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文档简介
人教版六年级数学下册第三单元圆柱认识1/31圆柱上下两个面叫做底面。它们是完全相同两个圆形。圆柱有一个曲面叫做侧面。圆柱两个底面之间距离叫做高。圆柱有没有数条高。oo底面底面侧面高启发引导,演示验证2/31圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。23/31圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。24/31圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。25/31圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。2曲面
平面化曲为直:6/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。27/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。28/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。29/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。210/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。211/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。212/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。213/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。214/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。215/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。216/31底面底面圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。217/31底面周长底面高底面长方形长等于圆柱底面周长,宽等于圆柱高。圆柱侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。218/31落归根底面周长高观察发觉中学19/31试验:
底面周长高底面底面长方形长
=长方形宽=圆柱底面周长圆柱高
把圆柱侧面展开,得到一个长方形。这个长方形长等于圆柱底面周长,长方形宽等于圆柱高。观察发觉中学20/31当圆柱()和()相等时,侧面展开是正方形。底面周长高21/31思索:圆柱体侧面展开是一个长方形,有没有可能是其它形状呢?操作:用长方形、平行四边形、梯形纸各一张,试试哪些纸能围成圆柱形纸筒?能不能能观察发觉中学22/31底面底面高底面周长23/31
沿着圆柱一条高剪,侧面展开后一个长方形。观察发觉中学24/31
斜着剪,侧面展开后得到一个平行四边形。经过剪拼方法,也能够把它转化成一个长方形。观察发觉中学25/31当圆柱底面周长与高相等时,沿着圆柱一条高剪,侧面展开后会是什么形状?圆柱底面周长圆柱高
当圆柱底面周长与高相等时,沿着圆柱一条高剪,侧面展开后是正方形。观察发觉中学26/311.圆柱上、下两个底面都是()形,它们面积都()。2.把圆柱侧面展开,得到一个()形,它长等于圆柱(),宽等于圆柱()。3.圆柱两个底面之间距离叫()。圆相等长方高周长高观察发觉中学27/3120厘米15厘米你能把这张纸做成什么样圆柱?
(以宽为底面周长)
(以长为底面周长)28/31一根圆木把它从中间截开,截面是什么形状呢?自我感知中学29/311、圆柱上下两个面叫做底面。2、圆柱有一个曲面叫做侧面。3、圆柱两个底面之间距离叫做高。4、把圆柱侧面沿圆柱高剪开,展
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