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文档简介
环境安全
基础知识培训1环境安全基础知识培训5/9/2024ISO14000环境管理体系篇2环境安全基础知识培训5/9/2024ISO14000环境管理体系的产生背景
随着世界经济的快速发展,环境问题已迫切地摆在我们面前,人类赖以生存和发展的环境正发生着急剧的恶化,环境污染严重威胁着人类社会的可持续发展。世界各国相继制定了一系列自成体系的环境保护的法规和标准,这些法规和标准在为各国的环境保护事业做出不同贡献的同时,或多或少地形成了一些不必要的非关税贸易壁垒,或称"绿色贸易壁垒";国际市场竞争的需要,国家环境政策的要求,社会公众的期望,保护人类共同家园-地球的要求,不断呼唤一个国际化、系统化、规范化的环境管理标准的诞生。
3环境安全基础知识培训5/9/20244环境安全基础知识培训5/9/2024ISO14001的主要内容标准化的环境管理体系是由5大部分,17个核心要素所构成:
检查与纠正措施4.5.1监测4.5.2违章、纠正与预防措施4.5.2记录4.5.4环境管理体系审核管理评审持续改进环境方针
规划4.3.1环境因素4.3.2法律与其他要求4.3.3目标和指标4.3.4环境管理方案实施与运行4.4.1机构和职责4.4.2培训、意识与能力4.4.3信息交流4.4.4环境管理体系文件编制4.4.5文件管理4.4.6运行控制4.4.7应急准备和响应5环境安全基础知识培训5/9/2024环境因素environmentalimpact一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。注:重要环境因素是指具有或能够具有重大环境影响的因素。6环境安全基础知识培训5/9/2024
环境方针environmentalpolicy
组织对其全部环境表现(行为)的意图与原则的声明,它为组织的行为及环境目标和指标的建立提供了一个框架。7环境安全基础知识培训5/9/2024公司环境安全方针节能降耗防治污染倡导绿色环保以人为本消除隐患关注健康安全遵守法规全员参与实现预防控制持续改进不断完善提高管理绩效8环境安全基础知识培训5/9/2024环境管理体系审核
environmentalmanagementsystemaudit客观地获取审核证据并予以评价,以判断组织的环境管理体系是否符合所规定的环境管理体系审核准则的一个以文件支持的系统化验证过程,包括将这一过程的结果呈报管理者。9环境安全基础知识培训5/9/2024持续改进continualimprovement强化环境管理体系的过程,目的是根据组织的环境方针,实现对整体环境变化(行为)的改进。注:该过程不必同时发生于活动的所有方面。10环境安全基础知识培训5/9/2024ISO14000系列标准的特点
ISO14000系列标准,以极其广泛的内涵和普遍的适用性,在国际上引起了极大的反响,其特点主要有:
1、自愿原则2、广泛适用性3、灵活性4、兼容性5、全过程预防11环境安全基础知识培训5/9/2024组织实施ISO14000标准的意义保护人类生存和发展,实现经济可持续发展的需要消除国际贸易中的绿色堡垒的需要符合法律法规和强制性规定的需要提高组织的形象和声誉,增强市场竞争能力降低成本,提高经济效益减少环境风险事故,降低处理污染风险的费用提高员工的环保意识。贯标与认证有助于提高职工的环境意识与守法的主动性、自觉性。12环境安全基础知识培训5/9/2024A三种时态:Ⅰ过去时:过去曾造成过环境影响的环境因素;Ⅱ现在时:现在正在造成过环境影响的环境因素;Ⅲ将来时:不可预见何时发生,将来可能造成过环境影响的环境因素。B三种状态:Ⅰ正常状态:指正常运行状态下的环境因素;Ⅱ异常状态:指出现意外、异常运行的环境因素;Ⅲ紧急状态:指可能或已经发生的紧急状态下的环境因素,如火灾。
环境因素识别的依据:13环境安全基础知识培训5/9/2024环境因素识别的依据:
六种形式:Ⅰ向大气的排放;Ⅱ向水体的排放;Ⅲ废物管理;Ⅳ土地污染;Ⅴ噪音污染;Ⅵ原材料与自然资源的使用及其他环境问题和社会问题。
14环境安全基础知识培训5/9/2024环境因素排查表部门:固体制剂车间
调查人:
复核人:
负责人:
日期:2012年3月序号产品、活动、服务环境因素环境影响排放/使用量排放浓度排放频率时态现有控制措施改进建议13全自动高速压片机运行电能消耗能源消耗8.2kw/h正常噪音排放声环境正常物料粉尘排放污染大气正常设备清洁废水排放污染水体正常润滑油消耗资源消耗正常15环境安全基础知识培训5/9/2024OSHSAS18000职业健康安全管理体系篇16环境安全基础知识培训5/9/2024OSHSAS18000产生原因企业自身发展的需要随着生产的发展,市场竞争日益加剧,社会往往过多地专注于发展生产,而有意无意间忽视了劳动者的劳动条件和环境状况的改善。全球职业健康安全状况明显呈恶化趋势。在全球经济一体化潮流推动下出现的职业健康安全标准一体化。
17环境安全基础知识培训5/9/2024OSHSAS18000职业健康安全管理体系篇
主要内容持续改进管理评审检查与纠正措施职业健康安全方案计划实施与运行18环境安全基础知识培训5/9/2024事故
造成死亡、职业病、伤害财产损失或其他损失的意外事件
相应法规:1991年国务院颁布的《企业职工伤亡事故报告及处理规定》1987年颁发的《职业病范围和职业病患者处理办法的规定》卫生部颁发的《职业病诊断管理办法》19环境安全基础知识培训5/9/2024危害
——可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境、破坏的根源或状态。
●
可理解为危险源或事故隐患
●
从本质上讲就是存在能量、有害物质和能量、有害物质失去控制而导致的意外释放或有害物质的泄露,散发这两方面因素,如液化器,氧气瓶
●
按导致事故、危害直接原因进行分类:1)物理性2)化学性3)生物性4)心理与主观性5)生理性6)行为性7)其他20环境安全基础知识培训5/9/2024危险源的识别与评价21环境安全基础知识培训5/9/2024危险源是OHSAS1800(职业安全健康管理体系)的管理核心。22环境安全基础知识培训5/9/2024危险源的定义可能造成人员伤害或职业病、财产损失、工作场所破坏或其组合之根源和状态。23环境安全基础知识培训5/9/2024危险源的识别常见的危险源分以下几种类型:物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重危害、辐射、触电、烫伤、火灾、高处坠落、爆炸、滑倒(跌倒)及其他伤害。24环境安全基础知识培训5/9/2024危险源的风险评价
公司采用LEC风险评价法,即按作业条件的危险性评价法。其公式为D=LECD为风险值
L代表发生事故的可能性
E表示暴露与危险环境的频率程度
C指发生事故的后果25环境安全基础知识培训5/9/2024SMP-EO-0002危险源辨识和风险评价控制程序LECD分值表发生事故的可能性(L)暴露于危险环境的频繁程度(E)分值可能性分值频繁程度7完全可能7连续暴露5相当可能5每天工作时间内暴露3可能,但不经常3每周一次,或偶然暴露1可能性小,完全意外2每月一次暴露0.5很不可能,可以设想1每年几次暴露0.2极不可能0.5非常罕见地暴露0.1实际不可能26环境安全基础知识培训5/9/2024SMP-EO-0002危险源辨识和风险评价控制程序发生事故的后果(C)风险值(D)分值后果D值危险程度风险等级5010人以上死亡>500极其危险,不能继续作业5(不可容许的)203~9人死亡>100~500高度危险,需立即整改4(重大的)101~2人死亡>50~100显著危险,需要整改3(中度的)7致残>20~50一般危险,需要注意2(可容许的)3重伤≤20稍有危险,可以接受1(可忽略的)1轻伤LECD分值表27环境安全基础知识培训5/9/202428环境安全基础知识培训5/9/20242012年危险因素清单(含风险评价)其中L:代表发生事故的可能性
E:暴露于危险环境的频繁的程度
C:发生事故的后果
D:代表风险值
D=LEC单位:
三车间
序号作业活动危险源危险源类别现行控制措施LECD风险等级12压片作业门锁、急停等安全装置失灵人身伤害设备主操作定期检查1110101提升机升降操作误伤人员或设备人身伤害,设备损坏按规程操作1310302提升机升降时加料臂或料桶坠落人身伤害,设备损坏升降系统定期检查,检查料桶卡箍安装应牢固1310302电源线在地上,保护套管破损,存漏电隐患人身伤害,设备损坏发现保护套破损即更换,同时检查电源线是否完好,使用过程中避免踩踏1510503登高开启下料阀等操作,塑料独凳当踏板易滑倒人身伤害用专用踏板登高,站稳扶好13261粉尘尘肺配防尘用品1212129环境安全基础知识培训5/9/2024危险源的风险控制风险控制首先应考虑消除风险(如可行),然后考虑降低风险(降低伤害或损坏发生的根源中或潜在的严重程度),最后考虑采用具体防护设备和用品。30环境安全基础知识培训5/9/2024OHSAS18001标准特点用科学化、系统化的方式方法,全面规范和改进企业职业健康安全管理现状。内容充实,可操作性强,对企业职业健康安全管理有较强的推动和促进作用。全面有效推动企业OHSAS管理工作向科学化、系统化发展。体系的运作,实际是对法律法规遵守提供保障。职业健康安全管理体系体现了系统化、程序化和文件化,更有利于理解和贯彻。31环境安全基础知识培训5/9/2024OHSAS18001标准实施意义各国职业健康安全的差异使发达国家在成本价格和贸易竞争中处于有利地位,只有在世界范围内采取统一的职业健康安全标准才能从根本上解决此问题。中国加入WTO,有利于充分利用国内外的市场和资源,并在国际市场的竞争中处于有利地位。作为成员国也要求国内市场运作和组织按照WTO的要求进行规范。
通过职业健康安全管理体系认证,可以增强职业健康安全意识和知识,提供更为安全卫生的工作环境,降低发生伤亡事故和职业病风险,减少职工由于疾病和伤害造成的损失。32环境安全基础知识培训5/9/2024融合篇33环境安全基础知识培训5/9/2024ISO14000和OHSAS18001的相似点方针规划实施与运行检查与纠正措施管理评审和持续改进34环境安全基础知识培训5/9/2024PDCA循环管理模式
P计划D执行C检查A评审*资料来源:35环境安全基础知识培训5/9/2024爱是什么?
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”
“爱。”
“为什么?”
“它驱赶我的饥饿。”
鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。
鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”
“为什么?它能驱赶你的饥饿?”
“不能。”
“它能滋润你的干渴?”
“不能。”爱是什么?
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”
“爱。”
“为什么?”
“它驱赶我的饥饿。”
鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。
鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”
“为什么?它能驱赶你的饥饿?”
“不能。”
“它能滋润你的干渴?”
“不能。”36环境安全基础知识培训5/9/2024
其实,世上最温暖的语言,“不是我爱你,而是在一起。”
所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,相互包容,相互懂得,才能走的更远。相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世!择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万
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