统编版三年级语文上册试题-第三、四单元学业水平测试-人教(-)(含答案)

第一学期

三年级语文单元学习水平检测(二)

(学完第三、四单元用)一、听读短文,完成练习。

1.短文主要讲了()种牛的特点。

2.摩洛哥有一种吹风牛,它不用()呼气,而是用()呼气。非洲有一种()，它每天喝足吃饱后,倒头就睡，一睡至少()。

3.这短文主要围绕下面哪一句来写的？()

A.这些牛多么奇特啊！B.人们把吹风年当鼓风机用。C.非洲还有一种饮水牛。D.这种牛四肢上长有气囊。二、读拼音写词语。

jiùmìngzhǔnbèikǎncháilǚxíng()()()()qiángbìliúlèilàzhúzhīzhú()()()()三、请在正确的读音下面画横线。

1.工人把木头切(qiēqiè)成细条条,做成火柴。

2.红头心想:我要是一答应(yīng

yìng),就会被青头发现。

3.只有小明猜中(zhōngzhòng)了站在队伍中(zhōngzhòng)间的就是新同学。

4.这件事情必须处(chǔchù)理得当,不然大家都会受到严厉的处(chǔchù)罚。

四、照样子,写新字再组词。

例:伸——申(申请)1.拼——()2.睁——()例：次——砍(砍倒)1.冷——()2.球——()

五、选词填空。

1.吃力努力

(1)时间是宝贵的,我们要珍惜时间，()地学习。

(2)爷爷拄着拐杖,()地爬上山顶。

2.发生发现

(1)通过仔细观察,我()蚂蚁头上有触角。

(2)这几年,家乡()了巨大的变化。

3.继续陆续连续

(1)下课了,同学们()走出教室。

(2)这场大雨()下了三天三夜,街道都要被淹没了。

(3)胡萝卜先生()往前走,走过了鸟太太家的树底下。4.因为因此

(1)()今天下雨，所以我们没有去公园散步.

(2)小刚生病了,()他今天请假了，没有来上学。六、在括号里填上恰当的词语。()的声音()地吃草()地爬()地胡子()地走开()的神枪手表示改正表示增补表示删除

七、用下面的修改符号,修改下列句子。

表示改正表示增补表示删除

1.黎明时，都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。

2.上课了,我赶紧将铅笔、橡皮擦、尺子、课本等文具摆放整齐。

八、把句子补充完整。1.，理不辨不明。

2.一时强弱在芋力,。

3.，无理寸步难行。

九、在童话王国里,你还读过哪些故事呢？请跟同学们分享分享吧。我读过的童话故事有：，我给大家推荐，理由是。十、课内阅读总也倒不了的老屋(节选)“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十天,行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了！”1.“小小的声音”是发出的；“吱吱呀呀”的声音是发出的；“叽叽”的声音”是发出的。

2.哪一句话能说明老屋已经很老了,用横线画出来。

3.故事中“九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来”,我猜老屋应该会觉得，

因为。

十一、阅读文章,完成练习。三袋麦子①快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

②小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。

③小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀，我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。④小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。

③一年以后,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。⑥他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。

=7\*GB3⑦告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。老人点点头。

=8\*GB3⑧最后,土地爷爷又来到小猴家,谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着老人的手,神秘地说:“请跟我来。”

⑨土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧,”老人。

1.根据课文内容填空。

土地爷爷在过年之前给、和分别送了一袋麦子。它们三个按照各自的方式对麦子进行处理。

2.根据短文内容连线

饱满的麦子

上等的麦粒

黄灿灿的麦种

3.按要求画句子。

(1)用单横线“”画出小猪对麦子的处理方式。

(2)用双横线“”画出小牛对麦子的处理方式。

(3)用波浪线“”画出小猴对麦子的处理方式。

4.第⑨自然段中,老人会怎么做怎么说？请将你的推测写在文中横线上。

5.问答题。你赞成谁的做法？为什么？

十二、习作。

又快过年了,土地谷爷又准备送给小猪、小牛和小猴什么礼物呢？他们之间可能发生什么故事呢？请展开想象,编写童话。题目自定。参考答案一、1.32.鼻子嘴3.B(听力材料：世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛,这种牛的四肢上长有气囊,直通胃部。它们只有在水里站几分钟,就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛,它不用鼻子呼吸,而是用嘴呼气。呼气的风力很大,人把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛,它每天喝足吃饱后,倒就睡,一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！)二、救命准备砍柴旅行墙壁流泪蜡烛蜘蛛三、1.工人把木头切(qiēqiè)成细条条,做成火柴。

2.红头心想:我要是一答应(yīng

yìng),就会被青头发现。

3.只有小明猜中(zhōngzhòng)了站在队伍中(zhōngzhòng)间的就是新同学。

4.这件事情必须处(chǔchù)理得当,不然大家都会受到严厉的处(chǔchù)罚。

四、并并且争争气拎拎东西救救命五、1.(1)努力(2)吃力2.(1)发现(2)发生3.(1)连续(2)陆续(3)继续4.(1)因为(2)因此六、洪亮安详快墟所有的鸟七、

1.黎明时，都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。所有的鸟2.上课了,我赶紧将铅笔、橡皮擦、尺子、课本等文具摆放整齐。

八、1.灯不拨不亮2.万古胜负在于理3.有理走遍天下九、《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《灰姑娘》《丑小鸭》《丑小鸭》教会我直面生活的困难，做一个勇敢的人十、1.老母鸡老屋九只