九年级生物上册期末测试卷(1套)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数九年级生物上册期末测试卷（1套）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（）A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳2、下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是（）A．听觉的形成在耳蜗B．吃梅止渴是复杂的（即条件）反射C．肾小管重吸收形成尿液D．幼年生长激素分泌不足可患呆小症3、下列现象能体现生物影响环境的是（）A．海豹的皮下脂肪很厚 B．骆驼刺的根系非常发达C．蚯蚓可以使土壤疏松 D．骆驼的尿液非常少4、关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光

②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰

④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞A．①③ B．②③ C．②④ D．③④5、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液 B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液 D．唾液、胃液、肠液6、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（）A．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似B．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分裂形成的新细胞中的遗传物质发生改变7、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是（）A．根 B．叶 C．种子 D．茎8、动物生活所需要的营养物质最终来自于（

）A．绿色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用C．各种草食性动物 D．各种肉食性动物9、有关种子萌发的叙述，不正确的是（）A．种子萌发先要吸收大量的水分B．种子萌发产生二氧化碳和水C．种子萌发有氧参加D．种子萌发所释放的能量全部以热量形式散失10、如图，如果②是肺泡周围的毛细血管网，则①和③内的血液分别是（）A．动脉血、动脉血 B．静脉血、静脉血C．动脉血、静脉血 D．静脉血、动脉血11、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）生理盐水、清水 B．清水、生理盐水C．清水、碘液 D．生理盐水、碘液12、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（）A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．线粒体、液泡、叶绿体13、下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（）A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行14、人体吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（）A．收缩、缩小、降低 B．舒张、缩小、增大C．舒张、扩大、增大 D．收缩、扩大、降低15、菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争16、我们每天都要从食物中获取营养物质。在这些营养物质中，不为人体生命活动提供能量，但对人体也具有重要作用的是（）A．水、无机盐、蛋白质

B．维生素、糖类、脂肪C．水、无机盐、维生素

D．糖类、脂肪、蛋白质17、涵涵捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角（触角分节）、三对足、两对翅的动物，他捕获的是（）A．扁形动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．两栖动物18、下列生物中含有叶绿体的是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．草履虫19、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．食物容易由咽误入气管B．唾液腺分泌的唾液会减少C．流经消化器官的血流量会减少D．不利于声带的保护20、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）A．米饭、馒头 B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜水果 D．奶油、巧克力21、下列各项中，有错误的一项是（）A．除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都由细胞构成。B．繁殖是所有生物的共同特征。C．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。D．绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物。22、有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸23、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（）A．子房壁

黄色 B．珠被

红色C．子房壁

红黄相间 D．子房

黄色24、下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物能维持生物圈中的碳－氧平衡C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用25、下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等二、填空题（共5个小题，共10分）1、生物进化遵循从单细胞到多细胞、从________到______、从简单到复杂、从_______到_______的发展规律。2、在一定的空间范围内，_________与环境所形成的统一的整体叫做_________。3、从结构上来看，除病毒以外，生物都是由__________构成的。4、在血液循环中，静脉血通过__________途径变成动脉血。5、地球上最大的生态系统是________．三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。（1）丙图中结构A由甲图中__________所示的结构发育而来；甲图中结构2发育成丙图中的_________________。（2）乙图中长有大量根毛的部位称为_________，它是根吸收水分和无机盐的主要部位。（3）幼根生长一方面要靠____________区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠_________区细胞的体积的增大。2、如图是构成内分泌系统的主要内分泌腺示意图，请根据图回答问题：（1）激素是由内分泌腺分泌的，在人的生长过程中，起到了重要的_____作用。图中所指腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是_____。（2）①是_____，若幼年时它分泌的激素不足易患_____。（3）以碘为原料合成激素的腺体是_____（填序号）。若成年时它分泌的激素过多，所患的疾病是_____。（4）进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是由[]_____分泌的雌性激素调节的结果。（5）近年来，糖尿病患者增多，该病的形成可能与[]_____的功能异常有关；根据你所学的知识，你认为对糖尿病患者常用的治疗方法是_____。除此之外，你应对其饮食等方面提出哪些建议？_____。3、如图，图一为某人体细胞染色体排序图，图二为染色体组成，图三为人的生殖过程中染色体的传递过程，请据图回答：（1）据图一所示，人的体细胞中的染色体是_____存在的，其中有22对与性别决定无关，称为_____。（2）据图一中最后一对性染色体可以判断此人性别是_____。（3）图二中染色体是由②和③构成。其中②是_____，其中③是_____，其中结构③上有遗传效应的片段称为_____。（4）图三中，精子a的染色体组成为_____，c的染色体数目为_____。结合图示可知，基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、甲物质是一种含有多种元素的铝硅酸盐非金属矿物，常作为水产动物养殖的饲料添加剂。为探究甲物质对鱼塘水体藻类植物光合作用的影响，某研究小组进行了如下实验，请回答相关问题：⑴实验材料:带盖玻璃缸若干个、池塘水(内含多种藻类植物）、清水、基础培养液(含植物生长必需的多种矿物质）、水体溶氧量检测仪、适宜浓度的甲溶液等。(说明：甲溶液的配制及具体浓度不作要求，藻类光合作用强度用水体中的溶氧量表示。）(2)实验步骤：①取6个相同体积的带盖玻璃缸，随机均分成两组，编号A、B。②A、B两组均加入等量且适量的________________，检测每组玻璃缸中的水体溶氧量，并计算平均值。③向A组玻璃缸中加入适量适宜浓度的甲溶液，向B组玻璃缸中加入______作为对照。④用玻璃棒搅匀，加盖、密闭，置于相同且适宜的条件下培养。⑤24小时后，检测每组玻璃缸中的______________。(3)实验结果记录如下表：(4)得出结论：由实验结果可以得出______________________(5)实验中取6个相同体积的带盖玻璃缸，而不是2个，其原因是______________________________________

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、C3、C4、A5、B6、D7、C8、A9、D10、D11、D12、A13、B14、D15、B16、C17、C18、A19、A20、C21、A22、B23、A24、C25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、低等高等水生陆生2、生物生态系统3、细胞4、肺循环5、生物圈三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、[4][C]成熟区分生伸长2、调节无导管，分泌物直接进入毛细血管的血液垂体侏儒症②甲亢⑥卵