专题10-简单句式(小初考点差异及衔接)(解析版)-2023年小升初英语衔接资料

简单句式（小初考点差异及衔接）小学要求陈述句、疑问句、祈使句和感叹句、Therebe句型初中要求简单句的五大基本句型结构；陈述句的构成形式及基本用法；祈使句的构成形式及基本用法；疑问句的构成形式及基本用法；5、由what,how引导的感叹句的构成形式、用法及区别。【小学简单句考点聚焦】考点1.陈述句按要求写句子。1.There'ssomericeinthebowl.(改为否定句)_____________________________________________________________________【答案】Thereisn'tanyriceinthebowl.(注意some要变any)Thatisakite.(改为复数句)_____________________________________________________________________【答案】Thoseare(some)kites.Thisisabook.It'smysister's.(将两句话合并成一句话)_____________________________________________________________________【答案】Thisismysister’sbook.Theydidalotofhomeworkatschool.(改为否定句)_____________________________________________________________________【答案】Theydidn’tdoalotofhomeworkatschool.(容易漏写didn't后面的原形do)Ihavesomebooksinmybackpack.(改为否定句)_____________________________________________________________________【答案】Idon'thaveanybooksinmybackpack.(注意some要变any;这里容易把否定写成haven't，但have是实义动词“有”不是助动词havegot结构，不能变成haven't)考点2.疑问词Heisateacher.(改为一般疑问句)__________________________________________________________________【答案】Isheateacher?I'mgoingtothezoothisSunday.(就划线部分提问)__________________________________________________________________【答案】Whenareyougoingtothezoo?Jimcanhelphismotherwithhousework.(改为一般疑问句)__________________________________________________________________【答案】CanJimhelphismotherwithhousework?Damingoftengoestoworkbybus.(就划线部分提问)__________________________________________________________________【答案】HowdoesDamingoftengotowork?考点3.祈使句1.Youmustn'tlookoutofthewindow.________________________________________thewindow.【答案】Don’tlookoutofthewindow.2.Youmayletthechildrenplaythepiano.______________________________playthepiano.【答案】Letthechildrenplaythepiano.3.Youshouldn'tdrivetoofast._____________________________________________.【答案】Don’tdrivetoofast.考点4.感叹句用how或what引导感叹句。1.__________agoodgirl!【答案】What【解析】这里已经省去了主谓，剩下的词为girl“女孩”是名词单数，考虑用what。2.__________slowlytherabbitsrun!【答案】How【解析】去掉主谓therabbitsrun，剩下的词为slowly“慢地”是副词，考虑用how。3.__________delicioustheeggis!【答案】How【解析】去掉主谓theeggis，剩下的词为delicious“美味的”是形容词，考虑用how。4.__________aninterestingfilm!【答案】What【解析】这里已经省去了主谓，剩下的词为film“电影”是名词，考虑用what。5.__________pleasantweatheritis!【答案】What【解析】去掉主谓itis，剩下的词为weather“天气”是不可数名词，考虑用what。【初中简单句考点聚焦】考点清单考点一英语简单句的五大基本句型结构1、主语+连系动词+表语。如：Thebikeisnew.这辆自行车是新的。//Thehatlooksniceonyou!你戴这顶帽子真好看。除了be动词外，还有下列动词：feel,smell,sound,taste,keep,rest,remain,stay,lie,stand,seem(tobe),appear(tobe),look,become,grow,get,come,turn,fall(asleep,ill,silent),go,run,prove,turnout等也可以用作系动词。2、主语+不及物动词。如：Herunsfast.他跑得快。//Westudyhard.我们努力学习。Heswimsintherivereverysummer.他每年夏天都在这条河里游泳。3、主语+及物动词+宾语。如：HestudiesEnglish.他学习英语。//Childrenoftensingthissong.孩子们经常唱这首歌。（1）常用-ing形式,而不用不定式作宾语的动词有：enjoy,finish,feellike,consider,practise,keep,suggest,mind等。如：Ifinishedreadingthebooklastnight.昨晚我看完了这本书。Sheenjoysreadingnovelsandswimming.她喜欢读小说和游泳。（2）常用不定式，而不用-ing形式作宾语的动词有：wish,hope,agree,plan,decide,refuse,want等。如：Wheredoyouwishtosit?你想坐哪里？//Tomagreedtolendmesomemoney.汤姆同意借我一些钱。（3）有些及物动词既可用不定式，又可用-ing形式作宾语，但意义不同。这类动词常见的有：remember,forget等。如：Pleaseremembertoposttheletterforme.请记住替我寄了这封信。Irememberpostingtheletter.我记得那封信寄过了。（4）有些及物动词的宾语，既可用不定式，又可用-ing形式，意义基本相同。这类动词常见的有：begin,start,continue。如：Webeganlearning/tolearnEnglishwhenwecametojuniormiddleschool.我们来初中学习时才开始学习英语。4、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。（1）及物动词之后跟有双宾语，往往一个指人，一个指物。指人的为间接宾语，指物的为直接宾语。一般情况下，间接宾语在前，直接宾语在后。若要把间接宾语放在直接宾语之后，间接宾语前需加介词。如：Pleasepassmeacupoftea.=Pleasepassacupofteatome.请递给我一杯茶。Showmeyournewbook,please.=Pleaseshowyournewbooktome.请把你的新书给我。（2）把间接宾语放在直接宾语之后，间接宾前有时加介词to，有时加介词for，这主要取决于谓语动词。一般在动词give,tell,sell,lend,show之后加to。在动词buy,make,get等之后加for。如：Mr.LiboughtJimapairofnewshoes.=Mr.LiboughtapairofnewshoesforJim.李先生给吉姆买了一双新鞋。Wouldyoulendmeyourdictionary,please?=Wouldyoulendyourdictionarytome,please?请你借你的字典给我好吗？5、主语+及物动词+宾语+宾语补足语。如：Wekeepourclassroomcleanandtidy.我们保持教室干净整洁。（1）及物动词后跟有复合宾语，一个是宾语，一个是宾语补足语。宾语和宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系。如：WecallhimJack.我们叫他杰克。//Don’tgetyourhandsdirty.不要把你的手弄脏。（2）在及物动词之后，用不定式作宾语补足语和用-ing形式作宾语补足语表示的意思往往不同。用不定式作宾语补足语指事情的全过程；用-ing形式作宾语补足语指正在进行的动作的一部分。如：Iheardhimsingthatsong.我听他唱过那首歌。WhenIcameback,Iheardhimsingingintheroom.我回来时，听见他正在房间里唱歌。（3）在感官动词see,hear,feel,watch,listento,lookat和使役动词let,make,have等的复合宾语中，不定式须省去to。但变为被动句时，省去的to要加上。如：Isawhimgointotheroom.我看见他进了房间。→Hewasseentogointotheroom.他被看见进了房间。考点二陈述句的构成形式及基本用法陈述句是用来陈述一个事实或表达说话人看法的句子。通常用降调，句末用句号“.”。它有肯定式和否定式两种形式。1.肯定句。肯定句的基本结构是“主语+谓语”。如：Ihaveanewfriend.我有一个新朋友。IboughtabookintheshoplastSunday.上个星期天我在书店里买了一本书。2.否定句。否定句分为完全否定句和部分否定句。（1）完全否定句：①若肯定陈述句谓语部分含有助动词、情态动词或连系动词be，则只需在这些动词后加not即可构成完全否定句。如：Heisplayingtheguitar.（肯定）→Heisnotplayingtheguitar.（否定）Wecangettherebeforedark.（肯定）→Wecan’tgettherebeforedark.（否定）②如果陈述句的谓语动词是实义动词，而其中又没有情态动词或助动词时，则需根据人称和时态在该实义动词前加don’t,doesn’t或didn’t，同时把该实义动词变为原形，即可构成完全否定句。如：Heplaystheviolinwell.（肯定）→Hedoesn’tplaytheviolinwell.（否定）Shewonthegame.（肯定）→Shedidn’twinthegame.（否定）③如果句子是therebe结构或谓语动词是have/has（有），则只需在be和have/has后加not，即可构成完全否定句。如：Hehassomebooks.→Hehasnotanybooks.Thereissomewaterinthecup.→Thereisnotanywaterinthecup.④除not外，否定词no,noone,nothing,nobody,never,neither等也可构成完全否定句。如：Ihaveseenthefilm.→Ihaveneverseenthefilm.Thereissomethingwrongwithhisbike.→Thereisnothingwrongwithhisbike.【注意】英语中，有些单词在变为否定句后，有所改变。如：some改为any，too改为either，already改为yet，and改为or，lotsof改为many或much。Ihavealreadyhadbreakfast.→Ihaven’thadbreakfastyet.Thereissomewaterinthecup.→Thereisnotanywaterinthecup.Jimhasbrothersandsisters.→Jimdoesn’thavebrothersorsisters.Therearelotsofbooksinthelibrary.→Therearen’tmanybooksinthelibrary.（2）部分否定句：①用hardly,seldom,few,little等词表示部分否定。如：Icanhardlyseeanythingintherain.在雨中我几乎什么东西也看不见。②not和both,all,each,every,quite,always等连用表示部分否定。如：Notallstudentscometoschoolbybus.并非所有的学生都乘公共汽车来上学。考点三疑问句的构成形式及基本用法用来提出问题的句子叫做疑问句，句末用问号。疑问句可分为：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。1.一般疑问句：一般疑问句用来询问事物或某种情况是否属实，以助动词、情态动词、be动词或have/has（有）开头，通常要求以yes，或no来回答的疑问句，读时通常用升调。（1）一般疑问句的肯定结构：①Be+主语+其他(?)②助动词（或情态动词）+主语+谓语（动词原形）+其他(?)使用一般疑问句时应特别注意问句与答句在人称、数和时态上要保持一致。对一般疑问句作肯定回答时，通常是：Yes,主语+be/助动词/情态动词；作否定回答时，通常是：No,主语+be/助动词/情态动词+not；not一般要与前面的词构成缩略形式。如：----Canyouswim?你会游泳吗？----Yes,Ican.是的，我会。//----No,Ican’t.不，我不会。----IsTomadoctor?汤姆是一个医生吗？----Yes,heis.是的，他是。//----No,heisn’t.不，他不是。----DoyouknowMr.Smith?你认识史密斯先生吗？----Yes,Ido.是的，我认识。//----No,Idon’t.不，我不是。【注意】一般疑问句也可用表示肯定或否定的词来回答，如certainly(当然)，surely(当然)，ofcourse(当然)，Ithinkso(我想是的)，allright(好吧)certainlynot(当然不是),notatall(一点也不)，never(从不)，sorry(很抱歉)，notyet(还没有)I’mafraidnot(恐怕不是)等。从而使语气变得客气、委婉。如：----Canyoucomeandplaybadmintonwithme?你能和我一起去打羽毛球吗？----I’mafraidnot.Ihavemanythingstodo.恐怕不能，我有许多事情要做。（2）一般疑问句的否定结构：一般是以助动词、情态动词、be动词或have/has（有）与not的缩略形式开头，往往表示惊讶、赞叹、怀疑等语气。与汉语不同的是，英语一般疑问句否定结构的答语是否定还是肯定，全由答语的否定或肯定来决定。若答语是肯定的，则用yes加肯定结构；若答语是否定的，则用no加否定结构。但其汉语翻译与其原意正好相反。如：----Won’tshelikeit?难道她不喜欢它？----Yes,shewill.不，她喜欢。//No,shewon’t.是的，她不喜欢。----Aren’tyouafootballfan?难道你不是一个足球迷吗？----Yes,Iam.不，我是。//No,I’mnot.是的，我不是。2.特殊疑问句：以特殊疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。基本结构为：“特殊疑问词+一般疑问句”。但如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用“特殊疑问词+陈述句”。特殊疑问句不能用yes或no回答，要根据询问的内容具体回答。读时用降调。疑问词包括疑问代词、疑问副词和疑问词组。疑问代词可提问主语、谓语、表语或定语，常用的疑问代词有who(谁)，whom(谁)，whose(谁的)，which(哪一个)，what(什么)；疑问副词有when(何时)，where(何地)，why(为什么)，how(如何)以及疑问词组：howsoon(多久)；howlong(多长时间)；howfar(多远)；howoften(多久一次)；howmany/much(多少)等。常用的特殊疑问句和疑问词组用法辨析：询问内容疑问词或句型例

句回

答职业，身份whatWhatisyourfather?Heisadoctor.姓名或关系whoWhoisthatboy?HeisJack.Heismybrother相貌特征Whatbe…like?Whatdo/does…like?Whatisshelike?Whatdoesshelooklike?Sheiskind/friendly.Shelookslikehermother.目的what…for?Whatdidtheycomeherefor?Toattendameeting.原因whyWhydidtheycomehere?Becausetheyhaveameetingtoattend.天气

how

what…like?Howistheweathertoday?Whatistheweatherliketoday?It’sfine.颜色whatcolor…?Whatdolorisherskirt?It’sred.服装尺寸whatsizeWhatsizedoeshewear?Hewears40.几点钟whattimeWhattimeisit?It’s7:30.星期几whatdayWhatdayistoday?It’sTuesday.几号，日期whatisthedate…?Whatisthedatetoday?It’sMay2.年龄（多大）howoldHowoldishe?Heis38.持续多长时间（多久）howlongHowlonghaveyoubeenhere?Forfivemonths.长度（多长）howlongHowlongisthebridge?It’s500metres.距离（多远）howfarHowfarisitfromheretothezoo?It’s6kilometres.频度（多久一次）howoftenHowoftendoyoucomeback?Onceaweek.时间经过（多久）howsoonHowsoonwillshearrive?Inaweek.数量（多少）howmany（可数名词）howmuch（不可数名词）Howmanyjacketsdoyouhave?Howmuchcoffeedoyouwant?Three.Twocups.价格howmuchHowmuchisit?Howmuchdoesitcost?Fivedollars.高度（多高）howtall（人，树）howhigh（山，建筑物）Howtallisshe?Howhighisthetower?She’s1.73metres.It’s450metres.1.—didyouworkouttheprobleminsuchashorttime?

—WithMr.Li’shelp.答案How句意:——你是如何在如此短的时间内解答出这道难题的?——在李老师的帮助下。考查特殊疑问词。通过答句可知,问的是怎样做出来的。2.—isyourfather?Doeshestillworkasanengineer?

—Yes,hehasbeenanengineerforthirtyyears.答案What句意:——你爸爸是做什么工作的?他还做工程师吗?——是的,他已经做了30年的工程师了。本题考查疑问词。由语境可知设空处所在的句子询问职业,相当于“Whatdoesyourfatherdo?”。二、单项选择1.—Excuseme,isthisT-shirt?

—It’s88yuan.A.howmuch B.howmany C.howlong D.howold答案A句意:——请问这件T恤衫多少钱?——88元。此题考查特殊疑问词组的用法。根据答句可以看出问句是对价格进行提问,因此选A。2.—willtheJinniuLakeAnimalKingdombeopen?

—Maybeinthesecondhalfofthisyear.A.When B.Who C.What D.Where答案A句意:——金牛湖动物王国什么时候开放?——可能在今年下半年。本题考查疑问代词的用法。when什么时候;who谁;what什么;where哪里。根据答语中inthesecondhalfofthisyear可知,前者询问的是时间。故选A项。3.—doyouusuallygotoschool,Mary?

—Bybike.A.When B.How C.Where D.Why答案B句意:——玛丽,你通常怎么去上学?——骑自行车。此题考查特殊疑问词的用法。when什么时候;how怎么样;where在哪里;why为什么。根据答句的意思“骑自行车”,可知应该选择询问方式的词how。4.—doyoubrushyourteeth?

—Twiceormoreaday.A.Howsoon B.Howfar C.Howlong D.Howoften答案D句意:——你多久刷一次牙?——一天两次或更多。howsoon多久之后;howfar多远;howlong多长;howoften多久一次。本题考查特殊疑问词组。根据答语可知是在问频率,故选D。3.选择疑问句：选择疑问句是说话者提出两种或两种以上的不同情况，让对方选择回答的疑问句。其结构是“一般疑问句+or+供选择部分”。or前面的部分读升调，or后面的部分读降调。选择疑问句不能用yes或no回答，而必须具体的选择答复。选择疑问句可分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句。一般选择疑问句的结构：一般疑问句+or+供选择部分?如：----Shallwegotherebybusoronfoot?我们乘坐公共汽车去还是步行去？----We’llgobybus.我们乘坐公共汽车去。特殊选择疑问句的结构：特殊疑问句，+AorB/A,BorC?如：----Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?茶和咖啡，你更喜欢哪种？----Iliketeabetter.我更喜欢茶。考点四祈使句的构成形式及基本用法祈使句是用来表示命令、请求、建议、劝告、号召等的句子，谓语动词用原形，句末用感叹号“！”或句号“.”。朗读时一般用降调。1.肯定的祈使句：（1）祈使句主语是you时，you常省略，但如果要特别强调对方或表达某种强烈的情绪时可以有主语或称呼语。如：Bequiet.安静！//Youbequiet!你安静！（2）“Do+祈使句”表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。如：Docomeontime!一定要准时来！//Dolookout!一定要小心！（3）有时为了表示一种客气、委婉的语气，可在句首或句末加please，但please加在句末时，前面必须用逗号与其余部分分开。如：Openthewindow,please.请打开窗！//Pleaselistentomecarefully.请认真听我讲。（4）Let引导祈使句时，后面需跟上人称代词或称呼语，人称代词一般只用第一、第三人称。如：LetJackwaitaminute.让杰克等一分钟。//Let’sgotoschool.让我们去上学吧。（5）在祈使句中，Let’s和Letus是有区别的。Let’s包括说话者在内，而Letus不包括说话者在内。这点从反意疑问句时可明显看出。如：Let’sgoskating,shallwe?（表示内部的建议）//Letustryagain,willyou?（表示向别人发出请求）2.否定祈使句：（1）Don’t/Never+动词原形。如：Don’tbelate.不要迟到。//Don’tdothatagain!别再那样做了！Neverleavetoday’sworkfortomorrow!决不要把今天的工作留到明天！（2）Let型的否定式有两种：“Don’t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。如：Don’tlethimgo.=Lethimnotgo.别让他走。Don’tletmegowithhertomorrow.＝Letmenotgowithhertomorrow.不要让我明天跟她一起去。（3）在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词/V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。如：Nofishing!禁止钓鱼!//Nosmoking!禁止吸烟!//Noparking!禁止停车！//NOPHOTOS!禁止拍照！3．祈使句的反意疑问句需特别注意(见本专题考点三)4．应答祈使句用将来时。如：----Don’ttalkinclass.“不要在课堂上讲话。”----Sorry,Iwon’t.“对不起，我不会了。”----Remembertoclosethewindowwhenyouleave.“记得离开时关窗户。”----Yes,Iwill.“好的，我会的。”5．“祈使句＋and/or＋结果状语”句型，此句型可以转换成if引导的条件状语从句的主从复合句。如：Hurryup,oryouwillbelate.快点，否则你就迟到了。＝Ifyoudon’thurryup,youwillbelate.如果不快点，你就会迟到。＝Ifyouhurryup,youwon’tbelate.如果快点，你将不会迟到。1.meanemailbeforeyoucometoHohhot,andI’llmeetyouatthetrainstation.

A.Send B.Sending C.Tosend D.Sent答案A句意:你来呼和浩特之前给我发一封电子邮件,我去火车站接你。本题考查祈使句。祈使句表示命令、请求等意思,其肯定句以动词原形开头。故A项符合题意。4.everyonewithpolitenesseventhosewhoareveryrudetoyou,notbecausetheyarenice,butbecauseyouare.

A.Treat B.Treating C.Treated D.Totreat答案A句意:礼貌地对待每一个人,即使他们对你粗鲁无礼。(这样做)不是因为他们好,而是因为你好。本题考查祈使句,用动词原形。故选A项。考点五由what,how引导的感叹句的构成形式、用法及区别感叹句是表示喜、怒、哀、乐以及惊异等感情的句子。句末用感叹号“！”，读时用降调，感叹句往往由what或how引导，what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词。1.what引导的感叹句：（1）what+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！如：Whatatallboyyourbrotheris!你哥哥是一个多么高的男孩!（2）what+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！如：Whatbeautifulpicturestheyare!那些图画多美丽呀!//Whatterribleweatheritis!天气多么糟糕啊！2.How引导的感叹句：（1）How+形容词/副词+主语+谓语！如：Howcolditis!天气多么冷啊！//Howhardheworks!他工作多么努力啊！（2）How+主语+谓语！如：Howheloveshisson!他多么爱他儿子啊！//HowImissyou!我多么想你啊！（3）How+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语！如：Howtallatreeitis!

它是一颗多么高的树啊！3.what和how引导的感叹句有时可以互换，但是要注意词序的变化。如：Whatacleverboyheis!=Howcleveraboyheis!=Howclevertheboyis!他是多聪明的孩子!1.—Sofar,SuBingtianistheonlyChinesewhofinishedthe100-meterraceinlessthan10seconds.—fastheruns!

答案How句意:——到目前为止,苏炳添是唯一一个不足10秒完成一百米赛跑的中国人。——他跑得好快啊!本题考查感叹句。设空处后的fast是副词,在感叹句中how修饰副词。2.