八年级上生物知识点填空练习11

..精选文档精选文档.精选文档八年级生物练习无脊椎动物有动物、动物、动物、动物、动物、动物。它们的共同特征是体内没有。腔肠动物代表动物：等。主要特征：身体呈对称；体表有细胞；口肛门。扁形动物代表动物：等。主要特征：身体呈对称；；口肛门。大多数扁形动物在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。这些寄生虫的简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的却特别发达。线形动物代表动物：等。主要特征：身体，呈形；体表有；口肛门。预防蛔虫病，首先必须注意，不喝，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要；其次，要管理好，粪便要经过处理后，再作肥料使用。环节动物代表动物：等。主要特征：身体呈形，有许多组成；靠或辅助运动。蚯蚓靠呼吸，体壁可以分泌，使体表保持。软体动物代表动物：等。主要特征：的身体表面有，大多具有；运动器官是。是最大的动物类群。节肢动物的主要特征：体表有；都分节。是节肢动物中种类最多的一类动物，如：蝗虫。昆虫的主要特征：有一对、三对，一般有两对。蝗虫的身体分、和三部分。是运动中心，有三对，善于跳跃；有两对，适于飞行。腹部的体表有，用于。昆虫的外骨骼不仅能，还能，但外骨骼会限制昆虫的，所以昆虫要定期。脊椎动物有：、动物、动物、和动物。其中和是恒温动物；、、是变温动物。我国的四大家鱼有：、、、。鱼类的主要特征是：生活在；体表常有覆盖；用呼吸；通过的摆动和的协调作用游泳。章鱼、墨鱼、鱿鱼不是鱼而属于；娃娃鱼不是鱼而属于；鲸鱼不是鱼而属于；海马不是马而属于；蝙蝠不是鸟而属于。两栖动物的代表动物有：等。两栖动物的主要特征是：幼体生活在中，用呼吸；成体大多生活在上，也可在，用呼吸，可辅助呼吸。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的；用呼吸；在产卵，卵表面有。鸟类适于飞行的特点：①身体呈型，可；②体表覆，前肢变为，翼上生有大型羽毛；③胸骨上高耸的突起叫作；④发达，附在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作；⑤食量大，消化能力强，直肠，食物残渣很快排除体外；⑥呼吸旺盛，可辅助呼吸；⑦体温而恒定。鸟类的主要特征是：体表覆；前肢变成；有无；有辅助呼吸。哺乳动物的主要特征是：体表；，；牙齿有、和的分化。狼的发达，兔子发达，退化。动物的行为是指动物所进行的一系列的活动，动物的行为常常表现为各种各样的。哺乳动物的运动系统主要是由、和组成。运动并不是仅靠系统来完成的，还需要其他系统如的调节。运动所需的能量，有赖于系统、系统、系统等的配合。骨骼肌受传来的刺激时，就会牵动绕活动。如收缩，舒张时，肘部弯曲；收缩，舒张时，肘部伸展。动物的行为从功能看有：行为、行为、行为、行为、行为、行为、行为等。从行为获得的途径看有行为和行为。先天性行为是动物，由动物体内的所决定的行为。学习行为是在的基础上，通过的作用，由和而获得的行为。社会行为的特征：群体内部往往形成，成员之间有，有的群体中还形成。白蚁群体中有、、和。蚁后是专职的“”。蚁王主要负责。承担了觅食、筑巢等大部分工作。兵蚁专司。动物交流信息主要通过、和。动物在生物圈的作用有：①维持；②促进；③帮助。由繁殖后形成的称为菌落。细菌的菌落比较，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌的菌落比较，霉菌形成的菌落常呈、或状，还能呈现不同的颜色。培养细菌和真菌的方法步骤：①；②；③；④。细菌和真菌生存需要的条件有：、、和一定的。17世纪后叶，荷兰人制作了显微镜，最早发现了细菌。19世纪，俄国科学家在研究烟草花叶病时，最早发现了病毒。巴斯德实验证实了。巴斯德还发现了（细菌）和（真菌）。他还提出了保存酒和牛奶的以及防止手术感染的办法，被后人称为“”。根据细菌外部形态的不同，细菌可分为三类：、和。真菌有、和等。病毒根据它们寄生的细胞不同可分为：、和（也叫）。细菌具有、、等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有集中的区域，却没有，称为生物。有的细菌细胞壁外有，有些细菌有。真菌细胞里有细胞核，属于生物。细菌靠进行繁殖。真菌通过产生大量的来繁殖后代。病毒只能寄生在细胞里，靠自己的遗传物质中的，利用，制造出新的病毒。青菌的菌体是由许多构成的：深入到营养物质内部的，叫菌丝；在营养物质表面向上生长的，叫菌丝，直立菌丝顶端长有。蘑菇的菌体也是由构成的，地下部分的，能够吸收外界的水分和有机物；地上部分叫，由和组成。有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起，它们相互，彼此，这种现象叫作。如地衣是和的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。和豆科植物共生，根瘤菌有作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物为根瘤菌提供有机物。做馒头、酿酒用；做酸奶、制泡菜用到；制醋要用；制酱要用多种。食物的腐败主要是由和引起的，防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌或它们的生长和繁殖。有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病的物质，这些物质称为（如）。科学家把控制合成胰岛素的基因转入内进行培养，生产治疗糖尿病的药物——。利用可以产生沼气。利用可以净化污水。病毒的结构简单，由和内部的组成，没有细胞结构。病毒独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。病毒要是离开了活细胞，通常会变成。动物病毒病可以通过的方法进行防治。这些疫苗是经过人工处理的。生物分类的依据是根据生物的（包括和等），通过生物分类，可以弄清不同类群之间的和。生物分类从大到小的等级依次是：、、、、、、。是最基本的分类单位，同种生物的是最密切的。瑞典植物学家提出了科学的生物命名法——，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是，第二部分是，种加词后面还应有（有时可省略）。双名法的生物学名部分均为，并为；命名者部分为。生物多样性的内涵包括三个层次：①的多样性，②的多样性，③的多样性。生物种类的多样性实质上是。，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。是保护生物多样性最为有效的措施。一、看仔细、选清楚，四里挑一最简单（30分每题1分）（）1、2003年10月15日，中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21小时，实现中国几代人的航天梦！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。科学家通过对（某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。A．老虎B．狮子C．猴子D．长颈鹿（）2、小名的妈妈去菜市场去买鱼，在许多已死的鱼中，她可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的------A鳃丝颜色鲜红B体表湿润C鳃片完整D体表无伤（）3、与鱼体形最相似的是-------ABCD（）4、在我们北方为保证鱼类顺利过冬，人们会在结冰的鱼塘上凿很多孔，目的是使-----A、氧气增多；B、温度增高；C、压力减小；D、污染物减（）5、当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是-----A．防御行为；B．社会行为；C．攻击行为；D．繁殖行为。（）6、下列是转基因植物的是------A.大棚西瓜B.新疆西瓜C.东北西瓜D.太空椒（）7、“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”分别属于------A、防御行为、繁殖行为；B、防御行为、取食行为；C、繁殖行为、繁殖行为；D、繁殖行为、取食行为。（）8、李雪同学为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，在蚯蚓的体壁上涂了一层凡士林油后，蚯蚓将------A、运动更快；B、运动更慢；C、运动情况不变；D、死亡。（）9、在草原上，如果消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种情况------A、草畜两旺；B、加速沙化；C、减慢沙化；D、没有变化。（）10、如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性，下面的几种书中，查找哪本书比较方便-------A生物学B动物学C昆虫学D无脊椎动物（）11、校园里，同学们看到“龙爪槐（sophorajaponicavar.pendula）豆目------”的植物标牌，标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是----A中文B英文C希腊文D拉丁文（）12、假设小明手上此刻粘有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2个小时后可以分裂产生的细菌数目是。A400个B800个C1600个D3200个第一种第二种第三种（）13、适于捕食小动物的是------种爪第一种第二种第三种A第一种B第二种C第三种D三种都可以（）14、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了------A．寄生虫；B．真菌；C．细菌；D．病毒。（）15、证明细菌来自于空气中，不是食物中自然发生的科学家是A.法布尔；B.巴斯德；C.达尔文；D.弗莱明。（）16、在询问调查时，要使别人愿意回答你的问题，必须做到①态度认真、诚恳、谦虚②尊重对方、相信对方③善于创造轻松活泼的氛围④与被访人心灵沟通A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④（）17、“夜深静卧百虫出，清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是A蜈蚣B蝴蝶C蚊子D苍蝇（）18、下列行为属于学习行为的是A蜜蜂采蜜B公鸡啼鸣C母鸡产卵D狗看见主人摇尾巴（）19、分类的基本单位是------A纲B、目C、属D、种（）20、下列关节中，灵活性最大的是。A踝关节B肘关节C肩关节D膝关节（）21、＂双重呼吸＂是鸟类处于下列哪一种状态时的一种特殊的呼吸方式Ａ、静止时Ｂ．行走时Ｃ，飞行时Ｄ．休息时（）22、我国正在修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③能减少对环境的破坏④体现了人类的环境保护意识的增强A．①②B．①③C．②④D．③④（）23、倡导“免用一次性筷子”的出发点是------A、减少个人经济支出B、节约木材保护森林C、减少固体垃圾D、移风易俗（）24、馒头放的时间长了会长毛，水果腐烂了也会长“毛毛”，这些毛毛属于A植物B动物C细菌D真菌（）25、、取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是----A.甲先死B.乙先死C.同时死D.都不会死（）26、一般不会造成生物入侵的是------A、水葫芦；B、非洲蜗牛；C、地中海实蝇；D、良种奶牛。（）27、下列哪项不属于生物防治------A．以农药治虫；B．以虫治虫；C．以鸟治虫；D．以菌治虫。（）28、能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是-----A．前肢肌；B．两翼肌；C．躯干肌；D．胸肌。（）29、在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鱼体将-----A．不能游动B．不能保持前进方向C．不能保持平衡D．不能产生前进的动力（装订线内不要答题）（）30、“天苍苍、野茫芒，风吹草低见牛羊。（装订线内不要答题）A．草B．牛和羊C．狼D．蛇得分评卷人二、想一想、填一填、补充完整并不难（34分每空2分）31、把下列古诗词填写完整：“春虫到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗描述的是---昆虫------生物（昆虫、鸟类、鱼类）32、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不了啦，还是想法子躲起来好。”正说着，只见一只小青蛙蹿过去，蚱蜢叫声“快溜”，张开翅膀就飞，螟蛾却伏下不动。聪明的同学，请你猜猜看，青蛙首先捉住了哪个害虫？--------蚱蜢----------。33、动物是多种多样的，根据动物体内脊柱的有无可以分为---脊椎----动物和----无脊椎----动物。34、在动物和植物中具有“活化石”之称的是----扬子鳄----、----银杉-----。35、“细细长长一条龙，天天躲在沃土里，没有手没有脚会劳动，钻来钻去把土松。”谜底是-------蚯蚓-----------（装订线内不要答题）（装订线内不要答题）37、细菌个体十分微小，在高倍显微镜或电子显微镜下才可以观察到，细菌的形态有三种分别是---球状---、----杆状---、----螺旋状---。38、、名贵的美味“鱼翅”是指鲨鱼的----鳍----（鳍、刺、骨头、鳔）39、为了把2008年的北京奥运会办成“绿色”奥运，北京市有关部门对汽车尾气进行了检测，次举的目的主要是为了减轻城市中的----大气污染----污染。（水污染、大气污染、固体废弃物污染、土壤污染）40、号称“沙漠之舟”的哺乳动物是---骆驼---能飞翔的哺乳动物是---蝙蝠----得分评卷人三、读仔细，看清楚，分辨真伪很重要（5分每题1分）41、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为。（）42、屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张（）43、狒狒群体中担任“首领”的一般是雌性狒狒（）。44、所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑。（）得分评卷人45、凡是带有鱼字的都是鱼类如：鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼（）四、细观察，细分辨，轻轻松松巧连线（8分每线1分）（装订线内不要答题）考场考号姓名金丝猴攀爬猎豹行走和奔跑袋鼠跳跃蝴蝶飞行47、请将下列动物与其类别连线蚯蚓环节动物狐狸哺乳动物猫头鹰鸟类蜥蜴爬行动物得分评卷人五、拓展题：读一读，看一看，轻轻松松闯过关（23分）48、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”，项羽心想：这是天意，遂大喊一声：‘天绝我也’即拔剑自吻。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写下几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。据以上资料，回答（4分）⑴蚂蚁能够按照人的设计围成几个字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？---喜欢吃甜食---⑵蚂蚁之间靠---气味---传递信息。当一只侦察蚁发现食物时会向其它伙伴做出什么动作？---摩擦触角---。⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的---社会---行为特征的动物。49、20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀