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文档简介

第页共页幼儿园大班美术教案《马踏飞燕》教案一、教学目标1.能够理解和演绎《马踏飞燕》的故事情节和情感表达，并进行艺术表达；2.能够通过观察和模仿，画出图画中的马和燕子形象，并用适当的颜色进行涂饰；3.培养幼儿对于美术创作的兴趣和想象力，提高幼儿的绘画能力。二、教学准备1.《马踏飞燕》的故事讲述板书；2.适合幼儿绘画的画纸、颜料、画笔等；3.相关图片或实物的展示板。三、教学过程第一节：导入（10分钟）1.提问：你们知道《马踏飞燕》这个故事吗？有谁听过或看过这个故事？2.引导幼儿回忆：请幼儿说出关于《马踏飞燕》这个故事的一些片段，或者描述一下故事的内容。3.故事概要板书：通过幼儿的回忆和描述，帮助幼儿整理和理解《马踏飞燕》的故事情节和基本内容。第二节：观察和模仿（15分钟）1.展示图片或实物：展示一些描绘了马和燕子形象的图片或实物，让幼儿观察并发表感受和意见。2.提问：请幼儿描述一下马和燕子的样子，它们都有哪些特点？3.模仿练习：让幼儿根据观察到的图片或实物，模仿画出马和燕子的形象。第三节：绘画创作（15分钟）1.要求幼儿准备画纸、颜料和画笔，开始进行创作。2.指导幼儿绘画：通过引导和示范，帮助幼儿画出自己心目中的马和燕子形象，并适当添加自己的表达和想象。3.鼓励幼儿尝试不同的颜色和涂饰方式，发挥自己的创造力。第四节：展示和分享（10分钟）1.让幼儿将自己的作品展示给大家，用简单的语言描述一下自己的绘画内容和想法。2.鼓励幼儿相互欣赏和交流，提出一些肯定的问题和建议。第五节：总结和延伸（10分钟）1.总结回顾：请幼儿分享自己对今天绘画活动的感受和体会，以及自己的收获和问题。2.引导思考：通过提问和讨论，帮助幼儿总结《马踏飞燕》这个故事所表达的主题和情感，并与自己的绘画作品相互联系。3.延伸活动：可以让幼儿尝试用其他材料和形式来表达《马踏飞燕》的故事，比如拼图、剪纸等。四、教学反思通过这个教案的设计和实施，幼儿得到了绘画技巧的训练，提高了绘画能力，同时也培养了对于美术创作的兴趣和想象力。教师在教学过程中注重引导和激发幼儿的创造力，给予肯定的评价和建议，使幼儿在绘画活动中能够积极参与并获

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