋天的金黄色叶子、冬天的银白世界等。2.让学生用动词来描述不同季节大自然的变化，例如：花开了、鸟儿飞舞着、树叶纷纷飘落等。Step5:大自然的警示(10分钟)1.向学生展示一些环境污染的图片，引导学生认识到大自然面临的问题。2.让学生用词语描述图片中的污染场景，例如：黑烟滚滚的工厂、污染的河水等。3.引导学生思考大自然需要我们保护，我们应该怎样做。Step6:小结与延伸(5分钟)1.回顾本节课所学的内容，并向学生总结用词描绘大自然的方法。2.鼓励学生多观察大自然，用语言捕捉和描绘其中的美丽与奇妙。教学反思：通过本节课的教学，学生了解了大自然的美丽与奇妙，并学会了用合适的词语来描绘大自然。通过观察和想象，学生的语言表达能力和观察力得到了提高。此外，通过让学生关注大自然的问题，培养了学生的环保意识。对于强调语言表达能力和环保意识的

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