版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.4消化系统
生理特点与卫生保健幼儿消化系统的特点幼儿消化系统的1幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024消化系统消化道:消化系统的组成人对食物的消化和吸收是由消化系统来完成的。消化腺:唾液腺、胃腺、小肠腺、肝脏、胰腺等口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门2幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024什么是消化和吸收?消化
食物通过消化管道的运动和消化液的作用,被分解为可吸收成分的过程。吸收
经过消化的食物的可吸收成分通过消化壁进入血液循环的过程。3幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024消化系统的组成口腔咽食道胃大肠小肠肛门消化道4幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024肝脏胰腺唾液腺胃腺肠腺分泌唾液分泌胆汁分泌胃液分泌胰液分泌肠液消化腺消化糖类、蛋白质、脂肪的酶消化糖类、蛋白质、脂肪的酶没有消化酶蛋白酶淀粉酶5幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024口腔(消化管的起始部)功能舌头牙齿咀嚼、搅拌、吞咽、辩味、辅助发音;初步消化食物6幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024
牙齿是人体最坚硬的器官,人一生有两套牙齿,即乳牙和恒牙。牙齿分牙冠、牙颈和牙根三部分(见图)。牙齿主要由牙本质构成(见图)。
牙齿的结构
1、牙齿牙齿的外形7幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024(1)功能
咀嚼、磨碎食物,使食物和消化液混合;辅助发音。(2)牙齿的发育
半岁开始出牙,2岁半左右出齐20颗乳牙;从6岁左右开始逐渐换恒牙。(3)幼儿牙齿的特点
乳牙因牙釉质薄、牙本质松脆,易发生龋齿;乳牙的咀嚼、咬、啃对消化和营养的吸收、刺激颌骨的正常发育和恒牙的正常萌出有重要作用。8幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024
龋齿9幼儿卫生保健消化系统课件5/8/20242、胃(消化道最膨大部分)功能:暂时储存食物,对食物进行初步消化。胃的排空:初步消化的食物由胃进入十二指肠的过程。排空时间与食物的质量有关。一般混合性食物,胃的排空需要5-6个小时。
10幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024幼儿胃的特点:
胃容量小,随年龄的增长逐渐扩大;胃壁肌肉薄,伸展性和蠕动功能差,胃液分泌少,因此消化功能较弱。11幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024小肠
小肠是消化道内最长的一段。小肠的功能:
消化食物、吸收养料3、肠消化、吸收的主要场所12幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024大肠贮存食物残渣,形成粪便阑尾13幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024幼儿肠的特点
总长度比成人长,肠粘膜发育良好,吸收能力比消化能力强;肠的位置不稳定,易发生肠套叠、脱肛等疾病;易形成便秘。14幼儿卫生保健消化系统课件5/8/20244、唾液腺功能:
唾液中含淀粉酶,帮助消化淀粉食物;有溶菌酶,杀灭口腔细菌;黏蛋白对胃黏膜具有保护作用。幼儿唾液腺的特点:唾液腺分泌较少,口腔较干燥;生理性流涎。
15幼儿卫生保健消化系统课件5/8/20245.肝脏
肝脏是人体最大的消化腺,位于腹腔的右上部。功能:
分泌胆汁,促进肠液和胰液对脂肪的消化;
代谢、贮存养料和解毒的作用。16幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024幼儿肝脏的特点:
相对较大,但分泌的胆汁少所以消化脂肪的能力差;贮存糖原少,受饿易发生低血糖;解毒能力差,幼儿用药剂量比成人小,注意准确性;预防传染性肝炎;严防食物中毒。17幼儿卫生保健消化系统课件5/8/20246.胰腺
功能:
分泌胰液进入小肠,中和胃酸,保护肠粘膜,帮助消化。
胰腺内特殊的细胞群称为“胰岛”,分泌胰岛素,调节血糖浓度维持血糖稳定。
18幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024幼儿胰腺的特点:
幼儿胰腺很不发达,胰液分泌较少,因而消化能力较弱,且易受外因影响最终导致消化不良。19幼儿卫生保健消化系统课件5/8/2024作业:思考:
如何保护牙齿?20幼儿卫生保健
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年光伏封装材料项目建议书
- 成长记录体育教案:猪宝宝的健身成长日记
- 2024年汽车轮胎压力监测系统项目合作计划书
- 2024年输液剂机械项目发展计划
- 《大堰河我的保姆》教案设计
- 2024年数字模拟混合输出仪表通讯模板项目建议书
- 振动筛司机安全技术培训教案
- 《微笑》教案设计
- 转正保障合同
- 幼儿园托班区域游戏案例教案
- JC01基础心理学单科作业题汇总(含解析)
- 物业管理服务项目设备配备方案
- 2022小学新课程标准《道德与法治》
- 隧道工程施工风险源辨识与防控措施
- 电动堆高车课件
- 消防工程检测公司质量管理体系
- 人民币银行结算账户管理办法
- 《物体在斜面上运动》一课实验说课稿
- 钙钛矿太阳能电池报告
- 国有企业职务犯罪惩治与预防
- 《管理统计学》期末考试试卷附答案
评论
0/150
提交评论