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文档简介

《耳和听觉》作业设计方案一、教学目标：1.让学生了解耳朵的结构和功能，理解听觉的工作原理。2.帮助学生掌握如何珍爱耳朵，预防听力毁伤。3.激发学生对听觉的兴趣，培养学生的观察和思考能力。二、教学内容：1.耳朵的结构和功能：外耳、中耳、内耳的组成及功能。2.听觉的工作原理：声音的传播、耳蜗中的听觉细胞、听觉信号的传递。3.听力珍爱知识：如何正确佩戴耳机、遥离噪音污染、定期进行听力检测等。三、教学重点：1.耳朵的结构和功能。2.听觉的工作原理。四、教学难点：1.听觉信号的传递过程。2.听力珍爱知识的掌握。五、教学方法：1.观察法：通过观察模型、图片等，让学生了解耳朵的结构。2.实验法：进行声音传播实验，让学生亲身感受听觉的工作原理。3.讨论法：引导学生讨论如何珍爱耳朵，分享自己的听力珍爱经验。六、教学过程设计：1.导入：播放一段有趣的声音，引发学生对听觉的兴趣。2.进修：介绍耳朵的结构和功能，让学生用手指触摸自己的耳朵，感受外耳、中耳、内耳的不同部位。3.实验：进行声音传播实验，让学生在不同距离和环境中听到声音的变化，理解声音是如何传播到耳朵的。4.讨论：组织小组讨论如何正确佩戴耳机、如何预防听力毁伤，让学生分享自己的听力珍爱经验。5.总结：回顾本节课的内容，强调听力珍爱的重要性，鼓励学生养成良好听力珍爱习惯。七、作业设计：1.制作耳朵模型：要求学生用纸板、棉花等材料制作一个简易的耳朵模型，标出外耳、中耳、内耳的位置。2.听力珍爱宣传海报：要求学生设计一份听力珍爱宣传海报，内容包括如何正确佩戴耳机、如何预防听力毁伤等。3.听力珍爱实践：要求学生在家里或学校进行一次听力珍爱实践，记录自己的做法和感受，并写一篇心得体会。八、评判方式：1.耳朵模型的制作：评分标准包括外观美观、结构准确等。2.听力珍爱宣传海报：评分标准包括内容丰富、设计奇特等。3.听力珍爱实践的心得体会：评分标准包括观点清晰、表达流畅等。以上是《耳和

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