2023年浙江省高考历史试卷

10页〔22页〕2023年浙江省高考历史试卷一、选择题14分〕宇宙人生是永恒的话题。中外思想家有的认“宇宙便是吾心”，有的提出“万物始于水”，有的主见“心外无物”。明确提出上述观点的人物有〔 ①陆九渊 ②塞内卡 ③王守仁 ④泰勒斯。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24分〕武则天是学界和社会群众关注、热议的历史人物，墓前的无字碑引千年评说唐人史著对其事迹记载比较客观宋明以来在理学思想影响下史家评价渐渐发生变化。以下说法最为合理的是〔 〕A．史家主观生疏影响史事客观评价B．历史人物评价永久难有定论D．时代愈近历史的评价愈客观34分〕以下选项不能表达宗法制及其影响的是〔 〕A．“封建亲戚，以蕃屏周” B．“谱牒不立，则传久而失宗”C．“父死子继，兄终弟及” D．“内举不避亲，外举不避仇”44分〕以下地方行政区划级别最低的是〔 〕A．汉代益州郡B．唐代扬州 C．宋代扬州 元代顺宁府54分“丝绸之路”是古代沟通东西方文明的桥梁以下说法不正确的选项是〔 A．汉唐以来“海上丝绸之路”被称为“瓷路”B．罗马为中心的地中海地区称中国为“丝国”C．明清政府的严格治理限制了丝路商贸富强D．15世纪以前的丝路贸易不具有全球化意义①通政司、复社、都察院、风力水车②政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车③枢密院、土司、木活字、监察御史6①通政司、复社、都察院、风力水车②政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车③枢密院、土司、木活字、监察御史④④A．②③④① B．②④③① C．③②①④ D．④②①③74分〕有学者认为，徽商胡雪岩“垄断蚕丝，冀获暴利。此既为出口大宗，由是尽丧其资，……而胡氏一蹶不振。”这说明胡雪岩破产的主要缘由是〔 A．封建传统势力阻挡破坏B．外国资本主义恶性竞争C．胡氏资金少经营规模小D．资本主义世界市场的影响84分〕从刘“非刘氏而王者，天下共击”到孙中山“敢有帝制自为者，天共击之”的历史变迁，说明〔 〕A．专制与民主构成传统社会主要冲突B．民主共和取代君主专制是世界潮流C．精彩人物对历史进展进程起打算作用94分〕荣德生等登载宣言：“东〔三〕省沦亡，于今两月，我国民政府迁延无措…且于国际联盟中显示让步…‘国难自救会’”“这可以作为直接史料来说明〔〕A．国际联盟对日本侵略中国东北的迁就B．民族工业在夹缝中求生存的历史命运C．近代实业家具有较强的民族救亡意识0〔4分〕如图是美国10年增欧洲移民示意图。以下不属于这一期间移民因素的是〔〕A．英国与美国的历史渊源B．法西斯大规模迫害犹太人C．躲避第一次世界大战的战火1〔4分〕“24周年。…我们临时失去了一些区域，敌人已经进犯到门前。”随后战场形势迫使德军进攻重点转向南方。这次战役是〔〕AB．库尔斯克战役D．列宁格勒战役2〔4分〕二战后，国际货币体系与世界经济的进展休戚相关。以下说法不〔 〕欧元的问世反映了欧盟对世界经济进展的影响B．国际货币基金组织有助于世界经济秩序的稳定D．美元“等同黄金”标志其在金融领域霸主地位确实立二、非选择题3〔6分〕。……撤废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。﹣﹣〔1902年〕“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业时机均等之原则。”﹣﹣摘编自齐世荣《世界史：现代史编〔上》…………为进一步解决历史遗留问题，行政区保持原有制度和生活方式不变。﹣﹣据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理权的时间和影响。依据材料二，结合所学学问，分析中国代表“据理力争”的背景及其结果，提示《九国公约》的实质。遗留问题，先后实行了怎样的方针和主见？简析上述方针和主见的影响。综上，请用一句话概括三则材料所贯穿的主题。4〔6分〕材料一在“荣耀革命”到来之前，一个宏大的人觉察了解释自然现象的钥人民财产的时候，人民可以抵抗甚至推翻它。﹣﹣据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写材料二创立合众国的那一代人﹣﹣19世纪后半期，科学学问的进步推动了技术制造与制造的空前增长。﹣﹣摘编自梁霄羽《极简美国史》等材料三晚清以降，国人科技意识因“师夷”而增长。康有为、梁启超等人冲“西学”陈独秀等奋起还击，掀起文化运动。1915年前后各种主客观因素分析。﹣﹣据李侃等《中国近代史》整理联系所学学问，写出材料一中“宏大的人”的名字及其所觉察“钥匙”的重要意义。依据材料概括洛克的思想主见，结合所学学问指出这些主见的影响。“那一代人”所进展的“试验”是怎样实现“自由与自治”的。19世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“制造与制造”？〔〕三、自选模块历史试题“中外历史人物评说”模块〔10分〕5〔0分〕阅读材料，答复以下问题。材料一17世纪，“海上马车夫”荷兰拥有当时世界上最大的船队。1651年英国政府公布了针对荷兰人的卑视性法令，规定：“凡从欧洲运到英国的货物，须由”18国。﹣﹣摘编自刘祚昌等《世界史•近代史编〔上》材料二克伦威尔说：“真正的绅士我固愿敬重有加，但与其信俗所谓‘绅士’，还军”著称于世，“铁骑军”的雅号起初赠与他们的首领，但不久即为全军所公用。﹣﹣摘编自屈勒味林《英国史》依据材料一并结合所学学问，概述英国公布卑视性法令的目的和结果。依据材料二并结合所学学问，指出克伦威尔“铁骑军”的来源及选拔军官的标准。五、“世界文化遗产荟萃”模块〔10分〕6〔0分〕阅读材料，答复以下问题。材料一 着皇帝的九龙金漆宝座两侧有六根沥粉贴金云龙图案巨柱，六个龙头都向内望着中心的宝座。宝座正上方的藻井内金龙盘卧，龙头下探，口衔宝珠〔见图．这宝珠是一颗大铜珠，名为“轩辕镜”，以示皇帝为轩辕黄帝的正统继承者。﹣﹣摘编自《世界文化与自然遗产》材料二2023年，故宫实施大规模修理工程，全部修复技术都严格依据传方案改为地下铺设电缆。﹣﹣摘编自《世界遗产在中国》材料一介绍的是故宫哪座建筑？概述该建筑的特点与功能。依据材料二，分析指出两个实例分别侧重表达了哪一保护原则。2023年浙江省高考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题14分〕宇宙人生是永恒的话题。中外思想家有的认“宇宙便是吾心”，有的提出“万物始于水”，有的主见“心外无物”。明确提出上述观点的人物有〔 ①陆九渊 ②塞内卡 ③王守仁 ④泰勒斯。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④主见，学生对所学学问的识记力气。“心外无物”，故③“万物始于水C项符合题意。。的归纳和比较力气。24分〕武则天是学界和社会群众关注、热议的历史人物，墓前的无字碑引千年评说唐人史著对其事迹记载比较客观宋明以来在理学思想影响下史家评价渐渐发生变化。以下说法最为合理的是〔 〕A．史家主观生疏影响史事客观评价历史人物评价永久难有定论D．时代愈近历史的评价愈客观此题主要考察史学理论﹣﹣历史评价。【解答】材料中“唐人史著记载比较客观，宋明以来评价渐渐发生变化”说明史学ACD项错误。A。此题旨在考察学生对历史评价的理解。34分〕以下选项不能表达宗法制及其影响的是〔A．“封建亲戚，以蕃屏周”B．“谱牒不立，则传久而失宗”C．“父死子继，兄终弟及”D．“内举不避亲，外举不避仇”依据题干，此题考察的是西周的宗法制。【解答】A．“封建亲戚，以蕃屏周”表达是分封制，分封制与宗法制互为表里，表达宗法制及影响，不符合题意；“谱牒不立，则传久而失宗”表达家谱在家族传承中的作用，表达宗法制及影响，不符合题意；“父死子继，兄终弟及”表达是宗法制中世袭的特点，表达宗法制及影响，不符合题意；“内举不避亲，外举不避仇”说明不依靠亲族关系来选官，表达不出宗法制影响，符合题意。应选：D。留意对历史史料的解读与分析，并与所学学问相结合。44分〕以下地方行政区划级别最低的是〔 〕A．汉代益州郡B．唐代扬州 C．宋代扬州 D．元代顺宁府﹣解决历史问题的力气。制演化中存在一个规律，即“中心的权力越来越大，地方的权力越来越小”。依据D项符合题意。应选：D。54分“丝绸之路”是古代沟通东西方文明的桥梁以下说法不正确的选项是〔 A．汉唐以来“海上丝绸之路”被称为“瓷路”B．罗马为中心的地中海地区称中国为“丝国”C．明清政府的严格治理限制了丝路商贸富强D．15世纪以前的丝路贸易不具有全球化意义商业的进展以及丝绸之路，学生运用所学学问解决历史问题的力气。A项错误，符合题意。汉代丝绸之路到达地中海，中国当时被称为“丝国”B项正确，不符合题意。C符合题意。15世纪以前的丝路贸易不具有全球化D项正确，不符合题意。A。【点评】丝绸之路，简称丝路。是指西汉〔前202年﹣8年〕时，由张骞出访西〔今西安〕为起点，东汉时以洛阳为起点，经甘肃、疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道〔这条道路也被称为“西北丝绸之路”以区分日后另外两条冠以“丝绸之路”名称的交通路线．由于由这条路西运的货〔而且有很多丝绸都是我们中国运的根本走向定于两汉时期，包括南道、中道、北道三条路线。在元末取代西北丝绸之路成为路上沟通通道的南方丝绸之路等等。类文明，均作出了重大奉献。①通政司、复社、都察院、风力水车②政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车③枢密院、土司、木活字、监察御史④6①通政司、复社、都察院、风力水车②政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车③枢密院、土司、木活字、监察御史④A．②③④① B．②④③① C．③②①④ D．④②①③﹣﹣﹣﹣﹣四大制造〔印刷术，学生对所学学问的识记力气。内作使绫匠、高转筒车消灭于唐朝；③枢密院、土司、木活字、监察御史消灭于B项符合题意。。期的不同标志性名词。74分〕有学者认为，徽商胡雪岩“垄断蚕丝，冀获暴利。此既为出口大宗，由是尽丧其资，……而胡氏一蹶不振。”这说明胡雪岩破产的主要缘由是〔 A．封建传统势力阻挡破坏B．外国资本主义恶性竞争C．胡氏资金少经营规模小D．资本主义世界市场的影响动，旨在考察正确解读材料的力气。【解答】由题目中的信息“外国丝市不振，洋商不购，而胡氏存货山积，悉归腐敝。由是尽丧其资…一蹶不振”可知胡雪岩破产的主要缘由是资本主义世界市场的影响。应选：D。纳、概括以及分析、认知力气。84分〕从刘“非刘氏而王者，天下共击”到孙中山“敢有帝制自为者，天共击之”的历史变迁，说明〔 〕A．专制与民主构成传统社会主要冲突B．民主共和取代君主专制是世界潮流C．精彩人物对历史进展进程起打算作用的影响。【解答】传统社会主要冲突是地主阶级和农民阶级的冲突，故A项错误；B项正确；C项错误；D项错误。应选：B。此题要结合孙中山的时代背景来阅读分析材料。94分〕荣德生等登载宣言：“东〔三〕省沦亡，于今两月，我国民政府迁延无措…且于国际联盟中显示让步…‘国难自救会’”“这可以作为直接史料来说明〔 〕A．国际联盟对日本侵略中国东北的迁就B．民族工业在夹缝中求生存的历史命运C．近代实业家具有较强的民族救亡意识国民政府对日本侵华实行不抵抗政策【分析】此题主要考察中国近代“实业救国”思潮。【解答】国际联盟对日本侵略中国东北的迁就只是材料中反映局部信息，故A“匹夫有责之义，谨先发起‘国难自救会’之组织”“共抗争之”D项错误。。【点评】此题旨在通过材料的形式考察学生对近代中国“实业救国”思潮的了解，要求学生具备确定阅读材料分析材料的力气。0〔4分〕如图是美国10年增欧洲移民示意图。以下不属于这一期间移民因素的是〔 〕A．英国与美国的历史渊源B．法西斯大规模迫害犹太人C．躲避第一次世界大战的战火命的把握，以及学生对材料分析和综合应用力气。年希特勒上台德国建立法西斯专政之后的事情，而材料却是“1821﹣1920年”增欧洲移民示意图，在时间上是不B。。工业革命，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学学问的有效结合。1〔4分〕“24周年。…我们临时失去了一些区域，敌人已经进犯到门前。”随后战场形势迫使德军进攻重点转向南方。这次战役是〔〕AB．库尔斯克战役D．列宁格勒战役运用所学学问解决问题的力气。月﹣19421A项正确。1943年，与题干时间不符，应排解B项。1942﹣1943年，与题干时间不符，应排解C项。1941﹣1944“迫使德军进攻重点转向南方”D项错误。A。194110月﹣19421月期间，苏德方双都投入国则进入了战略防范。2〔4分〕二战后，国际货币体系与世界经济的进展休戚相关。以下说法不〔 〕A．欧元的问世反映了欧盟对世界经济进展的影响B．国际货币基金组织有助于世界经济秩序的稳定D．美元“等同黄金”标志其在金融领域霸主地位确实立【解答】欧元的问世是欧盟一体化具体表现，说明欧盟对世界经济进展的影响，A项正确，不符合题意；B项正确，不符合题意；C项错误，符合题意；D项正确，不符合题意。。考察，难度大，要留意它们之间的区分。二、非选择题3〔6分〕。……撤废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。﹣﹣〔1902年〕材料二 在国内反帝爱国运动的压力下华盛顿会议上中国代表据理力争，“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业时机均等之原则。”﹣﹣摘编自齐世荣《世界史：现代史编〔上》材料三 打算西方国家假设要同中国建立外交关系就得则……保存香港作为大陆的国际通道……为进一步解决历史遗留问题，坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。﹣﹣据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理权的时间和影响。依据材料二，结合所学学问，分析中国代表“据理力争”的背景及其结果，提示《九国公约》的实质。遗留问题，先后实行了怎样的方针和主见？简析上述方针和主见的影响。综上，请用一句话概括三则材料所贯穿的主题。【分析〔100以及《九国公约》的影响。此题考察中国建立初期的重大外交活动以及“一国两制”的理论与实践。应把握中国建立初期的外交方针和“一国两制”的理论与实践的影响。权的斗争的相关学问。的力气。〔1〕第一小问观点，依据材料一中“编订完全之法律，条约不改正，则领事裁判权永无撤废之日”的信息来概括作答；其次小问时间，结合所学从鸦片社会性质的变化来答复。“国内反帝爱国运动的压力下”“达成山东问题之解决”并结合所学可得出“中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求以及帝国主义调整在华利益”；其次小问结果，结合所学从五四运动斗争结果的角答复。“公正原则”并结合中国初期外交方针来答复，依据材料中“保存香港作为大陆的国际通道。…为进一步解决历史遗留问题，行政区保持原有制度和生活方式不变”得出“一国两制”；其次小问主见，依据小问影响，结合所学从香港、澳门回归祖国影响的角度答复。“19世纪后半期”的角度答复。故答案为：40年月〔鸦片战斗后。影响：破坏了中国司法主权完整，使中国逐步沦为半殖民地国家。华利益。结果：收回山东主权；日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。方针：“另起炉灶”；“清扫干净屋子再请客”；声明将在适当时机收回香港主权；“一国两制”。主见：建立起独立自主的外交关系，取消帝国主义在华特权。方式解决历史遗留问题供给了的范例。1920世纪历史叙事的重要主题。18401900“一国两制”的学问点多，跨度大，在答题时应留意结合中国近现代史的学问归纳总结。4〔6分〕材料一在“荣耀革命”到来之前，一个宏大的人觉察了解释自然现象的钥人民财产的时候，人民可以抵抗甚至推翻它。﹣﹣据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写材料二创立合众国的那一代人﹣﹣19世纪后半期，科学学问的进步推动了技术制造与制造的空前增长。﹣﹣摘编自梁霄羽《极简美国史》等材料三晚清以降，国人科技意识因“师夷”而增长。康有为、梁启超等人冲“西学”陈独秀等奋起还击，掀起文化运动。1915年前后各种主客观因素分析。﹣﹣据李侃等《中国近代史》整理联系所学学问，写出材料一中“宏大的人”的名字及其所觉察“钥匙”的重要意义。依据材料概括洛克的思想主见，结合所学学问指出这些主见的影响。“那一代人”所进展的“试验”是怎样实现“自由与自治”的。19世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“制造与制造”？〔〕〔1〕此题考察牛顿和经典力学。应把握牛顿的奉献和经典力学的影响。此题考察启蒙运动的相关学问。应把握洛克的思想主见以及影响。此题考察美国总统共和制的相关学问。应把握美国总统共和制的特点。国向西方学习的历程文化运动的背景。此题考察学生解读材料、猎取有效信息、运用所学学问解决问题的力气。〔1〕“觉察了解释自然现象的钥匙”可知是答复；第三小问主见，依据材料一中“政治权力是每个人交给社会的自然状态中全部的权力”“用来为他们谋福利和保护他民可以抵抗甚至推翻它”得出君主及其政府威逼人民权利时，人民有权推翻它；第四小问影响，依据所学从对英国和其他国家反封建斗争的角度答复即可。“启蒙思想的继承者”并结合所学美国1787结合所学其次次工业革命关于美国的制造制造从“爱迪生、贝尔、福特以及德雷”等人的制造答复。此题属于开放型试题，只要选取其中一种观点，然后结合所学学问进展论“师夷长技”、维“1915年前后各种主客观因素分析的观点可以从“民国的建立、民族资本主义进一步进展、式学堂和留学风气以及北京大学实行‘’”等角度说明推动了文化运动的进展。故答案为：伟人：牛顿。性思想与启蒙运动的进展。主及其政府威逼人民权利时，人民有权推翻它。泛影响。概述：制定联邦宪法。确立“制约与平衡”的原则，避开确定权力的消灭；调和中心与地方、大州与小州、南方与北方的冲突。出美国第一辆汽车；德雷克打出世界上第一口油井。“结合相关史实扼要论述”局部。法》促进了民主与科学思想的传播。科学思想的吸取，成为文化运动的领军人物。北京大学实行“兼容并包，思想自由”，推动了文化运动的进展。的力气。复习时应留意中国史和世界史的结合。三、自选模块历史试题“中外历史人物评说”模块〔10分〕5〔0分〕阅读材料，答复以下问题。材料一17世纪，“海上马车夫”荷兰拥有当时世界上最大的船队。1651年英国政府公布了针对荷兰人的卑视性法令，规定：“凡从欧洲运到英国的货物，须由”18国。﹣﹣摘编自刘祚昌等《世界史•近代史编〔上》材料二克伦威尔说：“真正的绅士我固愿敬重有加，但与其信俗所谓‘绅士’，还军”著称于世，“铁骑军”的雅号起初赠与他们的首领，但不久即为全军所公用。﹣﹣摘编自屈勒味林《英国史》依据材料一并结合所学学问，概述英国公布卑视性法令的目的和结果。依据材料二并结合所学学问，指出克伦威尔“铁骑军”的来源及选拔军官的标准。和英荷战斗的结果。此题考察关于克伦威尔的相关学问。应把握克伦威尔统治时期的政策。此题考察学生解读材料、运用所学学问解决问题的力气。〔1〕第一小问