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文档简介

幼儿园小班教案标题：认识水果教案标题：认识水果年龄群体：3-5岁幼儿教学目标：1.让幼儿认识不同种类的水果。2.帮助幼儿学习水果的名称和特征。3.促进幼儿的感官认知和语言发展。4.提高幼儿的社交技能，鼓励合作和分享。教学材料：1.橘子、苹果、梨、香蕉、火龙果、草莓、荔枝、桃子等各种水果。2.切水果的工具（刀、盘子）。3.描述水果特征的图片或卡片。4.彩色画笔、白板、黑板、粉笔。教学步骤：1.介绍水果（15分钟）a.开始教学，坐在圆桌周围，与幼儿建立联系。b.逐个展示每种水果，用图片或实际水果进行展示，并提问：“这是什么水果？”，等待幼儿的回答。c.一一介绍各种水果的特征，如颜色、味道、外形等。2.探索水果（15分钟）a.将各种水果切成小块，分发给幼儿。b.引导幼儿用触摸、嗅觉和味觉感官来感知水果的特点。c.提问幼儿，让他们分享他们对每种水果的感受。3.互动游戏-“水果记忆”（15分钟）a.挑选四种水果，将它们放在一张桌子上，并让幼儿仔细观察。b.遮住水果，然后让幼儿尝试回忆它们的名称和特征。c.逐个揭开水果，看看他们是否记得正确。鼓励他们用语言描述每个水果。4.制作水果拼盘（20分钟）a.将各种水果块放在桌子上，提供每个幼儿一个小盘子。b.激发幼儿的创造力，让他们自己选择水果块并制作自己的水果拼盘。c.鼓励幼儿用语言描述他们的拼盘，例如：“我有红色的草莓和黄色的香蕉。”5.分享和讨论（10分钟）a.让每个孩子分享他们的水果拼盘，介绍他们选择的水果。b.引导讨论，鼓励幼儿分享他们对不同水果的喜好和理由。6.结束教学（5分钟）a.回顾今天学到的水果的名称和特点。b.感谢幼儿的参与，鼓励他们在家中与家人分享新学到的知识。教学评估：观察幼儿在水果探索和制作拼盘时的参与程度，以及他们对不同水果的认知和语言表达能力。评估也可以包括互动游戏的结果，以检查他们是否能记住水果的名称和特征。这个教学教案旨在通过亲身体验

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