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Module2Myfamily,myfriendsandme第1课时:LookandlearnThinkandwriteUnit9Athome1/21S1:Whatwouldyoulike,S2?S2:I’dlikesomemeat.Reviewtwo______carrotsfour________tomatoesthree________potatoes_____meatsome_____ricesomeone_____fish2/21LookandlearnThisisAngel.3/21LookandlearnLet’splayagame“Hideandseek”.4/21WhereisAngel?LookandlearnI’mintheschoolbag.in5/21WhereisAngel?LookandlearnI’montheschoolbag.on6/21WhereisAngel?LookandlearnI’mundertheschoolbag.under7/21WhereisAngel?LookandlearnI’mbesidetheschoolbag.beside8/21Lookandsay9/21IsayyoudobesideunderinonTips:老师说单词,学生用两只手表示位置关系;老师用两只手表示位置关系,学生说单词;10/21Listenanddo老师描述物品位置,学生将物品按要求摆放。如:Thepencilisonthepencilbox.11/21ThinkandwriteThereisafish______theplate.Therearesixeggs______thebox.Therearethreeplates___________.Thereisadog__________________.oninontheplateunderthechair12/21仿写句子Thereisbedintheroom.Therearesomebooksonthedesk.…13/21Look
andsayWhereisMeiyangyang?She’s____thetree.on14/21Look
andsayWhereisXiyangyang?He’s_____thetree.under15/21Look
andsayWhereisHuitailang?He’s_______thetree.beside16/21Look
andsayWherearethebirds?They’re_____thetree.in17/21Look
andsayWherearetheapples?They’re_______thetree.under18/21Look
andsayWherearetherabbits?They’re______thetree.beside19/21Summary单词:in,on,under,beside问询物品位置及其答语:Whereis…?It’s…Whereare…?They’re
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