高中班主任简短个人工作计划三篇

高中班主任简短个人工作计划三篇

工作方案是，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作方案，工作方案实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是为大家整理的高中班主任简短个人工作方案三篇,欢迎品鉴!

高中班主任简短个人工作方案

新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下健壮成长。

一、班级概况：

经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理力量方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。

二、本班宝宝特点及主要表现：

我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经慢慢适应了幼儿园的集体生活，所以，在许多时候都可以

发现他们那活泼、好动的身影，对于新事物的消失，他们也都表现出了极大的爱好，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参加意识较薄弱，针对以上这些状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习爱好。

三、工作任务：

1.班级卫生保健管理目标：

为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，"洁净干净'是一个必不行少的环节，从最基本的饮食开头，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培育，如留意活动前后准时增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中培育幼儿良好的生活卫生行为习惯,进行平安教育,如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。

2.幼儿生活管理目标：

幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面，要留意保持寝室宁静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，宁静入睡，不玩物品，学习整理床铺。

3.幼儿平安管理与教育：

幼儿园的平安工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应当充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作"平安标志'、平安情境表演等多种生动好玩的互动形式实施平安教育活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的平安标志，时刻提示幼儿留意平安。在嬉戏方面，也要留意加强平安教育，引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。

4.教育教学工作目标：

在教育教学工作方面，我们要以"一切以幼儿利益优先'的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的"敬业、听从、勤奋'，并且要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，全面培育幼儿学习爱好。

语言领域：能喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达;能进行简洁对话和表述;能正确发音，会说完整句，学说儿歌;喜爱听故事，感受故事的主要情节;喜爱

阅读，学会一页一页翻书，有初步的阅读力量;培育良好的倾听习惯和相应的语言理解力量。

健康领域：喜爱参与体育活动，体验活动中的乐趣;学习仿照操及简洁徒手操，动作基本到位并跟上节奏;自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作;学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作;玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。

社会领域：熟悉最熟识的生活及学习环境;喜爱上幼儿园，喜爱老师和小伴侣;爱家庭、父母及亲人，心情稳定，有平安感，不爱哭，不发脾气;熟悉自己的名字，性别，标记;会区分明显的对与错，喜爱仿照好的榜样;喜爱与同伴交往，会与同伴一起嬉戏。

科学领域：喜爱自然界，学习饲养与种植;发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;喜爱并关怀身边的动、植物，观看事物的明显特征，感受事物的多样性;接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简洁特征性并转变它们的形态。

艺术领域：喜爱参与音乐美术活动，，喜爱听音乐作动作、玩颜色嬉戏、捏泥嬉戏，辨认3~4种颜色;喜爱唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画;喜爱用笔涂鸦，熟悉纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法;大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。

5.德育工作目标：

在进行德育工作时，要尽量采纳直观嬉戏形式进行各项教育活动，以培育幼儿对学习的爱好。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知欲望。教育要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，喜爱与老师、同伴交谈，进展幼儿的语言表达力量，并学会使用礼貌用语，如：请老师帮忙时，要会说："请老师帮帮忙'，不当心撞到其他小伴侣，要准时说："

抱歉'，入园时要会说："老师早'，离园时会说："老师再见'等。而作为老师要在日常生活中去正确引导幼儿，赐予每位幼儿公平的爱，要去关怀、爱惜每一位幼儿。

6.家长工作方面：

(1)合理运用早晚接送幼儿的时间(或家访时)，与家进步行深化地沟通，保证家园协作全都，促进幼儿各方面和谐进展。

(2)利用家园联系本，与家长准时交换意见，了解幼儿在园或在家的状况，以便更好地去帮助幼儿。

(3)在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深化的沟通，做到意见相全都地去正确引导幼儿，并准时向家长宣扬家教学问、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。

以上就是我班这学期的班务工作方案，我们要时刻以"一切以幼儿利益优先'的工作原则，让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护，暖和的爱。

高中班主任简短个人工作方案

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、高考氛围的营造

鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质；培育同学耐得住孤独     、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1、进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。

2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态。

4、将"抓两头，带中间'进行究竟。

5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务

1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀同学身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做"凳子班主任'以供应更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。

四、加强与家长的沟通与沟通

召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强同学教育。

2、综合素养评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好同学高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任老师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、准时了解同学思想动态。

10、高考报名工作。

11、整理好同学的各项档案资料。

12、加强同学考前心理辅导。

13、高考前预备工作。

14、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）。

高中班主任简短个人工作方案

本班同学共67人，其中男生20人，女生47人，男生比例偏小，而且，性格活跃的男生，纪律观念淡薄的男生偏多，他们没有形成良好的纪律和行为上的法规，使得班级的管理难度显得较大。另外，由于以上因素，同学的高一和高二的学问把握的效果很差，基础学问上消失了漏洞。针对以上同学现状和学校德育工作方案，制定班级工作方案如下：

一、工作目标：

1、营造高考氛围，让同学进入高考备考状态;

2、强化德育教研，进一步优化学风、班风;

3、在纪律方面，严格管理，力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。

二、详细工作：

(一)学习方面：本学期的奋斗目标是：清北3人;一本27人;二本16人口号：赢在高三起跑线上。

详细操作如下：

1、抱负和奋斗目标教育。

利用开学初期的高三主题班会的时机，让每一位同学确立自己的高三280天的奋斗目标。详细：每人以书面材料的方式细心制作奋斗卡，其中包含：我的抱负高校、我的人生格言、我的学习榜样、我的竞争对手、我的高三感悟。

2、树立榜样。

任何一个群体里都会有一些同学，他的某一方面是值得别人学习的。假如我们能够

非常好的发觉其优点，将其放大，并以这点行为将该同学树立成同学学习的榜样。这样会起到两种作用：使得其他同学有了学习的榜样，同时也能督促榜样同学能够以更严格的标准来要求自己。

(1)同学，尤其是班干部，仔细观看每一位同学，发觉同学在学习中的优点，和一些典型做法，在班级中大力宣扬，将其行为在班级内推广，将在各个方面表现的同学树立成同学学习的榜样，加大榜样效应。

(2)让每位同学总结自己的几大优点和缺点，加以展现，鼓舞同学相互监督、相互关心，以达到共同进步的目的。

(3)尤其注意发觉班级中后部分的同学的学习状态和成果的变化和进步，准时表扬，树立学习的自信念，同时让这部分同学，尤其是班级尾部的同学能够意识到，老师对他们没有放弃，自己更不应当放弃自己的学业。

3、各科代表牵头，成立班级学科学习小组，在学习过程中有针对性的以基础题的方式来强化同学学科的学习意识，引导同学注意学科基础学问，激发学习的乐观性。

(二)纪律方面：纪律是一切的保证，对于毕业班，良好的纪律，规范的制度，更显得重要。本学期预备从以下几个方面入手工作：

首先，依据高三的学习的重要性，要通过班会课等时间给同学讲清晰：一个班级的纪律的好坏是直接影响其整体成果的根本。之后，共同制定本学期在纪律上的三大中心任务是：强化班级各项常规要求;强化自习纪律;抓好课堂纪律。

在常规管理中，为班级提出目标：实行班级各项常规工作细化到每一位班级干部详细负责的方式，实行班级随时有检查，有督促，有提示的制度。

在自习纪律方面，为班级提出了三期奋斗目标：强制强化期、自觉自愿期、自主自发期。在第一阶段，要求自习禁止同学违反自习纪律，同时采纳了要求同学预备自习方案本，每一课前要求同学制定好全部自习的方案，有方案的利用好每一节自习课。采纳示范的方式：从班级选出上中差三个层次的同学分别制定好方案，全班公布，同桌监督实施，其次天由同桌总结其实施的效果，并加以点评。在其次阶段，重点是指导同学个体如何学会依据自己的现状来使用好自习课，并通过关心其制定高考目标的方式引导其学会从现在做起，抓好每一天，每一堂课，超越自己。第三阶段，仍旧以个体工作为主体，教育同学意识到，好的学习和行为习惯，不单纯是为了高考，更重要的是形成一生的竞争意识。在课堂纪律方面，首先要教育同学在一轮复习过程中，课堂上跟住老师的重要性，教会同学上课应当如何听课，如何做好课堂笔记。

其次，和班级同学共同争论和制定课堂上课的同学要求。

第三，常常和课任老师了解班级课堂的同学表现，尤其是对于同学的进步和良好的表现要准时的在班级中反馈，鼓舞和表扬同学，树立课堂表现的同学榜样，树立班级正气。

(三)其他：

1、在生活以及其他方面，我们要以创建和谐班级为本学期的宗旨，让同学在高三备