人教版四年级数学下册期末复习卷及答案

人教版四年级数学下册期末复习卷及答案1．李叔叔要买18台微波炉作为公司奖品，一共需要多少钱？红红列的算式是：305×18，她想用乘法分配律计算，下列算法中正确的是（）。￥305.00元/台A．300×10＋5×8 B．305×10＋8 C．305×9＋305×2 D．300×18＋5×182．下列说法对的的是（）。A．在同一平面内的两条直线不是平行就是垂直B．平行四边形是特殊的梯形C．等腰梯形的两底角相等D．所有梯形都不是轴对称图形3．下列三条线段能围成三角形的是（）。A．、、 B．、、 C．、、4．左图从前面看到的是（）。A． B． C． D．5．下面说法对的的有（）个。（1）三个角都相等的三角形一定是等边三角形。（2）把56.1200末尾的零去掉，和原数相等。（3）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（4）折线统计图不仅能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化。A．1 B．2 C．3 D．46．从8里面连续减去0.1，减（）次，结果是0。A．80 B．8 C．800 D．0.87．小米用计算器计算25.19＋5.85时，错误地输入了25.91＋5.85，要改正这个错误，需要再输入（）。A．－0.88 B．＋0.88 C．－0.72 D．－0.88．28名师生去公园划船，恰好坐满了大、小船共5只，大船每只坐6人，小船每只坐4人，租了（）只小船。A．1 B．2 C．39．（如图）两个图形的面积关系是（）。A．图A＞图B B．图A＝图B C．图A＜图B D．不能确定10．7.09吨＝()吨()千克3米5厘米＝()米9分＝()元140平方分米＝()平方米11．0.5里面有()个0.1；()里面有26个0.01。12．一个数除以78，商5后，余数比除数多5，正确的商应该是()，被除数是()。13．下面是两个小数a和b，这两个小数的和、积、商分别是多少？()()()14．超市饼干促销：16元一包，买五包送一包。小明拿240元最多能买()包饼干。15．下面被纸盖住的三角形可能是什么三角形？()()()16．小马虎在计算一个数除以32时，把除数32看成了23，得到商16余16，正确的商应该是()。17．一个停车场上，停着汽车和三轮车共17辆，共有60个轮子，汽车有()辆。18．下图每个小正方形的边长表示1cm，阴影部分的面积是()平方厘米。19．直接写得数。198＋67－982÷1001－0.360.28＋0.553.5＋8.71.19×10078－13×55－2.981÷9×68×010－5.3－2.720．用竖式计算。带的题目请验算。23.8＋16.45＝100－38.6＝264×58＝906÷17＝21．脱式计算。18.6－6.59＋3.0575.7－（20.9－11.3）309＋102＋（65－48）158×［（370＋280）÷130］22．甲、乙两个工程队合修一条20km长的公路。7天后，甲工程队修了2.84km，乙工程队修了3.16km。这条公路还剩下多少km没有修？23．一本《儿童文学》售价7.8元，一本《科技博览》比它便宜2.5元，买这两本书一共要用多少元？24．六一儿童节的时候，学校买了25筒羽毛球作为奖品，每筒装了8个球，一共花了600元，每个羽毛球多少钱？25．下面是四年级（1）班同学体重统计表。26以下26～3031～3536～4040以上男146111女23891（1）根据统计表，把下面的统计图补充完整。（2）根据统计回答下面的问题。体重在31～35kg范围的女生比男生多（）人；体重在30kg以上的同学有（）人；这个班一共有（）人。26．小赵用一根铁丝围成了一个平行四边形（如图）。如果用一根同样长的铁丝正好围成一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米？1．D解析：D【解析】【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此即可解答。【详解】305×18＝（300＋5）×18＝300×18＋5×18305×18＝305×（9＋9）＝305×9＋305×9305×18＝305×（10＋8）＝305×10＋305×8故答案为：D。【点睛】熟练掌握整数乘法分配律计算方法是解答本题的关键。2．C解析：C【解析】【分析】先对每个选项的说法进行分析，然后选择正确的一项即可。【详解】A．在同一平面内的两条直线可能平行、也可能垂直，还有可能是相交，因此原说法错误。B．两组对边分别平行的四边形是平行四边形，只有一组对边相互平行的四边形是梯形，因此原说法错误。C．等腰梯形的两底角相等，因此原说法对的。D．等腰梯形是轴对称图形，因此原说法错误。故答案为：C【点睛】此题考查的是对平行四边形、梯形、等腰梯形、抽对称图形以及垂直、垂直、相交的认识，要熟练掌握。3．C解析：C【解析】【分析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此选择即可。【详解】A．4＋4＝8（厘米），8厘米＜9厘米，因此这三条线段不能围成三角形。B．5＋4＝9（厘米），9厘米＝9厘米，因此这三条线段不能围成三角形。C．4＋3＝7（厘米），7厘米＞6厘米，6－3＝3（厘米），3厘米＜4厘米，因此这三条线段能围成三角形。故答案为：C【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4．D解析：D【解析】【分析】从前面观察几何体，判断出图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此画出图形即可解答。【详解】左图从前面看到的是；故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生的方位感和观察力。5．C解析：C【解析】【分析】（1）三条边相等的三角形是等边三角形，其三个内角相等据此解答；（2）根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变解答；（3）两个完全相等的三角形可以拼成平行四边形；（4）根据折线统计图的特点来回答即可。【详解】（1）三个角都相等的三角形一定是等边三角形，正确；（2）把56.1200末尾的零去掉，和原数相等，正确；（3）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形，错误；（4）由折线统计图的特点可知：折线统计图不仅能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化，正确。所以（1）；（2）；（4）都正确，共3个。故答案为：C【点睛】本题解答时要逐条分析，对每一项进行分析判断是解题的关键。6．A解析：A【解析】【分析】8里面有几个0.1，则从8里面连续减去0.1，减几次，结果是0。【详解】10个0.1是1，即80个0.1是8，因此从8里面连续减去0.1，减80次，结果是0。故答案为：A【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7．C解析：C【解析】【分析】主要看两个加数的变化，正确的为25.19，按成了25.91，加数增加，则和增加，要减去增加的部分才能得到正确的结果，计算出25.91和25.19的差即可得到和增加了多少。【详解】25.91－25.19＝0.72，和比正确的结果增加了0.72，再减去0.72即可得到正确的结果。故答案为：C。【点睛】本题考查的是小数的加减运算，先观察出正确的式子和错误的式子二者之间的变化。8．A解析：A【解析】【分析】假设租的5只船都是大船，则有人数5×6＝30人，比实际人数多了30－28＝2人，租一只大船比一只小船多坐6－4＝2人，所以小船只数为：2÷2＝1只。【详解】假设租的5只船都是大船，则小船有：（5×6－28）÷（6－4）＝（30－28）÷2＝2÷2＝1（只）故答案为：A。【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法。9．C解析：C【解析】【分析】图A和图B在同一平面内，每个方格的大小一样，两个半格合并成一个方格，据此通过数方格的方法比较图A和图B的大小即可。【详解】据分析可得：图A有15个方格；图B有16个方格；15个方格＜16个方格所以图A＜图B故选：C【点睛】解答此题要仔细看图，数方格的多少即可比较图形面积的大小，每个方格的大小一样是此题的关键。10．903.050.091.4【解析】【分析】吨和千克之间的进率是1000，米和厘米之间的进率是100，元和分之间的进率是100，平方米和平方分米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】7.09吨＝7吨90千克3米5厘米＝3.05米9分＝0.09元140平方分米＝1.4平方米【点睛】本题考查质量单位、长度单位、面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。11．0.26【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5是一位小数，它的计数单位是0.1，0.5里面有5个这样的计数单位；26个0.01就是0.26，由此求解。【详解】0.5里面有（5）个0.1。（0.26）里面有26个0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12．473【解析】【分析】根据题意，余数比除数多5，则说明余数就是5，此时商变大了一个数就是6，被除数等于商乘除数加余数，据此解答。【详解】根据题意分析可得：一个数除以78，商5后，余数比除数多5，正确的商应该是（6），被除数是（473）。【点睛】熟知有余数的除法中，被除数等于商乘除数加余数是解答本题的关键。13．30【解析】【分析】根据题意可知：a是小数点后有1994＋2－1＝1995位的小数，b是小数点后有1996＋2－1＝1997位小数，那么把a和b的小数点向右移动1997位，那么a就成了10500，b就成了35；因为10500＋35＝10535，10500×35＝367500，10500÷35＝30；所以a＋b的结果是10535的小数点向左移动1997位，a×b的结果是367500的小数点向左移动1997×2＝3994位，a÷b根据被除数与除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，可以得出结果就是10500÷35的结果；据此解答即可。【详解】a＋b＝a×b＝a÷b＝30【点睛】此题考查了多位小数的计算，关键是明确小数点的位数即可。14．30【解析】【分析】根据“买五包送一包”可知，付5包的钱得6包，先计算出5包饼干多少钱，再看看240元里面有几个5包的钱即可。【详解】240÷（16×5）＝240÷80＝5（个）5×（5＋1）＝5×6＝30（包）所以，小明拿240元最多能买30包。【点睛】正确理解“买五包送一包”的意义，是解答此题的关键。15．直角三角形钝角三角形锐角三角形【解析】【分析】锐角三角形和钝角三角形及直角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角为直角的三角形为直角三角形；据此判断。【详解】图（1）中，因为露在外面的角是一个直角，一个锐角，所以被遮住的是直角三角形；图（2）中露在外面的角是两个锐角，因此被遮住的是钝角三角形；图（3）中露在外面的是两个锐角，因此被遮住的是锐角三角形。如下图所示：（直角三角形）（钝角三角形）（锐角三角形）【点睛】本题考查了三角形的分类，主要考查学生观察图形的能力和理解能力。16．12【解析】【分析】先根据被除数＝商×除数＋余数，求出被除数，再用被除数除以正确的除数，即可得到正确的商。【详解】根据分析可得：被除数是：16×23＋16＝368＋16＝384正解析：12【解析】【分析】先根据被除数＝商×除数＋余数，求出被除数，再用被除数除以正确的除数，即可得到正确的商。【详解】根据分析可得：被除数是：16×23＋16＝368＋16＝384正确的商是：384÷32＝12。【点睛】本题的关键是先求出被除数。17．9【解析】【分析】假设17辆全是汽车，则轮子有4×17＝68个，比实际多了68－60＝8个，一辆汽车比一辆三轮车的轮子多4－3＝1个，所以三轮车有8÷1＝8辆，据此再求出汽车的辆数即可。【详解析：9【解析】【分析】假设17辆全是汽车，则轮子有4×17＝68个，比实际多了68－60＝8个，一辆汽车比一辆三轮车的轮子多4－3＝1个，所以三轮车有8÷1＝8辆，据此再求出汽车的辆数即可。【详解】假设17辆全是汽车，则三轮车有：（17×4－60）÷（4－3）＝（68－60）÷1＝8÷1＝8（辆）汽车：17－8＝9（辆）【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来解答。18．8【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是4，宽是2，再通过长方形面积公式计算面积即解析：8【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是4，宽是2，再通过长方形面积公式计算面积即可。【详解】见图，2×4＝8（平方厘米）【点睛】本题要利用“割补法”进行等积变形，这样计算起来会更简单；考查的知识点：长方形的面积公式：S＝ab。19．167；0.02；0.64；0.8312.2；119；132.1；0；2【解析】【分析】【详解】略解析：167；0.02；0.64；0.8312.2；119；132.1；0；2【解析】【分析】【详解】略20．25；61.4；15312；53……5【解析】【分析】第一题与第二题是小数的加减，注意相同数位对齐，从低位算起，最后对齐小数点位置点上小数点；第三题：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数解析：25；61.4；15312；53……5【解析】【分析】第一题与第二题是小数的加减，注意相同数位对齐，从低位算起，最后对齐小数点位置点上小数点；第三题：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，乘得的积的末位与个位对齐，再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，乘得的积的末位与十位对齐，最后把两次乘得的积加起来；第四题：三位数除以两位数，从三位数的十位除起，除到哪一位商就写在哪一位的上面。【详解】验算：验算：21．06；66.1；428；790；【解析】【分析】18.6－6.59＋3.05此题从左往右依次计算；75.7－（20.9－11.3）此题先算括号里的减法，再算括号外面的减法；309＋102解析：06；66.1；428；790；【解析】【分析】18.6－6.59＋3.05此题从左往右依次计算；75.7－（20.9－11.3）此题先算括号里的减法，再算括号外面的减法；309＋102＋（65－48）此题先算括号里的减法，然后再依次计算；158×［（370＋280）÷130］此题先算加法，再算除法，最后算乘法；【详解】18.6－6.59＋3.05＝12.01＋3.05＝15.0675.7－（20.9－11.3）＝75.7－9.6＝66.1309＋102＋（65－48）＝309＋102＋17＝411＋17＝428158×［（370＋280）÷130］＝158×［650÷130］＝158×5＝79022．14km【解析】【分析】用20减去甲、乙两个工程队已修的长度之和即可解答。【详解】20－（2.84＋3.16）＝20－6＝14（km）答：这条公路还剩下14km没有修。【点睛】熟解析：14km【解析】【分析】用20减去甲、乙两个工程队已修的长度之和即可解答。【详解】20－（2.84＋3.16）＝20－6＝14（km）答：这条公路还剩下14km没有修。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。23．1元【解析】【分析】一本《儿童文学》售价减去2.5元等于一本《科技博览》的价钱，再加上一本《儿童文学》售价即可解答。【详解】7.8－2.5＋7.8＝5.3＋7.8＝13.1（元）答：解析：1元【解析】【分析】一本《儿童文学》售价减去2.5元等于一本《科技博览》的价钱，再加上一本《儿童文学》售价即可解答。【详解】7.8－2.5＋7.8＝5.3＋7.8＝13.1（元）答：买这两本书一共要用13.1元。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。24．3元【解析】【分析】根据题意，买了25筒羽毛球，每筒装了8个球，25筒一共有25个8，用乘法求出25筒一共有多少个羽毛球，25×8＝200个，这200个羽毛球一共花去600元，求一个羽毛球