初中化学8个必做实验省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

试验活动1

氧气试验室制取与性质1/62氧气试验室制取与性质试验目标：1、学习试验室制取氧气方法；

2、加深对氧气性质认识。2/62氧气试验室制取与性质1、制取氧气（1）试验室制取氧气试验中，使用了哪些仪器？哪部分是气体发生装置？哪部分是气体搜集装置？为何可用排水法搜集气体？3/62氧气试验室制取与性质1、制取氧气（2）试验步骤①检验装置气密性，向试管中加入高锰酸钾，加上棉花（预防高锰酸钾粉末进入导管），塞紧橡胶塞，把试管口略向下倾固定在铁架台上（预防冷凝水回流炸裂试管）。②将两个集气瓶分别装满水，盖好玻璃片，倒立在盛水水槽中。4/62氧气试验室制取与性质1、制取氧气（2）试验步骤③点燃酒精灯加热药品：先预热，再对高锰酸钾所在部位加热（从前向后逐步移动）。④待气泡均匀连续冒出时，把导管伸入集气瓶开始搜集气体。当气泡从集气瓶口外冒出时，在水下盖好瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌子上。5/62氧气试验室制取与性质1、制取氧气（2）试验步骤⑤停顿加热时，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯（预防水槽中水倒吸入试管，使试管炸裂）。6/62氧气试验室制取与性质2、氧气性质（1）用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发红，插入搜集氧气中，观察现象，停顿后向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，观察现象。7/62氧气试验室制取与性质2、氧气性质（2）点燃系在螺旋状细铁丝底端火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气集气瓶中，观察现象。3、拆除装置，清洗仪器，整理复位。8/62氧气试验室制取与性质【问题与交流】1、检验装置气密性时，除了用手紧握方法外，还能够用什么方法？2、假如某同学制得氧气不纯，你认为可能原因有哪些？3、把红热木炭插入盛有氧气集气瓶时，为何要由瓶口向下迟缓插入？9/62用高锰酸钾制氧气操作步骤

（用排水法搜集）查(检验装置气密性)装(装药品于试管中，加上棉花，塞紧橡胶塞)定(固定试管在铁架台上，试管口略向下倾)（同时准备好搜集氧气集气瓶）点(点燃酒精灯加热药品：先预热，在集中加热)收(待气泡均匀连续冒出时开始搜集气体)移(将导管移出水槽)熄(熄灭酒精灯)拆(拆除装置，整理复位)10/62试验活动2

CO2试验室制取与性质11/62CO2试验室制取与性质【试验目标】1、练习试验室制取CO2和向上排空气发搜集气体；

2、加深对CO2性质认识。12/62CO2试验室制取与性质【试验步骤】1、制取CO2（1）连接装置，检验气密性；13/62CO2试验室制取与性质【试验步骤】1、制取CO2（2）向试管中装入块状大理石（或石灰石），再倒入约1/3稀盐酸，塞紧橡胶塞，把试管固定在铁架台上，导管伸入集气瓶。14/62CO2试验室制取与性质【试验步骤】1、制取CO2（3）在酒精灯上点燃小木条，靠近集气瓶瓶口，若木条熄灭，证实已搜集满，盖好玻璃片。15/62CO2试验室制取与性质【试验步骤】1、CO2性质（1）把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起搜集满二氧化碳集气瓶，向烧杯内缓缓倾倒二氧化碳，观察现象。16/62CO2试验室制取与性质【试验步骤】1、CO2性质（2）向两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入石蕊溶液，观察溶液颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察现象。17/62CO2试验室制取与性质【试验步骤】1、CO2性质（3）另取一支试管，向其中注入少许澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。18/62CO2试验室制取与性质【问题与交流】

怎样用试验证实碳酸饮料中含有二氧化碳？19/62试验活动3燃烧条件20/62燃烧条件【试验目标】1、加深对燃烧条件认识，深入了解灭火原理；

2、初步学会试验探究方法。21/62燃烧条件【试验步骤】1、用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。蘸有酒精22/62燃烧条件【试验步骤】2、(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察现象。（2）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（一样大小），如图所表示分别放在薄铜片两侧，加热铜片中部，观察现象。23/62燃烧条件【试验步骤】3、点燃两只蜡烛，将烧杯罩在其中一只蜡烛火焰上方，观察现象。24/62燃烧条件【试验结论】

25/62燃烧条件【问题与交流】1、上述试验步骤1中，假如在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？你能解释原因吗？2、假如将试验步骤中乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉进行试验会有什么现象发生？说明了什么？26/62试验活动4

金属物理性质和一些化学性质27/62金属物理性质和一些化学性质【试验目标】1、巩固和加深对金属性质认识；

2、培养试验设计能力。28/62金属物理性质和一些化学性质【试验步骤】1、金属物理性质（1）观察并描述镁条、铝片、铁片、铜片颜色和光泽。29/62金属物理性质和一些化学性质【试验步骤】1、金属物理性质（2）采取相互刻画方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片（或白铜片）硬度。30/62金属物理性质和一些化学性质【试验步骤】1、金属物理性质（3）设计并进行试验证实金属具导电性：将金属铜(或铝)接入电路中，假如灯泡亮，证实金属能导电(有导电性)；31/62金属物理性质和一些化学性质【试验步骤】2、金属化学性质（1）用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯上加热，观察铜片表面改变。32/62金属物理性质和一些化学性质【试验步骤】2、金属化学性质（2）向5支试管中分别放入少许镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。33/62金属物理性质和一些化学性质【试验步骤】2、金属化学性质（3）设计试验，比较铁、铜、银活动性试验步骤试验现象试验结论用试管取少许CuSO4溶液，将铁丝浸入溶液中用试管取少许AgNO3溶液，将一根洁净铜丝浸入溶液中铁丝表面附着紫红色金属，溶液由蓝色逐步变成浅绿色铜丝表面附着银白色物质，溶液由无色逐步变成蓝色金属活动性：Fe>Cu金属活动性：Cu>Ag34/62金属物理性质和一些化学性质【试验总结】

这节课我们主要探究了金属物理性质和一些化学性质，经过探究活动，大家对金属性质有了更深刻认识。35/62试验活动5

一定溶质质量分数氯化钠溶液配制36/62一定溶质质量分数氯化钠溶液配制【试验目标】1、练习配制一定溶质质量分数溶液。2、加深对溶质质量分数概念了解。37/62一定溶质质量分数氯化钠溶液配制【试验步骤】1、配制质量分数为6%氯化钠溶液

(1)计算：配制50g质量分数为6%氯化钠溶液所需氯化钠和水质量分别为：氯化钠____g,水____g。(2)称量：用托盘天平称量所需氯化钠，放入烧杯中。(3)量取：用量筒量取所需水（水密度可近似看做1g/cm3）倒入盛有氯化钠烧杯中。(4)溶解：用玻璃杯搅拌，使氯化钠溶解。34738/62一定溶质质量分数氯化钠溶液配制【试验步骤】1、配制质量分数为6%氯化钠溶液

39/62一定溶质质量分数氯化钠溶液配制【试验步骤】1、配制质量分数为3%氯化钠溶液（1）计算：配制50g质量分数为3%氯化钠溶液所需质量分数为6%氯化钠溶液和水质量分别为：6%氯化钠溶液____g（体积____mL）;水____g。（2）量取：用量筒量取所需氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。（3）混匀：把配置好上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签应包含药品名称和溶液中溶质质量分数），放到试剂柜中。25242540/62一定溶质质量分数氯化钠溶液配制【问题与交流】1、用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？

2、用量筒量取液体，读数时应注意什么？41/62试验活动6

酸和碱化学性质42/62酸和碱化学性质【试验目标】

1.加深对酸和碱主要性质认识

2.经过试验解释生活中一些现象43/62酸和碱化学性质【试验步骤】

1.参考下列图进行试验，比较酸和碱与指示剂作用。稀硫酸稀硫酸44/62酸和碱化学性质【试验步骤】2.将两个生锈铁钉分别放入两个试管中，加入2mL稀盐酸，观察现象。待铁钉表面锈被去掉变得光亮时，将其中一支试管中铁钉取出，洗净。继续观察另一支试管中现象，过一段时间将铁钉取出，洗净，比较两支铁钉。45/62酸和碱化学性质【试验步骤】3.在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象。然后再向试管中加入稀盐酸，观察现象。46/62酸和碱化学性质【试验步骤】4.在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后用滴管慢慢滴入稀盐酸，边不停振荡试管，至溶液颜色刚好变成无色为止。取该无色溶液lmL，置于蒸发皿中加热，使液体蒸干，观察现象。47/62酸和碱化学性质【试验步骤】5.向两支试管中各加入相同量氢氧化钙粉末，然后各加入lmL水，振荡；再各滴入1～2滴酚酞溶液，观察现象。继续向其中一支试管中加入约lmL水，振荡；向另一支试管中加入约lmL稀盐酸，振荡；比较两试管中现象。48/62试验活动7

溶液酸碱性检验49/62溶液酸碱性检验【试验目标】1、学会用酸碱指示剂检验溶液酸碱性；2、学会用pH试纸测定溶液酸碱度。50/62溶液酸碱性检验【试验步骤】1、自制酸碱指示剂：自己选择植物花瓣或果实(如：紫萝卜皮、紫甘蓝)，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布将浸泡出汁液过滤或挤出。51/62溶液酸碱性检验【试验步骤】2．选择试验室或生活中几个溶液，进行以下试验：(1)分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液酸碱性；(2)用pH试纸测定溶液酸碱度；(3)试验自制指示剂在溶液中颜色改变。52/62溶液酸碱性检验【试验步骤】

选择溶液加入石蕊溶液后颜色改变加入酚酞溶液后颜色改变溶液酸碱性pH加入自制指示剂后颜色改变

53/62溶液酸碱性检验【试验步骤】

3．在校园或农田里取少许土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1:5质量比在烧杯中混和,充分搅拌后静置。用pH试纸测澄清液体酸碱度。54/62溶液酸碱性检验【问题与交流】

1.自制指示剂检验酸碱性效果怎样？2.哪种植物花瓣或果实制成指示剂效果很好？55/62试验活动8

粗盐中难溶性杂质去除56/62粗盐中难溶性杂质去除【试验目标】1、体验固体混合物初步提纯试验过程。

2、学习蒸发操作技能并综合利用相关操作，分离提纯固体混合物。57/62粗盐中难溶性杂质去除【试验步骤】1、溶解

用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐步加入盛有10mL水烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止。观察所得食盐水是否浑浊。称量剩下粗盐，计算10mL水中约溶解了多少克粗盐。称取粗盐/g剩下粗盐/g溶解粗盐/g5．0

58/62粗盐中难溶性杂质去除【试验步骤】

2、过滤【提醒：一贴、二低、三靠】过滤食盐水，观察滤纸上剩下物及滤液颜色。59/62粗盐中难溶性杂质去除【试验步骤】

3、蒸发将滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热，并用玻璃棒不