下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五我家买新房子了单元名称:我家买新房子了单元教学目标:
1、初步理解面积的意义;体会并认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,会进行简单的单位换算。2、能用自选单位估计和测量图形的面积。探索并掌握长方形、正方形的面积计算公式,能估算长方形和正方形的面积。体验统一面积单位的必要性,发展空间观念。3、在探索长方形、正方形周长和面积计算的过程中,感受数学与生活的密切联系,培养热爱生活的情感。单元教材分析:1、素材的选取。从现实生活中的买新房入手,通过观察图纸、计算面积、装修新房等一系列的活动来认识面积单位、计算面积,有效地拉近了数学与生活的距离。另外,教材所呈现的情境图具有强烈的时代特征,从中也能折射出改革开放带来的巨大变化,用这样的材料来引导学习,可以激发学生对美好生活的向往。2、知识的呈现方式。本单元以情景串引出知识串。有3个信息窗。第一个信息窗呈现的是一个小朋友和爸爸、妈妈看新房的情境,引出对面积的含义及面积单位的学习。第二个信息窗以研究厨房、挂毯面积的大小,引出长方形、正方形面积计算的学习。第三个信息窗通过计算装修费用,学习周长和面积的比较。单元教学重点、难点:长方形、正方形的周长、面积的计算和应用。教学课时数:10课时《面积与面积单位》教学内容:信息窗1第1课时教学目标:1、理解面积的意义,认识常用的面积单位,感知1平方米,1平方分米、1平方厘米的大小。2、体验统一面积单位的必要性,发展空间观念。教学重难点:建立面积单位:平方米、平方分米和平方厘米的正确表象。教具、学具:多媒体课件教学过程:创设情境,提出问题师:我家要买新房了,大家看,他们一家笑得多开心呀!观察画面,看你发现了什么?你想提什么问题?二、自主学习,小组探究活动一:
1、师:你能解决刚才我们提出的“餐厅和厨房哪个大”这个问题吗?学生根据已有的生活经验,提出比较房间地面的大小。利用比一比或摆一摆的方法,自己尝试解决。
2、请学生汇报自己是怎么做和有什么发现。
3、师:厨房和餐厅和地面是有大小的,地面的大小就是他们的面积,你能说说客厅、卧室的面积是指什么吗?
学生可能用正方形、三角形、圆形摆,得到厨房比餐厅大。
4、现在你知道什么是面积了吗?
活动二:
1、师:你能用自己的方法解决“餐厅的面积有多大?”的问题吗?学生自己摆。
2、师:把你解决的办法向大家介绍一下。
学生交流。
3、师:大家用来计量的单位不一样,所以得到的结果不一样。为了方便,人们统一了面积单位,常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。
活动三:
1、认识平方厘米。
师:边长1厘米的正方形,面积就是1平方厘米。
2、学生操作、感受。
(1)画出1平方厘米大的正方形。(2)说说生活中哪些物体的面大约有1平方厘米。(3)用1平方厘米的正方形量量身边较小物体的面的面积。
3、认识平方分米
师:请你量量桌子面的面积是多少?
学生操作,会感到太麻烦,质疑,有没有大一点的面积单位呢?
师介绍面积单位1平方分米,并感受它们的大小。
4、认识平方米。
(1)介绍1平方米有多大。(2)画出1平方米的大小。(3)让学生站一站,看大约站多少名同学。三、汇报交流,评价质疑通过活动一,学生用自己的语言概括对面积的理解。学生在进行活动二的时候,发现自己测量的餐厅面积大小不一样,发现并提出了问题。师:大家用来计量的单位不一样,所以得到的结果不一样。为了方便,人们统一了面积单位,常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。
四、抽象概括,总结提升学生自己总结所学知识以便发现自己掌握不好的地方。1、厨房和餐厅和地面是有大小的,地面的大小就是他们的面积。2、常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。五、巩固应用,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024届广西贵港市港北区第四初级中学中考英语最后一模试卷含答案
- 2024届福建省石狮市中考英语押题试卷含答案
- 2024届福建省三明市建宁县中考适应性考试英语试题含答案
- 2024年铼项目合作计划书
- 2024年虹膜检测仪项目合作计划书
- 小丽过生日作文(7篇)
- 乡村的第一场雪作文400字(31篇)
- 工作总结的新颖模板(5篇)
- 精益作业重点工作计划(共3篇)
- 2023-2024学年重庆北碚区中考英语五模试卷含答案
- 《茅屋为秋风所破歌》优课一等奖课件
- 东南亚润滑油市场研究报告和展望
- 水质在线监测运维服务实施方案(投标)
- 高校大学生心理健康教育工作情况汇报
- 无人值守配电室建设规范
- 广东高等教育出版社蔡茂生管理学基础知识点及考题考纲
- 一级注册计量师真题
- 上海师范大学公开招聘249名工作人员模拟检测试卷【共500题含答案解析】
- GB/T 8844-2017压铸模技术条件
- GB/T 21954.1-2008金属切割带锯条第1部分:术语
- GB 19079.2-2005体育场所开放条件与技术要求第2部分:卡丁车场所
评论
0/150
提交评论