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文档简介

并列式结构训练议论文写作(二)第1页学习目标1.了解议论文并列式结构;2.掌握并列式议论文提炼分论点方法,学以致用。第2页范文

《转身》转过身来,前面将是阳光灿烂。转身是在沮丧时转向高兴。转身是在严寒冬天转向对春天记忆。转身是在碰到困难时转向奋斗与希望。面对阴影,让我们都来一个华丽转身,我们将会看到,前面阳光灿烂。第3页分论点1分论点2分论点3摆事实讲道理小结讲道理讲道理小结小结摆事实摆事实【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】引论(提出中心论点、分论点)本论结论(总结全文,呼应开头)论点并列更能显示思辨深度一、并列式结构:第4页构思并列式分论点角度1、概念分析法:“是什么”2、因果分析法:“为何”3、条件分析法:“怎么办”第5页方法一:概念分析法从“是什么”角度,阐述中心论点里关键概念内涵,提炼分论点。就其内涵而言。如话题“理想”能够按以下这么分解:①理想是奋斗起点。②理想是奋斗目标。③理想是奋斗动力。第6页方法一:概念分析法除此,还能从其外延而述。如年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点:①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情牵挂;②肩膀承载着高兴,肩膀是友情寄托;③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情相守。第7页方法二:因果分析法

从“为何”角度,对中心论点产生原因进行分析,提炼分论点,分论点与中心论点组成因果关系。如《贫困也是一笔财富》为题,题目已经表明了中心论点,分论点能够这么设计:①贫困可催有志者奋发图强,改变命运,穷则思变;②贫困能够培养人意志和毅力;③贫困能增加人能力,人许多能力是在困境中锻炼出来。第8页方法三:条件分析法从“怎么办”角度,以中心论点作为结果,提炼满足这一结果“条件”来设置分论点。这是从处理问题路径来进行分解,如话题“人生加减法”能够提出:①面对人生加减,要携一颗淡然之心;②面对人生加减,要加一点自然清逸野气;③面对人生加减,贵在坚持自我。第9页例文:语言是沟通钥匙①假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门钥匙。(总论点)假如沟通门通向另一方是漆黑深夜,那么语言钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;假如沟通门通向另一方是一望无际沙漠,那么语言钥匙便引领着你走向鸟语花香绿洲;假如沟通门通向另一方是浩瀚无边大海,那么语言钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地主要!它是一把闪光钥匙,使沟通直接抵达人心坎上。(起兴,亮出观点,说明语言对沟通作用,清楚地让阅卷者看到文章中心意思)第10页②恰如其分语言表示,利于亲情沟通。(分论点一)诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当儿女跌倒时,是痛斥“没用东西,怎么搞”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反效果。当儿女摘吃了早恋禁果时,父母们是郑重申明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你心情爸妈能了解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通心都如月光般皎洁,但语言表示却让沟通效果不一样。可见,亲情沟通,要用好语言钥匙。(呼应标题)③恰如其分语言表示,利于友情沟通。(分论点二)高适“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美语言送走了友人,到达了友情沟通。李白《蜀道难》一文第11页中劝说友人归来语言精辟,到达了友情沟通。从李白“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人关心,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此关切。友情沟通,需要语言钥匙。(再次呼应标题)

④恰如其分表示,利于爱情沟通。(分论点三)文学著作中简•爱与男主人公罗伯特早期认识,便因为罗伯特孤傲语言表示而困难重重。幸好,简•爱直接而爱憎分明语言打破了两人间障碍,两颗相爱心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说“君看成磐石,妾看成蒲苇”,焦仲卿“誓天不相负”回答当中,爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,而需要沟通。爱情沟通,需要语言钥匙。(最终再呼应标题)第12页⑤再看,触龙说赵太后、魏征谏太宗,无不以恰如其分语言表示见称。君臣间沟通,一样需要语言钥匙。一言以蔽之,请好好利用语言钥匙,让沟通直接抵达心坎上。(重申论题,照应起首)第13页课内探究题目详细展示《坦然面对生活》是什么?+反面论点1、2、3组《学贵多问》为何?+反面论点4、5、6组《诗意地生活

》怎么办?+反面论点7、8、9组展示要求书面展示:1、书写认真,突出思维过程、方式,有规律地总结。

2、其它同学继续朗诵、了解课文,关注展示内容,准备质疑补充。口头展示:1、吐词清楚,语速适当;切中问题,条理清楚。

2、其它同学认真倾听、思索、统计,准备质疑补充。第14页坦然面对生活

坦然是一个精神,一个百折不挠精神。坦然是一个勇气,一个坚持到底勇气。坦然更是一个自信,一个平淡中自信。假如一个人无法坦然面对生活,总是忧心忡忡、畏手畏脚、中途而废,将会……第15页学贵多问

多问能够填补学习中不足;多问能够扩大你知识面;多问能够使你有所创新,有所创造。假如不多问,学习成绩就会停滞不前,甚至倒退。第16页诗意地生活

理想。是第一层境界奋斗。是第二层境界收获。是第三层境界没有理想,奋斗,收获,那就无法诗意生活,就……第17页作文训练在以上题目中任选一个,列出并列式议论文提要,并写800字左右文章中心论点分论点一+例子+

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