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文档简介

《气温》作业设计方案一、设计背景气温是指空气的温度，是天气的重要指标之一。了解气温的变化对于我们预防感冒、穿衣搭配、农作物发展等方面都有重要的意义。因此，通过本次作业设计，让学生了解气温的观点，掌握气温的测量方法，以及理解气温对我们生活的影响。二、设计目标1.了解气温的观点和重要性；2.掌握气温的测量方法；3.理解气温对我们平时生活的影响。三、设计内容1.气温观点诠释：通过PPT、视频等形式，向学生介绍气温的观点，让他们了解气温是指空气的温度，通常用摄氏度或华氏度来表示。2.气温测量方法：讲解气温的测量方法，包括应用温度计、气象站等工具来测量气温的过程，让学生了解气温是如何被测量的。3.气温对生活的影响：通过案例分析、讨论等形式，让学生了解气温对我们生活的影响，包括对健康、穿衣搭配、农作物发展等方面的影响。四、设计步骤1.学生预习：安置相关阅读任务，让学生提前了解气温的基本观点。2.教师讲解：通过PPT、视频等形式，向学生介绍气温的观点和测量方法。3.学生实践：组织学生进行气温测量实验，让他们亲自动手测量气温。4.学生讨论：分组讨论气温对我们生活的影响，并向全班汇报讨论结果。5.总结反思：让学生总结本次进修的收获，反思气温对我们生活的重要性。五、设计评判1.参与度评判：观察学生在教室上的表现，包括听课专注度、实验操作是否认真等。2.进修效果评判：通过小测验、作业等形式，检测学生对气温观点的掌握水平。3.进修态度评判：评估学生在进修过程中的积极性和合作精神。六、作业要求1.完成相关阅读任务，掌握气温的基本观点；2.参与气温测量实验，亲自动手测量气温；3.参与讨论活动，探讨气温对我们生活的影响；4.完成相关作业，总结本次进修的收获。七、设计总结通过本次作业设计，让学生了解气温的观点和测量方法，理解气温对我们生活的

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