【S市中学生气排球开展现状的问卷调查报告（含问卷）3700字（论文）】

S市中学生气排球开展现状的问卷调研分析报告【摘要】本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对S市中学生气排球开展现状进行了全面的调查分析，了解S市中学生气排球教学基本现状，分析它的影响因素，并提出S市中学生气排球教学发展的对策，促进S市中学生排球运动的可持续开展。【关键词】中学生；气排球；现状目录【摘要】 2前言 51研究对象与方法 51.1研究对象 5S市中学生 51.2研究方法 51.2.1文献资料法 51.2.2问卷调查法 51.2.3数理统计法 52结果与分析 52.1气排球在S市中学开展现状分析 52.2气排球老师的学历水平 62.3气排球老师的职后培训 63结论与建议 73.1研究结论 73.1.1影响气排球在学校开展的因素 7（1）气排球师资队伍缺乏 7（2）教师对气排球项目的重视程度低 7（3）气排球运动在各校的训练设施环境 73.2建议 73.2.1S市普及推广气排球的构想 7（1）健全体育教师的培养计划，做好培训工作 7（2）转变教育观念，提高学校领导的重视 8（3）不断完善学校场地设施及器材配备 8参考文献 8前言气排球运动的兴起已经成为了一个新的热点，为所有团体和个人参加体育锻炼，它的特点是轻松，快乐，已逐渐成为一个非常流行的新的体育和健身计划。当前气排球运动的现状不仅要面对中老年人群，更重要的是要把气排球运动推向年轻化的时代，让气排球在在各年龄段开展。鉴于此，气排球具有良好的社会价值和社会需求，对实现终身体育具有重要意义。1研究对象与方法1.1研究对象S市中学生1.2研究方法1.2.1文献资料法通过中国知网、S市图书馆和井冈山大学图书馆，查阅与气排球相关的文献资料，进行分析，为本课题奠定理论基础。1.2.2问卷调查法根据查阅的资料自行设计问卷。随机在几所学校抽取300人作为调查对象，一共发放300份问卷，回收280份，回收率93.3%，收回有效问卷271份，有效率96.7%。1.2.3数理统计法通过列表法统计和描述性统计对调查问卷得到的有效数据和信息进行对比和分析。2结果与分析2.1气排球在S市中学开展现状分析表1学校对气排球运动开展的看法调查类别支持看政策不支持百分比（%）405010由此表得出学校的发展离不开领导的政策方向。学校领导在体育方面的重视程度影响着学校体育的发展方向，部分高校领导缺乏关注是高校排球运动发展的主要原因之一。许多领导认为，学校应该重视学习和研究，其他方面都是次要的。他们没有意识到气排球在高校的开展不仅可以提高学生的体质还可以在比赛上取得好成绩提高学校的知名度。2.2体育教师的学历水平图1中小学体育教师学历构成由图1可见，体育教师队伍整体文化水平有待提高，而引起这种内容上的差异的原因主要来自两个方面，一方面是由于我国教师本身的水平差距所致；而另一方面就是我国的教师在培养青少年的思路和观念上的陈旧所导致。运动员退役后先进入高校进行系统的文化理论学习再执教是提高体育教师整体水平的重要途径。2.3气排球老师的职后培训表2中学气排球教师职后培训一览表专业培训高校培训人数8020时间80学时7-10月地点S市师范高校频率一次性一年一次由表2可以看出，专业培训主要由教委统一安排进行80学时的培训，另一方面由高校进行，因为高校有着更为强大的师资和教学理念。可是光靠这些是远远不够的，有关部门和自身还需扩宽培训路径，进行其他必要的培训，践行终身学习。3结论与建议3.1结论3.1.1影响气排球在学校开展的因素（1）气排球师资队伍缺乏S市中学气排球专业教师相对缺乏，教师专业能力水平相对较低，主要是体育教师在各级体育院校和普通本科或研究生的学生，二是运动员和专业排球训练的高水平气排球球队的高校学生，三是俱乐部的退役运动员或是老师。师资力量较少，排球教师很少参加气排球的相关训练。在上课时过多的任务会营销教学成果。部分气排球教师教学方法单一，教学方法陈旧，学生对空中排球的兴趣只能通过演示来满足。（2）教师对气排球项目的重视程度低领导不重视高校气排球，领导重视程度是大学校园里的气排球运动发展和推广的前提条件，没有学校领导的支持，就没有经费去购置设施和器材，在师资上没有领导支持就不可能壮大。(3)气排球运动在各校的训练设施环境气排球场地建设成本普遍较高，水泥、塑胶等场地相对较低，所以高校气排球运动的场所主要是水泥和塑胶。设施的质量也决定了在未来的气排球运动的规模和水平，在S市几个中学看了后，发现一个学校没几个气排球的场地，根本没有办法保障学校开展气排球教学。为了应对国家的教学、评估和检查活动，一些学校还修建了一些简陋的室外气排球场。3.1建议3.2.1S市普及推广气排球的构想（1）健全体育教师的培养计划，做好培训工作体育教师是知识的传播者，在学校中，教师是直接给学生传授知识的，只有先给教师的培养工作做好了，才能让教师在教导学生的时候把更专业的知识传授给学生。（2）转变教育观念，提高学校领导的重视要提高各级教育部门和学校领导对体育重要性的认识，不能只注重文化知识，要全面发展德智体，树立健康第一的思量，培养学生的体育意识，能力和锻炼习惯。高度重视中学气排球运动的普及，给予支持和资金开展气排球运动进入学校，为促进S中学气排球运动的发展。（3）不断完善学校场地设施及器材配备目前，S市中学和普通中学加大对教育部门的支持力度，并计划加大办学经费，逐步改善维修现象，学校理由对现有设施缺乏改造，不浪费资源站点。根据气排球的需要，合理改善场地，提高场地资源的利用率。在学校增设气排球专项活动场地，增加气排球器材，为学生创造良好的锻炼环境，吸引更多的学生参与气排球运动。此外，各级教育部门和主管体育的部门相互协调，向学校出租或出借社会空间，缓解学校体育场地不足的局面。校园气排球运动的整体氛围不是很强，多数学校应重视气排球运动的重要性。制约S中学气排球项目发展的因素主要有场地、师资、氛围、领导的支持等。鼓励学生参加各种气排球活动和竞赛，并结合家庭、社会、体育等方面促进S排球运动的发展。参考文献[1]方桂娥.浅谈娱乐排球运动的特点与发展趋势[J].新西部，2007（4）：67[2]姚鲆.厦门市气排球运动开展现状的调查分析[J].体育科学研究，2006年02期[3]陈道明、陈铁成.软式排球、沙滩排球、气排球理论与方法[J].厦门：厦门大学出版社，2007:14-16[4]夏思永、许瑞勋、常智.软式排球、气排球、沙滩排球[J].广西师大出版社，2005.08.01[5]季平、蔡志源.论我国创新打的气排球之特性与期望[J].漳州师范学院学报（自然科学版）2002年01期[6]姚鲆、陈道明、连瑞华.气排球与室内排球竞赛规则的比较分析[J];.体育科学研究，2007年第一期[7]季平、志源.气排球运动的技术含量与比赛规则研究[J].漳州师范学院学报：自然科学版，2003年第16卷第2期[8]林永铭.气排球运动损伤的调查报告[J].福建体育科技，2004年05期[9]陈金雄.高校推广气排球运动的探讨[J].梧州学院学报，2007年第06期[10]姚鲆、吴志鹉、连道明、连瑞华.气排球运动在全民健身中的作用与推广前景[J].体育科学研究，2007年第2期[11]蔡志源;我国创新的气排球与项目展望[J];北京体育大学学报;2003年06期[12]蔡志源;气排球的基本技、战术研究[J];北京体育大学学报;2005年02期[13]林永铭;气排球运动损伤的调查报告[J];福建体育科技;2004年05期[14]许瀚声;丛兹龙;普通高校女生中进行气排球教学的可行性探讨[J];科技信息(学术版);2006年11期[15]汪爱丽;我国排球软化项目的发展[J];体育学刊;2006年01期[16]陆文德;吴卫;气排球竞赛规则演变的内外部动因及趋势探究[J];浙江体育科学;2006年05期[17]华立平;对普通高校女生体育课程中实施气排球教学的可行性研究[D];苏州大学;2007年[18][19]李明;气排球运动的价值与推广、普及策略的研究[D];广西师范大学;2008年[20]林永铭;气排球运动的健身观测[J];福建体育科技;2001年03期附录：1S市中学生气排球开展现状对学生调查问卷亲爱的同学你好！为了更好的了解气排球在S市中学的发展现状，也为了气排球在S市能更好的开展，丰富学校体育的教学内容，促进学生健康，增强学生体质，形成终身体育意识，特以问卷来调查S市中学生气排球的开展状况，本卷的数据将会保密，采用不记名的形式进行，只做调查之用，请放心填写。请给予支持，耐心填写，在此深表诚挚的谢意！请用黑笔或圆珠笔在你所选的框内打钩。1.性别：□男□女2.你最喜欢的运动项目是□篮球□乒乓球□羽毛球□气排球□其它3.你首选的球类运动项目□足球□篮球□气排球□乒乓球4.你喜欢上气排球课吗？□非常喜欢□一般喜欢□不喜欢□无所谓5.不喜欢上气排球课的原因？（多选）□气排球没有硬排打的有激情□技术不全面，比赛没意思□老师教学太枯燥，不感兴趣□老师不专业6.你体育课学习过的项目（多选）□篮球□排球□气排球□乒乓球□羽毛球□田径项目□足球□其它7.你在体育课堂中学习过气排球吗？□学过□没学过8.你觉得气排球是怎么样的？（多选）□与硬式排球一样□比硬式排球软一点□和硬式排球没有区别□比硬式排球要简单9.气排球和硬式排球不一样你会主动去学习气排球吗？□会□不会10.如果室内硬式排球换为气排球，你会喜欢吗？□非常喜欢□一般□不喜欢11.你最喜欢的体育课堂教学模式是什么？□传统授课□游戏学习□比赛形