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文档简介

第页共页幼儿园大班体育课教案详案《小小宇航员》教学目标：1.培养幼儿对宇宙空间的兴趣和好奇心。2.提高幼儿的肢体协调能力和平衡能力。3.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。教学重点：1.学习和掌握动作“太空人走路”。2.学习并掌握“宇航员体操”。教学准备：音乐设备、室内运动鞋、教具（有颜色的宇航员帽子、火箭卡片、太阳卡片）。教学过程：一、课前准备（5分钟）1.教师介绍本节课的主题《小小宇航员》，向幼儿简单介绍宇宙空间和宇航员的工作。2.播放一段关于宇宙空间的音乐，让幼儿感受宇宙的神秘和美丽。二、热身运动（10分钟）1.教师带领幼儿进行简单的热身运动，活动身体。2.引导幼儿做一些扩展多样性的动作，如：转身、跳跃等。三、学习动作“太空人走路”（10分钟）1.教师示范“太空人走路”动作，让幼儿观察并模仿。2.教师带领全班一起做“太空人走路”，并根据幼儿的程度逐渐增加难度，如：加快速度、加大步幅等。四、学习“宇航员体操”（15分钟）1.教师给每个幼儿发放一顶有颜色的宇航员帽子，让他们戴上。2.教师播放“宇航员体操”的音乐，带领幼儿按照音乐的节奏做相应的动作。3.教师根据幼儿的掌握情况，逐渐增加体操的难度，如：加入转身、跳跃等动作。五、游戏活动（15分钟）1.教师引导幼儿参与“火箭计时比赛”，将教具中的火箭卡片洗匀后放在地上，每名幼儿依次跳过火箭卡片，并记录跳过火箭卡片所用时间。2.教师引导幼儿参与“太阳之舞”，根据音乐的节奏，幼儿们围成一个圈，手牵手跳起，向中间集中，再分开，身体跳离地面越高越好。六、课堂总结（5分钟）1.教师与幼儿一起回顾本节课学习的内容，并进行简单的总结。2.鼓励幼儿回家与家人分享今天的学习内容。七、课后延伸（5分钟）1.教师与幼儿一起讨论宇宙空间的神秘和奇妙之处。2.鼓励幼儿画一幅与宇宙空间相关的画，并与小伙伴分享。教学反思：本节课主题为《小小宇航员》，通过学习“太空人走路”和“宇航员体操”等活动，旨在培养幼儿对宇宙空间的兴趣和好奇心，同时提高幼儿的肢体协调能力和平衡能力。活动中加入了团队合作的元素，培养幼儿的社交能力。整节课设计生动有趣，幼儿参与度高，激发了他们的积极性。在教学过程中，教师要注意引导幼儿合理控制力度和平衡，确保安全。在游戏活动中，教师要注意及时给予鼓

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