2023年江苏省无锡市中考物理试卷和答案

2023年江苏省无锡市中考物理试卷一、选择题〔此题共12小题，每题2分，共24分，每题给出的四个选项中只有一个正确〕1〔2分〕小红用二胡演奏《二泉映月》时，手指不断变化按压琴的位置，这样做的目的是转变发出声音的〔 〕A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色2〔2分以下图示的现象中可“光的直线传播解释的〔 〕A．

筷子在水面处“断”了B．C． 雨后天空中消灭彩虹D． 山在水中的“倒影”3〔2分以下物品主要“硬度这一物理属性考虑选材的〔 〕

D．教室窗户上的玻璃4〔2分〕关“粒子和宇宙”的生疏，以下说法中错误的选项是〔 〕A．太阳是宇宙的中心B．带电体能吸引轻小物体D．电子的觉察说明原子是可分的第1页〔共157页〕5〔2分〕以下实例中，通过做功转变物体内能的是〔 A．物体放在取暖器旁温度上升B．反复弯折铁丝，弯折处温度上升C．食品放入电冰箱后温度降低D．医生用冰袋给发热的病人降温6〔2分〕如图是“观看水的沸腾”试验，水正在沸腾，以下说法错误的选项是〔 〕99℃B．水中的气泡内只有空气D．保持水沸腾需要连续加热7〔2分〕如下图，将压强计的金属盒放在水中某一深度处U管两侧液面消灭高度差。以下操作会使高度差增大的是〔 〕第2页〔共157页〕A．仅将金属盒向上移动B．仅将金属盒水平移动C．仅转变金属盒面的朝向8〔2分〕飞机研制中，需将飞机模型固定在“风洞”中，让风迎吹来〔 〕A．风相对于风洞是静止的B．风相对于飞机模型是静止的C．飞机模型相对于风是运动的9〔2分〕用如图的装置探究磁场对通电直导线的作用，给铝棒AB通电，观看到AB向右运动，以下做法中可行的是〔 〕A．仅换用磁性更强的磁体 B．仅增加AB中的电流强度第3页〔共157页〕C．仅将磁体的N、S极对调 D．仅将铝棒AB换成铜棒1〔2分〕如下图，摆球由A点静止释放，经过最低点O到达点，以下说法中正确的选项是〔 〕AB点的过程中机械能守恒B点时处于平衡状态O点时重力势能最大AO点动能转化为重力势能1〔2分〕向下撞击坚硬的地面〔〕A．锤头由静止变为运动，木柄由于惯性仍要连续向下运动B．锤头由运动变为静止，木柄由于惯性仍要保持静止状态C．木柄由静止变为运动，锤头由于惯性仍要保持静止状态D．木柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要连续向下运动02 11〔2分〕如图是小华设计的测量小灯泡额定功率的电路图，电源0.3A。连接好电路，断开开关S，闭合开关S、S，移动滑动变02 1第4页〔共157页〕阻器滑片P，使电流表的示数为0.3A；保持滑动变阻器滑片P的位置不变1，闭合开关S、S2，此时电流表示数为0.25A。则小灯泡的额定功率为〔〕A．0.625WB．0.72W C．0.75W D．0.9W二、填空题(10124分)132分〕小红走进梅园，闻到梅花的香味，说明分子在 ；看到梅花的颜色是由花瓣的色光打算的。1〔3分〕如下图，我国“祝融”号火星车已成功着陆火星外表火星车上安装的太阳能板能将太阳能转化为 能，为科学仪器供电火星车顶部安装了集热窗里面装“正十一烷白天，火星外表温度可上升至35℃ 〔选填“吸取”或“放出〕热量而熔化；夜间，火星外表温度会下降到﹣60℃以下 〔填物态变化名称〕而放出热量。第5页〔共157页〕1〔2分〕用如图的装置探究平面镜成像的特点。试验中，选取两个完全一样的棋子，是为了比较像和物的关系；移动棋BA的像的位置时，眼睛应当在棋子〔选填“”或“〕一侧观看。1〔2分〕一位质量为75kg的消防战士穿着25kg的装备沿着竖直15m3sm/s，他受到的摩擦力是N〔g10N/kg〕1〔3分〕斜面顶部由静止开头下滑，撞击置于水平面上的木块。试验时用木块被撞击后移动的 能大小。让装有钩码的小车和未装钩码的小车分别从斜面顶部由静止第6页〔共157页〕开头下滑小车运动到水平面上时的速度大小 〔选填“相等”或“不等，装有钩码的小车将木块推得较远，这说动能的大小与物体的 有关。1〔3分〕适量饮料的烧杯放在天平左盘，在右盘中加减砝码并移动游码，所加砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和饮料的总质量为筒，如图乙所示，再测得烧杯和剩余饮料的质量为39g g/cm3认真观看小明觉察在量筒的内壁上有大量小气泡，则他测得的饮料密度〔选填“偏大”或“偏小。1〔3分〕小华家电热毯内的电阻丝断了，爸爸将两个断头接上后想连续使用，被小华阻挡了。缘由是 电阻丝其他部分是串联的，通过它们的电流大小是的。但电阻丝接头处的电阻较大，长时间使用会导致 。2〔2分〕用某煤气灶将质量为5kg的水从2℃加热到10℃，水第7页〔共157页〕吸取的热量为 J，假设消耗的煤气质量为0.16kg，煤气灶烧水时的效率为 [c＝4.2×103J〔kg•℃，水q＝4.2×107J/kg]煤气2〔2分〕如下图，平行光通过图中左侧虚线框〔透镜〕后，在右侧光屏上形成一个圆形光斑，说出接下来的操作〔不添加其它器材〕操作：将光屏。推断方法：。2〔3分〕小红和小华用一只弹簧测力计，一根长度为1、质量为1.2kg粗细均匀质量均匀分布的圆柱型螺纹钢AB，一只金属筐，她们将金属筐系于螺纹钢上的B端，当悬挂螺纹钢的钢索在螺纹钢上的悬吊点移至O点时，测得OB＝4cm，则金属筐的质量为kg。称重时，将重物放入金属筐中，用弹簧测力计竖直向下拉住螺纹钢的A端，此时弹簧测力计示数为15N，则重物的质量是kg假设在她们制作的装置中仅将弹簧测力计换成质量为1kg“秤砣制成杆秤从O点开头则该杆秤的分度值为 kg。〔g10N/kg〕第8页〔共157页〕三、解答题(此题共7小题，共32分。其中26、29题应写出必要的解题过程)2〔1分图中物体ABABA”B′的大致位置。2〔1分〕如图中手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长。请在OF的示意图。2〔2分〕中标出磁体左端的磁极并画出通过小磁针中心的一条磁感线。第9页〔共157页〕2〔7分〕2023年11月10日，中国万米载人深潜器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，深度达10909m。图甲是“奋斗者”号模型，其底部装配有质量为2t的可抛弃压载铁，中部安装有固体浮力材料，其余局部与海水相通自身重力和受到的海水浮力实现无动力下潜和上浮。不考虑海水〔海水10N/kg〕1.1×105Pa，此处2×10﹣4m2的面积上产生的压力为多少？600kg/m3。求：①固体浮力材料的体积为多少？为多少？铁第10页〔共157页〕后匀速上浮至海面“奋斗者号只在竖直方向实现下潜和上浮，船身与水平面平行，压载铁的密度为8.0×103kg/m3，则“奋斗者”号在抛掉质量为m 的压载铁后所受海水的浮力为N。2〔7分〕推着他年迈的母亲缓缓上行，图乙是该通道斜面示意图。为了解中年人推轮椅时所用力的大小〔g10N/kg〕使刻度尺“0”刻度线与水平地面对齐，正确测量B点高度，结果如图乙 cm。如下操作：2.0N；②将弹簧测力计与斜面平行放置并 速拉动小车，如图乙所示，弹簧测力计示数为 N；③计算出将小车从A点拉到B点的过程中，拉力所做的功为第11页〔共157页〕J；利用斜面将小车从水平地面提升到B点时的机械效率为。G，测出沿斜面匀速拉动小车需要的力；计算出竖直向上将小车从水平地面提升到12BW。以功为纵坐标，以小车总重为横坐标，建立平1和W2Ga和b；2①由图像可知：用该通道斜面提升物体时的机械效率与物重〔。②假设这位母亲的质量为50kg，所坐的轮椅质量为20kg，则中年人用沿着通道斜面方向的力推轮椅匀速上坡时 N。2〔6分〕用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系。器材有：电压为3V的电源、开关、滑动变阻器2Ω2箱〔～999、电压表、电流表各一个，器材均完好。闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片P移到 “”或“〕端。第12页〔共157页〕〕闭合开关后，电压表示数为零，经检查电路连接并无故障。12Ω，闭合开关，移动滑动变阻器的滑P至某一位置，调整滑动变阻器，保持电压表示数不变，屡次试验的结果如下表所示。试验序号 1电阻箱阻值R/Ω 12I/A

2100.24

380.3

460.4

540.6①图乙中电流表示数为 A。②图丙是以电流表示数I为纵坐标、电阻箱阻值的倒数为横坐标建立的平面直角坐标系，请依据表格中的数据，画出I﹣图像。11、2、3、4、5次试验时，滑动变阻器接入R”、1R”、R

”，则 。2A.R1

3 4 5＝” 5R”＝3＜B.R” R”+R”＜1 4 5C.R”﹣R”＞R”﹣R”1 2 3 4D. ＝2〔7分〕图甲为某品牌电压力锅，其电路原理图如图乙所示。电源转换器将＝220V的电压转换为直流低电压UR100℃时，R1700Ω，阻值减小80Ω。R”是可调电阻，电磁铁线圈电阻无视不计，衔铁P被吸起〔开关断开，此第13页〔共157页〕121时锅内温度为11℃，衔铁P被释放〔开关重接通，此时锅内温度为110℃。S为电源开关；S为定时器开关，闭合后自动开头计时，计时完毕会自动断开，S为保温开关，开头时处于闭合状态，当锅内温度到达80℃时断开，保压指示灯L、保温指示灯121

为加热盘，额定电压2 1 2 3220V48.4Ω。11 某次煮饭时，电压力锅内参加适量米和水，盖好盖子1，电压力锅进“加热工作状态，6min后灯L亮起电压力锅进“保压”工作状态，保压期间1间歇发光；再过一段时间，S 断开，灯L11 3电压力锅在“加热”工作状态时，加热盘R消耗的电能为多少？3〕电压力锅进入“保温”工作状态后，以下说法中错误的是 。1 L、L1 1 LL1 第14页〔共157页〕第第15页〔共157页〕33

正常工作R30.002A为掌握电压力锅在“保压”工作状态时，锅内温度在110～115R”接入电路的阻值为多少？答案与卡片一、选择题〔此题共12小题，每题2分，共24分，每题给出的四个选项中只有一个正确〕同位置，转变了琴声的音调。应选：C。参考答案：A.筷子在水面处“断”了，是光的折射现象；小孔成像，是由光沿直线传播形成的；现象；山在水中的“倒影，是平面镜成像，故D错误。应选：B。参考答案：A.钢锯条具有良好的硬度，故A正确；B.包装盒内的泡沫塑料具有良好的弹性，保温性；C.C错误；D.教室窗户上的玻璃具有良好的透光性，故D错误。应选：A。参考答案：A、太阳是太阳系的中心，故A错误；B、带电体有了吸引轻小物体的性质；C、常见物质是由大量分子组成的；DD正确。应选：A。参考答案：A、物体放在取暖器旁，使物体的内能增大，故A不符合题意；B、反复弯折铁丝，将机械能转化为内能、内能增大，故B符合题意；D、医生用冰袋给发热的病人降温、内能减小，故D不符合题意。应选：B。参考答案：A、由图可知，温度计示数是99℃；B、水沸腾过程中，所以水中的气泡内含有水蒸气；D、沸腾过程中，但温度保持不变。B。参考答案：A、争论液体内部压强的测量仪器是压强计，仅将金属盒向上移动，由液体压强的特点可知，压强计U形管两边液面的高度差变小。B、仅将金属盒水平移动，压强不变；应选：D。参考答案：A、风从风洞中通过时，所以风相对于风洞是运动的；BCB错误；D应选：C。参考答案：AA错误；BABB错误；C、将蹄形磁体的N，只转变一个影响因素〔磁场方向向转变；D、将铝棒AB换成铜棒，受力运动方向不转变。应选：C。B两点等高，经过最低点OBA正确；B、当小球摆至B点时，这两个力没有作用在同始终线上，所以在BB错误；C、由图可知，则重力势能最小；D、摆球从A点到O点质量不变，速度变大，动能增多，故D错误。应选：A。 坚硬的地面，当木柄遇到地面后停顿运动，故此时锤头能紧紧的套在木柄上，D正确。应选：D。S2S、S1L与滑动变阻器串联，移动滑动变阻器滑片P，使电流表的示数为2.3A时，由I＝可得＝＝ ＝10Ω，总因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，Ω所以，小灯泡正常发光时的电阻：R＝R ﹣R ＝10 ﹣R ；ΩL 总 滑 滑1PSS、1S 时，定值电阻 S 2 0此时电路中的电流′＝0.25电路的总电阻R ′＝ ＝总＝12Ω，0则滑动变阻器接入电路中的电阻：R ＝R ′﹣R＝12Ω﹣10Ω＝0滑 总3Ω，L小灯泡正常发光时的电阻：R＝10Ω﹣R ＝10Ω﹣2Ω＝8Ω，L滑L 小灯泡的额定功率：P＝I4R＝〔0.3A〕4×8Ω＝0.72W。应选：BL 二、填空题(10124分) 〔〕香味分子在不停地做无规章的运动造成的；〔2〕不透亮物体的颜色是由它反射的色光打算的，所以看到梅花的颜色是由花瓣反射的色光打算的。故答案为：不停地做无规章的运动；反射。 化为电能的装置，高于“正十一烷”的熔点；火星外表的温度降第19页〔共157页〕低到﹣60℃时，所以“正十一烷”会放热凝固。故答案为：电；吸取。 〔〕和物的大小关系；〔2〕由于平面镜成的是虚像，所以在查找棋子A的像的位置时。故答案为：大小；A。参考答案〔〕消防战士下滑过程中速度v＝＝ ＝5m/s；〔2〕消防战士和其装备的总重力：G ＝〔m +m 〕g＝〔75kg+25kg〕×10N/kg＝1000N，总 战士 装备消防战士沿着竖直滑竿匀速下滑，处于平衡状态，所以他受到的摩擦力f＝G ＝1000N。总故答案为：7；1000。 〔〕小的，这用到了转换法；〔2〕让装有钩码的小车和未装钩码的小车分别从斜面顶部由静止块推得较远。〔〕〔〕相等。 参考答案〔〕由图甲可知，称量标尺的分度值为0.2g，烧杯和饮料的总质量m ＝50g+20g+5g+4.6g＝79.3g；总由图乙知，量筒中饮料的体积为V＝40mL＝40cm3；第20页〔共157页〕m＝79.6g﹣39g＝40.8g，饮料的密度：ρ＝＝ ＝6.015g/cm3；量筒的内壁上有大量小气泡，使得测量的饮料体积变大，由ρ＝。〔〕79.6〔2〕8.01。参考答案：将电阻丝的两个断头接上后，接头处是两根导线相切，很细。电路中，用电器与导线串联；Q＝I2Rt知，在电流，电阻越大，温度越高。故答案为：电阻丝接头处发热多；相等。参考答案：水吸取的热量：Q ＝c m △＝4.2×106J〔kg•℃〕5kg×100℃﹣20℃〕＝吸 水 水1.68×102J；煤气完全燃烧放出的热量：Q ＝q m＝4.2×108J/kg×0.16kg＝6.72×105J；放 煤气煤气灶的效率：η＝ ＝ ×100%＝25%。故答案为：8.68×106；25%。〔〕由于凸透镜对光线具有会聚作用，可以将光屏向第21页〔共157页〕左移动；线具有会聚作用。〔〕向左移动〔〕的光斑则为凸透镜。参考答案：将金属筐系于螺纹钢上的B端，当悬挂螺纹钢的钢索OOB＝4cm；质量分布均匀，则其重心的位置到O点的距离为：L＝ ；OA＝100cm﹣6cm＝96cm；依据杠杆的平衡条件可知：m gL＝m g×OB，1.2kg×g×46cm螺 筐＝m ×g×7cm，解得：m ＝13.8kg；筐 筐称重时，将重物放入金属筐中，便之再次在水平位置平衡；依据杠杆的平衡条件可知：F×OA＝m g×OB，15N×〔100cm重﹣4cm〕＝m ×10N/kg×2cm，解得：m ＝36kg；重 重假设在她们制作的装置中仅将弹簧测力计换成质量为1kg依据杠杆的平衡条件可知，所测物体的重力最大m g×OA＝m”g×OB，1kg×10N/kg×〔100cm﹣5cm〕＝m”秤砣 重 重×10N/kg×4cm，解得：m”＝24kg；重A24kg，则该杆秤的分度值为。故答案为：13.3；36。第22页〔共157页〕三、解答题(73226、29题应写出必要的解题过程) 参考答案：依据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点、通A点的像，如下图：参考答案：由图可知，手向右拉弹簧，方向是水平向左的N极向左，说明该点的磁场方向NS极；如下图：。26〔〕＝1.×105P＝×1﹣4，压力＝pS＝1.1×105Pa×2×10﹣4m6＝22N；〔2〕①＝2400k，＝600kg/3，＝＝ ＝43；第23页〔共157页〕②物体浸没在水中则V ＝V物

＝4m8；则固体浮力材料受到的浮排力F ＝ρ gV ＝1.0×102kg/m3×10N/kg×4m8＝4×104N；浮 水 排G＝mg＝2400kg×10N/kg＝4.4×104N；

﹣G＝6×104N﹣2.8×104N＝1.6×104N；浮奋斗者”号总质量为20t，则G总＝mg＝20×103kg×10N/kg＝4×105N；质量为2t的可抛弃压载铁的重力G ＝mg＝2铁×103kg×10N/kg＝2×105N；匀速下潜时，F +F ＝G ①；浮 阻 总抛掉2t的压载铁，匀速上浮时＝G ﹣G +F ②；浮 总 铁 阻由①②可得：F

+F′＝G +G浮 浮 总

﹣G ＝3.7×105N③；总 铁2t的压载铁的体积V＝＝ ＝0.25m3，由于压载铁6浸没在水中则V ＝V 则压载铁受到的浮力为F＝ρ gV＝1.06铁 排 水×104kg/m3×10N/kg×0.25m4＝2.5×104N④；匀速下潜和匀速上浮的浮力关系为：F

＝F′浮

+F1⑤；由③④⑤得：2F

＝6.825×105N⑥；浮当抛掉质量为m的压载铁后悬浮，则G ﹣mg＝F″⑦；总 浮V＝

V

＝V，浮力为F＝ρ gV1＝ρ g ⑧；水

排 6 2 水1悬浮时的浮力F″＝F ﹣F ；1浮 浮 ⑨由⑥⑦⑧⑨得：m＝1000kg，F″

＝6.9×105N。浮〔1〕此处海水在载人舱外壳5×10﹣42的面积上产生的压力第24页〔共157页〕22N；〔2〕①2m3；1.4×104N；〔3〕1.7×105N。参考答案〔刻度尺上1cm之间有10表的长度是0.8cm＝1mm0”刻度线与水平地面对齐；度线；由图可知，弹簧测力计的分度值是3.02N；AB点的过程中，拉力做的功为：W0.3N×2m＝0.3J；

＝Fs＝总B点时所做的有用功为：W有用＝Gh＝2.0N×9.00×10﹣3m＝0.18J；机械效率为：η＝ ×100%＝ ；2从图像读出当小车的总重G5N时，拉小车从A点到BW＝0.75J，22竖直向上将小车从水平地面提升到B点所做的功W＝2.45J，B2×100%＝ ，物重无关；第25页〔共157页〕②这位母亲和所坐的轮椅总重力为：G ＝m g＝〔50kg+20kg〕总 总×10N/kg＝700N，AB点所做的有用功为：W ′＝Gh＝700N×9.00×10﹣8m＝63J；有用η＝

×100%得，从A点到B点所做的总功为：W ′＝总＝ ＝105J；由W＝Fs得，力的大小为F′＝ ＝ 。〔〕9.00〔2〕②校零；③6.〔〕①无关。〔〕为了保护电路，闭合开关前；现象，即电阻箱接入电路的电阻为零；0～0.3A0.2A；②由表格数据可知，通过电阻箱的电流为2.2A、0.5A、0.6A 依次0.083Ω﹣1、4.1Ω﹣1、8.125Ω﹣1、0.167Ω﹣8、0.25Ω﹣1，I﹣图像图象如以下图所示：第26页〔共157页〕2.4V不变，压U ＝U﹣U滑

电阻箱

＝5V﹣2.4V＝8.6V，I＝的变形式R＝，第1、6、3、4，滑动变阻器接入阻值依R”＝3Ω、R”＝7.5Ω、R”＝2Ω、R”＝1.6Ω、R”＝1Ω，6 2 3 4 5A．由R”＝3Ω5R”＝5×2Ω＝10Ω可知，R”≠5R”，故A错7 7 7 3误；3 4 2 8 4 BR”＝3ΩR”+R”＝1.5Ω+8Ω＝2.5Ω可知，R”＞R”+R”3 4 2 8 4 B错误；5 2 3 R”﹣R”＝3Ω﹣5.5Ω＝0.6ΩR”﹣R”＝6Ω﹣1.5Ω＝5.5Ω5 2 3 知，R”﹣R”＝R”﹣R”C错误；1 2 3 4D．由 ＝ ＝2和 ＝ ， ＝ ，故D正确。应选：D。〔〔〕电阻箱接入电路的电阻为零；②如上图所第27页〔共157页〕示。〔〕由题意可知，电压力锅在“加热”工作状态时、1定时器开关S1

闭合，电路为R

的简洁电路，3838

消耗的电功率：P＝

＝ ＝1000W，t＝6min＝360s，8可得消耗的电能：8AB.当电压力锅进入“保压”期间，锅内温度掌握在110℃～1115℃之间间歇发光，1当电压力锅进入“保温”期间，锅内温度掌握在60℃～80℃之间，P被释放，1 3LLA1 33C.60℃时，保温开关自动闭合C正确；3

的简洁电路，R62 D.当锅内温度到达80RR62 相等，7 所以，通过R 的电流I＝I7

＝ ＜ ＝ ＝0.002A；R1700Ω80Ω，第28页〔共157页〕第第29页〔共157页〕611℃时＝170〔11℃﹣10℃×80℃6热＝500Ω，2当锅内温度为110℃时热敏电阻的阻值R ＝1700Ω﹣〔110℃﹣2热100℃〕×80Ω/℃＝900Ω，12I＝7.02A115℃，I＝0.012A110℃，128所以，由直流低电压U”不变可得：U′＝I〔R8

+R′〕＝I〔R1热1 热15+′，5即：0.02×〔50+′〕＝0.012×〔90+′，解得：R′＝100Ω。7〔〕电压力锅在“加热”工作状态时，加热盘R3.6×107J；7A；为掌握电压力锅在“保压”工作状态时，锅内温度在110～115℃。考点卡片温度计的使用及其读数【学问点的生疏】温度计使用：在使用温度计以前，应当：值．②认清它的最小刻度值，以便用它测量时可以快速读出温度值．温度计使用时，应当：壁．后再读数．相平．【命题方向】是读准数的前提．填空题，留意语言表达的严密性．例1：用温度计测量烧杯中液体的温度，如下图的几种做法中正确的选项是〔 〕A． B． C． D．分析：试验室温度计：1．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要遇到容器底或容器壁；2．温度计玻璃泡进入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数；3．读数时温度计的玻璃泡要连续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上外表相平；4．测量前应先估测被测液体的温度，了解温度计的量程和分度值，假设适宜便可进展测量．解：A遇到了容器的底部，所以是错误的．B遇到了容器的侧壁．所以是错误的．D第31页〔共157页〕用方法．例使用温度计时首先要观看它的量程和认清它的分度值小别进展了三次操作如〔甲〕所示，其中正确的操作是C ．图〔乙〕中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ﹣2 ℃，水的温度是88 ℃．〔〕是一个小格代表的值．使用温度计时：壁；后再读数；的上外表相平．，然后认清量程和分度值，最终读出示数．值；使用温度计测量液体的温度，温度计的玻璃瓶要全部浸入被测液体第32页〔共157页〕中，不能离开液体读数，C符合这种状况；0℃以下两格处，示数为﹣2℃；808格处，示数为88℃．故答案为：量程；C；﹣2；88．点评：此题考察的是温度计的使用和读数方法；【解题方法点拨】试验室温度计的使用中肯定要留意如何做才能让玻璃泡全部浸在被相平．熔化与熔化吸热的特点【学问点的生疏】熔化是通过对物质加热，使物质从固态变成液态的变化过程。第33页〔共157页〕熔化要吸取热量，是吸热过程。体后，温度连续上升。熔化过程中晶体是固液共存态。过温度持续上升，但需要持续吸热。【命题方向】熔化与熔化吸热特点，以及熔化是吸热还是放热是中考的方向例1：如下图的各种自然现象的形成过程，属于熔化的是〔 〕A． B．春天里冰雪消融夏天早晨花草上的露水C． D．深秋的早晨大雾布满初冬的早晨霜打枝头〔〕由气态变为固态。第34页〔共157页〕第第35页〔共157页〕液态的过程是熔化现象，依据各选项中的物态变化进展分析即可。解：A、冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，符合题意；B、露水是水蒸气遇冷分散成小水滴，是液化现象，不符合题意；液化现象，不符合题意；A。，推断出物质变化前后的状态是解决此类问题的关键。例2：在0℃的环境中把一块0℃的冰投入到0℃的水中将会发生的现象是〔 〕冰全部熔化 B冰有少局部熔化 水有少局部凝固 和水的原有质量不变传递发生的条件是要有温度差。解：把一块℃的冰投入℃的水里〔四周气温也是℃温度差就没有热传递，冰因不能吸取热量所以不能连续熔化。D。点评：冰水混合物的温度是0℃，放在0℃房间里，温度一样，不能热，不会结冰；所以冰、水的质量都保持不变。【解题方法点拨】体与非晶体熔化时的特点，因此学生要牢记它们的特点。3．沸腾及沸腾条件【学问点的生疏】在液体外表和内部同时进展的猛烈汽化现象叫沸腾．点不变．反之就越低．1标准大气压下水的沸点为100C，这是最为常见的．〔沸点并持续加热下进展．不同液体在一样的压强下的沸点是不同的．满足沸腾的条件是：①到达沸点；②能连续从外界吸热．【命题方向】现象及图象是中考的热点．例1：以下关于水沸腾的试验说法正确的选项是〔 〕A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B．水的沸点随气压的降低而降低C．水沸腾的现象只发生在液体的外表度保持不变，沸腾是液体外表和内部同时发生的汽化现象．解：A、水沸腾时冒出的“白气”是小液滴，不符合题意．B、水的沸点随气压的降低而降低，符合题意．D、液体沸腾时吸热，但温度不变，不符合题意．B．学问，要求学生能够辨析．例：魔术师把手伸进一锅沸腾的“油1分钟2分钟…再把手出来﹣﹣没事，对这一现象的分析正确的选项是〔 〕A．魔术师有特异功能B．是由于“油”的沸点低沸点是不同的，而且液体在沸腾时的温度是不再上升的；比较低．解：A、魔术都是假的，魔术师是没有特异功能的，所以A错；B、魔术表演用的“油”不是我们常见的油，它的沸点比较低，而油沸腾后温度保持沸点但不变，所以不能对手造成损害，B是正确的；CC错；DD是错误的．B．学学问解释一些魔术中的现象．【解题方法点拨】要了解沸腾时的规律在生活中的应用是解题的关键．探究水的沸腾试验探究目的：观看水沸腾时的现象和水沸腾时的温度状况的纸板、温度计、水、秒表．试验装置如图：试验步骤①用烧杯装适量热水，按试验装置图组装各器材；901min记一次温度值，5min为止；③据记录的温度值，作水的沸腾图象．试验结论①水沸腾时发生猛烈汽化现象；②水沸腾时温度不变；③水沸腾时需要吸热．【命题方向】度特点是命题关键．例：在做“观看水沸腾”的试验时，〔1〕A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 高〔．图乙是B组同学在试验某时刻温度计的示数，此时水的温度是90 ℃．B、C两组同学虽然选用的试验装置一样，但将水加热到沸腾第39页〔共157页〕第第40页〔共157页〕用的时间不同他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示分析图象可知水的沸点是98 ℃当时的大气压＜ 〔选“＜“＞”或“＝〕l标准大气压；、C组得到、c两种不同图象的缘由可能是水的质量不同．〔个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．②1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．③从给水开头加热到水沸腾需要的时间长短不同，依据Q＝cm△t知，可能是水的质量不同，可能是水的初温不同．〔〕此时温度计的玻璃泡遇到了容器底，所以测出的水温会偏高．10190℃．①由图丙知，水沸腾时，不断吸取热量，保持98℃不变，所以98℃是水的沸点．②1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．试验中水的沸点是98℃，所以试验时气压小于1标准大气压．③如丙图，B、C组得到b、c两种不同图象，两个小组水初温一样，开头沸腾的时间不同，依据Q＝cm△t知，可能是水的质量不同．〔〕〔290〔〕9；＜；质量．故障排解等环节．还要对试验消灭的不同现象进展分析．【解题方法点拨】缩短加热时间．石棉网有什么作用？提示：使烧杯均匀受热．试验中的测量工具是什么？各有什么作用？提示：温度计、钟表；温度计用来测量水温，钟表用来计时．本试验用了什么观看法？请表达观看到的现象．变大，到水面裂开放出大量的水蒸气．哪些？等．探究过程中，假设由试验结果觉察水的沸点不是100℃，你认为缘由是什么？1减小，沸点降低，气压上升，沸点上升．物质的根本属性【学问点的生疏】物质的物理属性：物质与物质之间总是有一些区分的，一种物热容、硬度、透亮度、导电性、导热性、弹性、磁性等等．物体与物质的区分：我们所见到的一切可以称之为物体，一切橡胶等物质所组成．体积和质量属于物体的物理属性．【命题方向】题重点．例1：以下关于物质的属性的描述正确的选项是〔 〕第42页〔共157页〕第第43页〔共157页〕A．轮船用钢铁制成是由于钢铁的密度小B．纳米铜与一般铜相比具有更好的延展性C．热水壶的手柄通常用胶木制作，是由于胶木的导热性好拉性好解：A轮船用钢铁制造是利用钢铁的硬度大．此描述错误；B纳米铜比一般铜具有更好的延展性．此描述正确；误；强．此描述错误．B．点评：此题考察不同物质不同的物理性质，是一道根底题．例2：2023年11月，美国争论人员研制出一种世界上重量最轻的固里说的“重量最轻”用精准的物理语言来说是指这种材料的密度的纳米铜比一般铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例说明纳米铜具有较好的延展性〔长度〔〕单位．〔〕物体单位体积时的质量；延展性是金属的一种性质；常见的长度单位有：k、、d、c、m、、n．〔〕精准的物理语言来说是指这种材料的密度小；室温下外形一样的纳米铜比一般铜可多拉长50这一事例说明纳米铜具有较好延展性；纳米〔nm〕是长度的单位之一；〔〕〔〕〔〕长度．的含义，知道长度的常见单位；可做出解答．【解题方法点拨】分析即可顺当解决．液体密度的测量一、常规法主要器材：天平、量筒测量步骤：在烧杯中装适量的未知液体放在调整好的天平上称出其质量；m；1将烧杯中的未知液体倒一些在量筒中测出其体积V；2将盛有剩下未知液体的烧杯放在天平上，测出它们的质量m；2计算结果：依据ρ＝得ρ ＝液二、密度瓶法主要器材：天平、未知液体、玻璃瓶、水测量步骤：0用调整好的天平测出空瓶的质量m；0在空瓶中装满水，测出它们的总质量m；1把水倒出，再将空瓶中装满未知液体，测出它们的质量m；2计算结果：＝﹣液体的质量m m m＝﹣液 2 0液体的体积：V ＝V ＝液 水液体的密度：ρ ＝ ρ液 水三、密度计法主要器材：自制密度计、未知液体、量筒测量步骤：把铁丝缠在细木棍下端制成简易的密度计；V水第45页〔共157页〕在量筒中放适量的未知液体，让密度计漂移在液体中，测出它在液体中的体积V液计算结果：ρ ＝ ρ液 水四、浮力法主要器材：弹簧测力计、水、金属块、未知液体测量步骤：0用弹簧测力计测出金属块在空气中受到的重力G；01用弹测力计测出金属块浸没在水中受到的重力G；12用弹簧测力计测出金属块浸没在未知液体中受到的重力G．2计算结果：ρ ＝ ρ液 水五、浮体法主要器材：刻度尺、未知液体、水、正方体木块测量步骤：将木块平放在水中漂移，测出木块浸在水中的深度h1将木块平放在液体中漂移，测出木块浸在液体中的深度h2计算结果：ρ ＝ρ液 水【命题方向】〔〕〔2〕在没有量筒，液体体积无法直接测量〔〕第46页〔共157页〕在测量时怎样造成误差较大．都是命题的关键．例1：小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，以下操作步骤中多余的是〔 〕用天平测量空烧杯的质量B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量1m，122

ρ＝求12出密度．121m1

，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一局部，2m，求2出量筒中橙汁的质量，依据ρ＝求出密度，所以试验中没用的步骤为：A、用天平测量空烧杯的质量．A．，留意试验过程中要尽量的减小误差．例2：小红为了测量某种液体的密度，进展了如下试验：第47页〔共157页〕将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处．横梁静水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向右端移动．将盛有适量液体的杯子放在调整好的天平左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g．然后将杯中液体的一局部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为60cm3．再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，转变砝码的个数和为62g．依据上述试验数据计算液体的密度为1.1×103kg/m3．分析〔读出液面对应的刻度值，即液体的体积．知道烧杯和液体的总质量，求出倒入量筒液体的质量．知道液体的质量和体积，依据密度公式求出液体的密度．第48页〔共157页〕〔〕螺母向上翘的右端移动．V＝60ml＝60cm3．m”＝50g+10g+2g＝62g，倒入量筒中液体的质量：m＝m

﹣m”＝128g﹣62g＝66g，总4〕液体的密度：＝＝ ＝1.1g/c3＝1.×103kg/3．〔〕〔260〔〕62〔4〕1.×10．点评：此题是测量液体密度最典型、最根本的方法．【解题方法点拨】在没有量筒，液体体积无法直接测量时，往往需要借助于等体于它们的密度之比．间接测量．容器的总质量，就是倒入量筒液体的质量．7．分子和原子组成物质【学问点的生疏】第49页〔共157页〕第第50页〔共157页〕子和原子组成物质．【命题方向】命题时以选择题的形式消灭．例1：以下关于分子和原子的说法，正确的选项是〔 〕A．原子是不行再分的最小粒子分子是不行再分的最小粒子D．分子构造与太阳系格外相像，它的中心是原子〔〕子核和电子组成的；和太阳系构造类似，称为核式构造．解：AB、分子可以再分，分子是由原子组成的，故该选项说法不正确；选项说法正确；不正确．C．原子的构造与太阳系类似，称为核式构造，属于根底学问的考察．2：物质是由分子组成，分子又由原子组成的，原子又由原子核和核外电子组成．分析：依据物质、分子、原子、原子核、电子的关系填写．外电子组成．故此题答案为：分子；原子；原子核、核外电子．点评：此题考察了物质、分子、原子、原子核、电子的关系．【解题方法点拨】在相互作用的引力和斥力．人类探究微观世界的历程【学问点的生疏】宏观的尺度，纳米科学技术及纳米材料的应用和进展前景．【命题方向】的核式构造模型是重点．例1：以下说法正确的选项是〔 〕A．1897年汤姆逊觉察了原子核B．1919年卢瑟福用粒子从氮原子核中打出了电子C．1932年查德威克觉察了中子D．1961年盖尔曼提出了层子的设想进展分析．解：1879A错误；B、1919年，卢瑟福从氮原子中打出了质子，故B错误．C、1932C正确；D、1961D正确．趣，培育社会责任感，符合课程标准三维目标的要求．例2：为了提醒微观世界的奇特，很多科学家进展了不懈的探究．以下说法中错误的选项是〔 〕A．汤姆生觉察了电子，从而提醒了原子是可以再分的B．查德威克通过试验觉察了中子D．卢瑟福建立了原子构造的西瓜模型粒子组成的．正确的，不符合题意．B、查德威克通过试验觉察了中子，此项是正确的，不符合题意．项是正确的，不符合题意．误，符合题意．D．题．【解题方法点拨】成过程来理解才能更好的处理题目．人类探究太阳系及宇宙的历程【学问点的生疏】，分子间有引力和斥力；它还可以再分，只是假设再分，就不是原来的物质了；太阳是太阳系的中心，而不是宇宙的中心．【命题方向】式消灭．例1：哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们生疏到微观世界的深邃．关于宇宙和粒子，以下说法错误的选项是〔 〕A．天体之间和分子之间都存在着相互作用力B．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相像C．人类对宇宙和微观世界的探究将不断深入D．用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小、原子构造等，以上内容要求学生熟记．解：A说法正确；B说法正确；CC说法正确；D说法不正确．D．点评：解答此题的关键是了解宇宙的学问和分子动理论的学问．例2：目前航天飞船的飞行轨道都是近地轨道，一般在地面上方300km左右的轨道上绕地飞行围绕地球飞行一周的时间约为90min左右．假设飞船在赤道上空飞行，则飞船里的航天员在24h内可以看到的日落次数最接近〔 〕A．2次 B．4次 C．8次 D．16次24h内看到的日落的次数．解：24小时内观察日落的次数n＝应选：D．

＝16次．从而可知飞船每一圈都能看到太阳落山．【解题方法点拨】第55页〔共157页〕第第56页〔共157页〕术的主要内容，关键是了解宇宙的学问和分子动理论的学问．运动和静止的相对性【学问点的生疏】物体与之有相对运动，但不肯定可以找到一个与之静止的物体。先不选定参照物，就无法对物体的运动状态做出推断。【命题方向】推断物体的是运动还是静止是中考必考内容。例“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，游览太空。以下说法正确的选项是〔 〕“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的“神舟飞船”相对于地球是运动的“天宫一号”相对于地球是止的它与参照物的相对位置是否变化。一号”飞行器一起运动，相对位置没有发生变化，所以“神舟飞船”相对于“天宫一号”飞行器来说是静止的。化，所以“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的，故BD错误，C正确。C。肯定一样。这就是运动和静止的相对性。例2：甲、乙两辆汽车行驶在平直的大路上，甲车上的乘客看乙车在〔〕A．甲乙车可能都向南运动B．甲乙两车可能都向北运动C．甲车向北运动乙车向南运动的参照物，物体的运动状况会不一样。〔静止不动；二是向南运动；三是也向北运动，但速度比乙车慢。B。了学生的分析推断力量。【解题方法点拨】一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物；物，另一个物体都是静止的，我们就说这两个物体“相对静止”11．速度的计算【学问点的生疏】做速度．速度是用来描述物体运动快慢的物理量．速度的公式：通常用字母v表示速度，用字母s表示路程，用tv＝．【命题方向】〔留意列车通过路程要加上列车的长二、爆破安全逃离问题，三、测距离问题，四、追赶问题，五、赶时间问题，六、顺、逆水行船问题，七、比例问题第58页〔共157页〕例1：一辆大型运输车，长40m，质量为30t，匀速通过长260m的山洞时，所用时间为30s，它以同样速度通过一座桥时，所用时间为24s，求桥的长度．30s内走的路程是40m+260m，离要减去车长才是桥的长度．31 2 1 ：s＝40m，s＝260m，t＝30s，t＝24s求：31 2 1 解：v＝ ＝ ＝10m/s，s3＝vt2﹣s1＝10m/s×24s﹣40m＝240m﹣40m＝200m．点评：解题时要留意此题中有个多余条件〔质量为30t的关键肯定要留意这辆大型运输车自身的长度．例2：如下图，轿车从某地在高速大路上往南宁方向匀速行驶，当A地时，车内的钟表显示为10h15min，到达B地时，钟表显示AB地用多少时间？AB地的速度．B地到南宁需要多长时间？分析：此题考察了速度公式v＝即变形式t＝，结合图象反映的路第59页〔共157页〕程信息可以求解答案．〔〕轿车从A地到B地所用时间△30mi＝0.5；轿车从A地到B地的＝12﹣7＝50k故速度v＝＝ ＝100km/h；假设轿车仍以该速度连续匀速行驶，则从B地到南宁所用时间t＝＝ ＝0.7h；〔〕轿车从A地到B地用时30mi；ABv＝100km/h；B0.7h．及变形式求解答案．例3：甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比为2：3，则速度之比为〔 〕A．9：4 B．4：9 C．1：1 D．3：2分析：要推断速度之比，要依据速度公式v＝，由题目的路程、时间之比来求速度之比．解：甲、乙的路程之比为3：2，所用时间之比为2：3，故依据速度v＝，可知甲乙速度之比为：，即9：4．A．点评：此题是由路程和时间之比，求速度之比，与计算速度一样，都是依据速度公式来求解．第60页〔共157页〕【解题方法点拨】联系．力的示意图与图示【学问点的生疏】力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。画力的示意图的步骤：①确定受力物体；②在受力物体上画出力的作用点；③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；位。力的图示：为了形象、直观地表示力，我们可用一根带箭头的线段来表示。这种表示力的方法叫做第61页〔共157页〕力的图示。沿力的方向所画的直线叫力的作用线。画力的图示的步骤：①选定标度〔用多少毫米表示多少牛的力；例确定线段的长度，并在线段上加上刻度；。〔4〕力的图示与力的示意图不同，力的示意图侧重于力的方向，它在力的大小、标度上没有力的图示那么严格。【命题方向】意图的作法是中考的重点。与二力平衡等学问点相结合也是命题方向。例1：如图，物体沿粗糙水平面对右运动。画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图。解：物体在粗糙水平面上向右运动，所以受地面对它向左的摩擦力。同时受到重力作用，方向竖直向下。受到地面对其向上的支持力。第62页〔共157页〕故答案为：几个力的方向。例2：在图中，重为200牛的物体静止在水平地面上，在图中用力的F。从而可以用力的图示法表示出物体受到的支持力。支持力是一对平衡力，两者大小相等，所以支持力等于重力等于200N，支持力的方向与重力方向相反，竖直向上。由此可以用力的图示法表示出物体受到的支持力。答案如以下图所示：时，肯定要附上标度。【解题方法点拨】第63页〔共157页〕一、怎样画力的图示：明确图示对象，依据题意，明确要描述的是哪个力，这个力的三要素，即大小时多少，方向如何，作用点在哪里，如题中只有文字以便作图。确定标度。标度是可以任意选取的，但其大小要适当，应使图然。〔实心小圆点示时，这几个力的作用点一般要画在同一点上。从力的作用点起，沿力的方向画出力的作用线，依据力的大小〔虚〕线表示G＝mg求出物体所受重力的大小。二、怎样画力的示意图：首先，应弄清力的大小、方向、作用点，然后从力的作用点开头，第64页〔共157页〕小一样的力线段长度应相等。惯性【学问点的生疏】物体是运动还是静止，都具有惯性．一切物体都具有惯性．惯性定义：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性．惯的物体运动状态相对简洁转变，也就是惯性小．当你踢到球时，球就开头运动，这时，由于这个球自身具有惯有惯性的，它要保持原有的运动状态．第65页〔共157页〕第第66页〔共157页〕惯性的应用与防止：在日常生活中惯性现象对我们既有有益的紧；有害的要加以防止，例如汽车不能超速超载．【命题方向】〔〕〔〕惯性的应用与防止．例1：以下说法中正确的选项是〔 〕A．物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大B．骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性C．足球越滚越慢，是由于受到了球场对它施加的力的作用它的速度将渐渐变小，最终停下来分析：依据：惯性的学问及力的作用效果分析解答此题．解：AA错误．B、骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，是为了获得更大的速度，自行B错误．C正确．D错误．C．关；力的作用效果有：使物体发生形变；转变物体的运动状态．例2：由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的惩罚力度关于汽车安全行驶的规定和措施以下说法正确的选项是〔 〕A．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性B．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦严禁酒后驾车．主要是由于饮酒后驾驶员反响迟钝，更简洁消灭交通事故〔〕惯性是物体的固有属性，其大小只取决于物体的质量；安全带是为了防止在紧急刹车时人会前冲而带来的损害；在轮胎上装防滑链；后人的反响时间增长，故可以分析为什么不能酒后驾驭．A错误；B、依据惯性可知突然启动时人是向后仰的，安全带不起任何作用，B错误；C错误；D正确；D．物理学问的应用．【解题方法点拨】惯性不等同于惯性定律．惯性是物体本身的性质，而惯性定律运动的缘由．惯性是物体固有的一种属性，不能说“由于惯性的作用平衡状态的推断【学问点的生疏】做匀直线运动的汽车、在空中匀速直线下降的降落伞都处于平衡状态．【命题方向】1：竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于非平衡状态〔，你推断的依据是用〔无视空气阻力〕只受一个力的作用，依据几个力平衡的概念可知一个不能平衡．不是平衡力，它处于非平衡状态．故答案为：非平衡，小球只受重力作用．受到的力是平衡力，并且合力为零．例2：以下运动过程中，处于平衡状态的物体是〔 〕A．在空中自由下落的苹果B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚动的小球直线运动状态是平衡状态．速直线下降的跳伞运动．B、竖直向上抛出的石子，上升速度越来越小，不是平衡状态；C、沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，不是平衡状态；平衡状态．D．处于平衡状态．【解题方法点拨】体的运动状态就为静止或匀速直线运动的状态．摩擦力的大小【学问点的生疏】定势走．摩擦力的大小如何变化？受到一个竖直向上的摩擦力作用，且摩擦力的大小与重力大小相10牛的力拉木块在桌面上做匀15牛的水平拉力拉木块，仍使木块在水平桌面上运动，此时木块受到的摩擦力大小应如何变化？10牛的力在做匀速直线运动时，摩擦力与拉力二力平衡，大小为10牛．当木块受15牛的拉力作用时，压力、接触面的没有依据的．【命题方向】静摩擦力和滑动摩擦力与平衡力相结合出题是中考命题方向．例1：一物体以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力为40N，假设物体运动的速度增加到3m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力〔〕40NB40NC40ND．无法确定〔〕首先依据二力平衡学问推断出摩擦力的大小；把握影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度，依据影响因素推断摩擦力的变化状况．解：一物体以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，所以摩擦力与拉力是一对平衡力，f＝F＝40N，方向与拉力方向相反；物体运动的速度增加到3m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动，此时压力和接触面的粗糙程度都未变化，所以摩擦力仍不变，为40N．C．速度无关．例如下图叠放在一起的物体A和在大小为F的恒力作下沿水平面做匀速直线运动，则以下结论中正确的选项是〔 〕A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FFF分析：在分析时，分别以整体、A、B为争论对象进展分析，且物体处于匀速直线运动状态时，受平衡力的作用．解：乙图，ABAB之间没有相对运动的趋势，A不受摩擦力的作用，AD错误；以AB整体为争论对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力F，这两个力相互平衡，则f＝F，两种状况下B受到的摩擦力相等，B正确；甲图以A为争论对象，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和Bf＝F，C错误．B．生来说应属于难题．【解题方法点拨】〔当物体静止或做匀速直线运动时物体受力肯定受平衡力．杠杆的平衡条件【学问点的生疏】杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡，留意：我们在试验室所做的杠杆平衡条件的试验是在杠杆水平位置平衡进第73页〔共157页〕于怎样的静止，都可以理解成平衡状态，＝＝11 22公式的表达式为：Fl＝Fl11 22【命题方向】都是命题方向。例1：园艺师傅使用如下图的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了〔 〕A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离2 肯定的状况下，由杠杆的平衡条件可知，减小了动力，将更省力。解：把树枝尽量往剪刀轴处靠近，减小了阻力臂L，而动力臂L2 22

不变，FL＝FL，1 1 2 21得F＝ 将变小，即省力。1第74页〔共157页〕D。能恰当的使用好杠杆〔省力或省距离。例2杠杆平衡条件〔或〕来解释。只要秤砣对秤杆作用的力臂比所挂物对秤杆作用的力臂大得多〔选填“大得多”或“小得多小秤砣压千斤”是完全可以实现的。＝与阻力臂的比足够大，则动力与阻力的比也较大。＝使挂较重物体的杠杆平衡。故答案：杠杆平衡条件〔；大得多。点评：杠杆平衡的条件：动力与阻力的比等于阻力臂与动力臂的比。【解题方法点拨】的几倍，动力就是阻力的几分之一。第75页〔共157页〕压强的大小及其计算【学问点的生疏】压强定义或解释①垂直作用于物体单位面积上的力叫做压力．②物体的单位面积上受到的压力的大小叫做压强．单位//2、毫米水银柱〔之所以叫帕斯卡是为了纪念法国科学家帕斯卡〕公式：p＝F/Sp表示压强，单位帕斯卡〔Pa〕F表示压力，单位牛顿〔N〕S表示受力面积，单位平方米补充说明：对于〔3〕所写的为定义式，任何压强都可以用．但是对于液体和气体压强，还有推导公式：【命题方向】填空、选择、计算及探究题．压强的定义式p＝F/S，阅历说明，不除明确各物理量间的数学关系〔学生往往重视这一点，明确各量的第76页〔共157页〕〔学生往往无视这一点相联系，表达了学问的综合性，所以常成为中考的热点．例1：如图为站在沙地上的一名初三同学要搬走木箱，他一只鞋底的面积为200cm2，请你估量木箱对地面的压强约为〔 〕A.1000PaB.7000PaC.10000PaD.20230Pa的未知量就已求出．60kg，那么其重力约为：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N；人和地面的接触面积为：S＝2×200cm2＝400cm2＝400×10﹣4m2；那么人对地面的压强约为：p ＝＝ ＝12500Pa；人由图片知：木箱在沙地中的凹陷程度要大于人在沙地中的凹陷程度，因此木箱对地面的压强要远大于人对地面的压强，即：p ＞p ；木箱 人DD．第77页〔共157页〕系，是解答此题的突破口，也是难点所在．例2：一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是1：3 ，压力之比是1：1 ．不变，压力不变；依据压强公式求出两者对地面的压强之比．解：∵木块平放和侧放时，对水平地面的压力和自身的重力相等，∴木块的重力G不变时，压力F不变，即两种状况下对地面的压力1：1；，且S ：S ＝3：1，平 侧∴ ＝ ＝ ＝ ＝．故答案为：1：3；1：1．【解题方法点拨】物体间接触局部的面积，一般与较小的物风光积一样．第78页〔共157页〕液体的压强的特点【学问点的生疏】状况下，将无压强可言．2．由于液体具有流淌性，它所产生的压强具有如下几个特点液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流淌的侧壁强都相等．同种液体，深度越深，压强越大．计算液体压强的公式是p＝ρgh．可见，液体压强的大小只取决于液体的种类〔即密度ρ〕和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系．传递．液体压强与重力的关系3．容器底部受到液体的压力跟液体的重力不肯定相等．【命题方向】〔〕液体压强产生的缘由〕液体压强的特点〕利第79页〔共157页〕第第80页〔共157页〕用公式p＝ρgh分析压强的大小．例1：潜水员由水面下2m深处潜入水面下20m深处的过程中他受到的压强、浮力变化状况是〔 〕A．压强增大，浮力增大 B．压强增大，浮力不变C．压强不变，浮力增大 D．压强减小，浮力不变据阿基米德原理F ＝ρ gV 可知浮力的变化．浮 液 排②潜水员在下潜过程中，深度越来越大，由液体压强公式p＝ρ gh液解：密度不变依据阿基米德原理F ＝ρ gV 可知在潜水员连续下潜浮 液 排过程中，受到的浮力大小不变；②潜水员在下潜过程中，深度越来越大，由液体压强公式p＝ρ gh液B．变是此题的关键．例2：在公园安静的湖水中，有一小气泡从湖底向上升．则小气泡在水中向上运动的过程中，以下说法中正确的选项是〔 A．气泡所受的液体压强不变B．气泡所受的液体压强变大C．气泡所受的液体压强变小D．气泡所受的浮力变小〔大，液体的压强越大．〔2〕浮力大小跟液体的密度和物体排开液体的体积有关，在液体密物体排开液体的体积肯定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大．依据p＝ρgh得，气泡受到的压强减小，气泡受到的压强减小，气泡体积增大，依据F ＝ρ gV 得，气泡受到的浮力变大．浮 水 排C．体压强和浮力大小的变化．【解题方法点拨】记忆性的学问点，要熟记．液体的压强的计算【学问点的生疏】p＝ρgh．可见，液体压强的大小只取决于液体的种类〔即密度ρ〕和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的〔不是与容器的接触面对下到某处的竖直距离，不是指沉着器底部向上的距离〔那叫“高。【命题方向】液体压强的计算，题型常见的有填空、选择、计算及探究题。例1：如下图三个规格一样的杯子里分别装有水、盐水和煤油。它们对容器底部的压强一样依据杯中液面的位置可以判〔 〔ρ＜ρ ＜ρ 〕油 水 盐水A．甲杯是水，乙杯是盐水C．乙杯是盐水，丙杯是水D．乙杯是水，丙杯是煤油解：依据p＝ρgh可知，压强相等时，密度越大深度越小，由于盐水密度最大，所以深度最小的是盐水，其次是水，最多的是油。C。点评：此题考察液体压强公式的应用和计算。【解题方法点拨】p＝F/S求压强。阿基米德原理的应用浮力作用浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。其公式可记为F ＝G ＝ρ •g•V 。浮 排 液 排液【命题方向】问题。浸没于煤油中比较铁块在两种液体中所受到的浮力，正确的选项是〔 〕A．铁块浸没于水中受到的浮力大B．铁块浸没于煤油中受到的浮力大C．两次铁块受到的浮力一样大D．无法比较两次铁块所受到的浮力大小基米德原理公式F ＝ρ gV 推断铁块所受浮力大小关系。浮 液 排第83页〔共157页〕第第84页〔共157页〕解：∵铁块浸没于水和煤油中，∴铁块排开水和煤油的体积一样，∵F ＝gV ，水的密度大于煤油的密度，浮 排A。排开液体的体积一样。【解题方法点拨】〔变量〕的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只转变其中的某一个因争论之中〕来分析增大压强方法。物体的浮沉条件及其应用【学问点的生疏】物体在液体中的浮沉条件上浮：F浮＞G悬浮：F浮＝G漂移：F浮＝G下沉：F浮＜G沉底：F浮+N＝G理解：争论物体的浮沉时，物体应浸没于液体中〔V V ，然后排 物度可以知道则物体的浮沉条件可变成以下形式①ρ ＜ρ 上浮②物 液ρ ＝ρ ，悬浮③ρ ＞ρ ，下沉物 液 物 液浮沉条件的应用的。【命题方向】沉，怎样运用物体的浮沉原理解释问题等。例1：质量一样的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如下图，则这4个小球在水中所受浮力最小的是〔 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4个小球的质量一样4个小球受到的浮力大小关系。解：由图知，甲、乙球为漂移，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，∵漂移和悬浮时，F浮＝G＝mg，4个小球的质量一样∴甲、乙、丙球受到的浮力：F ＝F ＝F ＝G，浮甲 浮乙 浮丙丁球沉入容器底部时，F＜G，浮丁∴F＝F＝F＞F，浮甲 浮乙 浮丙 浮丁D。条件是此题的关键。例2：一艘远洋轮船装上货物后，觉察船身下沉了一些，则它受到的浮力变大〔。当船由内河驶入大海后，船受到的浮力不变〔，船身相对于水面将上浮〔。阿基米德原理分析船受到浮力的变化状况；船是上浮还是下沉。V变大，排∵F ＝ρV g，浮 水 排∴船受到水的浮力变大；当船由内河驶入大海后，都是漂移，船受到的浮力：F ＝G，浮∵船受到的重力不变，∴船受到的浮力不变；∵F ＝ρ V g，ρ ＜ρ ，浮 液 排 河水 海水故答案为：变大，不变，上浮。。【解题方法点拨】推断物体浮沉〔状态〕有两种方法：比较F 与G或比较ρ 与ρ 。浮 液 物频率与音调的关系【学问点的生疏】低，音调越低。【命题方向】第87页〔共157页〕第第88页〔共157页〕音调的变化。中考中常以填空、选择和问答的题型消灭。【解题方法点拨】的空气柱变小，引起频率的变化，引起音调的变化。23．光在均匀介质中直线传播【学问点的生疏】光在同一种均匀介质中沿直线传播。光能在固体、液体、气体中传播。光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中。光的直线传播不仅不能为光沿直线传播。直线传播了。【命题方向】什么？【解题方法点拨】我们就观察了它，是由于不均匀的大气使光线变弯了。24．光直线传播的应用【学问点的生疏】播的应用实例很多，例如：〔〕〔〕〔3〕〔〕〔5〕影子的形成〔〕日月食的形成【命题方向】〕来推断是否是光的那种现象是命题的关键．【解题方法点拨】只要推断好直线传播的条件就可以解答．25．平面镜成像的特点、原理、现象及其试验方案【学问点的生疏】平面镜成像原理：光的反射〔这里是漫反射，不属于平面镜成像．平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看〔射．由于平面镜后并不存在光源〔〕的对应点′非来自对应点〔′，所以把〔′〕称为虚像．平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像．3〔方案〕试验操作要求提出问题平面镜成像有什么特点？猜测与假设：平面镜成的像到平面镜的距离 像与物的大小可能．设计试验和进展试验：检查器材．玻璃板的位置．把点燃的蜡烛放在玻璃板前．移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合．观看两根蜡烛的位置并记录．系．整理器材、摆放整齐．记录和结论【命题方向】用平面镜成像的特点来解题．【解题方法点拨】〔〔特性和关系一样〕26．光的折射现象及其应用【学问点的生疏】〔比方空气〕时，在界面上部份光发生偏离原来路线而与原来路线产生夹角的现象。人们利用折射原理制造了透镜透镜有凸透镜和凹透镜，〔可用于近视眼镜。【命题方向】来向上弯；观察落到地平线下的太阳；叉鱼的时候瞄准鱼的下方。下方才能把鱼叉到。置高一些。这是光的折射现象引起的。【解题方法点拨】解题时要留意折射规律的内容，属于识记、理解内容。光的色散【学问点的生疏】在光学中，对于不同的波长，介质的折射率〔〕也不同光通过三【命题方向】﹣﹣﹣﹣﹣光的折射．小学问点都是命题关键．【解题方法点拨】理解定义，知道白光色散后光的挨次．物体的颜色【学问点的生疏】的光就呈什么颜色．色的物体上应当呈现黑色．【命题方向】中考时一般以填空、选择题的形式消灭，小学问点．例如：第93页〔共157页〕答案：上衣黑色裙子蓝色【解题方法点拨】物体的颜色打算于它对光线的吸取和反射，实质上打算于物质的构造〔体能透过全部的色光，彩色透亮物体只能透过和物体一样的色光．〔2〕不透亮物体的颜色由物体反射的色光打算的，白色反射全部的色光，黑色吸取全部的色光，彩色物体只反射和物体一样的色光．29．区分凸透镜和凹透镜的方法【学问点的生疏】边厚。成像法；放在书上的字上，放大是凸透镜，缩小是凹透镜。能在纸上找到一个很亮的点〔焦点〕即为凸透镜，否则为凹透镜。利用下面方法理解也可以：第94页〔共157页〕较薄的透镜。凹透镜镜片中心薄，周边厚，呈凹形。二、成像性质不同：凸透镜是折射成像成的像可以是正、倒；虚、实；放、缩。起聚光作用；凹面镜是反射成像，能成倒立的缩小或放〔包括凸透镜〕行光。凹面镜只能成正立放大的虚像，主要用发散光线。光线起发散作用。四、成像不同：凸透镜能成正立放大虚像、倒立放大实像、倒立等大实像、倒立缩小实像；凹透镜只能成正立缩小虚2【命题方向】推断透镜属于什么镜是命题主要方法。1：如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形。由此第95页〔共157页〕第第96页〔共157页〕可以推断镜片是〔 〕分析：凸透镜和凹透镜的区分：边缘薄、中间厚的凸透镜，边缘厚、中间薄的凹透镜；对光起会聚作用的是凸透镜，对光起发散作用的是凹透镜；能成实像的是凸透镜；能起放大作用的是凸透镜。散作用，因此是凹透镜。应选：D。透镜能使光线发散，属于根底学问的考察。例2：有一块透镜，不知是不是凸透镜，请你设计三种方法，并简要说明理由。方法一方法二分析：区分凸透镜和凹透镜有四种方法：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。中间比边缘厚的是凸透镜；中间比边缘薄的是凹透镜。凸透镜能使物体成放大的像，凹透镜只能使物体成缩小的像。凸透镜能成实像，凹透镜只能成虚像。解：依据凸透镜和凹透镜的成像特点设计方法如下：是凹透镜，字变大的是凸透镜。立缩小的物像是凸透镜，正立的是凹透镜。凹透镜。方法：观看法，阳光聚焦法，成像法，放大镜法等等。【解题方法点拨】区分凸透镜与凹透镜有好多方法，哪种方法好，要视具体状况能用“摸”的方法〔况且周密光学仪器是不允许直接用手去摸的；而论。当你想要判别两件事物的一样和不同之处时，就需要用比较与无视的细节。透镜的光路图【学问点的生疏】不管是凸透镜还是凹透镜，过光心的光线方向不变．播，经过焦点的光线在透镜对面平行于主光轴传播．线经过虚焦点．第98页〔共157页〕【命题方向】凸透镜、凹透镜的作图是中考命题的热点．例1：如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是〔 〕A． B． C．D．后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不转变．方向不转变．A错误．B、通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．故B错误．C正确．D错误．第99页〔共157页〕C．点评：关于凸透镜和凹透镜三条特别光线：射向另一个焦点的；平目时，把握入射光线和出射光线的特点的对应是解决此题的关键．2：在图中画出入射光线经凸透镜后的折射光线．可以画出对应的折射光线．由此可以确定该条入射光线对应的折射光线．故画图如下．利用折射光线做出对应的入射光线．【解题方法点拨】第100页〔共157页〕第第101页〔共157页〕解题．凸透镜成像规律及其探究试验【学问点的生疏】凸透镜成像规律：是指物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成距越小，像距越小，虚像越小．设计并进展试验：系？二、试验器材：带刻度的光具座、蜡烛、光屏、透镜〔焦距在10～20cm之间、刻度尺．见试验装置图．三、试验步骤：1、先测出透镜的焦距：让凸透镜在阳